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Projeto Interdisciplinar

Aplicado
aos Cursos Superiores de
Tecnologia em Gesto de
Recursos Humanos

Prointer _ III

MANUAL DE ELABORAO DOS


RELATRIOS: PARCIAL E FINAL

Coordenao Cursos Superiores de Tecnologia EaD

Campo Grande
1

I.

Apresentao

Caro (a) Acadmico (a),

A Proposta do Prointer_III que voc desenvolva um ensaio


acadmico, uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e
pontos de vista sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta
proposta tem como base a ATPS desenvolvidas no 2 Bimestre.
O leitor de um ensaio acadmico espera ser informado corretamente
sobre o tema a ser tratado e como o mesmo ser trabalhado.
Para ensaios acadmicos adotada, normalmente, a estrutura lgica
tpica de um texto cientfico (ttulo, lista de autores, resumo, introduo,
contextualizao e concluso). A Ideia a ser defendida aparece de forma
sucinta no titulo e no resumo, tornando a ser apresentada de forma mais
detalhada na Introduo.
Ao desenvolver o Prointer, voc estar interagindo entre a teoria e a
pratica profissional, e tambm com o leitor. Para tanto, deve-se ter alguns
cuidados ao defender sua ideia sobre o assunto, pois as "verdades" no so
absolutas. No emita juzo em seu texto. Deixe o leitor tirar a suas prprias
concluses.

Bom estudo! Boa prtica!

II.

Introduo

Voc (e sua equipe) ter (o) de expor a(s) ideia(s) e ponto(s) de


vista sobre os contedos e as situaes problemas das ATPSs realizadas no
2 Bimestre com as disciplinas norteadoras, buscando originalidade no
enfoque, sem, contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema.

O ensaio acadmico uma breve descrio contendo a anlise de


determinada situao problema, identificando uma questo, discorrendo sobre
ela e visando assim s consideraes finais, sempre embasadas na teoria e
prtica. O que se pede no uma narrativa, nem uma simples descrio de
fatos ou posies doutrinarias, o propsito do Prointer III levar o acadmico a
explicitar e interpretar a situao.

A ideia principal que se faa uso do conhecimento terico das aulas,


combinados pratica adquirida no desenvolvimento das ATPSs que esto
sendo realizadas no 2 bimestre, para expressar claramente sua posio sobre
as (os) questes / assuntos colocadas (os) a voc e sua equipe.

O ensaio descritivo deve apresentar e explicitar uma situao problema


e seu(s) desfecho(s), para que o leitor consiga entender e imaginar situaes
semelhantes na sua prtica profissional, tendo uma sensao clara sobre
aquilo que foi descrito, a fim de gerar senso analtico e crtico sobre
determinado assunto profissional.

III. Orientaes:
Este trabalho ser desenvolvido em duas etapas:
ETAPA 1.
a) Relatrio Parcial => Levantamento Bibliogrfico + Adequao das
ATPSs a Proposta do Prointer III.

O objetivo do Prointer III a ser desenvolvido nesta primeira etapa :

Objetivo: utilizar as propostas das ATPSs - 2 Bimestre, bem como os


contedos das disciplinas norteadoras, visando desenvolver um ensaio
acadmico - descritivo, a qual voc e sua equipe descrevero na forma de
descritiva os assuntos envolvidos, discorrendo com propriedade conceitual
(anlise, explicitao e interpretao) sobre a problemtica e ao final realizaro
uma breve considerao final.

Voc e seu grupo devero elaborar um ensaio acadmico descritivo a


partir das atividades prticas supervisionadas (ATPSs) desenvolvidas no 2
bimestre, o que os levar a uma breve experincia de integrao entre a
prtica (ATPSs) e o acadmico (teoria definio dos conceitos embasados
em autores da rea e levantamento de bibliografias tericas em diversas fontes
livros, artigos, peridicos etc) de reas correlatas.
O Prointer III (ensaio acadmico - descritivo) deve estar fundamentado
em pesquisa bibliogrfica exaustiva sobre o tema / assunto das ATPSs,
particularmente das disciplinas norteadoras do 2 bimestre.

