Unidad I.

Uso del Diccionario

Ejercicios.

Objetivo especifico 1.
Reconocer la simbologa utilizada en diccionarios bilinges de acuerdo con la
funcin y forma de la palabra.

Actividades

EJERCICIO 1. Si las palabras guas de una pgina en el diccionario fueran leader y

lesson, decida donde encontrara los siguientes trminos: en la misma pgina,
antes de la pgina o despus de la pgina.

1. lead

antes de la pgina

2. leading

en la misma pgina

3. low

despus de la pgina

4. listening

despus de la pgina

5. leadership

en la misma pgina

EJERCICIO 2. Escriba el significado de las siguientes abreviaciones.

(adj.)

Adjetivo

(adv.)

Adverbio

(vt.)

Verbo transitivo

(vi.)

Verbo Intransitivo

(n )

Sustantivo
Unidad I. Ejercicios - Pg. 2

(prep.)

Preposicin

(pl.)

Plural

Objetivo especifico 2.
Reconocer en un prrafo las palabras de contenido y de funcin.

LECTURA 1
1. Leadership includes followership. Some people will have more leadership
2. responsibility than others, but everyone will learn from everyone else. With
3. teams as the norm; everyone will have the experience of being a contributor.
4. The best leader will be the one who is best of developing, listening and
5. empowering.

Lectura extrada de (Management 2001) All rights reserved

EJERCICIO 1. Con la ayuda del diccionario ubique las siguientes palabras extradas de
la lectura y escriba el nombre de la parte del discurso de cada una de ellas.

1. people

Noun (Sustantivo)

2. learn

Verb (Verbo)

3. followership

Noun (Sustantivo)

4. experience

Noun (Sustantivo)

5. contributor

Noun (Sustantivo)

6. with

Preposition (Preposition)
Unidad I. Ejercicios - Pg. 3

EJERCICIO 2. Escriba en espaol la idea general del prrafo anterior.

EJERCICIO 3. Extraer de la lectura anterior los sustantivos, adjetivos y verbos.

SUSTANTIVOS
Listening
Empowering
Everyone
Responsability
Contributor
Leader
Developing
Leadership
Followership
People
Teams
Experience

ADJETIVOS
Leadership
(Responsability)

ADVERBIOS
The best
Best
More
As
Else

VERBOS
Be
Is
Developing
Learn
Being
Listening
Empowering
Includes
Have

Unidad I. Ejercicios - Pg. 4

EJERCICIO 4. Extraer de las lneas 1 y 2 del prrafo anterior, las palabras de contenido
y las palabras de funcin.

PALABRAS DE CONTENIDO

PALABRAS DE FUNCIN

Learn
Have
Leadership
Includes
Followership
People

But
With
Than
Others

LECTURA 2

1. Ethics is a major branch of philosophy, encompassing right conduct and good 2. life.
It is significantly broader than the common conception of analyzing right 3. and wrong.
A central aspect of ethics is "the good life", the life worth living or 4. life that is
satisfying, which is held by many philosophers to be more 5. important than
moral conduct.

Definicin extrada del diccionario en.wikipedia.org. All rights reserved

Unidad I. Ejercicios - Pg. 5

EJERCICIO 1. Con la ayuda del diccionario ubique las siguientes palabras extradas de
la lectura y escriba la funcin gramatical de cada una de ellas.

7. branch:

Noun

8. encompassing

Verb

9. right

Adjetive

10. conduct

Noun

11. wrong

Adjetive

12. a

Article

13. by

Preposition

EJERCICIO 2. Escriba en espaol la idea general del prrafo anterior.

Unidad I. Ejercicios - Pg. 6

EJERCICIO 3. Extraer de la lectura anterior los sustantivos, adjetivos, adverbios y

verbos.

SUSTANTIVOS

ADJETIVOS

ADVERBIOS

VERBOS

Aspect
Ethics
Conduct
Conception

Common
Central
Moral
Major
Right
Wrong
Good
Important

Significantly

Encompassing
Analizing
To be (is)

EJERCICIO 4. Extraer de las lneas 1 y 2 del prrafo anterior, las palabras de contenido
y las palabras de funcin.

PALABRAS DE CONTENIDO

Conduct
Life
Broader
Analyzing
Ethics
Philosophy
Branch
Encompassing
Right

PALABRAS DE FUNCIN

Than
The
And
Of
A

Unidad I. Ejercicios - Pg. 7

Objetivo especifico 3.
Familiarizarse con el sistema de formacin de palabras.

Objetivo especifico 4.
Identificar las palabras cognadas y cognados falsos.

LECTURA 1
A concept of teaching (2nd part)
The second definition just as surely, though perhaps less obviously, incorporates a
theory of didactics. Teaching, we are told, consists in contacts between two
individuals, one more mature than the other. The contacts are to be intimate and
designed to advance the education of the less mature person. Education, by this
definition, is the development of the individual through learning, and learning in turn
is defined as an adaptive process. Intimate contact supposedly requires the presence
of one person in the company of the other. To unpack this definition of teaching
would again bring to view a theory of education.
Lectura extrada del libro English for specific purposes pedagogical sciences. Autor:
Nila Mendoza de Hopkins. Editorial Ediluz.

Unidad I. Ejercicios - Pg. 8

ACTIVIDADES

EJERCICIO 1

Lea el prrafo anterior y responda verdadero y falso.

1. Learning involves the interaction of two individuals.

Verdadero

2. Learning is an adaptive process.

Verdadero

3. Intimate contact requires the presence of three

Falso

EJERCICIO 2. Identifique la raz y los sufijos en las siguientes palabras. Indique el

significado.

