Unidad de aprendizaje I

Las herramientas digitales para la educacin

Importancia de las herramientas digitales para la educacin.
Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los
mtodos de aprendizaje que se usan en la educacin de nuestro pas. Siendo
actualmente uno de los rasgos del perfil de egreso de los futuros docentes de
Mxico.
Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy
importantes para permitir que los nios estn a la vanguardia y puedan acceder a
millones de sitios para conseguir informacin que los ayude a complementar los
conocimientos que adquieren en la escuela.
Se pueden encontrar de diferentes marcas y sistemas operativos y con
caractersticas como si es porttil o de escritorio, con pantalla touch, etc.
En la actualidad las redes sociales forman parte muy importante de la vida de
adolescentes y adultos y son importantes fuentes de informacin y lugares donde
una persona puede expresar sus opiniones y crticas sin temor a ser juzgado
adems de encontrar muchas formas ms de entretenimiento entre los sitios ms
populares se encuentran Facebook, Twitter, Blogger, YouTube y Tumblr.
Entre las herramientas digitales que podemos encontrar en internet estn sitios
dedicados especialmente a ayudar la labor de docencia como TeacherTube, un
lugar donde hay videos que estn hechos por y para los educadores. Google para
educadores aloja gran cantidad de herramientas, oportunidades, noticias, y mucho
ms
para
ayudar
a
promover
una
educacin
de
calidad.
Otra herramienta digital de la que podemos sacar provecho como maestros para
complementar las clases de geografa est el programa generado por google,
Google earth; un programa donde se pueden observar imgenes va satlite de
todo
el
mundo.
A pesar de la revolucin tecnolgica la televisin sigue siendo una herramienta
digital muy importante que se puede usar fcilmente en la educacin para
proyectar pelculas con temas educativos o de actualidad

 El efecto de las herramientas tecnolgicas en el estudiante.

Con los avances tecnolgicos, los hbitos de estudio para el alumno han
cambiado drsticamente. Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en
cmo los estudiantes aprenden las teoras y la forma en que se presenta la
informacin. Han quedado atrs los das de trabajar sin parar con los libros en la
biblioteca garabateando notas en papel.
Recursos
El Internet permite a los estudiantes acceder a prcticamente toda la informacin
que est disponible al pblico desde la comodidad de sus hogares. No hay
necesidad de viajar o ir a una biblioteca. Los libros son escaneados en Internet,
los museos tienen trabajo en lnea disponibles, y tambin se puede acceder a las
revistas acadmicas.
Velocidad
Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la informacin de manera mucho
ms rpida. Una vez que la fuente ha sido encontrada se puede buscar
rpidamente todo el documento escribiendo una palabra clave, en lugar de tener
que buscar en el ndice de un libro. Los clculos matemticos tambin se pueden
realizar en los programas especiales, mientras que los grficos se pueden
representar de forma instantnea.
Compartir
La informacin ahora puede ser compartida entre el personal y los estudiantes de
una manera mucho ms eficiente. Las escuelas pueden establecer portales en
lnea donde los estudiantes pueden descargar los archivos necesarios, o bien
enviarlos por correo electrnico. Luego, los estudiantes pueden imprimir segn
sea necesario. El rol de los profesores ha cambiado; ya no son los dispensadores
de informacin, sino que facilitan el aprendizaje al proporcionar directrices y
fuentes recomendadas.
Flexibilidad
El estudio se ha vuelto mucho ms flexible, es decir, los estudiantes pueden optar
por aprender y presentar la informacin a su manera. Los que prefieren el
aprendizaje visual puede optar por ver documentales disponibles en el Internet,
mientras que otros pueden descargar libros para leer.
La ruptura
A pesar de que es ms fcil acceder a ms informacin, tambin es ms fcil
distraerse del trabajo cuando se utiliza la tecnologa, una teora conocida como
DAD (trastorno de la atencin dividida). Con la tentacin de consultar su saldo
bancario, hablar con alguien en lnea o descargar una cancin disponible con el

simple tecleo de un botn, seguir adelante con un ensayo o leer algo importante
puede ser difcil.

Herramientas digitales para la educacin.

