METODOLOGA DE INVESTIGACIN

10 Mtodo.

Manual para la presentacin de anteproyectos e informes de investigacin,

Schmelkes Corina, Editorial Oxford Segunda edicin.

Pg 52 a 56 captulo 9

CAPTULO 9
MTODO
El mtodo nos permite seguir el camino correcto.
Para el desarrollo del mtodo debe presentarse un bosquejo de la manera en que se propone
llevar a cabo la investigacin. Cuanto ms completo sea el bosquejo, ms fcil se desarrollar el
proceso de investigacin.
En esta seccin tiene que explicar lo que va a realizar para lograr el objetivo de la investigacin,
cmo lo har, con qu elementos, equipos o programas y con quin se efectuar. Todo
anteproyecto debe contener un plan para su desarrollo. Este plan ordenado de razonamientos es el
mtodo.

9.1 MTODO EN OPOSICIN A METODOLOGA

Se utiliza el vocablo mtodo en vez de metodologa, ya que este ltimo se considera equivocado,
en el sentido en que se le utiliza comnmente en informes de investigacin. Veamos algunas
definiciones:
Mtodo:
1. Modo de decir o hacer con orden una cosa.
2. Manera razonada de conducir el pensamiento con objeto de llegar a un resultado determinado y
preferentemente al descubrimiento de la verdad.
3. Un proceso o tcnica de cuestionamiento sistemtico utilizado por diferentes disciplinas.

Metodologa:
1. Ciencia del mtodo.
2. Cuerpo de mtodos, reglas y postulados empleados en una disciplina.

3. Anlisis de los principios o procedimientos de cuestionamiento en las diferentes disciplinas.

(Nota 5)
Como se puede observar, mtodo es el trmino que indica ms acertadamente lo que este captulo
incluye.

9.2 OBJETIVO
El objetivo del captulo es demostrar a los miembros de su comit, o a quien deba autorizar el
anteproyecto, que como investigador usted conoce el mtodo que va a utilizar y que est
consciente de que aunque existen otros mtodos para llegar a resultados positivos, el que ha
escogido es el ms adecuado. Recuerde que los miembros de un comit son especialistas en
diferentes disciplinas y todos ellos tienen que aprobar el anteproyecto, ya sea tesis o investigacin.
Mencione los aspectos cualitativos y cuantitativos que incluir, o indique claramente por qu
excluir alguno de ellos. De esta manera satisfar las exigencias de dichos miembros, pues
constatarn el conocimiento que tiene acerca de este punto. (Nota 6)

Cambio de primera persona singular a primera persona plural

Decida si va a usar singular o plural, yo o nosotros, o la forma impersonal se. Cualquiera que sea,
debe ser constante en todo el documento.
Si decide por el impersonal se o la primera persona singular, yo, no debe escribir nuestro pas
cuando est hablando de Mxico, o bien nuestros alumnos si se est refiriendo a los alumnos a los
que usted est enseando.

9.3 DESCRIPCIN DEL CONTENIDO

El mtodo seleccionado tiene que estar en absoluta concordancia con el objetivo de la

investigacin. La utilizacin de un mtodo adecuado a la investigacin determina la calidad de la
informacin que se obtenga.
Su descripcin debe ser muy detallada en cuanto al procedimiento exacto que se aplicar. En el
informe final, la redaccin del mtodo probablemente vare, pues aunque en el anteproyecto se
especifique con claridad cada paso del plan que se va a seguir, muchas veces es necesario
modificar alguna parte para proceder con la investigacin. En ocasiones, sin embargo, lo nico que
habr que hacer en la redaccin del informe final ser cambiar el tiempo del verbo: en el
anteproyecto se utiliza el tiempo futuro, ya que describe lo que se va a realizar, en tanto que el
informe final se redacta en pasado, pues se est informando lo que ya se desarroll en el trabajo.
Para este captulo es conveniente revisar los libros de metodologa de la investigacin para que
pueda describir el mtodo que ha de utilizarse (vase el Anexo A, "Libros sobre el proceso de
investigacin e Internet", pues le ayudar a justificar el uso de un mtodo especfico).
Si su tema es muy complejo, divdalo en partes. Es posible que necesite diferentes mtodos para
cada parte. Esto puede determinarlo analizando cuidadosamente su problema.

