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FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
ELECTIVA EN EDUCACION MATEMATICA II
TALLERES DE GEOGEBRA
I.
N TALLER 3
FECHA
GRADO SEXTO
PENSAMIENTOS INCLUIDOS
Pensamiento geomtrico espacial.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
I.
COMPONENTE TERICO
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VOLUMENES DE SLIDOS
Prisma V= b.h
Cubo V= l3
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y alto.
Pirmide V= b.h/3
Esfera V= 3 3/4
II.
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III.
Desarrollo de la pirmide.
1. En la barra de herramientas de Geogebra vamos a la opcin polgono y escogemos la
opcin polgono regular
2. Una vez hecho esto ubicamos el puntero en un punto cualquiera del plano cartesiano
que se visualiza en Geogebra en este caso en el origen de coordenadas A=(0,0) y
damos clic, luego ubicamos un punto sobre el eje x puede ser el punto B=(2,0) y
damos clic.
3. Luego aparecer una ventana de dialogo como la siguiente y en la opcin vertice
anotamos el nmero de lados en este caso 6.
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8. Damos clic sobre el hexano y anotamos la altura deseada en este caso 5 unidades.
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12. Cuando hemos dado clic sobre el cubo hemos creado un deslizador en este caso f
damos clic derecho sobre este y vamos a la opcin animacin
Deslizador f
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14. El objetivo final es anotar las coordenadas tanto de la figura en 2D como del prisma y
buscar el rea y el volumen de las dos figuras con la herramienta
elegimos la
opcin rea y damos clic sobre el cuadrado de la ventana 2D damos clic sobre la
ventana 3D y elegimos la misma herramienta
pero elegimos la opcin
volumen. En este caso aparecern los valores del rea para el hexagono y del volumen
del prisma.
V.
PROBLEMA (PARA RESOLVER POR EL ESTUDIANTE)
1. Construya un prisma en base a un heptgono.
2. Busque el rea de la figura base y del prisma.
VI.
EVALUACIN
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1. Construya un prisma en base en un tringulo.
2. Determine el rea de la figura plana y el volumen del prisma.
LISTA DE CHEQUEO
No.
Orden
VARIABLES/INDICADORES CUMPLE
DE LOGRO
SI
NO
Construir el hexgono base y
con este desarrollar un
prisma.
Determinar el rea de una
figura plana. Y el volumen de
un slido.
Realizar el informe solicitado
en la gua.
Manipular la gua de acuerdo
a las instrucciones dadas
para concluir la actividad con
xito.
OBSERVACIO
N