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Matemticas.
Humanidades (lengua, literatura, historia, filosofa)
Ciencias Sociales (sociologa, economa)
Ciencias Naturales (biologa, fsica, qumica)
Artes
Propuestas interdisciplinarias.
Dentro de las actividades a implementar en los proyectos, se consideran acciones tales como:
-Ferias, mesas de trabajo, exposiciones, difusin de material que favorezca el aprendizaje de otros,
creacin y-o entrega de productos de aprendizaje a participantes-beneficiarios, mdulos de aprendizaje,
presentaciones audio-visuales, entre otros.
DOCUMENTOS A ENTREGAR
Los equipos postulantes a proyectos educativos deben adjuntar en su postulacin:
a) Cartas de consentimiento informado de los apoderados de los estudiantes participantes en el proyecto
b) Cartas de compromiso de participacin de los estudiantes que configuran el equipo de trabajo
c) Carta de apoyo y compromiso del director y/o del jefe de UTP del establecimiento en donde se ejecutar el
proyecto
d) Carta de apoyo y compromiso del docente del establecimiento que se vincular a la implementacin del
proyecto
e) Carta de compromiso del docente del programa BETA, quien ser el responsable principal en el equipo de
trabajo que crear e implementar el proyecto
3. DE LOS PARTICIPANTES
Estudiantes
Podrn participar un mnimo de 3 y un mximo de 5 estudiantes de enseanza media del programa BETA, siendo
alumnos regulares de cursos y talleres. Cabe mencionar que los estudiantes participantes pueden ser de distintos
cursos de media y pueden encontrarse estudiando en distintos tipos de establecimientos educacionales (bien sea
municipales, particulares-subvencionados o particulares). No obstante ello, se recuerda que la ejecucin de cada
proyecto seleccionado se realizar en un establecimiento municipal o particular subvencionado.
Docentes y miembros colaboradores
El docente participante del programa BETA asumir como director del proyecto, siendo el responsable principal en
la planificacin, asesoramiento y coordinacin establecida junto a los estudiantes. Su rol principal es de asesor y
colaborador de las acciones a implementar por sus estudiantes.
El docente del establecimiento escolar, participar activamente colaborando con el docente responsable y los
estudiantes del programa BETA en la ejecucin (en terreno) de los respectivos proyectos.
5. DE LA EVALUACIN
La entrega de los recursos se realizar en una sola fase, siendo entregados los montos en efectivo al
Docente Director del Proyecto.
Es importante que el equipo defina a un integrante encargado de ordenar la rendicin de cuenta. Es
importante por tanto una vez recibido el dinero recin all comenzar a comprar insumos y gastar en
locomocin u otros, guardando boletas, boletos, entre otros.
Con el fin de apoyar el proceso de ejecucin del proyecto, se podrn entregar cartas desde el programa, que
certifiquen la participacin de los integrantes. As mismo, se efectuar 1 sesin de acompaamiento
Sesiones de acompaamiento:
Durante inicios el mes de Julio se estima entregar los fondos y efectuar una reunin con los equipos
ganadores. Importante ser que acuda el total (o mximo de miembros) del equipo concursante.
El equipo ejecutor deber presentar un informe final de evaluacin del proyecto (dos semanas despus de la
finalizacin en terreno), considerando logro de objetivos, dificultades en el proceso y sugerencias para acciones
futuras a emprender por otros/as docentes y estudiantes. Se deben entregar tambin evidencias que den cuenta de
los procesos y logros alcanzados (fotografas, videos, productos de aprendizaje, entre otros posibles)
ESPECIFICACION DE DISCIPLINA:
DIRECTOR Y/O JEFE DE UTP DEL ESTABLECIMIENTO (en donde se ejecutar el proyecto)
Nombre:
Telfono:
Mail:
Firma:
PERIODO EN QUE SE EFECTUAR EL PROYECTO (precisar fecha de inicio y trmino)
Firma:
CONTENIDO Y PROPUESTA
NOMBRE DEL PROYECTO (mismo que en pgina inicial)
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO (qu se pretende lograr en los beneficiarios del proyecto?)
OBJETIVOS ESPECFICOS
DE QU MANERA PARTICIPAR LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN QUE SE INSERTA EL PROYECTO.( precisin respecto a los
beneficiarios directos e indirectos. Los beneficiarios directos son quienes obtienen beneficios del proyecto en cuanto
participan de tal presencialmente. Los beneficiarios indirectos son quienes podrn obtener beneficios a travs de lo que los
beneficiarios directos podrn socializar y compartir con ellos (ejemplos: apoderados, otros compaeros y docentes, entre
otros)
RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS (se refiere a aquellos elementos tangibles, observables, evidenciables, que puedan
generarse a travs de la implementacin del proyecto)
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N
Actividad
Responsables
Semana 1
Semana 2
(indicar
(indicar
fechas)
fechas)
Ej. da
10
Otros
a)
b)
TOTAL SOLICITADO
VALOR TOTAL
DOCUMENTACIN ANEXA
PRESENTACION OBLIGATORIA:
1.
2.
3.
4.
aprobar
apoderado-a
la
del
participacin
estudiantesealo
de
mi
pupilo-a
en
el
tener
proyecto
Firma
Firma
apoyo
compromiso
para
facilitar
que
se
desarrolle
ptimamente
el
proyecto
llamado.., el cual se
efectuar en las dependencias de este establecimiento durante el.yde noviembre del ao 2014. Manifiesto conocer
los objetivos y modalidades de abordaje del proyecto, presentando mi acuerdo en ello. Tomo conocimiento de la
participacin de docente de nuestro establecimiento, teniendo tambin
claridad en cuanto a la participacin de estudiantes del programa BETA en la ejecucin del proyecto, siendo el director de
esta iniciativa el docente ..
Firma
quien
me
desempeo
como
docente
en
el
posterior
ejecucin
del
proyecto
el cual se
efectuar en las dependencias de este establecimiento durante el.yde noviembre del ao 2014. Manifiesto mi
compromiso y apoyo al equipo de trabajo conformado por estudiantes y el docente del programa BETA
..quien es el director del proyecto a desarrollar.
Firma
en
asumir
como
Director
del
proyecto
del
programa
BETA
el
docente
del
establecimiento
educacional,
Sr-
02 de Junio
SESION DE CAPACITACION
Hasta el 12 de Junio
19 de Junio
ENTREGA DE RESULTADOS