III.

Das Atividades Previstas

A seguir, so apresentadas as atividades que devero ser desenvolvidas nesta


primeira etapa.

Da constituio de grupo
Conforme as Diretrizes CEAD Prointer 2014/1.
a) Utilize(m) as ATPSs e os contedos das disciplinas do 2 Bimestre para
realizar o Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior em Gesto de
Recursos Humanos III. (PROINTER - III)

b) Desenvolver as etapas das atividades previstas nesse manual de elaborao


(etapas 1 e 2).
c) Ao final dessa etapa 1, apresentar um Relatrio (parcial) dentro do modelo
proposto, a saber:
I.
II.
III.
IV.

V.
VI.

Capa contendo o logo da Instituio, o titulo do Trabalho e o


Curso Superiores de Tecnologia.
Equipe dos acadmicos: nome dos acadmicos e respectivos
RA.
Nome dos tutores (presencial e a distncia).
Nome da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos
Cursos Superiores de Tecnologia em Gesto de Recursos
Humanos(PROINTER III)
Polo presencial.
Contedo do Relatrio Parcial.

Esclarecimentos do item VI - Contedo do Relatrio Parcial.


Com a experincia adquirida nas situaes problema das ATPSs do 2
Bimestre, voc e sua equipe dever(o) abordar os seguintes assuntos:

TEMA => De que forma as relaes sindicais e suas


negociaes podem impactar positivamente os processos de
recrutamento e seleo das organizaes, e como as aes de
sade e segurana do trabalho podem contribuir neste
contexto.
Disciplinas Norteadoras:
Tcnicas de Recrutamento e Seleo
Sade e Segurana do Trabalho

Relaes Sindicais e Negociaes Trabalhistas

Estes so alguns dos questionamentos que devem ser levados em


considerao ao discorrer sobre o assunto e defender uma ideia:

Qual a importncia das Tcnicas de Recrutamento e Seleo para


Gesto de Pessoas dentro das Organizaes?
De que forma conhecimentos na rea de Relaes Sindicais e Negociaes
trabalhistas podero trazer benefcios para os processos na rea de pessoas
nas Organizaes?

Que tipos de aes podem ser realizadas, para garantir a Sade e Segurana
do trabalhador, estando dentro das normas e Leis estipuladas pelos rgos
competentes?

Orientaes Importantes:

Buscar embasamento terico nas obras/livros preconizados nas


disciplinas norteadoras.
Pesquisar em fontes variadas o que dizem os estudiosos sobre os
assuntos.
Utilizar mais de uma referncia bibliogrfica para gerar senso analtico
e crtico, citando trechos de autores para reforar a ideia que esta
sendo defendida;
Utilizar as normas NBRs1 para a confeco de seu ensaio acadmico
descritivo.

Relatrio Parcial
Ao final desta etapa, voc e sua equipe dever(o) elaborar Relatrio Parcial,
contendo os assuntos das as respostas (na forma de ensaio acadmico
descritivo) para as questes elencadas no item anterior - Esclarecimentos do

item VI Contedo do Relatrio Parcial, contemplando os seguintes


aspectos:

a) Apresentao: faa uma breve apresentao do seu trabalho (Prointer III).


b) Discutir, Debater sobre os assuntos das respostas que voc e sua
1

NBR = Norma Brasileira => uma abreviao adotada pela ABNT( Associao
Brasileira de Normas Tcnicas), que conjunto de regras de uso relativas s

equipe conceberam. A partir disso, elabore um texto, contendo os assuntos


e os conceitos tericos pesquisados.
Ateno: As ATPSs so atividades prticas (profissionais), isto , os seus resultados
(Relatrios Finais) tem carter prtico/profissional, com situaes do cotidiano de sua
profisso.

A proposta do Prointer III confeco de um Ensaio Acadmico -

descritivo a partir dos assuntos referente as respostas que voc e sua equipe
realizaram constantes no item III desse trabalho, sempre integrando os assuntos
estudados. Utilize conceitos de autores para contextualizar suas ideias.

