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Psicologa General
LENGUAJE Y
APRENDIZAJE
Florencia Guerrero
Carla Lecaros
Danitza Mndez
ndice
Introduccin
Lenguaje
Aprendizaje
Conclusin
Bibliografa
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Introduccin
El Lenguaje
El Lenguaje es un sistema de expresin importante para comunicarnos
con los dems. Est basado en un conjunto de unidades cuya utilizacin
implica una modalidad concreta de comportamiento.
La complejidad del lenguaje es una de las grandes diferencias que
separan al hombre de los animales. Comienza a desarrollarse a partir de la
gestacin y se configura segn la relacin del individuo con el mundo que lo
rodea de este modo podemos aprender a emitir, a escuchar y a comprender
ciertos aprendizajes que nos entrega la vida, la escuela, etc.
El aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican
habilidades, conocimientos, conductas, valores como resultado del estudio, la
experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin. Este proceso
puede ser analizado en distintas perspectivas por lo que existen diferentes
teoras del aprendizaje.
El aprendizaje es una de las funciones mentales ms importantes en
humanos, animales, sistemas artificiales. Est relacionado con la educacin y
el desarrollo personal, debe estar orientado adecuadamente y es favorecido
cuando un individuo est motivado. El estudio acerca de cmo aprender
interesa a la neuropsicologa, la psicologa educacional y la pedagoga.
Desarrollo
Lenguaje
A lo largo de la historia hemos utilizado el lenguaje para poder
expresarnos y comunicarnos con nuestros pares. Si bien todos lo utilizamos
diariamente, nos es difcil definirlo con precisin. A lo largo de la historia
diversos estudiosos han tratado de establecer definiciones avocadas a las
ramas de estudio.
Por ahora consideraremos al lenguaje como un sistema de expresin,
representacin y comunicacin, basado en un conjunto de unidades y reglas
bien
definidas
comportamiento
cuya
utilizacin
implica
(Mc
Graw-Hill,
p.9).
una
Es
modalidad
decir,
el
concreta
lenguaje
de
puede
Conclusin
Al finalizar nuestra investigacin podemos entender que el leguaje y el
aprendizaje son procesos fundamentales en el desarrollo del ser humano, tanto
en el periodo infantil, adolescencia y en la adultez. Ya que nos permite conocer
nuestro entorno, expresar nuestras emociones y tomar una postura para poder
enfrentarnos a los hechos que nos ocurrirn de forma cotidiana.
Gracias al desarrollo del aprendizaje, los humanos han logrado alcanzar
una cierta independencia de su entorno ecolgico y hasta pueden modificarlo
de acuerdo a sus necesidades. Tambin es parte fundamental del desarrollo,
debido a que va formando y fomentando la personalidad de cada individuo.
Por otro lado, aprendimos que el lenguaje es una forma de comunicacin
exclusiva del ser humano, lo que no significa que otros seres no puedan
comunicarse, sino que lo hacer por otros medios, como aromas, sonidos,
movimientos, etc.
Creemos que teniendo claro las formas de aprendizaje, los tipos y la
manera de implementar el lenguaje podemos contribuir eficiente y eficazmente
en la formacin de cualquier persona que se nos presente.
Bibliografa
Fernndez Prez, Milagros; 2000; Introduccin a la lingstica espaola;
Barcelona; Espaa; Editorial Ariel; 13-16p; 26-28p
Mestre, Jos Miguel y Palmero, Francesc; 2004: Procesos psicolgicos
bsicos: una gua acadmica para los estudios en psicopedagoga, psicologa y
pedagoga; Madrid; Espaa; Mc Graw-Hill; 77p
Ortiz, Alexander; 2009; Educacin infantil: hacia un modelo pedaggico
alternativo para la escuela primaria y preescolar; S. L.; Editorial Litoral; 6-10p
Raimondi, Paolo; Cinesiologa y psicomotricidad; Trad. Chiari Pegolo;
Barcelona; Espaa; Editorial Paidotribo; 45-47p
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