Festival artesanal del Colorado

Cmo se puede transportar agua usando pasto y varas?

Resumen
Los estudiantes investigan sobre las artesanas
tradicionales de los indios norteamericanos de la
cuenca del ro Colorado y elaboran carteles para
exponer sus hallazgos. Crean tres tipos diferentes de
cestos utilizando materiales naturales y los exhiben
en un festival artesanal.

Grado escolar:
Primaria superior a preparatoria.
Materias:
Arte, Historia, Antropologa, Geografa,
Ciencias del Ambiente, Lingstica.
Duracin:
Preparacin: 60 a 90 minutos (para el primer
uso; los usos subsiguientes tomarn menos
tiempo).
Introduccin: 30 a 60 minutos.
Parte I: 1 a 2 horas por canasta (durante
tiempo de clase o independientemente).
Parte II: 2 a 4 horas (durante tiempo de clase
o independientemente).
Cierre: 60 minutos.

Objetivos
Los estudiantes:
Investigarn varias artesanas tradicionales de
los indios norteamericanos de la cuenca del ro
Colorado y elaborarn carteles para presentar
sus investigaciones.
Practicarn tres tcnicas diferentes para elaborar
cestos tradicionales.
Compartirn sus proyectos de arte y sus carteles
con otros estudiantes en un festival artesanal.

Lugar:
Saln de clases.

Materiales
Elaboracin de cestos para el festival
artesanal del Colorado, pginas del estudiante
(1 por estudiante)
Raa (para los cestos en espiral y de mimbre;
disponible en merceras y bisuteras)
Cordn y/o hilo (para los cestos en espiral y de
mimbre)
Tijeras losas y/o podaderas
Pegamento
Bolsas grandes de plstico o de papel para reunir el
material
Ramas de sauce, tallos de hierba del conejo,
hojas de tule, agujas de pino blanco, tallos
de pasto, crin de caballo y otros materiales
naturales para elaborar cestos.
Agujas de ganchillo u otro tipo de agujas grandes
de punta obtusa (1 por cada 3 estudiantes)
Fotografas de cestos de diferentes tribus de la

Habilidades:
Disear, crear, comparar, resolver problemas,
recolectar, investigar, escribir, presentar.
Vocabulario:
Cestera, cesto cernidor, cesto de mimbre,
cesto en espiral, cesto trenzado, raa, tutsaya,
utilitario.

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1

Justin Howe

La alfarera ha sido una forma de artesana funcional durante miles de aos.

cuenca del ro Colorado (ver sitios de internet en

la seccin Ligas electrnicas)
Opcional: popotes, alambre, limpia pipas, papel y
otros materiales no naturales para elaborar cestos

gran variedad de cosas.

A lo largo de la historia se han utilizado
tcnicas de cestera para construir casas y fabricar
muebles, jaulas, sombreros, botes, cercas, sandalias
y otros artculos. La cestera es la artesana ms
antigua que se sigue practicando hoy en da. Se
piensa que el hombre comenz a elaborar cestos
desde hace 20,000 a 40,000 aos. En el Suroeste,
la cestera se ha practicado desde hace por lo menos
9,000 aos, desarrollndose como una artesana
altamente renada desde el ao 500 de nuestra era
(Cargile, 1976).
Las culturas ms antiguas en la cuenca del ro
Colorado elaboraban una gran variedad de cestos,
una tradicin que contina hasta el presente. Los
cestos se hacan usando materiales locales, dado
que las personas utilizaban los recursos que tenan
a la mano de manera creativa. Dependiendo de la
estacin del ao y su ubicacin, diferentes plantas

Antecedentes
En todo el mundo, las culturas primitivas
desarrollaron una variedad de tcnicas para elaborar
recipientes para contener agua. La habilidad de
transportar agua es una necesidad bsica de los
seres humanos, ya que nos permite regar cultivos,
viajar a lugares alejados de fuentes de agua, lavarnos
y cocinar. Algunos de los primeros recipientes eran
cestos de tejido apretado y en ocasiones sellado
con savia de pino para hacerlas impermeables. Los
cestos eran recipientes ideales en muchas maneras,
eran verstiles, ligeros, durables y fciles de hacer
con cualquier material disponible, y se utilizaban
comnmente para transportar y almacenar una

