Plan 2014

DIRECCIN GENERAL ACADMICA
MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADMICO
A.
Datos bsicos del(os) docente(s)

Nombres y Apellidos:
Ttulo acadmico:
Mnica Cisneros Abad

Ingeniero Civil
Master en Ingeniera Geolgica aplicado
a la obra Civil
mjcisneros@utpl.edu.ec
2570275
2527
Correo electrnico:
Telfono:
Extensin:
Horario de tutora personalizada:
Nombres y Apellidos:
Ttulo acadmico:
Lorena Bermeo Castillo

Ingeniero Civil
Master en Gestin Integral del Agua
lebermeo@utpl.edu.ec
2570275
2527
Correo electrnico:
Telfono:
Extensin:
Horario de tutora personalizada:
B.
Datos bsicos del componente acadmico

1.rea Acadmica:
rea Tcnica
2. Seccin Departamental:
3. Departamento:
4. Nombre del componente
acadmico:
5. Semestre en el que se
imparte:
6. Tipo de componente
acadmico.
Ingeniera Ambiental
Qumica
Sanitaria I
7. Nmero de crditos:
Cinco
Abril- Agosto/2014
Troncal
Genrica
FB
LC
PRACTICUM
7. Horario
Titulacin
Ingeniera
Civil
Docente
Lorena Bermeo Castillo
Mnica Cisneros Abad
Da
Jueves
paralelo A
Jueves
Paralelo B
Horario de
clases
presenciales
07h00 a 11h00
08h00 a 12h00
Nro. de
Aula
735
314
Conocimientos previos recomendados:

Qumica bsica: Identificar los elementos qumicos, soluciones y concentraciones.
Hidrulica de redes: Anlisis y diseo de redes ramificadas y aducciones; anlisis y
diseo de redes malladas y ramificadas; ofimtica bsica de hidrulica; diseo de
captaciones y conducciones.
Topografa: Planimetra, altimetra y referenciacin.
Microbiologa: Nociones generales de microbiologa.
C.
Importancia del componente dentro del perfil de egreso de la titulacin

Sanitaria I, es una asignatura que le permitir al estudiante involucrase en el campo del
Diseo de Sistemas de Agua Potable, que constituye una parte fundamental en la
estructura del conocimiento del Ingeniero Civil, puesto que a travs de ella aprender
diversas operaciones y procesos unitarios que pueden convertir el agua de escasa
calidad a una que rena las caractersticas exigidas para el consumo humano. La
aportacin de la asignatura ser ms significativa aun en lo que respecta al perfil
profesional, puesto que el Ingeniero Civil ser capaz de aplicar lo aprendido en la
seleccin, diseo, tratamiento, optimizacin y control de un sistema de agua potable.
D.
Competencias a desarrollar (expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL
CG UTPL 01 Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo
CG UTPL - 02 Comunicacin verbal y escrita
CG UTPL - 04 Pensamiento crtico y reflexivo
CG UTPL 05 Trabajo en equipo
CG UTPL 08 Comportamiento tico
CG UTPL- 09 Organizacin y planificacin del tiempo
Competencias especficas de la titulacin

CEUTPL01 Disear obras de ingeniera civil con el empleo de procesos idneos
que garanticen seguridad, calidad y proteccin del medio ambiente.
CEUTPL04 Asociar conceptos legales, tcnicos, econmicos, financieros,
sociales y ambientales para la toma de decisiones en la planificacin y
programacin de proyectos y servicios de ingeniera civil.
Competencias del componente acadmico

CCSAN I01-01 Conocer, comprender, analizar y disear un sistema de agua
potable.
CCSAN I01-02 Determinar la calidad fsica, qumica y microbiolgica del agua
superficial, y, aplicar operaciones y procesos unitarios para acondicionarla de
manera que sea apta para consumo humano conforme a la normativa ecuatoriana
vigente.
E.
Planificacin general del componente acadmico. Estrategias de enseanza

aprendizaje
Primer bimestre
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE
LA TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
CONTENIDOS
SEMANA
Presentacin de la materia y sus

contenidos.
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL- 09
CCSAN I01-01
CAP 1. SISTEMA DE AGUA