- Objetos de aprendizaje.
Las herramientas digitales son instrumentos que se encargan de facilitar la
bsqueda de informacin de cualquier tema a tratar, son objetos que contribuyen
al manejo de informacin, ayudan al aprendizaje o realizacin de alguna tarea.
Tales herramientas son de gran ayuda para que los nios puedan desarrollar
desde temprana edad habilidades que les ayudaran para su vida cotidiana. Ayuda
a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de la informacin, permite
establecer un sistema de comunicacin rpida y efectiva, facilita la comunicacin y
relacin entre las personas desde diferentes partes del mundo.
Esta es un herramienta que te ayuda a tener claridad en la meta que quieres
obtener, te orienta en tus decisiones para llegar a lograr lo que esperas, que
ejercite los dominios de aprendizaje. Es la descripcin de la conducta esperada de
un alumno despus de la instruccin

- Potencial educativo de los videojuegos.

Estos programas proponen al jugador la realizacin de una serie de actividades
que coinciden en la mayora de los productos: laberintos, juegos de
emparejamiento, de dibujo y actividades de reconocimiento de letras, colores,
nmeros, formas, notas musicales
Los juegos de deportes permiten la ejercitacin de ciertas habilidades de
coordinacin, as como profundizar en el conocimiento de las reglas y estrategias
de los deportes. Los juegos de aventura y rol pueden proporcionar informacin y
constituir fuente de motivacin hacia determinadas temticas. El educador deber
promover la reflexin sobre los valores y contravalores que se consideren en el
juego. Los simuladores y constructores permiten experimentar e investigar el
funcionamiento de mquinas, fenmenos, situaciones. Siempre se debe advertir
que se est ante un modelo y que, por tanto, slo constituye una aproximacin a
los fenmenos que suceden en el mundo fsico. La realidad normalmente es
mucha ms compleja
Los juegos de estrategia exigen administrar unos recursos (dinero, tiempo,
armas) prever los comportamientos de los rivales y trazar estrategias de
actuacin para lograr unos objetivos. Es conveniente organizar actividades
participativas que permitan analizar y comentar aspectos de carcter moral que se
pueden presentar en estos juegos con los jugadores. Los puzzles y juegos de

lgica desarrollan la percepcin espacial, la lgica, la imaginacin y la creatividad.

Juegos de preguntas que pueden servir para repasar determinados
conocimientos.

- Software de trabajo colaborativo en redes (groupware).

Tecnologa usada para comunicar, cooperar, coordinar, resolver problemas,
competir y negociar, en fin, para facilitar el trabajo en grupo, a travs de redes de
computadoras y de los servicios inherentes a las mismas. As, el Trabajo
Cooperativo Asistido por Computador (Computer Supported Cooperative Work) se
presenta, en el marco de una organizacin, como un conjunto de estrategias
tendientes a maximizar los resultados y minimizar la prdida de tiempo e
informacin en beneficio de los objetivos organizacionales.
Concluye que la interaccin se basa en reglas, mtodos, objetivos, beneficios,
obligaciones y derechos para la colaboracin y que cada participante interacta
con los dems para llegar a un fin comn prefijado. A propsito de esta
diferenciacin de tipos de trabajo colaborativo en el contexto educativo, algunos
autores como Neri (200?), consideran que existe una diferencia conceptual
cuando se habla de trabajo colaborativo y de trabajo cooperativo. La diferencia se
corresponde con el nivel de formacin de los educandos y la participacin del
docente en su rol de autoridad.

Software libre para la educacin.

La filosofa que promulga el software libre se fundamenta en cuatro libertades:
-Ejecutar un programa con cualquier propsito.
- Modificar el programa y poder as adaptarlo a las necesidades de un contexto
especfico. Una condicin necesaria es tener acceso al cdigo fuente.
- Redistribuir copias, tanto gratis como por un precio. Una condicin necesaria es
entregar el cdigo fuente.
- Distribuir versiones modificadas del programa, de tal manera que la comunidad
pueda beneficiarse con sus mejoras. Una condicin necesaria es entregar el
cdigo fuente.
La filosofa del software libre es consistente con la construccin abierta del
conocimiento y la informacin. Los avances en todas las artes y ciencias, incluso
la suma total del conocimiento humano son el resultado de compartir abiertamente
ideas, teoras, estudios e investigaciones. El Software Libre invita a que se
comparta el conocimiento y se construya a partir de la interaccin con el otro, esto

contribuye a formar mejores ciudadanos comprometidos con el desarrollo de su

regin no solo en el campo tecnolgico.

