You are on page 1of 4

Alumna: Estefana Moreno Prez

Materia: Diagnostico y evaluacin psicolgica en educacin


Mapa conceptual: El papel del psiclogo en los centros educativo

Relacin:
psiclogoalumno

OBJETIVO: tener por trabajo la reflexin e intervencin sobre el


comportamiento humano en situaciones educativas, mediante el
desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e
instituciones. Aportar anlisis psicolgico de diversas situaciones
(evaluacin) , proponer planes de accin que respondan a los
anlisis realizados (intervenciones)

Qu es?

1-Evaluacin psicolgica para


prevenir y diagnosticar:
Cmo?
-prevencin y deteccin de
problemas de salud mental.

Cmo?

2- implementacin programas de
intervencin psicolgica y psico
-educativa (preventivos,
desarrollo y teraputico)

Qu es?
Aborda necesidades psicolgicas
como educativas mejorndolo a
travs de propuestas de soluciones
adaptndolas a las necesidades del
alumno y su contexto. Con acciones
preventivas y teraputicas:

*realizar entrevista inicial


*aplicar test psicomtricos y otras
tcnicas de evaluacin
(observacin, auto informes)

Cmo?

Intervencin:
*realizar entrevistas de devolucin
diagnostica y asesoramiento
(propuestas de intervencin en
base a las dificultades identificadas

*Psicolgica teraputica enfoque clnico: problemas especficos a tratar del


alumno
*psicologa psico-educativa en base programas: capacitaciones: preventivos,
de desarrollo, teraputicos y de orientacin

Relacin:
psiclogoprofesores

Qu es?

Informacin diagnostica:
maestros informan
problemtica del alumno(s) al
psiclogo , el psiclogo
informa al maestro resultados
del diagnostico y posterior se
realizan estrategias para
ayudar a alumno.
Cmo?

Asesoramiento y colaboracin: el psiclogo asesora a los profesores


y trabajan en conjunto (anlisis de situaciones escolares problemticas
y soluciones, comprensin de los procesos de enseanza- aprendizaje,
tcnicas y dinmicas de grupos, programas de atencin a la diversidad
del alumnado.
Formacin: cursos de capacitacin impartido por el psiclogo a el
profesorado en relacin a programas de intervencin que
implementaran as mismo sobre distintos temas en los que los
profesores manifiesten su inters
Investigacin: en colaboracin con otros profesionales en tema de
psicologa educativa (experimentales, co- relacionales, cualitativas,
etnogrficas) y los efectos del programa implementado

Relacin:
Psiclogopadres

*Informacin del diagnostico y asesoramiento: se hace


entrevista inicial se recoge informacin (anamnesis), posterior
una entrevista de devolucin sobre los resultados de las
evaluaciones aplicadas se asesora ala familia
*formacin: conferencias-coloquio sobre tema de inters de los
padres (sexualidad, autoestima, drogas)
*intervencin : sesiones teraputicas de 1er nivel con el grupo
familiar y las redes de apoyo cercanas del alumno con la
finalidad de favorecer que aprendan a resolver conflictos que
mejoren el equilibrio de la familia

Bibliografa : http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2556