Project WET International Foundation, 2005

2

Biblioteca pblica de Denver, coleccin sobre historia del Oeste, William

Pennington, X-33039

Festival artesanal del Colorado

apreciadas como obras de arte para ser

coleccionadas y exhibidas en galeras,
museos y hogares. Con claras races
en formas y funciones originales,
la singular expresin artstica en la
alfarera, el tejido, la joyera y la cestera
contina oreciendo. Si bien muchas
artesanas se producen actualmente con
propsitos comerciales, el signicado
religioso y cultural asociado con stas no
se ha perdido. De esta manera, el arte
que apreciamos actualmente ofrece una
ventana a la cultura y la historia.
La mayora de las tribus en la
cuenca del ro colorado elaboran
artesanas y piezas de arte, pero stas
generalmente estn asociadas con cierto
Fotografa histrica de un orfebre navajo. La joyera sigue siendo
estilo, diseo o forma. Las alfombras
una parte importante de la cultura navajo.
de los navajos son famosas en todo
el mundo y pueden ser muy valiosas.
podan usarse. Saber dnde encontrar ciertas
Muchas
personas
piensan en la alfarera cuando
plantas y qu partes de ellas usar eran habilidades
piensan en el arte de los indios norteamericanos
bsicas para la supervivencia, y la cestera se vala de
del Suroeste. Si bien varias tribus de la cuenca del
estas habilidades ya desarrolladas.
ro Colorado tienen una rica tradicin de alfarera,
A medida que las culturas se fueron
es en los pueblos de la cuenca del ro Grandedesarrollando, los artculos que eran meramente
ro Bravo donde se encuentran los alfareros ms
utilitarios (por ejemplo, vestido, vasijas, mantos y
reconocidos. Algunas tribus son famosas por su
cestos) comenzaron a ser objeto de la expresin de
cestera; los cestos de carga con ecos de cuero de
valores culturales y estticos de culturas individuales.
los apaches y los cestos en espiral de intrincados
Diferentes grupos se hicieron famosos por la
diseos de los chemehuevis y tohono oodham son
maestra con la que elaboraban ciertas artesanas,
tan slo tres ejemplos de la rica variedad de cestos
aumentando as la especializacin. En cada meseta
de la cuenca del ro Colorado.
hopi, por ejemplo, haba mujeres artesanas que se
Algunas de las artesanas ms comnmente
especializaban en un cierto estilo y tipo de cestera,
asociadas con ciertas tribus son las siguientes:
y aunque los pueblos hopi se encontraban muy
Ute: chaquira, artculos de cuero
cerca unos de otros, los estilos no se traslapaban.
Navajo: tejido, joyera de turquesa
Esta tradicin contina en la actualidad. Los cestos
Hopi: cestera, joyera enchapada, tallado de
de Second Mesa se elaboran enrollando manojos
Katsina, alfarera
de pasto cosidos con bras de yuca, mientras que
Tohono
Oodham: cestera
los cestos de Third Mesa son cestos de mimbre
Akimel Oodham (Pima): cestera
fabricados con sauce, zumaque o hierba del conejo.
Apache: Cestos de carga, artculos de cuero
Las mujeres de los pueblos de las tres mesetas
Paiute: cestera
elaboran cestos trenzados, llamados tutsaya.
Zuni: fetiches de piedra, joyera de chapado,
Durante los ltimos 150 aos, las artesanas
alfarera
de los indios norteamericanos han sido muy
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3

utilizaban cestos para transportar agua. En

todo el mundo, las culturas antiguas elaboraron
una variedad de cestos antes de comenzar a
elaborar vasijas de cermica. Cmo podan
hacer un cesto que contuviera el agua?

Chemehuevi: cestera
Havasupai: cestera
Hualapai: cestera
Procedimiento
Preparacin
1. Si los estudiantes van a recolectar los
materiales naturales para elaborar sus cestos
(ver la seccin Introduccin), tenga listas:

4. Mustreles fotografas de diferentes cestos

de diferentes tribus. Estos cestos son objetos
de arte con un signicado cultural y usos
importantes. Los cestos no slo son de uso
universal y fciles de hacer, sino que pueden
ser muy bellos y tener diseos y patrones de
gran signicado. En algunas culturas, los cestos
tienen ciertos usos ceremoniales especiales.
Si bien la mayora de las culturas modernas
usan recipientes de plstico, metal y papel para
cargar, almacenar y transportar cosas, los cestos
an se siguen usando. Pdales que piensen en
los cestos que usan en casa.

