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Colegio Santa Catalina

BUILDING PHRASES
Especificacin Complementaria
Versin 1.1

BuildingPhrases
Especificacin Complementaria
Documento Especificacin Complementaria

Versin:
Fecha:

1.1
02/12/2014

Historial de Revisiones
Fecha
02/12/2014

Versin
1.1

Descripcin
Versin preliminar como propuesta de
desarrollo.

Colegio Santa Catalina,2015

Autor
Bartoloni Antonio
Zottola Myriam

Pg. 2

BuildingPhrases
Especificacin Complementaria
Documento Especificacin Complementaria

Versin:
Fecha:

1.1
02/12/2014

Tabla de Contenidos
Contenido
1

Introduccin
1.1
1.2
1.3
2

5
3
3.1

Colegio Santa Catalina,2015

Pg. 3

Especificacin Complementaria
1

Introduccin

1.1

Propsito

Los problemas muchas veces derivan de:

Aprender un idioma por obligacin.


La desmotivacin.
Poca produccin en clase, debido al tiempo limitado de la enseanza y la cantidad de alumnos.
Los alumnos se enfocan en saber cmo construir oraciones pero no saben cundo usarlas.
Las clases se tornan aburridas y poco efectivas.

El contexto en el que planteamos el desarrollo del videojuego afecta a nios de 13 a 15 aos


Proponemos un videojuego para adolescentes de 13 a 15 aos orientado a motivar el aprendizaje de un modo ms
eficiente, a crear un ambiente cmodo y espontneo

1.2

Alcance

Lo que hace el sistema hace:

Ensea la gramtica del idioma.

El videojuego solo es usado por alumnos de 1 ao, 2 ao y 3 ao

El videojuego solo es para la materia de Ingls

El videojuego entrega una estadstica de cada alumno al profesor

El videojuego valida la correcta utilizacin de las palabras en una oracin

Lo que no hace el sistema:

No ensea la pronunciacin.

No brinda la traduccin de las palabras.

Se tiene como supuesto que el jugador maneja un vocabulario acorde a la planificacin propuesta en el Documento
Visin: EnglishGame_Vision10.doc

1.3

Referencias [Otros documentos]


VIII Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas Dificultades del alumnado espaol para el
aprendizaje del Ingls en la Educacin Secundaria.
Planificacin de la materia de Ingls cedido por el Profesor Exequiel Briga.
Entrevista
Documento Visin: EnglishGame_Vision.doc

Reglas del dominio [Reglas de negocio]


ID

REGLA

REGLA 1

El alumno deber registrarse por


nica vez
El sistema debe validar si el
nombre y el curso ingresado
corresponden a un alumno del
establecimiento en el curso
indicado
El sistema debe validar queel Nick
sea nico.

REGLA 2

REGLA 3

Baja

Regla del
profesor
Regla del
sistema

Regla del
sistema

Cada palabra est escrita con un


color diferente

Bajo
Se clasifican las palabras por
color, de este modo se fija
visualmente el tiempo verbal

Regla del juego

La palabra escrita de color verde es


el verbo to bey los verbos que
terminan en ing
La palabra escrita de color purpura
son verbos que terminan en s y los

Bajo

Regla del juego

Bajo

Regla del juego

El sistema presenta 5 grupos al cual


puede pertenecer el alumno

REGLA 5

El alumno debe pertenecer a un


grupo para jugar

REGLA 6

Un grupo se cierra entre los 5 y 7


jugadores

REGLA 7

El sistemabaraja 7 cubos al azar


para cada alumno pertenecientes a
un grupo
Cada cara de un cubo lleva escrito
una palabra

REGLA 9

REGLA 10

Baja

ORIGEN

Baja
El Nick es invariable en todo el
ao lectivo
Baja
La cantidad de grupo no vara,
ya estn definidas
Alta
Pertenecer a un determinado
grupo vara por clase
Alta.
De esta manera se evita que
queden chicos sin grupo
Bajo
No vara la cantidad de cubos o
fichas que se le entrega a cada
jugador
Bajo

REGLA 4

REGLA 8

GRADO DE VARIACIN

Regla del
profesor
Regla del
profesor
Regla del
profesor
Regla del juego

Regla del juego

REGLA 11

REGLA 12

REGLA 13

REGLA 14

REGLA 15

REGLA 16
REGLA 17

REGLA 18

REGLA 19

REGLA 20

pronombres He She It
La palabra escrita de color rojo son
verbos del participio simple y el
verbotohave
La palabra escrita de color azul son
verbos modales, verbos de la forma
base y el auxiliar to do

Bajo

Regla del juego

Bajo

Regla del juego

La palabra escrita de color negro


son lugares, tiempo, ocasiones y el
negativo

Bajo

Regla del juego

El Jugador no debe exceder los 10


segundos para seleccionar una
palabra
El sistema verifica la correcta
utilizacin de las palabras en una
oracin
Si el jugador se equivoca pierde un
turno
El sistema calcula un valor
estimado del correcto uso de las
palabras de cada alumno en
trminos de porcentaje
El sistema entrega al profesor un
informe detallando el alumno, el
curso,los errores cometidos y el
rendimiento
El juego finaliza cuando un jugador
se qued sin piezas

Alta.

