APRECIACIN MUSICAL

19.50
Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 2.1
La msica en el periodo barroco
1.

Describa cuatro caractersticas de la msica en el periodo barroco, considere los siguientes

aspectos:
Cronologa (serie de eventos con fechas )
Compositores y sus obras destacadas
Formas musicales
Instrumentos que usted aprecia

a)

CRONOLOGA
Este periodo se desarrolla entre los aos 1600 hasta 1750 que es cuando fallece J. S. Bach, es un
estilo de msica occidental, siendo la pera la que determina su inicio.

b)

COMPOSITORES Y OBRAS DESTACADAS

CORELLI 1653 1713

CONCERTO GROSSO
SONATA PRECLSICA.

o
o

ANTONIO VIVALDI 1678 -1741

LAS CUATRO ESTACIONES
LA STRAVAGANZA
L'ESTRO ARMNICO.

o
o
o

JOHANN SEBASTIN BACH (1685 - 1750)

EL ARTE DE LA FUGA
VARIACIONES GOLDBERG
LOS CONCIERTOS DE BRANDENBURGO ENTRE OTROS.

o
o
o

GEORGE PHILIPP TELEMANN (1681 - 1767)

o
o
o

Valeria Lpez

PIMPINONE
DEMCRITO
CAJUS CALIGULA.

Pgina 1

APRECIACIN MUSICAL
DON QUIJOTE

D. SCARLATI (1685 - 1757)

o

GEORG FRIEDRICH HAENDEL (1685 - 1759)

o
o
o

c)

AGRIPPINA
RINALDO
AMADIGI DI GAULA.

FORMAS MUSICALES

d)

ESERCIZI PER GRAVICEMBALO

Vocal
Instrumental

INSTRUMENTOS
Muchos de tuvieron que agilizar sus movimientos y mejorar la velocidad en ejecuciones, los
instrumentos de esta poca son: los Cordfonos de arco, Violn y su familia, Cordfonos de teclado,
Clavicordio y clave o clavicmbalo, Cordfonos de Pizzicato, Guitarra Barroca y Mandolina, Aerfonos,
Oboe, el corno ingls, trompeta, fagot, flauta travesera, flauta dulce, el rgano

CARACTERSTICAS:

Gran importancia de lo dramtico, pera, cantata y oratorio.

Se desarrolla la armona tonal, en la que el movimiento meldico de las voces queda sometido a la

progresin de acordes funcionales, armados desde el bajo continuo.

El gusto por los fuertes contrastes sonoros (entre coros, entre familias instrumentales o entre

solista y orquesta), materializado en el estilo concertante.

Los compositores e intrpretes utilizan ms ornamentacin musical elaborada.
El bajo continuo llamado tambin meloda acompaada surge en el siglo XVI, la cual se convierte
en el cimiento musical de la mayora de composiciones, al emplear esta tcnica, el compositor crea
la voz de bajo pero no especifica el contrapunto o los acordes del ripieno, que deja a cargo del o
los intrpretes. Esta tcnica tuvo su madurez en este periodo y fue utilizada por los principales
compositores.

2.

Antonio Lucio Vivaldi fue uno de los compositores ms sobresalientes del periodo barroco, una de
sus obras ms destacadas es el concierto Las cuatro estaciones. Realice una audicin musical de
los dos primeros movimientos del mismo, considerando los siguientes aspectos
-

Los instrumentos musicales que usted aprecia en la obra.

Los valores estticos formales, rtmicos y meldicos.
Sentimientos que generan en usted al escuchar esta obra.
Describa su experiencia

Valeria Lpez

Pgina 2

APRECIACIN MUSICAL
Obra musical
La Primavera I Mov. Allegro
Autor:
Antonio Vivaldi
Instrumentos utilizados

Violn
Viola
Violoncelo
Contrabajo

Valores estticos
o Valor meldico

Alegre
o Valor armnico

Tonales
o Valor rtmico

Rpido y lento
o Valor tmbrico y de interpretacin.

Sensaciones o sentimientos que genera

o

Personalmente esta meloda provoca paz, alegra y una sensacin de estar en otro mundo, algo
tan suave pero a la vez tan fuerte.