Sucientes bolsas grandes de plstico

o de papel para que cada grupo de tres
estudiantes puedan compartir una;
Tijeras losas o podaderas (1 por grupo).
Si planea recolectar los materiales naturales
usted mismo en lugar de que los estudiantes lo
hagan, recolecte una amplia cantidad de ramas de
sauce, tallos de hierba del conejo, hojas de tule,
tallos de pasto u otros materiales para fabricar
cestos. Mantenga separados los diferentes tipos de
materiales.
Si no puede conseguir materiales naturales,
puede utilizar mecate e hilo para hacer cestos en
espiral, papel grueso para hacer manteles trenzados, y
alambre o popotes e hilo para los cestos de mimbre.

5. Indique a los estudiantes que van a

elaborar tres estilos diferentes de cestos
utilizando materiales naturales. Tendrn
que recolectar los materiales ellos mismos y
utilizar lo que tengan disponible en su rea
y en esta temporada, siguiendo los mismos
procedimientos que se han usado durante miles
de aos.

2. Practique haciendo los tres tipos de cestos

usted mismo, para que pueda demostrar
fcilmente el proceso a los estudiantes (ver
instrucciones en las pginas del estudiante).

6. Lleve a los estudiantes al campo y pdales

que piensen qu materiales naturales
podran utilizar para hacer un cesto. Qu
propiedades deben buscar en los materiales
que utilizarn? (exibles, resistentes, ligeros,
suaves, etc.) Dgales que piensen en usar
diferentes partes de una planta: races, corteza,
hojas y/o tallos. Comente con sus estudiantes
la importancia de cuidar el impacto en el
ambiente al recolectar los materiales.

Introduccin
1. Pida a los estudiantes que vean a su
alrededor en el saln de clases y le digan qu
usaran para llevar a su casa un litro de agua.
Si no hay nada obvio (una cubeta, una botella
de agua, una lata de refresco, etc.) pdales que
piensen en cmo podran hacer un recipiente
utilizando materiales disponibles en el saln de
clases.

7. Si es necesario, seale algunas plantas

que funcionan bien para elaborar cestos,
(por ejemplo, sauces, tules, agujas de pino
blanco, hierba del conejo, tallos de pasto,
etc.). Fije un lmite de tiempo y pdales que
llenen sus bolsas para que tengan suciente
material para trabajar. Hgales notar que

2. Pida a los estudiantes que imaginen vivir en

el ao 400 de nuestra era. Qu usaran para
transportar agua?
3. Platqueles sobre los antiguos ancestros que

Project WET International Foundation, 2005

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Festival artesanal del Colorado

muchas de las plantas apropiadas para elaborar

cestos se encuentran cerca de fuentes de agua.
Actualmente, los cestos y las vasijas de cermica
se consideran artculos decorativos, pero
stos evolucionaron a partir de la necesidad
bsica de transportar agua para cocinar,
beber, regar cultivos, etc., y para almacenar y
transportar alimentos y otras cosas. Desde el
principio, la elaboracin de cestos ha sido un
proceso de ensayo y error, ya que las personas
experimentaban con las plantas y bras que
tenan a su disposicin.

terminen pronto pueden experimentar con

nuevos materiales y diseos y elaborar cestos
adicionales. Los cestos se pueden decorar con
cuentas, plumas, telas de colores, etc.

Parte II
1. Pida a los estudiantes que investiguen sobre
las artesanas tradicionales de las tribus de la
cuenca del ro Colorado en museos locales,
colegios, bibliotecas e internet. Exhrtelos
a explorar una variedad de formas artsticas,
incluyendo el tejido, la alfarera, la escultura, la
joyera, etc.
2. Pdales que elaboren un cartel para
presentar sus investigaciones a la clase.
Pueden usar el siguiente modelo para
estructurar su investigacin y su cartel.

La actividad
Parte I
1. Reparta las copias de Elaboracin de cestos
para el festival artesanal del Colorado,
pginas del estudiante que muestran los tres
estilos de cestos: en espiral, trenzado y de
mimbre.
2. Demuestre los pasos y/o nudos iniciales
para cada tipo de cesto. Demustrelo con
diferentes materiales. Aliente a los estudiantes a
experimentar con diferentes materiales mientras
hacen sus propios cestos. Tambin pueden
hacer mantelitos individuales utilizando estas
tcnicas.
3. Mustreles cmo preparar diferentes
materiales para usarlos en sus cestos. Los
tallos deben estar lisos, sin ninguna rama.
Si estn usan usando hojas de tule, stas se
pueden dividir en dos para hacer tiras ms
delgadas. Si las hojas de tule estn demasiado
secas y quebradizas, remjelas en agua la noche
anterior para hacerlas ms exibles.