Voc (e sua equipe) dever (o) realizar inmeras pesquisas em livros,


revistas, artigos, jornais etc. - mencionando (citando) os assuntos especficos
trabalhados em aula e que foram abordados, de maneira interdisciplinar nas ATPSs.
Devem-se citar autores que tragam dados importantes, que envolvam a temtica do
trabalho.

c) Consideraes Finais: diante da situao relatada, apresente as suas


(e da equipe) consideraes finais acerca deste estudo.
Nota sobre Consideraes Finais: neste tpico o acadmico (e sua equipe)
dever (o) realizar uma sntese dos elementos constantes no texto do trabalho,
unindo ideias e fechando as questes apresentadas na introduo do trabalho.

d) Este relatrio dever conter a citao das referncias bibliogrficas2.

Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos Apresentao ABNT. Disponvel em:


<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso 7 abr.
2014.
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Ateno: O Relatrio Parcial dever ser elaborado conforme modelo


disponibilizado no AVA (moodle).

OBS: A postagem do trabalho no AVA (moodle) dever ser individual na sua


rea restrita de estudo.
Do Prazo de Entrega

O trabalho dever ser confeccionado conforme as orientaes desse


manual de elaborao.

(#)
Conforme
Calendrio
Acadmico

Relatrio Parcial referente proposta de projeto.

Da Avaliao

Etapa 1
Relatrio
Parcial

De 0,0 (zero) a 3,0 (trs) pontos atribudos pelo tutor


distncia.

Do Acompanhamento

Durante o perodo da realizao voc (e seu grupo) devero estar


interagindo com o Tutor Presencial e o tutor a Distncia, bem como com os
Professores EaD das disciplinas envolvidas no Prointer - III,

que estaro
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dirimindo todas as suas dvidas, na realizao das atividades deste projeto


(ensaio acadmico descritivo).

ETAPA 2
b) RELATRIO FINAL

Caro (a) Acadmico (a),

Voc (e sua equipe) finalizou (aram) a primeira etapa de sua atividade,


e j postou o Relatrio Parcial. Agora o momento de contextualizar seu
conhecimento sobre o assunto pesquisado. Na primeira etapa voc (e sua
equipe) realizou (aram) o levantamento bibliogrfico sobre o tema do desafio
profissional a fim de explicitar sua(s) ideia(s) a respeito do assunto, porm, com
propriedade e conhecimento.
Nesta segunda etapa voc (e sua equipe) dever (o) continuar o
Prointer III a partir dos estudos da primeira etapa. Cada pargrafo de seu
ensaio acadmico descritivo dever ser dedicado a uma questo, ou seja, cada
um dever expressar uma ideia, esclarecendo a situao e o seu desenrolar.
No se esquea de fazer ligaes entre os pargrafos, promovendo transies
coesas. Geralmente a transio de um pargrafo para outro realizada na
primeira sentena do pargrafo que se sucede, destacando a relao entre os
dois pargrafos.
Tenha em mente que verdades no so absolutas, logo, relativize suas
afirmaes, pois no h uma nica maneira de resoluo para situaes
cotidianas na vida profissional.

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Redija suas consideraes finais com cuidado. No d a entender que


voc est concluindo, e sim realizando suas contribuies para melhorar o
entendimento sobre o tema.

Do Relatrio Final3

Voc terminou as atividades previstas em seu trabalho; hora de


confeccionar o RELATRIO FINAL correspondente ao seu Prointer III.

Este Relatrio Final dever conter a descrio da situao pesquisada


(projeto), contemplando os seguintes aspectos:
- Capa e Contracapa (do Prointer III)
- Resumo (do Prointer III)
- Introduo (do Prointer III)
- Ensaio acadmico descritivo (nesse item voc e sua equipe devero
descrever propriamente a situao problema do Desafio Profissional e vossas
consideraes finais - utilizar a estrutura de ensaio descriminada abaixo);

- Referncias;
- Anexos.