Herramientas digitales para la educacin en lnea.

La educacin en lnea utiliza herramientas informticas como correo electrnico,
pginas web, foros de discusin y mensajera instantnea. Tambin existen
gestores de cursos en lnea, que son entornos creados especficamente para
dicho fin; contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno.
La educacin en lnea, es un tipo de educacin a distancia; es un sistema o
modalidad educativa que habilita un entorno de comunicacin para los procesos
de enseanza/aprendizaje a travs de las Tecnologas de la Informacin y de la
Comunicacin (TIC), pudiendo formar parte de la educacin presencial, semipresencial o a distancia.
La educacin en lnea, on-line u online es una modalidad de
aprendizaje electrnico que utiliza una red de comunicaciones en canal para
realizar el proceso de enseanza.
El beneficio ms evidente de la educacin en lnea, es que brinda a estudiantes y
profesores mucho ms tiempo y flexibilidad en trminos de plazos, y
desplazamientos.

Evaluacin de las herramientas digitales educativas.

Lo principal es determinar el tipo de material a evaluar, ya que en funcin de esto,
se tendr ms claro su funcionalidad y lo que puede esperar de l.
Se deben identificar los objetivos, Qu queremos conseguir? Queremos mostrar
una informacin, reforzar un concepto, evaluar unos conocimientos, desarrollar
unas capacidades?
Toma en cuenta los siguientes puntos:
Identifica los destinatarios
Idoneidad del soporte
Requisitos tcnicos

Conocimientos mnimos necesarios nuestros o de los alumnos

Diseo e interactividad
Material complementario
Calidad del contenido o servicio

Bibliografa
http://normaldelashuastecas.blogspot.mx/
http://es.slideshare.net/DanielaGaona/herramientas-digitales-para-la-educacion18568550
http://es.slideshare.net/GisseCitla/potencial-educativo-de-los-videojuegos14859208
http://eprints.rclis.org/14721/1/Software_para_Trabajo_Colaborativo_y_Bibliotecas
1.pdf
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles108475_archivo.pdf
http://lissenmjn.blogspot.mx/2013/03/herramientas-digitales-para-la.html
http://lissenmjn.blogspot.mx/2013/03/evaluacion-de-las-herramientas.html

Conceptos a investigar

Cmaptools

Cmaptools es una herramienta para confeccionar esquemas conceptuales. El

objetivo del programa consiste en presentar grficamente conceptos tericos.
Este fin lo lleva a cabo mediante una completa lista de recursos visuales que
permiten vincular ideas de diferentes formas.
Cmaptools dispone de un acceso va internet a una ingente coleccin de trabajos
que pueden servirnos como gua para nuestro proyecto, o simplemente
como base que modificar para empezar a disear un mapa conceptual.
Convertir los esquemas directamente en formato web es otra de las aportaciones
realmente gratificantes de este programa, ya que facilita enormemente la
publicacin y difusin de los trabajos, es un programa realmente completo y til.

Jclic

Clic es un entorno para la creacin, realizacin y evaluacin de actividades

educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java.
Los objetivos perseguidos al iniciar el proyecto seran:
*Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en lnea",
directamente desde Internet.
*Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes.
*Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como
Windows, Linux, Solaris o Mac OS X.

*Utilizar un formato estndar y abierto para el almacenaje de los datos, con el fin
de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integracin en bases
de datos de recursos.
*Ampliar el mbito de cooperacin e intercambio de materiales entre escuelas y
educadores de diferentes pases y culturas, facilitando la traduccin y adaptacin
tanto del programa como de las actividades creadas.
*Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los usuarios habis ido
enviando.
*Hacer posible que el programa pueda ir amplindose a partir del trabajo
cooperativo entre diversos equipos de programacin.