Contenido

Describe en detalle:
Los antecedentes de la artesana.
Los materiales y el proceso
empleados.
Artistas conocidos que han
desarrollado este arte.
El signicado o la relevancia
cultural de la artesana.

Impacto
visual

Incluye:
Un mapa que muestre la ubicacin
geogrca de la reservacin de la
tribu.
Ilustraciones o fotografas de la
artesana.
Fotografas de los artesanos
trabajando.
El cartel debe ser interesante, colorido
y fcil de leer.

4. Indique a los estudiantes que tendrn que

hacer uno de cada tipo de cesto, y dgales
cunto tiempo tendrn para trabajar en sus
proyectos durante la clase. Si el tiempo en
clase es limitado, puede pedirles que escojan
slo uno de los estilos. Alintelos a embellecer
sus cestos tejiendo patrones, utilizando
diferentes colores, etc. Los estudiantes que

Cierre
Organice un festival artesanal para que los
estudiantes exhiban sus cestos hechos a mano de
la Parte I (presentando el estilo, los materiales
y mtodos empleados) y para que muestren sus
carteles (Parte II). Pueden intercambiar cestos los
unos con los otros, hacer un concurso, etc.

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Evaluacin
Pida a los estudiantes que:
Recolecten y preparen materiales naturales para
elaborar cestos (Introduccin, Pasos 6-7);
Elaboren cestos utilizando tres tcnicas
tradicionales diferentes (Parte I, Pasos 1-4);
Investiguen sobre artesanas tradicionales de
la cuenca del ro Colorado y presenten su
investigacin en un cartel (Parte II, Pasos 12;
Cierre).

Recursos complementarios
Bahti, Tom and Mark. Southwestern Indian Arts and
Crafts. Las Vegas, Nevada: KC Publications. 1999.
Cargile, Ellen Yeager. Understanding and Executing
Arts of the Southwest. Durango, Colorado: Ellen Y.
Cargile. 1976.
Hucko, Bruce. Where There is No Name For Art:
the Art of Tewa Pueblo Children. Santa Fe, Nuevo
Mxico: School of American Research Press. 1996.

Extensiones
Pida a los estudiantes que experimenten haciendo
colorantes naturales con plantas. Pueden recolectar
plantas para hacer colorantes mientras recolectan
los materiales para elaborar los cestos. Pueden teir
hilo o tela (cortada en tiras) de algodn o lana para
decorar sus cestos. Los colorantes articiales se han
empleado durante siglos. Algunas plantas comunes
que producen colorantes al hervirse a fuego lento
junto con alumbre (disponible en la seccin de
especias de los supermercados) son:
Hierba del conejo (amarillo plido)
Corteza de alamillo (dorado)
Chile de rbol (lavanda)
Cscaras de cebolla (anaranjado)
Tunas (rosa)
Corteza de sauce (caf claro)
Moras (rosas y rojos)

McQuiston, Don and Debra. The Woven Spirit of

the Southwest. San Francisco, California: Chronicle
Books. 1995.
Nobel, David. The Hohokam: Ancient People of
the Desert. Santa Fe, Nuevo Mxico: School of
American Research Press. 1999.
Teiwes, Helga. Hopi Basket Weaving: Artistry in
Natural Fibers. Tucson: University of Arizona Press.
1996.
Ligas electrnicas
Arizona State Museum
Vnculos a sitios sobre el arte de los indios
norteamericanos.
www.statemuseum.arizona.edu

Aplaste o muela las plantas que va a utilizar.

Aada agua y hierva por una hora; deje enfriar
y cuele. Vuelva a calentar (sin hervir) y aada 85
gramos de alumbre, revolviendo hasta que se disuelva
por completo. Empape el hilo o la tela en el colorante
hasta conseguir el color deseado (puede tomar toda la
noche), luego exprima el agua sobrante y deje secar.
Este proceso es sumamente experimental, y obtendr
resultados variados. Sea creativo!

National Museum of the American Indian

Exhibiciones, fotografas y material educativo sobre
artesanas tradicionales.
www.nmai.si.edu
San Diego Museum of Man
Exhibiciones de artesanas de los indios
norteamericanos.
www.museumofman.org

Lleve a su clase a un museo o galera que exhiba

artesanas tradicionales.
Pida a los estudiantes que experimenten con otras
artesanas como cermica, tejido, chaquira, etc.
Project WET International Foundation, 2005
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Pgina del estudiante

Elaboracin de cestos para el festival artesanal del Colorado.