Veja abaixo o modelo de estrutura de ensaio acadmico descritivo que voc (e


sua equipe) dever (o) utilizar:
3

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel


em:
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html> .Acesso em 03
Set. 2013.
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Estrutura do Ensaio

1. INTRODUO
Observaes: Dentro do pargrafo introdutrio de um ensaio, o autor
afirma a ideia central e qualquer informao prvia de que o leitor necessite
saber. Geralmente, a ideia (tema) declarada na segunda ou ltima sentena
do pargrafo introdutrio.

Assim, lembre-se dos pontos importantes a serem ressaltados na introduo:


Definio do tema
Por que escolheu este tema
Qual ser a argumentao
Descrio da estrutura do ensaio

2. CORPO DO ENSAIO
O corpo do ensaio consiste de vrios pargrafos. Cada pargrafo
contm os pontos principais, necessrios para provar ou desenvolver a ideia
central.

Cada ponto principal pode servir como o tpico do pargrafo. O

pargrafo principal geralmente afirmado no que chamado de uma sentenatpico ou argumento. Como cada ponto principal deve ser provado para o leitor,
o autor tambm inclui fatos, razes, exemplos, ou outros detalhes de apoio,
com os quais desenvolve cada ponto principal. Resumindo:
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- Analisar e desenvolver o tema escolhido;


- Estruturar o ensaio de forma que o leitor possa seguir a sua
argumentao;
- Dar exemplos do texto que ir estudar;
- Mencionar a bibliografia secundria para justificar suas ideias e
concluses;
- Dividir o ensaio em pequenos captulos para tornar os argumentos
mais compreensveis;
- Indicar sempre a origem das suas citaes (siga as convenes
definidas pela ABNT Assoc. Bras. de Normas Tcnicas).

3. CONCLUSO
A concluso do ensaio pode ser uma sentena simples, um pargrafo
ou, ainda, vrios pargrafos. O pargrafo conter declaraes concluintes que
reafirmem e apontem a ideia central. As sentenas concluintes podem tambm
resumir os pontos principais do ensaio. O objetivo da sentena concluinte
fazer o fechamento do texto. Assim, as declaraes no devem introduzir
nenhuma ideia nova. Portanto, lembre-se:

- Apresente os resultados da sua anlise;


- Deixe clara a considerao final do seu trabalho;
- Poder ser introduzido um comentrio pessoal ao tema;
- Poder ser indicada outra rea relacionada com o seu tema, que seria
interessante estudar e pesquisar.

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4. BIBLIOGRAFIA
Indique, por ordem alfabtica, os livros que usou no seu ensaio, de
acordo com as normas de citao bibliogrfica. Segui as NBRs ABNT.

a) Um ensaio uma composio breve, baseada em uma ideia.


b) A ideia na qual o ensaio est baseado chamada de ideia
central/controle (ou tese defendida).
c) Um ensaio organizado em trs partes ou sees, chamadas de
introduo,

corpo

(argumentao

estratgias

de

convencimento) e concluso.
d) Cada parte do ensaio contm um ou mais pargrafos.
e) A

ideia

central

geralmente

afirmada

no

pargrafo(s)

introdutrio(s).
f)

A ideia central explicada pelas ideias chamadas de pontos


principais.

g) Os pontos principais so explicados no corpo dos pargrafos.


h) Cada corpo de pargrafo est baseado em um tpico. Em muitos
casos, o tpico um ponto principal do ensaio.
i) O tpico de cada corpo do pargrafo geralmente afirmado em
uma sentena-tpico.
j) Os pontos principais so explicados pelos detalhes de apoio.
k) Os detalhes de apoio consistem de exemplos, fatos, razes, ou
outras informaes especficas que reafirmem o ponto principal.
l) O pargrafo concluinte geralmente contm declaraes que
reafirmam e apontam a ideia central. As afirmaes concluintes
podem tambm resumir os pontos principais do ensaio.

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Fonte:
Redao
Cientfica/Unicamp.
Disponvel
em:
<
http://www.ic.unicamp.br/~hans/am038/cadernoRedacaoCientifica.pdf>. Acesso em 11 abr.
2014.

Nota: Ilustre seu trabalho com figuras, grficos e tabelas, se necessrio. Se o


projeto (PROINTER III) contiver fotos, as mesmas devero ser salvas na
extenso jpeg.