Describa su experiencia.
o

Es maravilloso saber la habilidad que poseemos los seres humanos, esta obra despierta recuerdos,
alegras y sensaciones de lugares asombrosos en donde se desarrolla la primavera, la sensacin
de escuchar el trinar de los pjaros, el sentir el roce del viento, el escuchar el movimiento de los
rboles, es una experiencia magnifica.

Obra musical
La Primavera II Mov. (Largo)
Autor:
Antonio Vivaldi
Instrumentos utilizados

Violn
Viola

Valeria Lpez

Pgina 3

APRECIACIN MUSICAL

Violoncelo
Contrabajo

Valores estticos
o Valor meldico

Triste
o Valor armnico

Tonales
o Valor rtmico

Lento y largo
o Valor tmbrico y de interpretacin.

Sensaciones o sentimientos que genera

o

Personalmente esta meloda provoca que se relajarse, y una sensacin de estar en el frio, pero con
una gran tristeza en el corazn.

Describa su experiencia.
o

Esta obra genera tristeza, dolor y frio en el alma, como lo que quiere representar Vivaldi el invierno,
la soledad, el vaco de un lugar, el goteo de la lluvia, el querer sentir abrigo y no encontrarlo, el
estar sentada frente a una ventana mirando la lluvia caer, muy linda experiencia.

Actividad de aprendizaje 2.2

El periodo clsico
1.

Cite cuatro caractersticas de la msica en el periodo clsico, base su afirmacin considerando los
siguientes aspectos:

Cronologa
Formas musicales
Instrumentos musicales que usted aprecia
Compositores

a)

Cronologa

Valeria Lpez

Pgina 4

APRECIACIN MUSICAL
Es un periodo que se ubica entre los aos 1750 hasta 1809, en este ao fallece el compositor
Joseph Haydn, considerado padre de la Sinfona la cual es una de las ms importantes que
representa a este periodo.
b)

Formas Musicales
Contina evolucionando las formas del barroco concluyendo en:
La Sonata clsica (es cualquier obra musical que no era cantada, pero es de carcter
instrumental, acogida en el siglo XVII y principios de XVIII, fue usada para describir varios tipos de
composiciones musicales).
La sinfona (viene de dos vocablos griegos, syn = juntos y pone=sonido, significa sonidos e
instrumentos que suenan juntos, una gran obra musical para orquesta de gran formato,
desarrollada en los siglos XVIII-XIX).
El concierto clsico (es la forma sonata aplicada a un instrumento solista con acompaamiento
de orquesta, a mediados del siglo XVIII el concierto clsico remplaz al concert grosso) y,
La pera clsica (caracterizada por tener significado moral y expresar las emociones humanas
destacando el texto de una manera simple y natural por medio de la expresin y la declamacin
adecuada).

c)

Instrumentos Musicales
Los instrumentos que se mantienen y desarrollan son:
La familia del violn y los aerfonos entre ellos el oboe, el fagot, la trompeta. Tambin tenemos un
nuevo instrumento: el piano (piano de cola y piano vertical), todos estos instrumentos fueron
usados para el nuevo tipo de orquesta, la ms grande que sera modelo para la orquesta sinfnica
universal, tambin est la flauta de cuatro llaves que desplaz a la habitual flauta barroca y la flauta
de ocho llaves.

d)

Compositores y sus obras destacadas

Valeria Lpez

Carl Philipp Emanuel Bach 1714-1788

Concierto para dos clavicordios en Fa,
Preussische Sonaten
Magnificat
Franz Joseph Haydn 1732-1809
Sinfona NR 105 D Mayor.
Rond a la Hungarese
Finale. Sinfona n 101 en RE mayor
Johann Christian Bach 1735-1782
Artaserse (opera)
La Clemenza di Scipione
Wolfang Amadeus Mozart 1756-1791
Sinfona 40
Confutatis del Requiem
Concierto para piano N 21
Serenata para cuerdas en Sol Mayor

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APRECIACIN MUSICAL

e)

Ludwing Van Bethoven 1770-1827

Sinfona n 5 en DO menor, Opus 67
Claro de Luna
Sinfona n9 Op. 125 en RE menor.

