Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
y/o
fundamentar
nuestras
propuestas.
Desde
esta
alumnos,
pero
muy
pocas
veces
los
maestros
contamos,
generalmente
del
trabajo
los
trabajamos
colaborativo,
en
no
solitario,
solo
de
ah
la
dentro
de
la
las
que
recurrimos,
sobre
todo,
porqu
las
adoptamos?, cmo fue que llegamos hasta ese punto?. Esto nos
permitir tener un punto de partida y valorar la gama de posibilidades
nuevas que los modelos educativos, la pedagoga y todo el contexto y
recursos en general nos ofrecen.
Ser un maestro reflexivo, de inicio no es tarea fcil y mucho menos
cuando ya tenemos muy arraigada la forma de trabajar y de ser, pero
tambin podemos decir que no es imposible, es un proceso que al
principio pueda frustrarnos o hacernos sentir decepcionados, porque
remueve muchas races pero es necesario para producir cambios, el
cambio poco a poco nos permitir tener una llave imprescindible para la
prctica docente, INICIATIVA, y la iniciativa nos lleva al renovarnos, a
no estar estancados, a no hacernos sabedores de la verdad absoluta, a
enriquecer lo que hacemos con todo lo que el ambiente nos puede
ofrecer, y finalmente a trascender.