POTABLE
1.1 Definicin
1.2
Componentes del sistema de
agua potable
1.3 Parmetros bsicos de diseo
1.3.1 Estadsticas del consumo agua
1.3.2 Consumo per cpita
1.3.3 Consumo medio
1.3.4 Consumo mximo diario
1.3.5 Consumo mximo horario
1.3.6 Estudio poblacin
1.4 Normativa vigente en el Ecuador:
Abastecimiento de agua potable y
eliminacin de aguas residuales
en el rea urbana y rural.
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
(con profesor)
03 de
abril de
2014
10 de
abril de
2014
ACTIVIDADES EXTRACLASE
Actividad
Nro.
de
horas
Actividad
Nro.
de
horas
Revisin
del
Plan
Docente: orientaciones
generales
de
la
metodologa
de
estudio, evaluacin.
2h
Imprimir el Plan Docente

y crear un portafolio
fsico del estudiante.
1h
Clase expositiva
Foro de discusin
Resolucin
de
ejercicios.
Revise los anuncios del

EVA.
2h
Tarea
1.
Investigar
cuales son los mtodos
para el clculo de la
poblacin
futura
y
elaborar un informe.
(Entregar en clase).
6h
Estudiar los temas para

la semana 2.
EVA.
Clase expositiva
Foro de discusin
Resolucin
de
ejercicios.
4h
Tarea 2: Desarrollar
ejercicios de clculo de
poblacin futura y de los
caudales de diseo para
una
poblacin
del
Ecuador.
6h
Estudiar los temas para

la semana 2.
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE
LA TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
(con profesor)
CONTENIDOS
SEMANA
Actividad
CAP 2. CARACTERIZACIN DEL

AGUA DE ABASTECIMIENTO
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL 08
CG UTPL- 09
CCSAN I01-02
2.1 Concepto de calidad del agua

2.2 Caracterizacin del agua
2.2.1 Indicadores fsicos y mtodos
de ensayo
2.2.1.1 Color
2.2.1.2 Turbidez
2.2.1.3 Olor y Sabor
2.2.1.4 Temperatura
2.2.1.5 Solidos suspensin
2.2.1.6 Conductividad
2.2.2 Indicadores qumicos mtodos
de ensayo
2.2.2.1 pH
2.2.2.2 Oxgeno disuelto
2.2.2.3 Fsforo
2.2.2.4 Nitrgeno total
2.2.2.5 Nitratos y nitritos
2.2.2.6 Indicadores
de
Materia
Orgnica
2.2.2.7 Alcalinidad
2.2.2.8 Dureza Total
2.2.2.9 Metales pesados
2.2.2.10 Pesticidas
17 de
abril de
2014
Nro.
de
horas
Clase expositiva
Foro de discusin
Resolucin
de
problemas
de
aplicacin
Actividad
Nro.
de
hora
s

EVA
6h
4h
Tarea 3. Investigar cuales

son
los
indicadores
microbiolgicos
y
biolgicos de calidad de
agua y los mtodos
estandarizados para su
anlisis. (Entregar en
clase individualmente).
Estudiar los temas para la
semana 2.2.3 y 2.2.4
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE
LA TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
CONTENIDOS
SEMANA
2.2.3 Indicadores microbiolgicos

2.2.3.1 Coliformes totales
2.2.3.2 Coliformes fecales
2.2.3.3 Escherichia coli
CCSAN I01-02
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL- 09
2.2.4 Indicadores biolgicos

2.2.4.1 Bacterias
2.2.4.2 Protozoos
2.2.4.3 Macroinvertebrados
2.2.4.4 Peces
24 de
abril de
2014
08 de
mayo de
2014
paralelo
A
15 de
mayo de
2014
paralelo
B
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
(con profesor)
Nro. de
Actividad
horas
Foro sobre el
tema 2.2.3 y
2.2.4
en
grupos.
Resolucin de
problemas de
aplicacin
Organizacin
4h
para prctica
de laboratorio.
2.3 Criterios de calidad para aguas

