Ayuda 5

Mdulo:
Unidad:
Semana: 5
DERECHO DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE
Mara Leonor Guizado Acua
QUINTA UNIDAD: LA CONVENCIN SOBRE LOS

DERECHOS DEL NIO; Y, EL CDIGO DE LOS
NIOS Y ADOLESCENTES: TTULO
PRELIMINAR, LIBRO I: DERECHOS Y
LIBERTADES Y ALGUNOS ARTCULOS DEL
LIBRO II: SISTEMA NACIONAL DE ATENCIN
INTEGRAL AL NIO Y AL ADOLESCENTE
II PARTE
ORIENTACIONES
Estimado/a alumno/a:
Esta unidad busca delimitar los
derechos, garantas, libertades y
deberes que el Estado peruano
reconoce a nias, nios y
adolescentes; y, haciendo a la
vez un repaso de la Convencin
sobre los Derechos del Nio.
Adems, revisar: Pgs. 18 a 48 del
texto de la asignatura.
CONTENIDOS TEMTICOS
Artculos 1 al 26 del Cdigo de los Nios y
Adolescentes
CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

ARTCULO 23
NIOS IMPEDIDOS
Los/as nios/as mental o

fsicamente impedidos/as
tienen derecho a recibir
cuidados, educacin y
adiestramiento especiales,
destinados a lograr su
autosuficiencia e integracin
activa en la sociedad,
pudiendo as disfrutar de
una vida plena.
CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

LIBRO I: DERECHOS Y LIBERTADES ARTCULOS 23 y LIBROII: SNAINA
ART. 36 /DERECHOS DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES
DISCAPACITADOS Y PROGRAMAS DIRIGIDOS A ELLOS
Nias, nios y adolescentes discapacitadas/os
gozan y ejercen los derechos inherentes a su
propia condicin.
El Estado y la sociedad asegurarn la igualdad de
oportunidades para acceder a condiciones
adecuadas a su situacin con material y servicios
adaptados, como salud, educacin, deporte,
cultura y capacitacin laboral. Asimismo, se
asegura el pleno desarrollo de su personalidad
hasta el mximo de sus potencialidades, as
como el goce de una vida plena y digna,
facilitando su participacin activa, igualdad y
oportunidades en la comunidad.

ARTCULO 24
LA SALUD Y LOS SERVICIOS SANITARIOS
Todo/a nio/a tiene derecho a

disfrutar del nivel ms alto
posible de salud (que incluye
agua potable, una buena
higiene y alimentacin) y a
recibir atencin mdica cuando
est enfermo/a. Los Gobiernos
debern cooperar con los de
otros pases para que este
derecho sea una realidad
en todo el mundo.

ARTCULO 25
CONDICIONES DE INTERNAMIENTO
Si un nio/a est internado/a

en un establecimiento
para protegerlo/a o para
curarlo/a de una enfermedad
fsica o mental, se debe
revisar peridicamente su
situacin para comprobar
que el internamiento sea
apropiado y no se prolongue
ms de la cuenta.

ARTCULO 26
SEGURIDAD SOCIAL
Todo/a nio/a
tiene derecho a
beneficiarse de la
Seguridad Social.

ARTCULO 27
NIVEL DE VIDA
Todo/a nio/a tiene derecho a un

nivel de vida adecuado para su
desarrollo fsico, mental, espiritual,
moral y social. Sus padres son los
responsables de que tengan lo
necesario para vivir de una forma
digna (en especial vivienda,
nutricin y vestido). Si ellos no
pueden proporcionrselo las
autoridades deben ayudarlos.

LIBRO I: DERECHOS Y LIBERTADES ARTCULO 21
A LA ATENCIN INTEGRAL DE LA SALUD
Nias, nios y adolescentes tienen
derecho a la atencin integral de su
salud, mediante la ejecucin de polticas
que permitan su desarrollo fsico e
intelectual en condiciones adecuadas.
Recordemos adems que el art. 4 del
Cdigo menciona que ellas y ellos tienen
derecho a que se respete su integridad
moral, psquica y fsica y a su libre
desarrollo y bienestar.

A VIVIR EN UN AMBIENTE SANO
Nios, nias y
adolescentes tienen
derecho a vivir en un
ambiente sano y
ecolgicamente
equilibrado.

ARTCULO 28
EDUCACIN
Todo/a nio/a tiene derecho a

la educacin y es obligacin
del Estado asegurar por lo
menos la educacin primaria
gratuita y obligatoria. La
aplicacin de la disciplina
escolar deber respetar la
dignidad del/de la nio/a en
cuanto persona humana.