Caractersticas

La msica del clasicismo tom como objetivo la sencillez meldica, la claridad, la

proporcin y la elegancia, buscando el paralelismo con la poesa y el drama, apareciendo

de esta manera la forma sonata y el desarrollo dramtico de la misma.

En el Clasicismo la msica evolucion y consolid las propuestas estticas surgidas en el

Renacimiento y en el Barroco, aprovechando la riqueza de las mismas.

La msica clsica busc un lenguaje musical caracterizado por un perfecto equilibrio entre
la forma y el contenido musical que deleite al pblico, para que no se esfuerce en

entenderla, sino ms bien que la disfrute.

Su estilo musical es alegre y brillante.
Se da un predominio total de la msica instrumental sobre otras formas musicales de la
poca.

2.

Describa una breve biografa de W. A. Mozart, cite los ttulos de dos obras que usted escoja del
mencionado compositor y considere los siguientes aspectos:

Ttulo de las obras

Gnero musical
Instrumentos que usted aprecia
Relate su experiencia

Obra musical
1- I Mov. Allegro ESE NO ES EL TTULO DE LA OBRA, ES EL SUBTTULO
Compositor:
Wolfang Amadeus Mozart

Gnero musical:
Instrumental.
Instrumentos:

Violn
Viola
Contrabajo
Violonchelos

Valeria Lpez

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APRECIACIN MUSICAL
Valores estticos
o Valor meldico

Alegre
o Valor rtmico

Intermedio

Reflexin de sensaciones o sentimientos

Son sensaciones extraas pero felices, da ganas de bailar y volar mientras lo haces, como un sueo
sensacional, brinca el corazn.

Obra musical
2- Sinfona 40
Compositor:
Wolfang Amadeus Mozart

Gnero musical:
Sinfona
Instrumentos:

Flautas
Oboes
Clarinetes
Fagots
Trompas
Cuerdas

Valores estticos
o Valor meldico

Formal
o Valor rtmico

Intermedio

Reflexin de sensaciones o sentimientos

Causa algo de tristeza, en ciertas partes de la sinfona se forma un nudo en el pecho, pero al continuar
escuchando hay suspenso, como que se huye de algo o alguien, tambin hay paz, es una confusin de
sentimientos encontrados que chocan entre si y vuelven a salir disparados en distintas direcciones.
3.5

Valeria Lpez

Pgina 7

APRECIACIN MUSICAL
Actividad de aprendizaje 2.3
La msica en los periodos romntico y nacionalista
1.

Establezca cuatro diferencias y/o semejanzas entre la msica del periodo romntico y la msica del
periodo nacionalista. Argumente su respuesta considerando los siguientes aspectos:

Cronologa.
Compositores.
Instrumentos musicales
Formas o gneros musicales.

PERIODO ROMNTICO
a)

CRONOLOGA
Periodo que transcurri aproximadamente en principios del ao de 1820 a principios del siglo XIX hasta
1880, pero todava influye despus hasta el siglo XX.

b)

COMPOSITORES

c)

Franz Schubert (1797 - 1828)

Flix Mendelssohn (1809 - 1847)
Robert Schuidarm (1810 - 1856)
Johannes Brhms (1833 - 1897)
Antn Bruckner (1824 - 1896)
Csar Frank (1822 - 1890)
Federico Chopin (1810 - 1849)
Franz Listz (1811 - 1886)

INSTRUMENTOS MUSICALES
Estos son algunos de los instrumentos que aparecen en el romanticismo:
o

VIENTO
Contrafagot.- parecido al fagot pero de grandes dimensiones, que produce sonidos a la
octava grave del fagot ordinario. Saxofn, Corno ingls, Tuba, los que dan un sonido

o
o
d)

grave.
TECLADO
Piano, este instrumento permiti que de mayor expresividad a los compositores.
PERCUSION
Vibrfono.

FORMAS Y GENEROS MUSICALES

Formas para piano
Sonatas

Valeria Lpez

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APRECIACIN MUSICAL

Formas Breves para piano

Msica de Cmara

Formas para Orquesta

Sinfona
Concierto
Msica Programtica
Sinfona Programtica
Poema Sinfnico
Otras formas

Formas Vocales
El Lied
La pera

Poema Sinfnico
Nocturno
Elega
Rapsodia
Barcarola
Balada y
Preludio

PERIODO NACIONALISTA
a)

CRONOLOGA
Surge a mediados del siglo XIX como un componente del romanticismo, adems esto es una base del
Nacionalismo y su nacimiento a travs del folklore.

b)

COMPOSITORES
Este tipo de msica ha sido creada de acuerdo a los ritmos y armonas de cada lugar de donde provienen,
as estos son de diferentes lugares:

RUSIA I y II
Mikail Glinka (1804 - 1857)
LOS CINCO : Milij Balakirev (1837 - 1910)
Cesar Cui (1835 - 1918)
Alexander Borodin (1833 - 1887)
Modest Mussorgsky (1839 - 1881)
Rimsky Korsakov (1844 - 1908)
Piotr llych Tchaikosky (1840 - 1893)

o
o
o
o
o
o
o

CHECOSLOVAQUIA
o
o

Bedrich Smetana (1824 - 1884)

Anton Dvorak (1841 - 1904)

HUNGRA
o
o

Valeria Lpez

Bela Bartok (1881 - 1945)

Zoltan Kodaly

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APRECIACIN MUSICAL

NORUEGA Y FINLANDIA
o
o

ESPAA I
o
o
o

c)

Manuel de Falla (1876 - 1946)

Joaqun Turina (1882 - 1949)

ESTADOS UNIDOS
o
o

Felipe Pedrell (1841 - 1922)

Isaac Albniz (1860 - 1909)
Enrique Granados (1867 - 1916)

ESPAA II
o
o

Edward Grieg (1843 - 1907)

Jan Sibelius (1865 - 1957)

Aaron Copland (1900 - 1990)

George Gerswhin (1898 - 1937)

BRASIL
o Hctor Villalobos (1887 - 1959)

INSTRUMENTOS MUSICALES

En el mundo rural, la msica suele estar supeditada a las posibilidades de las

que
se dispone en cada momento, es de esta manera que si se quera realizar
msica cada quien recurra a lo que posea en su alrededor como: tiles de la
cocina, aperos de labranza, tambin la voz propia, las palmas de las manos,
pitos entre otros, de igual manera cada persona se construa un instrumento
que le acompaaba en su ritmo as como estos pueden ser hechos por
materiales que los obtienen de animales o vegetales, entre estos tenemos: la
flauta de caavera, el pandero, el pito cabrero, o se usaban tambin
instrumentos como el acorden, violn, el clarinete, contrafagot, saxofn,
corno ingls, tuba, armonio, piano, celesta, vibrfono, castauel, dulzaina,
tamboril, viola, arpa que son aquellos que se encontraban con facilidad en las
zonas urbanas.
d)

FORMAS Y GNEROS MUSICALES

El poema sinfnico

Valeria Lpez

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APRECIACIN MUSICAL

e)

Ballet
La pera

DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS

ROMANTICISMO
DIFERENCIAS
Se revaloriza los sentimientos buscando que la
expresin de sentimientos individuales sea libre y
subjetiva.
Hay predominio de la msica instrumental sobre la
vocal.
La msica romntica no es muy rica rtmicamente,
pero si armnicamente.
Los nuevos gneros que surgieron mostraban un
contraste relajante de las grandes formas.

NACIONALISMO
Ha sido considerado como una reaccin contra el
dominio de la msica romntica Germnica.
Rompe con la hegemona del sistema tonal, bimodal,
nuevas posibilidades rtmicas, nuevos timbres y colores,
desarrollan armonas ms salvajes.
Se basa en los ritmos de la danza propia del lugar o el
folclore de cada pas, los cuales poseen riqueza rtmica
y meldica.
Los nuevos gneros surgan de la bsqueda de material
popular con el objetivo de salir de la inferioridad cultural
en la que se sentan.-

SEMEJANZAS
Las dos se basan en la libertad de elegir su propio destino
Trabajan en las formas programticas, pera al igual que el romanticismo.

2.

Realice una audicin musical de la obra El Ave Mara de Franz Schubert, compositor del periodo
romntico. Describa los siguientes aspectos:
-

Los instrumentos musicales que Usted aprecia en la obra.

Los valores estticos formales, rtmicos y meldicos.
Sentimientos que genera en Usted al escuchar esta obra.
Describa su experiencia

Obra musical
1- El Ave Mara
Compositor:
Franz Schubert

Instrumentos:

Violn
Viola

Valeria Lpez

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APRECIACIN MUSICAL

Contrabajo
Violonchelos
Arpas
Flauta
Xilfono
Trompeta
Piano

Valores estticos
o Valor meldico

Triste

Espiritual
o Valor rtmico

Lento
o Valor Armnico

Tonal
o Valor Tmbrico y de Interpretacin

Sentimientos que genera esta obra

Son sensaciones de tristeza, relaja pero a la vez da dolor, tienes la sensacin de permanecer en una
iglesia, a la espera de alguien.

Describa su experiencia
Da la sensacin de paz, tristeza, pero confianza de que algo bueno va a suceder, o por algo bueno
tiene tanto dolor la cancin, da ganas de llorar, y sentir el abrazo tierno de alguien cercano.
4

Actividad de aprendizaje 2.4

La msica indgena
1.

Describa cuatro caractersticas principales de la msica tradicional indgena. Considere los

siguientes aspectos:
-

Msica indgena del Oriente y la Sierra

Gneros y ritmos musicales.
Instrumentos musicales usuales.
Msicos y artistas destacados

MUSICA INDIGENA DE LA SIERRA Y EL ORIENTE

Valeria Lpez

Pgina 12

APRECIACIN MUSICAL

GNEROS Y RITMOS MUSICALES

SIERRA

El Danzante, gnero precolombino, de carcter ritual y ceremonial.

El Yumbo, De ritmo alegre, vivaz y de carcter guerrero.

El Yrav, Lento que tiende a lo triste y melaclico.

Ritmos del Inty Raymi

ORIENTE

Existen mucos gneros musicales, pero no todos han sido catalogados

Los Nampet
Los Anent

INSTRUMENTOS MUSICALES USUALES

AERFONOS
Quena
Quenilla
Quenacho
Flauta traversa
Tundas
Ocarinas
Dulzainas
Pingullos
Rucu pingullo
Pfano
Bocina
Quipas
Familia de las flautas de

INSTRUMENTOS MUSICALES DE LA SIERRA

MEMBRANFONOS
IDIFONOS
Bombos
Chacchas
Tamboras
Chilchil
Tamboriles
Sonajeros
Cajas
Cencerros
Campanas

CORDFONOS
Arpa
Guitarra
Guit. Galindo
Bandolin
Bandola
Mandoln
Violn
Contrabajo
Charango
Parantusi

pan.
Payas
Rondadores de carrizo y de
plumas de cndor
Antaras entre otras.

AERFONOS
Peem y pinkui
Pfano

INSTRUMENTOS MUSICALES DEL ORIENTE

CORDFONOS
MEMBRANFONO
S
Tamboril

Tumank
kaer

MSICOS Y ARTISTAS DESTACADOS

Camilo Torres y su grupo Tradicional

Chinucas
Sanjuanes
Grupo Los Tucumbi
Grupo Peguche

Valeria Lpez

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IDIFONOS
Shakap
Tuntui
Makich
Caparazn de tortuga.

APRECIACIN MUSICAL

2.

Alfonso Cachiguango, interprete anda Maachi

Orquesta de instrumentos andinos
Tushuy-tushuy
Charijaya
Kichwas de Pastaza

Seleccione dos obras de msica indgena, realice una audicin de las mismas y tome en cuenta los
aspectos a mencionar:
-

a)

Ttulo de la obra
Nombre del autor y/o compositor
Instrumentos musicales que Usted logra apreciar
Sentimientos que genera en Usted al escuchar estas obras

TITULO DE LA OBRA
Musica Kichwa del Pastaza

b)

NOMBRE DEL AUTOR Y/O COMPOSITOR

Grupo Kichwa del Pastaza

c)

INSTRUMENTOS MUSICALES
Quenas o Paya

d)

SENTIMIENTOS QUE GENERA AL ESCUCHAR

Es una msica inusual para mis odos, pero al escucharla brinda paz, permite sentirse en la naturaleza
rodeado de la paz que esta brinda, es triste, pero, as como da paz preocupa.
4

Actividad de aprendizaje 2.5

La msica afroecuatoriana
1.

