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resolver una determinada situacin. Por lo que podemos deducir que ser
inteligente es saber elegir la mejor opcin entre las que se nos brinda para
resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado
de una casa, la persona seleccionar los instrumentos que cree necesario para
subir, pues con los conocimientos que ya posee (lgicos, matemticos) ha ideado
una forma para ejecutar una accin que le permitir subir al tejado. Unos dirn que
con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarn una serie de
instrumentos. Una persona ms inteligente que otra escoger una opcin mejor
que otra.
La inteligencia de una persona est formada por un conjunto de variables como la
atencin, la capacidad de observacin, la memoria, el aprendizaje, las habilidades
sociales, etc., que le permiten enfrentarse al mundo diariamente. El rendimiento
que obtenemos de nuestras actividades diarias depende en gran medida de la
atencin que les prestemos, as como de la capacidad de concentracin que
manifestemos en cada momento. Pero hay que tener en cuenta que, para tener un
rendimiento adecuado intervienen muchas otras funciones como, por ejemplo, un
estado emocional estable, una buena salud psico-fsica o un nivel de activacin
normal
TIPOS DE INTELIGENCIA:
Inteligencia Lgica o Matemtica:
Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lgicos como
matemticos. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar
operaciones matemticas y razonar correctamente.
Inteligencia Intrapersonal:
Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar
nuestras propias acciones.
Inteligencia Naturalista:
Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observacin cientfica de la
naturaleza como la biologa, geologa o astronoma.