ARTCULO 29
OBJETIVOS DE LA EDUCACIN
El Estado debe reconocer que

La educacin estar encaminada
a desarrollar su personalidad,
aptitudes y capacidades
mentales y fsicas hasta el
mximo de sus posibilidades.
Debe prepararle para ser una
persona respetuosa con otras
personas, responsable, pacfica
y respetuosa con el medio
ambiente en una sociedad libre.

LIBRO I: DERECHOS Y LIBERTADES ARTCULOS 14 AL 19
A LA EDUCACIN
Nias, nios y adolescentes
tienen derecho a la educacin,
por eso el Estado garantiza la
educacin bsica y obligatoria a
quienes carecen de medios
econmicos.
Ninguno/a puede ser
discriminado en una institucin
educativa, por ejemplo: por su
condicin de discapacidad, por el
estado civil de sus padres, por
estar embarazada.

A LA EDUCACIN
La educacin bsica debe estimular lo sealado por el artculo 15:
a) El desarrollo de la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y fsica del
nio y del adolescente, hasta su mximo potencial;
b) El respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales;
c) La promocin y difusin de los derechos de los nios y adolescentes;
d) El respeto a los padres, a la propia identidad cultural, al idioma, a los valores
nacionales y los valores de los pueblos y culturas distintas de las propias;
e) La preparacin para una vida responsable en una sociedad libre, con espritu de
solidaridad, comprensin, paz, tolerancia, igualdad entre los sexos, amistad entre los
pueblos y grupos tnicos, nacionales y religiosos;
f) La formacin en espritu democrtico y en el ejercicio responsable de los derechos
y obligaciones;
g) La orientacin sexual y la planificacin familiar;
h) El desarrollo de un pensamiento autnomo, crtico y creativo;
i) La capacitacin del nio y el adolescente para el trabajo productivo y para el
manejo de conocimientos tcnicos y cientficos; y
j) El respeto al ambiente natural.

A LA EDUCACIN
Art. 16. El/la nio/a o adolescente tiene el
derecho a ser respetado por sus
maestros/as, y no est obligado/a a
aceptar sus puntos de vista u opiniones,
puede criticarlos o cuestionarlos y, si
fuera necesario, reclamar ser atendido
por las autoridades escolares, como el
Director de la Institucin Educativa, el
Director de la Unidad de Gestin
Educativa Local (UGEL) o el Ministerio
de Educacin.

A LA EDUCACIN
Art. 17. El/la nio/a o

adolescente tiene el
derecho a ser
matriculado/a por sus
padres o responsables
en el sistema regular de
enseanza.

A LA EDUCACIN
Art. 18. Los/as directores/as de las instituciones educativas estn
obligados/as a informar a los padres o responsables y a la autoridad
competente sobre los casos que afectan el normal desenvolvimiento de la
educacin de nias, nios y adolescentes, y que son los citados en este
artculo:
a) Maltrato fsico, psicolgico, de acoso, abuso y violencia sexual en agravio
de los alumnos;
b) Reiterada repitencia y desercin escolar;
c) Reiteradas faltas injustificadas;
d) Consumo de sustancias txicas;
e) Desamparo y otros casos que impliquen violacin de los derechos del nio
y adolescente;
f) Rendimiento escolar de nios y adolescentes trabajadores; y
g) Otros hechos lesivos.

A LA EDUCACIN
Art. 19. El Estado tiene

la obligacin de ofrecer
modalidades y horarios
escolares especiales
que permitan a nias,
nios y adolescentes
que trabajan a asistir en
forma regular a su
centro de estudios.

ARTCULO 30
NIOS PERTENECIENTES A MINORAS O POBLACIONES INDGENAS
Es derecho de los/as
nios/as que pertenecen
a minoras o a
poblaciones indgenas
tener su propia vida
cultural, practicar su
propia religin y emplear
su propio idioma.

TTULO PRELIMINAR ART. VII
FUENTES LTIMA PARTE
Si hubiese un hecho no sealado en este
Cdigo, para tomar una decisin se tendrn
que tomar en cuenta las normas y costumbres
propias del lugar donde se ha producido el
hecho.
As, por ejemplo, en el caso de nios, nias y
adolescentes que pertenecen a comunidades
nativas o indgenas de costumbres distintas a
la mayora de peruanos, se considerarn esas
costumbres propias, y para lograr un mayor
sentido de justicia se consultar con las
autoridades de esos grupos sociales.