Excel

Excel es una herramienta ofimtica perteneciente al conjunto de programas

denominados hoja de clculo electrnica, en la cual se puede escribir, almacenar,
manipular, calcular y organizar todo tipo de informacin numrico o de texto.
Excel es una hoja de clculo electrnica desarrollado por Microsoft, el cual se
encuentra dentro del paquete de herramientas o programas ofimticos llamados
Office, el programa ofimtico Excel es la hoja de clculo electrnica ms
extendida y usada a nivel global, hoy en da el trabajo de cualquier ingeniero,
financiero, matemtico, fsico o contable sera muy diferente sin la aplicacin de
clculo Excel.
Una hoja de clculo electrnica se define como un programa informtico
compuesto por columnas, filas y celdas, donde la interseccin de las columnas y
las filas son las celdas, en el interior de cada celda es el sitio donde podemos
escribir cualquier tipo de informacin que posteriormente ser tratada, siendo
cada celda nica en toda la hoja de clculo.

Audacity

Editor de audio gratuito. Puedes grabar sonidos, reproducir sonidos, importar y

exportar archivos WAV, AIFF, y MP3, y ms. Utilzalo para editar tus sonidos
usando Cortar, Copiar y Pegar (con ilimitados Deshacer), mezclar pistas, o aplicar
efectos a tus grabaciones. Tambin posee un editor de envolvente de amplitud
propio, un modo espectograma ajustable a medida y una ventana de anlisis de
frecuencia para aplicaciones de anlisis de audio.

Cumple los parmetros necesarios para poder ser utilizado en un estudio de

grabacin de presupuestos ms bajos, tambin conocidos como "estudios
caseros". No tiene las mismas funciones ni potencia que softwares de uso
comercial pero es una herramienta bastante til para personas que empiezan a
experimentar el mundo de la grabacin multipista. Cuenta con herramientas de
edicin de audio como copiar, cortar, pegar.

Picasa

Este programa permite tambin recortar las fotos, cambiar los colores y retocarlos
de modo bastante simple; sin sustituir por eso a un programa como Photoshop.

Uno de los puntos fuertes de Picasa es su motor de bsqueda y de indexacin (a

partir del nombre de archivo, de la leyenda o de palabras claves), en el cual se
encuentra la eficacia del enfoque de Google.
Otra posibilidad ofrecida por Picasa es crear CD de fotos, lbumes personalizados
y fondos de pantallas. Entre las funcionalidades originales, podemos tambin
mencionar un sistema de lnea cronolgica de las fotografas, las herramientas de
retoque como una muy eficaz funcin anti ojos rojos y un sistema de
compartimiento de las fotos simplificado hacia la mensajera Gmail o los blogs
Blogger, otras dos entidades de Google.

Wiki

Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden as crear, editar, borrar o modificar el contenido
de una pgina web, de una forma interactiva, fcil y rpida; dichas facilidades
hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
Caractersticas:

La publicacin de forma inmediata usando slo el navegador web (ej. Explorer,

Firefox, Mozilla, etc.)

- El control del acceso y de permisos de edicin. Pueden estar abiertos a todo el

mundo o slo a aquellos que invitemos.

- Que quede registrado quin y cundo se ha hecho la modificacin en las pginas

del wiki, por lo que es muy fcil hacer un seguimiento de intervenciones.
- El acceso a versiones previas a la ltima modificacin as como su restauracin,
es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en
distintas intervenciones y a ver los cambios hechos (vase aqu).
- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar
dentro del wiki para que los alumnos los utilicen.
- Enlazar pginas exteriores e insertar audios, vdeos, presentaciones, etc.

Blog

Es una pgina web en la que se publican regularmente artculos cortos con

contenido actualizado y novedoso sobre temas especficos o libres. Estos artculos
se conocen en ingls como "post" o publicaciones en espaol.
Los artculos de un blog suelen estar acompaados de fotografas, videos, sonidos
y hasta de animaciones y grficas que ilustran mucho mejor el tema tratado.
En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar para
expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones.
Si eres un usuario frecuente de internet, es bastante probable que ya hayas ledo
el blog de alguien ms sin darte cuenta, ya que gran parte de la informacin que
conseguimos en la red est en blogs.

Bibliografa
http://recursoseducativosparaegb.bligoo.com/content/view/1123512/Que-esCmapTools.html#.VWJuiE9_Oko

http://clic.xtec.cat/es/jclic/info.htm
http://www.queesexcel.net/
http://aulaintercultural.org/2006/03/30/audacity-programa-para-editar-sonidodigital-software-libre/
http://es.kioskea.net/faq/10465-como-funciona-picasa
http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/crear_un_blog_en_internet/para_q
ue_un_blog_en_internet/1.do