PALABRAS

SUFIJO

SIGNIFICADO

Surely

ly

La manera como

Teaching

ing

Actividad

Designed

ed

Cualidad de

Learning

ing

Aprendizaje / Actividad

Development

ment

Desarrollo /Condicin,
Accin

Supposedly

ly

La manera como

Unidad I. Ejercicios - Pg. 9

EJERCICIO 3. Extraiga del prrafo anterior las palabras que considere que tienen
prefijos y exprese su significado.

PALABRAS

PREFIJO

SIGNIFICADO

EJERCICIO 4: Con la ayuda de un diccionario coloca una X indicando la funcin

gramatical de las siguientes palabras extradas de la lectura

PALABRA

SUSTANTIVO

ADJETIVO

ADVERBIO

VERBO

DEFINITION

SURELY

TEACHING

EDUCATION

OBVIOUSLY

Unidad I. Ejercicios - Pg. 10

INDIVIDUAL

UNPACK

EJERCICIO 5. Con la ayuda de un diccionario encuentra palabras que sean derivadas

de los siguientes trminos:

TRMINO

DERIVACIONES

TRADUCCIN

TEACH

Teaching

Enseanza

EDUCATE

Education

Educacin

DEVELOP

Development

Desarrollo

EJERCICIO 6. Encuentre las palabras cognadas positivas en el prrafo anterior.

PALABRAS
Definition
Didactics
Consists
Contacts
Process
Theory

SIGNIFICADO
Definicin
Didcticas
Consiste
Contactos
Procesos
Teora

Unidad I. Ejercicios - Pg. 11

EJERCICIO 7. Escriba en espaol la idea general del prrafo anterior.

EJERCICIO 8. Organice las siguientes palabras y escriba 2 oraciones lgicas.

Teaching/ an/ in / individuals/ contacts/ two/ consists/ between/ education/ the/ is/
development/ of individual/ learning/ through
1.The development of an individual is through learning.
2.Education consists in learning of an individual.

Este link es para hacer ejercicios en lnea

http://eslus.com/LESSONS/GRAMMAR/POS/pos1.htm

LECTURA 2
1.An ideal is a principle or value that one actively pursues as a goal. Ideals are
2.particularly important in ethics, as the order in which one places them tends to
3.determine the degree to which one reveals them as real and sincere.

Unidad I. Ejercicios - Pg. 12

4.For idealism, someone who claims to have an ideal of honesty but is willing to 5.Lie
to protect a friend is demonstrating that not only does he hold friendship as 6.an
ideal, but, it is more important than honesty.
7.In some theories of applied ethics, such as that of Rushworth Kidder, there is
8.importance given to such orders as a way to resolve disputes. In law, for 9.instance,
a judge is often called on to resolve the balance between the ideal 10.of truth, which
would advise hearing out all evidence, and the ideal of 11.fairness, which would
require keeping some evidence unfairly gathered or 12.impossible to validate out of
the process.

ACTIVIDADES

EJERCICIO 1

Lea el texto anterior y responda verdadero o falso.

1. The order in which one places ideals tends to determine the degree to which
one reveals them as real and sincere Verdadero
2. For idealism, someone who lies to protect a friend demonstrates that he/she
has no ideals Verdadero
3. In some theories, the order of ideals is considered important as a way to
resolve disputes Verdadero

Unidad I. Ejercicios - Pg. 13

EJERCICIO 2. Identifique la raz y los sufijos en las siguientes palabras. Indique el

significado.

PALABRA

SUFIJO

SIGNIFICADO

Actively

Ly

La manera como

Idealism

ism

Condicin / Estado

Friendship

ship

Condicin / Estado

Fairness

ness

Condicin de

Particularly

ly

Condicin / Estado

Honesty

ty

La manera como

EJERCICIO 3. Extraiga del texto las palabras que considere que tienen prefijos y sus
significados.

PALABRAS

PREFIJO

SIGNIFICADO

Impossible
Unfairly

Im
Un

Negacin
No, no lo suficiente

Unidad I. Ejercicios - Pg. 14

EJERCICIO 4. Con la ayuda de un diccionario coloca una X indicando la funcin

gramatical de las siguientes palabras extradas de la lectura.

PALABRA

SUSTANTIVO

ADJETIVO

ADVERBIO

VERBO

PRINCIPLE

PARTICULARLY

REVEALS

DISPUTES

ADVISE

UNFAIRLY

GATHERED

Unidad I. Ejercicios - Pg. 15

EJERCICIO 5. Con la ayuda de un diccionario encuentra palabras que sean derivadas

de los siguientes trminos:

TRMINO

DERIVACIONES

TRADUCCIN

HONEST

HONESTY

Honestamente

REAL

REALLY

Realmente

REQUIRE

REQUIREMENT

Requisito

EJERCICIO 6. Encuentre los cognados positivos y/o negativos en la lectura anterior.

POSITIVO
Idealism
Ideal
Important
Sincere
Theories
Importance
Resolve
Evidence
Impossible
Process

NEGATIVO

SIGNIFICADO

Honesty

Idealismo
Ideal
Importante
Sincero
Teoras
Importancia
Resolver
Evidencia
Imposible
Procesos
Sinceridad

Unidad I. Ejercicios - Pg. 16

EJERCICIO 7. Escriba en espaol la idea general de la lectura anterior.

Ideal principio Valor
Los ideales son principios y valores que se utilizan para equilibrar las conductas humanas.

Unidad I. Ejercicios - Pg. 17