ARTCULO 31
ESPARCIMIENTO, JUEGO Y ACTIVIDADES CULTURALES
El/la nio/a tiene

derecho al
esparcimiento, al
juego y a participar
en las actividades
artsticas y
culturales.

ARTCULO 32
TRABAJO DE MENORES
Es obligacin del Estado

proteger al nio/a contra el
desempeo de cualquier
trabajo nocivo para su salud,
educacin o desarrollo; fijar
edades mnimas de admisin
al empleo y reglamentar las
condiciones del mismo.

Y LIBRO II: SNAINA ARTCULOS 50 AL 68
DERECHO A TRABAJAR DEL ADOLESCENTE Y SU RGIMEN
El/la adolescente tiene derecho a trabajar
en actividades que no daen su desarrollo,
su salud fsica, mental y emocional y no
entorpezca su asistencia regular a la
escuela. As, por ejemplo, bien pueden
trabajar en un puesto de vender flores, en
una librera, en un taller de costura; en
cambio, no debern desempear tareas
como la de conducir vehculos pblicos,
cargar bultos muy pesados para su
capacidad, en el subsuelo, etc.

ARTCULO 33
USO Y TRFICO DE ESTUPEFACIENTES
Es derecho del nio/a ser

protegido/a del uso de
estupefacientes y sustancias
psicotrpicas, y se impedir
que est involucrado/a en la
produccin o distribucin de
tales sustancias.

ARTCULO 34
EXPLOTACIN SEXUAL
Es derecho del nio/a ser

protegido/a de la explotacin
y abuso sexuales, incluyendo
la explotacin sexual
comercial y su utilizacin en
prcticas pornogrficas.

ARTCULO 35
VENTA, TRFICO Y TRATA DE NIOS

tomar todas las medidas
necesarias para prevenir la
venta, el trfico y la trata de
nios/as.

ARTCULO 36
OTRAS FORMAS DE EXPLOTACIN
Es derecho del nio/a

recibir proteccin contra
todas las otras formas
de explotacin no
consideradas en los
artculos 32, 33, 34 y 35.

LIBRO II: SNAINA ARTCULO 37 / PROGRAMAS PARA NOS Y
ADOLESCENTES MALTRATADOS O VCTIMAS DE VIOLENCIA
SEXUAL
El nio/a o adolescente vctimas de maltrato fsico,
psicolgico o de violencia sexual merecen que se les
brinde atencin integral mediante programas que
promuevan su recuperacin fsica y psicolgica. El
servicio est a cargo del Sector Salud. Estos
programas debern incluir a la familia.
El Estado garantiza el respeto de los derechos de la
vctima en todos los procedimientos policiales y
judiciales.
El MIMDES promueve y establece programas
preventivos de proteccin y atencin, pblicos y
privados, tendentes a prevenir, atender y reducir los
efectos de la violencia dirigida contra el nio o el
adolescente.

ADOLESCENTES QUE TRABAJAN Y NIOS QUE VIVEN EN LA
CALLE
Los/as nios/as y adolescentes que trabajan
participarn en programas dirigidos a asegurar su
proceso educativo y su desarrollo fsico y psicolgico.
Los/as nios/as y adolescentes que viven en la calle
tienen derecho a participar en programas de atencin
integral dirigidos a asegurar su proceso educativo y su
desarrollo fsico y psicolgico.
El MIMDES, en coordinacin con los gobiernos
regionales y locales, tendr a su cargo la promocin y
ejecucin de estos programas, los cuales se
desarrollan mediante un proceso formativo que incluye
el fortalecimiento de sus vnculos con la familia, la
escuela y la comunidad.

ARTCULO 37
TORTURA Y PRIVACIN DE LIBERTAD
Ningn nio/a ser sometido/a torturas
ni a otros tratos o penas crueles. Si ha
cometido un delito no se le impondr la
pena de muerte ni la de prisin
perpetua.
Si es juzgado/a y considerado/a
culpable slo deber ser internado/a
en un establecimiento como ltimo
recurso y slo el tiempo mnimo para
cumplir su castigo. Nunca deber estar
en las mismas prisiones que las
personas adultas y tendrs derecho a
mantener contacto con tu familia.

