1) Por qu considera el autor la necesidad de elaborar una metodologa
de las ciencias sociales, diferente de la epistemologa popperiana? Para Karl Popper existe una lgica cuyas leyes anteceden a toda ciencia e incluso a los seres humanos mismos. Podemos rastrear esta forma de concebir la realidad en la teora metafsica aristotlica (especficamente en su tesis del primer motor inmvil, el cual habra existir con independencia absoluta respecto del mundo natural). El autor afirmar que toda investigacin cientfica ha de comenzar con una hiptesis previa a la observacin, la cual posteriormente se tratar de refutar recurriendo a la contrastacin emprica. Por consiguiente, la construccin de la hiptesis se realizar con independencia del rea de la realidad emprica que se quiera conocer. Es partir de estas premisas epistemolgicas que Popper llega a su postulado ms drstico: solo puede existir un nico tipo de ciencia. La disciplina que servir de inspiracin a este cientificismo de carcter monoltico ser la fsica clsica, dada su reduccin a un metodo nico, universal y cuantificador (ideal para el trabajo estadstico, medio indispensable para alcanzar leyes matemticas y generales). Segn este autor, slo cuando se respete este rgido criterio estaremos en presencia de una investigacin cientfica legtima. Por lo tanto, desde esta perspectiva no tendr ningn tipo de importancia qu tan diferentes puedan los objetos de la investigacin cientfica ni qu tan variados puedan ser los planteos de los problemas a resolver. Norbert Elias rechazar de lleno esta postura, remarcando que es imposible prescindir de las diferencias existentes entre los diversos objetos de investigacin. No ser el nico, dado que a partir del siglo XX comenzar a observarse entre los intelectuales acadmicos una tendencia cada vez ms slida dirigida a poner en discusin la idea de ciencia en singular (dando por sentado la existencia de una pluralidad de ciencias). La contraposicin es tanto ms acentuada cuando que para esclarecer las diferencias entre las ciencias resulta indispensable centrar la atencin en las
diferencias en la estructura de los objetos del conocimiento. Esto se contrapone
directamente con la metafsica nominalista del circulo de Popper.{cita} Para Elias la tarea de las ciencias consiste en resolver problemas no resueltos. Para alcanzar este objetivo es necesario que los descubrimientos se puedan verificar y que el conocimiento generado sea acorde al contexto en que el investigador se desenvuelve. Debemos asumir que los hombres de ciencias no son seres lgicos sino sociales, y por lo tanto aprenden en consonancia con la sociedad en que se encuentran inmersos. Finalmente debemos destacar que todo conocimiento cientfico se construye mediante la interaccin con otros investigadores interesados en la misma temtica de estudio (por lo cual, en ltima instancia, las conclusiones se alcanzan por la va del consenso).