FICHE

THMATIQUE

LES DROITS DE LENFANT

UNICEF/NYHQ2009-0248/Josh Estey

Lgalit fille-garon
1. QUEST-CE QUE LA DISCRIMINATION FILLE-GARON ?
La discrimination est le fait de traiter de manire ingale et dfavorable un individu
en raison de sa race, sa couleur, son sexe, sa nationalit, sa langue, sa religion ou son
origine sociale.
Il existe donc bien des formes de discrimination : la discrimination fille-garon en est une.

2. LE DROIT LA NON-DISCRIMINATION
Les enfants ont le droit la non-discrimination. Cela signifie que tous les enfants, sans
exception, doivent jouir de leurs droits et aucun enfant ne doit souffrir de discrimination.
Il doit tre donn aux filles les mmes opportunits quaux garons.

UNICEF/NYHQ1999-0772/Roger LeMoyne

Cela fait partie de la Convention internationale des droits de lenfant (CIDE).

Les tats parties sengagent respecter les droits noncs dans la Convention internationale des droits de lenfant et les garantir tout enfant, sans distinction aucune,
indpendamment de toute considration de race, de couleur, de sexe, de langue, de
religion, dopinion politique ou autre de lenfant ou de ses parents. (article 2).

3. UN PRINCIPE FONDAMENTAL DE LA CIDE

La Convention internationale prend en compte la situation de tous les enfants sur la base
de la non-discrimination. Cest lun des 4 principes fondamentaux de la CIDE (lintrt
suprieur de lenfant, la non-discrimination, la survie et le dveloppement de lenfant,
la participation).
Les droits noncs par la CIDE concernent tous les enfants, filles et garons, quelle que
soit leur origine ou celle de leurs parents. Les tats ayant ratifi la CIDE sengagent ainsi
faire respecter les droits de tous les enfants.
Le respect de ce principe est essentiel pour lutter contre la diffrence de traitement entre
les filles et les garons, en matire dducation par exemple.

4. EN MATIRE DDUCATION
Que ce soit cause de la pauvret, des guerres ou pour des raisons culturelles, trop de
filles sont encore victimes de discrimination.
Dans les pays en dveloppement, cause des conditions de vie difficiles, la priorit
est souvent donne aux garons en matire dducation, les filles tant charges des
tches mnagres.
Dans certaines cultures, les filles sont victimes dattitudes discriminatoires : elles nont
pas le droit de recevoir une ducation et peuvent se voir refuser laccs aux soins.
Fiche thmatique
Unicef France, 2012

FICHE
THMATIQUE

LGALIT FILLE-GARON

Quelle que soit la raison, la discrimination empche la scolarisation de plus de 20 millions

de filles dans le monde. Toutes ces jeunes filles ne peuvent donc pas sinstruire, se
protger des maladies, apprendre un mtier, et ainsi se construire un avenir.

UNICEF/NYHQ2011-2486/Olivier Asselin

Sur les 67 millions denfants dans le monde qui ne vont pas lcole primaire alors quils
en ont lge, plus de la moiti dentre eux sont des filles.

5. LACTION DE LUNICEF
LUnicef dfend les droits de lenfant partout dans le monde : le droit daller lcole,
dtre soign, le droit la non-discrimination
Pour lutter contre la discrimination, lUnicef plaide en faveur dune ducation de base
de qualit pour tous les enfants, filles et garons, en insistant sur lgalit des sexes et
llimination des disparits de toutes sortes.
LUnicef, en coopration avec de nombreux partenaires, travaille la ralisation des
Objectifs du Millnaire pour le dveloppement (OMD) parmi lesquels deux objectifs
concernent lducation et lgalit fille-garon :
Objectif 2 : assurer tous lducation primaire ;
Objectif 3 : promouvoir lgalit des genres et lautonomisation des femmes.

6. LDUCATION LGALIT FILLE-GARON

Cest lcole, ds le plus jeune ge, que sapprend lgalit entre les sexes. En France,
cela fait partie des programmes scolaires : le respect de lautre sexe est une comptence
sociale et civique du Socle commun que tout lve doit acqurir.

UNICEF/UGDA2012-00157/Jeremy Green

Les coles, les collges, les lyces () contribuent favoriser la mixit et lgalit
entre les hommes et les femmes, notamment en matire dorientation. Ils assurent
une formation la connaissance et au respect des droits de la personne ainsi qu la
comprhension des situations concrtes qui y portent atteinte.

7. UN PEU DHISTOIRE
L
 a Dclaration des droits de lHomme et du citoyen (1789) indique que tous les
Hommes naissent libres et gaux en droits .
L
 a Constitution franaise de 1946 prcise dans son prambule que la loi garantit la
femme, dans tous les domaines, des droits gaux ceux de lhomme .
La situation des femmes a beaucoup volu au cours du XXe sicle : elle a acquis dans
la plupart des pays le droit de vote, laccs une ducation de mme qualit que celle
des hommes, la libert de travailler sans le consentement de son mari.
Cependant des ingalits continuent dexister

Fiche thmatique
Unicef France, 2012