ARTCULO 40
JUSTICIA DE MENORES
Todo nio/a que sea considerado/a acusado/a o
declarado/a culpable de haber infringido las leyes
tiene derecho a que se respeten sus derechos
fundamentales y, en particular, el derecho a
beneficiarse de todas las garantas de un
procedimiento equitativo, incluso de disponer de
asistencia jurdica o de otra asistencia adecuada
en la preparacin y presentacin de su defensa.
Siempre que sea posible, se evitar
recurrir a procedimientos judiciales y al
internamiento en instituciones.
Las leyes deben establecer una edad mnima
antes de la cual no pueden ser juzgados como si
fuesen personas adultas.

LIBRO IV: ADMINISTRACIN DE JUSTICIA ESPECIALIZADA EN EL
NIO Y EL ADOLESCENTE
Se revisar en su oportunidad lo concerniente al Adolescente Infractor de la Ley
Penal. Por ahora, tener presente:
- El ltimo prrafo del art. IV del Ttulo Preliminar del Cdigo que establece: En
caso de infraccin a la ley penal, el nio ser sujeto de medidas de proteccin y el
adolescente de medidas socio-educativas.
- El art. X del Ttulo Preliminar del Cdigo que establece: El Estado garantiza un
sistema de administracin de justicia especializada para los nios y adolescentes.
Los casos sujetos a resolucin judicial o administrativa en los que estn
involucrados nios o adolescentes sern tratados como problemas humanos.
- El art. 5 del Libro I de Derechos y Libertades: El nio y el adolescente tienen
derecho a la libertad. Ningn nio o adolescente ser detenido o privado de su
libertad. Se excluyen los casos de detencin por mandato judicial o de flagrante
infraccin a la ley penal.
- El ltimo prrafo del art.6 del Libro I de Derechos y Libertades: Cuando un nio
o adolescente se encuentren involucrados como vctimas, autores, partcipes o
testigos de una infraccin, falta o delito, no se publicar su identidad ni su imagen
a travs de los medios de comunicacin. .

ARTCULO 38
CONFLICTOS ARMADOS
En tiempos de guerra el nio/a no debe ser
reclutado/a como soldado ni participar en los
combates. Los nios y nias tienen derecho a
una
proteccin especial en caso de conflicto.
El Protocolo Facultativo de la Convencin
sobre los Derechos del Nio relativo a la
participacin de nios en los conflictos
armados entr en vigor en 2002 y establece
que los Estados Partes adoptarn todas las
medidas posibles para que ningn miembro
de sus fuerzas armadas menos de 18 aos
participe directamente en hostilidades.

ADOLESCENTES VCTIMAS DE LA VIOLENCIA ARMADA O
DESPLAZADOS
El nio/a y adolescente vctimas de la
violencia armada o desplazados de su
lugar de origen sern atendidos/as
mediante programas nacionales de
asistencia especializada.
El MIMDES convocar para la ejecucin
de estos programas a organismos pblicos
y privados, tanto nacionales como
internacionales, competentes en la
materia.

ARTCULO 39
RECUPERACIN Y REINTEGRACIN SOCIAL

tomar las medidas
apropiadas para que los/as
nios/as vctimas de la
tortura, de conflictos
armados, de abandono, de
malos tratos o de
explotacin reciban un
tratamiento apropiado, que
promueva su recuperacin
fsica y psicolgica, as
como su reintegracin social

LIBRO II: SNAINA ARTCULO 35
PROGRAMAS ESPECIALES
El MIMDES desarrollar programas especiales para los

nios, las nias y adolescentes que presenten
caractersticas peculiares propias de su persona o
derivadas de una circunstancia social.

ARTCULO 41
RESPETO DE LAS NORMAS VIGENTES
En el caso de que una

norma establecida por una
ley nacional u otro
instrumento internacional
vigente en dicho Estado sea
ms favorable que la
disposicin anloga de esta
Convencin, se aplicar
dicha norma ms favorable.

TTULO PRELIMINAR ART. VII
FUENTES
En la interpretacin y aplicacin del presente Cdigo se tendr en
cuenta los principios y las disposiciones de la Constitucin
Poltica del Per, la Convencin sobre los Derechos del Nio y de
los dems convenios internacionales ratificados por el Per.
En todo lo relacionado con los nios y adolescentes, las
instituciones familiares se rigen por lo dispuesto en el presente
Cdigo y el Cdigo Civil en lo que les fuere aplicable.
Las normas del Cdigo Civil, Cdigo Penal, Cdigo Procesal Civil
y Cdigo Procesal Penal se aplicarn cuando corresponda en
forma supletoria al presente Cdigo.

