ESTUDO PARA GRUPOS PEQUENOS MTODO INDUTIVO

PROF. MARCELO MOURA

Mtodo Indutivo comea do particular para o geral, e essas informaes retiradas da
observao das pessoas participantes so construdas e vo se unindo e ganhando
forma . O mtodo gera ouvintes pensantes, estudiosos, investigadores da verdade,
leitores com entendimento e envolvidos na dinmica do conhecimento.
Grupo Pequeno uma reunio formada por poucas pessoas que juntas processam
uma informao, tendo entre elas um facilitador que conduz o grupo para que o foco
no se perca.
Como conduzir o grupo pequeno no inicio dos trabalhos:
Busque sempre conhecer um pouco das pessoas, de onde vieram, denominaes, cultura,
necessidades, como esto se sentindo naquele dia.
O amor de quem esta facilitando o processo deve estar nas pessoas que recebero o estudo,
elas so importantes e parte ativa do que ser construdo.
Orao sempre o primeiro passo de todo estudo para grupo pequeno. Isso inclui a
preparao antes da aula e o inicio dela, j com os alunos.
Existe uma diferena bsica entre palestra e grupo pequeno, na palestra a informao
transmitida e o ouvinte passivo. Na palestra muitas vezes ocorre que o palestrante pode ser o
foco,diferente do grupo pequeno onde o tempo utilizado para obter a informao de forma
dinmica entre os integrantes.A informao construda , e o processo visa facilitar o
aprendizado e a apreenso, que se da com a participao ativa ; o facilitador inicia ,
intermediando todo o processo entre o grupo.
O processo deve tornar o tema vivo, conduzindo a uma aplicao pessoal contextualizada.
Observao :Neste passo lemos juntos o material e comeamos ento a fazer perguntas ao
texto. As pessoas precisam aps a leitura fazerem isso direcionadas pelo facilitador. Neste
passo podemos usar dinmicas. Use de 40 a 50% do seu tempo nesse passo.

Ex . Judeus e gentios. Aps a leitura do livro de Romanos , podemos colocar sobre dois
bonecos as caractersticas lidas no texto sobre um e sobre outro.Isso ajudara a fixar
caractersticas.
Interpretao: aqui o facilitador faz perguntas de acordo com o que foi observado, usando
como referencia o sentimento, o ambiente e o como os ouvintes daquela poca receberam
aquele texto.Use de 40 a 30% do seu tempo para uma boa interpretao.
Ex. continuando com os bonecos e palavras soltas sobre a mesa, busque palavras que se
aplicam aos dois , construa junto o entendimento sobre estar em cristo e a unificao e
justificao Nele .
Aplicao: deve ser especifica algo pratico que pode ser realizado em um curto espao de
tempo. O facilitador j deve ter vivido essa aplicao em sua vida pessoal antes de levar outros
a esse passo.
Use de 10 a 20% do seu tempo nessa etapa.
No estudo valorize o processo, o como e no tenha idias pr concebidas. As pessoas podem
sempre trazer algo novo, uma leitura e observao do texto que tenha lhe passado
despercebida, valorize isso.
Na conduo do grupo pequeno como atividade ministerial tenha um bom conhecimento do
contedo para conduzir melhor o processo, o contedo sempre o que, a resposta a essa
pergunta deve estar clara na sua mente. As perguntas devem ser sempre intencionais, tenha
um fim em mente, um alvo, uma linha de pensamento que o conduza a um objetivo final.