Establezca cuatro diferencias y/o semejanzas entre la msica afroecuatoriana de Esmeraldas y el

valle del Chota. Destaque los siguientes aspectos:

Localizacin
Gneros y ritmos musicales
Instrumentos musicales tradicionales y propios de su entorno
Funcin social que cumple su cultura musical
AFROECUARTORIANA DE ESMERALDAS Y EL VALLE DEL CHOTA
a)

LOCALIZACIN

Valeria Lpez

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APRECIACIN MUSICAL
ESMERALDAS

EL VALLE DEL CHOTA

Asentados en la provincia de Imbabura y Carchi, as

Asentados en la provincia de Esmeraldas

b)

como en la cuenca del ro Chota y Mira.

GNEROS Y RITMOS MUSICALES

ESMERALDAS
Bambuco
Currulao
Mapale
Agua Larga
Agua Corta
Andarele

EL VALLE DEL CHOTA

LA Bomba
Bombas Lentas
Bombas Rpidas
Bombas Calientes

Entre las canciones ms difundidas

tenemos:
La Caderona
Fabriciano
Bambuco
Canoita
El Tapacore
Agua Juga
Agua Florida
Peregoyo
Caramba
Torbellino
c)

INSTRUMENTOS MUSICALES TRADICIONALES Y PROPIOS DE SU ENTORNO

ESMERALDAS
La Marimba
El Bombo
El Cununo
El Guaz

d)

EL VALLE DEL CHOTA

La Guitarra
La Bomba
Maracas
Claves
Hoja de Naranjo
Bong Afro Cubano
Flautas y Pfanos
Cabuyo
Los Puros

FUNCIN SOCIAL QUE CUMPLE SU CULTURA MUSICAL

ESMERALDAS
La msica es la evidencia ms cercana de las races

EL VALLE DEL CHOTA

africanas, adems son el resultado del proyecto de

La msica es muy importante para su cultura ya que

constitucin tnica. Este proyecto con bases

como no se comprendan entre ellos , este fue el medio

tradicionales comienza a desenvolverse en el desarrollo

de comunicacin

del discurso de la cultura oficial.

e)

DIFERENCIAS

Valeria Lpez

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APRECIACIN MUSICAL
ESMERALDAS

EL VALLE DEL CHOTA

DIFERENCIAS
Su msica es su identidad.
Su msica nace con el fin de comunicarse.
La bomba evidencia ms su forma mestiza
Su afro se nota en la msica gran manera.
e indgena.
Tiene rasgos cultos africanos
Desarrollan Marimbas y tambores y del
Es la tierra de la bomba.
arrullo.
Vivieron en su mayora de tiempo como
Casi en su totalidad del tiempo fueron
cimarrones

esclavos.

SEMEJANZAS
Las expresiones musicales concretas son el resultado de un proyecto de constitucin
tnica que se prolonga por alrededor de varios siglos.
Las dos expresiones musicales conservan elementos tradicionales y un fuerte contenido
tnico.

2.

Realice una audicin musical de dos obras afroecuatorianas que usted seleccione, una de
Esmeraldas y otra del valle del Chota, considere los siguientes aspectos:
-

Ttulos de las obras

Nombre del autor y/o compositor
Gnero musical al que pertenece
Instrumentos musicales que Usted logra apreciar

1)
a)

TITULOS DE LA OBRA
Agua Florida

b)

NOMBRE DEL AUTOR

Grupo Etnia

c)

GNERO MUSICAL AL QUE PERTENECE

Marimba

d)

INSTRUMENTOS MUSICALES

Marimba
Cunuco

2)
a)

TITULOS DE LA OBRA
Carmen, bomba.

b)

NOMBRE DEL AUTOR

Grupo Poder Negro.

Valeria Lpez

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APRECIACIN MUSICAL
c)

GNERO MUSICAL AL QUE PERTENECE

Bomba

d)

INSTRUMENTOS MUSICALES

Guitarras
Bomba
Maracas
Tambores
Guachacara

Valeria Lpez

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