TTULO PRELIMINAR - ARTCULO VIII
OBLIGATORIEDAD DE LA EJECUCIN
Es deber del Estado, la familia, las
instituciones pblicas y privadas y las
organizaciones de base, promover la
correcta aplicacin de los principios,
derechos y normas establecidos en el
presente Cdigo y en la Convencin
sobre los Derechos del Nio.

LIBRO I: DERECHOS Y LIBERTADES ART. 25
EJERCICIO DE LOS DERECHOS Y LIBERTADES
El Estado garantiza el
ejercicio de los
derechos y libertades
del nio y del
adolescente
consagrados en la ley,
mediante la poltica,
las medidas, y las
acciones permanentes
y sostenidas
contempladas en el
presente Cdigo.
PARTE I
ARTCULO 42 AL 54
Las disposiciones de los artculos 42 a 54 comprenden,
entre otras cosas, los puntos siguientes:
i) La obligacin del Estado de dar a conocer ampliamente
los principios y disposiciones de la Convencin, tanto a los
adultos como a los nios.
ii) La creacin de un Comit de los Derechos del Nio,
integrado por diez expertos; encargados de examinar los
informes que los Estados Partes en la Convencin
presentarn en el plazo de dos aos a partir de la fecha de
ratificacin y, en lo sucesivo, cada cinco aos.
iii) La amplia difusin por parte de los Estados Partes de sus
informes en sus respectivos pases.
PARTE I
ARTCULO 42 AL 54
iv) El Comit puede proponer que se realicen estudios sobre
cuestiones concretas relativas a los Derechos del nio y
puede transmitir sus recomendaciones a los Estados Partes
interesados, as como a la Asamblea General de las
Naciones Unidas.
v) Con objeto de fomentar la aplicacin efectiva de la
Convencin y de estimular la cooperacin internacional, los
organismos especializados de las Naciones Unidas tales
como la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT), la
Organizacin Mundial de la Salud (OMS) y la Organizacin
de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO) y el UNICEF
PARTE I
ARTCULO 42 AL 54
tendrn derecho a asistir a las reuniones del Comit.
Dichos organismos, as como cualquier otro considerado
competente, incluidas las organizaciones no
gubernamentales (ONG) reconocidas con carcter
consultivo ante las Naciones Unidas y organismos de las
Naciones Unidas, tales como la Oficina del Alto
Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados
(ACNUR), podrn presentar al Comit informes pertinentes y
ser invitados a proporcionar asesoramiento, con el fin de
asegurar la mejor aplicacin posible de la Convencin.

DEBERES
Son deberes de los nios y adolescentes:
a) Respetar y obedecer a sus padres o los
responsables de su cuidado, siempre que sus
rdenes no lesionen sus derechos o contravengan
las leyes;
b) Estudiar satisfactoriamente;
c) Cuidar, en la medida de sus posibilidades, a sus
ascendientes en su enfermedad y ancianidad;
d) Prestar su colaboracin en el hogar, de acuerdo
a su edad;
e) Respetar la propiedad pblica y privada;
f) Conservar el medio ambiente;

DEBERES
g) Cuidar su salud personal;

h) No consumir sustancias psicotrpicas;
i) Respetar las ideas y los derechos de los
dems, as como las creencias religiosas
distintas de las suyas; y
j) Respetar a la Patria, sus leyes, smbolos
y hroes.
CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIN SUGERIDAS
Opinar sobre la lista de
deberes que se consignan para
nias, nios y adolescentes en
el Captulo IV del Libro
Primero, Derechos y
Libertades, del Cdigo de los
Nios y Adolescentes
GRACIAS

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DERECHO DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE

Mara Leonor Guizado Acua

QUINTA UNIDAD: LA CONVENCIN SOBRE LOS

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Los/as nios/as mental o

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Todo/a nio/a tiene derecho a

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Si un nio/a est internado/a

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Todo/a nio/a tiene derecho a un

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Todo/a nio/a tiene derecho a

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

El Estado debe reconocer que

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

Art. 17. El/la nio/a o

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

Art. 19. El Estado tiene

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

El/la nio/a tiene

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Es obligacin del Estado

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Es derecho del nio/a ser

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Es derecho del nio/a ser

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Es obligacin del Estado

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Es derecho del nio/a

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

Es obligacin del Estado

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

El MIMDES desarrollar programas especiales para los

CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO

En el caso de que una

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES

g) Cuidar su salud personal;

CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE