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LNGUA
PORTUGUESA
Quem conta um conto
aumenta um ponto
CDU: 37.046.12
Plano de Aula
Nvel de Ensino
Ensino Fundamental /
Anos Iniciais
Ano / Semestre
3 ano
OBJETIVOS
Tema
Gnero textual
Durao da Aula
Modalidade de Ensino
Educao Presencial
GLOSSRIO
Biosfera:
o conjunto de todos os
ecossistemas da Terra. O termo foi
introduzido em 1875 pelo gelogo austraco
Eduard Suess.
RECURSOS/MATERIAIS DE APOIO
- Computador com acesso Internet;
- Vdeo Os Guardies da Biosfera episdio
Mata Atln ca.
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QUESTES PROBLEMATIZADORAS
Podem contar ou no com a presena de fadas, mas fazem uso de magia e encantamentos;
Seu ncleo problem co existencial (o heri ou a herona buscam a realizao pessoal);
Os obstculos ou provas cons tuem-se num verdadeiro ritual de iniciao para o heri ou herona;
Sua origem celta.
Fonte: ELIAS, Vanda Maria. KOCH, Ingedore Vilaa. Ler e compreeender os sentidos do texto. 3.ed. So Paulo: Contexto, 2009
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Voc sabia que o conto de fadas sempre tem uma magia, um encantamento?
Pois , h sempre heris e heronas que lutam para conquistar o que desejam.
Mas, j pararam para pensar de onde surgiram essas histrias que nos
fascinam, nos encantam, que sempre tm um toque especial de magia e moral
para u lizarmos em nossa vida?
2 aula
Professor(a), a aula poder ser iniciada com a exibio do vdeo Os Guardies da Biosfera. Aps a
exibio interessante que o vdeo seja comentado. Feito isso, os(as) alunos(as) podero, em grupo,
criar um conto, baseado no vdeo Os Guardies da Biosfera, u lizando para isso o editor de textos
(Kword) do laptop Educacional. Professor(a) oriente os(as) alunos(as) quanto u lizao do editor
de textos; seus recursos: fonte, alinhamento, cor da fonte, insero de imagens e etc. Com o conto
criado, os alunos podero pesquisar imagens do vdeo na Internet e inserir no conto. Neste momento
importante orientar os(as) alunos(as) quanto busca de imagens na Internet, eles podero optar
por uma busca avanada, onde podero atribuir o tamanho da imagem, o po de imagem (foto,
clip art, desenho e etc.), o po de arquivo da imagem (JPGE, GIF, PNG e etc.) Aps a realizao das
tarefas, o(a) professor(a) poder solicitar aos(as) alunos(as) que apresentem para o grupo maior ou
que eles(as) socializem as a vidades feitas entre si, explicando aos(s) colegas as alteraes feitas
do vdeo para o conto (personagens que u lizou, nal do conto e etc.).
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EXERCCIOS DE FIXAO
1 - Encontre no caa-palavras os tulos dos contos de fadas.
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EXERCCIOS DE FIXAO
2 - Preencha as lacunas. O que so contos de fada?
EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM
Leia um trecho do conto A bela Adormecida e responda as questes.
Passados os primeiros momentos de espanto e temor, o rei decidiu tomar providncias; mandou queimar
todas as rocas do reino. E, daquele dia em diante, ningum mais ava, nem linho, nem algodo, nem l.
Ningum alm da torre do castelo.
Aurora crescia, e os presentes das fadas, apesar da maldio, estavam dando resultados. Era bonita, boa,
gen l e caridosa, os sditos a adoravam.
No dia em que completou quinze anos, o rei e a rainha estavam ausentes, ocupados numa par da de caa.
Talvez, quem sabe, em todo esse tempo vessem at esquecido a profecia da fada malvada.
A princesa Aurora, porm, estava se aborrecendo por estar sozinha e comeou a andar pelas salas do castelo.
Chegando perto de um portozinho de ferro que dava acesso parte de cima de uma velha torre, abriu-o,
subiu a longa escada e chegou, enm, ao quar nho.
Ao lado da janela estava uma velhinha de cabelos brancos, ando com o fuso uma meada de linho. A garota
olhou, maravilhada. Nunca nha visto um fuso.
Disponvel em: http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=15.
Acessado em: 12.04.2011
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5 Ainda no conto Os Trs porquinhos, podemos perceber no trecho o efeito de causa e consequncia a
par r da seguinte armao:
a) O porquinho que fez a casa de palha no deu ouvidos ao seu irmo mais velho, por isso o lobo derrubou
a sua casa de palha que era frgil
b) Se a casa vesse sido feita com palhas mais resistentes o lobo no conseguiria derrubar
c) O porquinho deveria ter ido morar com os outros irmos para car mais seguro
d) O porquinho fez uma casa resistente, mas mesmo assim o lobo foi mais forte.
ANOTAES