Cestos en espiral
Claire Emery y Proyecto WET Internacional

Materiales sugeridos: Agujas largas de pino blanco,

tallos grandes de pasto, sauces, u otro material
rgido pero exible cosido con raa o hilo.
Necesitar una aguja larga de punta obtusa.
1. Ensarte la aguja con una hebra larga de raa o
hilo. La utilizar para coser rollos para formar
una espiral.
2. Rena los materiales que va a utilizar para
formar los rollos. Si est utilizando tallos de
pasto, forme un manojo del grueso de un lpiz.
Si est utilizando agujas de pino, puede agrupar
varios racimos. A medida que avance, ir
aadiendo ms material al centro del rollo para
que tenga un grosor continuo.

Nudo inicial para el cesto en espiral.

4. Use la puntada que se muestra para unir los

rollos, redondeando y dando forma a su cesto
conforme vaya avanzando. A medida que
su cesto vaya creciendo, haga sus puntadas
diagonales ms largas.

Puntadas para el cesto en espiral.

Claire Emery y Proyecto WET Internacional

3. Enrolle la raa o el hilo rmemente alrededor

del extremo del rollo. Tuerza el rollo en una
espiral y comience a unir los rollos con la aguja
y el hilo (ver a continuacin). El fondo del
cesto ser plano.

Claire Emery y Proyecto WET Internacional

Cesto en espiral a medio terminar.

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Pgina del estudiante

Elaboracin de cestos para el festival artesanal del Colorado.

Cestos de mimbre
Claire Emery y Proyecto WET Internacional

Materiales sugeridos: ramas de sauce, hojas de tule

divididas en tiras angostas, ramas de hierba del
conejo. Tambin puede usar raa o hilo para tejer
a travs de los rayos que conforman la base del
cesto. La base deber hacerse de ramas de sauce
o de algn otro material resistente y exible. Las
ramas de la hierba del conejo son un buen material
para tejer.
1. Arregle cuatro varas en un patrn radial
a manera de base como se muestra en la
gura. Corte una pieza de hilo o cordel de
aproximadamente 30 cm de largo. Amarre el
extremo del hilo a la vara de hasta abajo, cerca
de donde se cruzan las dems varas. Entreteja el
hilo por todas las varas haciendo dos circuitos
completos de manera que las varas queden
rmemente sujetadas.

Nudo inicial para el cesto de mimbre

2. Contine tejiendo con el mismo patrn. Si

desea usar hojas de tule, raa, o ramas de sauce
para seguir tejiendo el resto, puede amarrar el
hilo y comenzar a tejer con el nuevo material.
El hilo ayudar a mantener unidas las varas.
3. A medida que vaya tejiendo, curve las varas de
la base en forma de cesto. Puede hacer su cesto
tan alto o bajo como desee, o puede hacer una
placa plana.
4. Cuando los lados del cesto tengan la altura que
desee, corte la longitud restante de las varas
y amarre la hebra con la que estaba tejiendo.
Despus puede coser las dos o tres hebras
superiores utilizando una aguja e hilo o raa si
desea crear un borde superior ms suave y rme.

Project WET International Foundation, 2005

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Pgina del estudiante

Elaboracin de cestos para el festival artesanal del Colorado.

Claire Emery y Proyecto WET Internacional

Cestos o mantelitos trenzados

Materiales sugeridos: hojas de tule, tallos de pasto
(los estudiantes ms jvenes pueden usar tiras de
papel del mismo ancho.
1. Inicie con dos tiras largas de hojas de tule o
de otro material que haya elegido. Crcelas en
ngulos rectos cerca de los extremos. Fije las dos
primeras tiras con pegamento, una grapa o una
puntada. Siga aadiendo tiras paralelamente a
las dos tiras originales, tejindolas hacia adentro
y hacia afuera como se muestra.
2. Es ms sencillo hacer un mantelito utilizando
esta tcnica. Puede darle forma de cesto
empapando el mantelito y metindolo en un
tazn para darle forma y dejarlo secar. Pruebe
usando tiras de diferentes colores para darle un
efecto interesante.
3. Cuando el mantelito tenga el tamao que
desee, doble los extremos de las tiras y mtalos
debajo de la tira opuesta para mantener unidos
los bordes. Quiz tenga que cortarlos a la
longitud correcta primero.

Patrn de tejido para la tcnica de trenzado.

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