En el anteproyecto se debe incluir:

1. Una descripcin del mtodo que se va a seguir. Para esto es necesario documentarse para
determinar qu mtodo desea utilizar. Una vez seleccionado, ser necesario describir cmo piensa
emplearlo y explicar por qu ha decidido usar ese mtodo en particular. Desde luego, puede utilizar
un mtodo no descrito en libros, pero si es principiante, se le recomienda que, esta primera vez,
recurra a algn mtodo ya comprobado por otros investigadores.
2. La descripcin de la poblacin considerada para la investigacin. sta debe estar definida en la
oracin en la que se plantea el problema, pues es la delimitacin o el alcance de la investigacin.
La poblacin tiene relacin directa con el contexto en donde se va a realizar el trabajo.
3. El procedimiento para la seleccin de la muestra, si es que no se va a investigar a la poblacin
completa (censo). En investigaciones de tipo cualitativo casi siempre se trabaja con toda la
poblacin. Si se va a utilizar una muestra, entonces se debe indicar si el muestreo es o no
probabilstico. (Nota 7)

4. El tipo de instrumentos que se usarn en la investigacin. Debe indicarse si se va a utilizar

cuestionario, entrevista, observacin, pruebas o documentacin especfica. Tambin debe informar
al lector por qu se utilizar ese tipo de instrumento, es decir, qu fue lo que lo convenci de que
se era el instrumento ms apropiado para su trabajo.
5 Un bosquejo de cmo piensa que se realizar el anlisis de los datos, ya sea cuantitativa o
cualitativamente.

9.4 DIAGRAMA DE FLUJO

En cualquier seccin del anteproyecto puede presentarse un diagrama de flujo, si se estima que
aclara el procedimiento que se va a emplear. En la seccin de mtodo es frecuente encontrar
diagramas de flujo que indican exactamente el procedimiento que se utilizar. No es necesario
presentarlo, pero el conocimiento para elaborarlo ser de mucha utilidad para cualquier trabajo.
Por tanto, como ejercicio, es conveniente que se elabore. Es posible que despus de analizarlo se
decida que no es preciso presentarlo en el anteproyecto. Cuando los pasos del mtodo son
extensos, aun para el investigador, es conveniente tener el diagrama de flujo que proporcione esa
gua visual necesaria para estar consciente en todo momento del proceso completo. Muchos
investigadores incluyen en este captulo un diagrama de flujo o un cronograma, el presupuesto o la
manera cmo se pretende difundir la investigacin. En este manual, los tres elementos
mencionados se presentan por separado, cada uno en un captulo diferente, para mayor claridad.

9.5 LA RPLICA COMO EJEMPLO DE UN MTODO

Si se lleva a cabo una rplica de alguna otra investigacin, el investigador tiene que identificar
correctamente todos los elementos del estudio original y crear condiciones similares para realizar
su propia investigacin. Aquellos que creen que los elementos saltan inmediatamente a la vista al
leer un informe original no han consultado muchas investigaciones. Y los que creen que se pueden
generar condiciones equivalentes simplemente haciendo lo mismo que lo indicado en el estudio
original no ha intentado efectuar una rplica.
No todas las rplicas son iguales. Las rplicas se dan cuando el investigador repite un estudio que
contiene una muestra, un mtodo, un anlisis o una interpretacin que puede ser til en otras
circunstancias, situaciones o pocas. Por ejemplo, un investigador piensa que el mtodo que se
presenta en una investigacin podra ser benfico en una situacin diferente. El aseverar que el

mtodo funciona en otro escenario equivalente aporta un conocimiento al rea investigada. En

caso de que no funcione el mtodo, el trabajo estara abriendo un campo de investigacin nuevo.
Por qu no sucede algo similar cuando se aplica el mismo estudio en otra situacin? Por qu se
producen resultados diferentes? En una rplica, el investigador introduce cambios deliberados para
mejorar el trabajo anterior. Esta actividad es muy til y presenta un reto estimulante para aprender
a realizar una investigacin.
Al elaborar un anteproyecto que incluya cualquier tipo de rplica, el estudiante debe presentar el
ttulo del trabajo original debidamente citado, e incluir los comentarios necesarios en la parte
introductoria.
Si se desea realizar una rplica, es conveniente comunicarse con el autor de la investigacin
original para que ste proporcione mayores informes. Por lo regular, cualquier investigador est
muy dispuesto a ayudar, pues sabe que el hecho de replicar su estudio reafirmar sus resultados,
o bien, indicar en qu situaciones no se obtienen los que se lograron en el trabajo original. En
estos casos, es importante incluir la correspondencia con el autor en uno de los anexos del informe
final.

9.6 RESUMEN
El mtodo es el camino que se ha de seguir en una investigacin para llevarla a cabo. En este
captulo se menciona cul es el objetivo del mismo, qu consideraciones se deben tener al
redactar el mtodo y se recomienda que se incluyan: 1. La descripcin del mtodo que se desea
utilizar y la razn por la cual se ha seleccionado. 2. La poblacin a la que va dirigida la
investigacin. 3. El procedimiento para la seleccin de la muestra, si se va a seleccionar una. 4. El
tipo de instrumentos que piensa utilizar. 5. Un bosquejo de cmo analizar los datos. Tambin se
presenta, la rplica como un ejemplo de mtodo de investigacin.