Obs.: Lembre-se de que a postagem do arquivo no AVA (Moodle) dever ser


individual.

Do Prazo de Entrega

O trabalho dever ser confeccionado dentro do modelo disponvel no AVA


(moodle) e postado individualmente no ambiente virtual dentro do prazo
previsto, conforme ser divulgado em comunicado posterior:

(#)
Conforme
Calendrio
Acadmico

Relatrio Final referente proposta de projeto.

Da Avaliao

Etapa 2
Relatrio Final

De 0,0 (zero) a 7,0 (sete) pontos atribudos pelo tutor


distncia.
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Orientaes Gerais
Voc (e sua equipe) dever (o) seguir a estrutura de Ensaio
descriminada acima, porm, para mantermos um modelo mais acadmico
possvel (Prointer III), os tpicos abaixo devero ser considerados, a saber:
Capa e contracapa: devem ser inseridos no incio do trabalho.

Resumo: a apresentao consistente e seletiva de um texto. Deve ressaltar,


de forma clara e sinttica, a natureza do trabalho, seus resultados e concluses
mais importantes. Deve concluir-se num texto redigido de forma cursiva,
concisa e objetiva, respeitando a estrutura do original e reproduzindo, apenas,
suas informaes mais significativas. No deve ser uma simples enumerao
de tpicos, sendo que a 1 frase deve ser significativa e explicar o tema
principal do trabalho. No corpo do resumo no se deve usar pargrafos, frases
negativas, smbolos, tabelas, quadros, figuras e ilustraes, assim como
frmulas e equaes.
Recomenda-se que os resumos tenham uma mdia de 300 a 500 palavras.

Introduo
Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razes de sua
elaborao, bem como as relaes com outros trabalhos existentes, no
devendo repetir ou parafrasear o resumo nem antecipar as concluses e
recomendaes contidas ou decorrentes do estudo. Apesar de figurar no incio

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do trabalho, a ltima parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma


sntese de carter didtico das ideias e da matria tratada.
A introduo deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado,
colocando-o

par

dos

antecedentes,

tendncias,

pontos

crticos,

preocupaes, justificativas e razes do trabalho, para, em seguida, colocar as


questes de pesquisa ou perguntas a serem respondidas, assim como as
possveis contribuies esperadas do estudo e suas implicaes.

1. Referncias
um Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um
documento, que permite sua identificao individual. A elaborao das
referncias deve obedecer a Normas Tcnicas da ABNT, com relao a edio
e formatao de trabalhos (NBR).

2. Anexos
O anexo um documento, que pode ou no ser do autor do estudo, que
serve de fundamentao, comprovao ou ilustrao do estudo ou de suas
partes. Ex.: questionrios, mapas, fotos (com extenso jpeg), tabelas, entre
outros.

Referncias
Bsicas

GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. 1 ed.


Rio de Janeiro: Brasport, 2010. (Livro Principal)

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ALMEIDA, Walnice. Captao de Talentos : Com Foco em Competncias.


2 ed. So Paulo: Atlas, 2009.
SALIBA, Tuffi M.. Curso Bsico de Segurana e Higiene Ocupacional. 4 ed.
So Paulo: LTR, 2011.
LIMA, Francisco M. M. de. Elementos de Direito do Trabalho e Processo
Trabalhista. 13 ed. So Paulo: LTR, 2010.
Complementares

ALMERI,Tatiana Martins; MARTINS, Karina Ramos ; DE PAULA, Diego Da


Silva Paiva. O uso das redes sociais virtuais nos processos
de recrutamento e seleo. ECCOM, 2013, Vol.4(8), p.77. Disponivel em: <
http://publicacoes.fatea.br/index.php/eccom/article/viewFile/635/453>
Acesso
em 17 Abr. 2014.
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2010.
E-book
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C3%A7%C3%A3o+trabalhista&hl=pt-BR&sa=X&ei=ZwjuTLrB6z06AHFzOWbCg&ved=0CEwQ6AEwAzgK#v=onepage&q=legisla%C3%A
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