Regla del Juego

Alta

Regla del juego

Alta

Regla del juego

Alta

Regla del
profesor

Alta

Regla del
profesor

Alta

Regla del juego

Informacin en dominio de inters


Diagramas de Actividades:
Software: BuildingPhrases

EditarInterfaz de Registro
Diagrama de Actividades:Registrar
Jugador
[Curso:=Curso ]

[Nick <> Nick]


Perfil de Jugador

GenerarPerfil
delAlumno
GuardarPerfildelJugador
IngresarNombre, Curso y Nick

Ir a Men Principal
Alumno

Sistema Building Phrases

EjecutarAplicacin

Desplegarmen

Seleccionarbotn Registrar

Alumno

VerificarDatos
[Nombre:=Nombre ]

Mostrar Mensaje Datos Incorrectos, Volver A Ingresar Datos

Diagrama de Actividad:

Grupo

Alumno

Sistema BuildingPhrases

SeleccionarbotnGrupo
PerfilJugador

IngresarNic

ValidarNic
[Nic:=Nic]

Mostrar mensajes Nic Incorrecto, vuelva a ingresar el Nic

Alumno
ElegirGrupo

Sistema BuildingPhrases
MostrarGrupo
Cant.Alumno< 7

Seleccionarbotn !AJugar!

Barajar 7 Bloques
Mostrar mensaje Cupo Lleno, elija otro Grupo

Seleccionarunapalabra

Registrar en Grupo
Ubicar la palabra en el cuadro de texto

MostrarGanador
Validar la Frase
[FraseCorrecta]

Eliminar la palabra del cuadro de texto


Suma unpunto
Deshabilitar uncubo

Diagrama de Actividades:
Validar Frase

Pasarturno al siguienteJugador

Pierde un turno
Suma Error
Guarda ID Palabra

3.1

Descripcin del Proceso


3.2 Registrar Jugador:

En este proceso el alumno debe registrarse una sola vez en el ao lectivo para generar la base de datos Perfil del

Jugador .
El Alumno ingresa su Nombre y Apellido completo, el curso al cual asiste y el Nick con el que se identificara en el
juego.
El sistema valida los datos ingresados, si son correctos generar la base datos Perfil del Jugador y guarda la
informacin correspondiente.
3.3 Unirse al Grupo
Unirse al grupo es una accin que tiene que hacer el alumno cada vez que quiera jugar.
El Jugador debe seleccionar el botn Grupo, el sistema le pedir que ingrese su Nic y verificar la existencia del
mismo; una vez verificado el Nic el Sistema le mostrar los grupos a los que se puede unir, el jugador elije uno de
ellos; si es que la cantidad de Jugadores no supera la cantidad de 7 integrantes puede unirse al Grupo
3.4 Juego
Una vez estando en el grupo el Jugador selecciona el botn A Jugar!!, una vez que empieza el juego ya no se
admiten mas jugadores.
El Sistema BuildingPhrases baraja 7 bloques para cada Jugador, el jugador puede seleccionar una palabra del
bloque, se inserta la palabra en el campo de texto, el Sistema verifica la frase cada vez que se inserta una palabra en
el cuadro de texto, si es correcta deshabilita el cubo, suma un punto para el jugador y el turno pasa al siguiente
competidor.
En caso de que la palabra sea incorrecta; el Sistema le describe el error, le resta un punto, se elimina la palabra de
cuadro de texto y el Jugador pierde un turno.
3.5 Calcular Estadsticas
Una vez que la partida de juego ha terminado el jugador obtiene la cantidad de errores que cometi cada jugador y la
clasificacin de las palabras en las que se equivoc, guarda esos datos. Cuando le es solicitado un informe el sistema
divide la cantidad de errores de la partida actual entre la cantidad de errores guardada anteriormente y lo multiplica
por 100 obtenindo as el rendimiento. Se muestra el rendimiento junto con la clasificacin de las palabras.