destinadas al consumo humano y
uso domstico, previo a su
potabilizacin.
2.4 Prctica de
anlisis de agua.
Laboratorio
para
4h
Nro.
horas
Actividad
Revisar
los
mtodos
y
procedimientos
para realizar los
ensayos fsicos,
qumicos
y
microbiolgicos
de
agua
en
Laboratorio.
de
6h
Tarea 4. Realice
un ejemplo de
caracterizacin
del
agua
de
abastecimiento
con los datos
proporcionados
en clase.
Revise
anuncios
EVA.
Prctica
de
laboratorio en
grupos de 8
personas.
Explicacin de
cmo
deben
elaborar
el
informe
de
prctica.
los
del
Estudiar
los
temas 4.1 y 4.3.
6h
Tarea 5. Realizar
el informe de la
prctica
de
laboratorio.
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE
LA TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
CCSAN I01-01
CCSAN I01-02
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL 08
CG UTPL- 09
CONTENIDOS
CAP 4. TRATAMIENTOS PARA

POTABILIZACIN DE AGUA
4.1 Definiciones
4.2 Tipos de plantas de purificacin
4.3 Consideraciones
generales
de
diseo
4.4 Tratamientos fsicos
4.4.1
4.4.1.1
4.4.1.2
4.4.1.3
Desbaste y Tamizado
Generalidades
Tipos de rejas y tamices
Ejemplo de aplicacin
4.4.2
4.4.2.1
4.4.2.2
4.4.2.3
4.4.2.4
Aireacin
Fundamentos
Tipos de aireadores
Consideraciones de diseo
Ejemplo de diseo
4.4.3
4.4.3.1
4.4.3.2
4.4.3.3
4.4.3.4
4.4.3.5
Floculacin
Generalidades
Tipos de floculantes
Tipos de floculadores
Ejemplo de diseo
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
(con profesor)
Nro. de
Actividad
horas
SEMANA
08 de
mayo de
2014
paralelo
B
Sedimentacin
4.4.5
4.4.6
4.4.7
4.4.8
Definiciones
Tipos de sedimentacin
Criterios de diseo
Ejemplo de diseo
Nro.
horas
de
Leer la normativa
vigente
en
el
Ecuador
(Sexta
Parte).
4h
Preparar los temas

4.4.3 y 4.4.4.
9h
Diseo de la planta
de
tratamiento
(parte 1).
4.4.4
Actividad
Revise los anuncios
del EVA.
Clase
expositiva
Foro
de
discusin
Resolucin de
ejercicios.
15 de
mayo de
2014
paralelo
A
22 de
mayo de
2014
Clase
expositiva
Foro
de
discusin
Resolucin de
ejercicios.
Revisin
del
diseo de la
planta
potabilizadora
(parte 1).
Revise los anuncios

del EVA.
Leer los temas para
4.4 y 4.5.
4h
Diseo de la planta
de
tratamiento
(parte 2).
9h
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE LA
TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL 08
CG UTPL- 09
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
CONTENIDOS
SEMANA
Examen del primer bimestre

CCSAN I01-01
CCSAN I01-02
29 de
mayo de
2014
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
(con profesor)
Nro. de
Actividad
horas
Entrega
de
diseo de la
potabilizadora
de
una
comunidad.
(primera parte2h
tratamientos
fsicos)
Examen
bimestral
Total de horas
30 h
Nro.
horas
Actividad
Revise
anuncios
EVA.
de
los
del
49 horas
Fechas importantes primer bimestre (actividades acadmicas):
08 de mayo de 2014 Prctica de Laboratorio paralelo A

15 de mayo de 2014 Prctica de Laboratorio paralelo B
29 de mayo de 2014 Examen del primer bimestre y entrega de Trabajo.
Segundo bimestre
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE
LA TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL 08
CG UTPL- 09
ACTIVIDADES PRESENCIALES
(con profesor)
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
CONTENIDOS
Filtracin
Generalidades
Mecanismo de remocin
Descripcin filtracin
Ejemplo de diseo
4.5 Tratamientos qumicos

CCSAN I01-01
CCSAN I01-02
SEMANA
Actividad
4.4.9
4.4.10
4.4.11
4.4.12
4.4.13
4.5.1
4.5.1.1
4.5.1.2
4.5.1.3
Coagulacin
Generalidades
Tipos de coagulantes.
Tipos
de
mezcladores
rpidos
4.5.1.4 Consideraciones de diseo
4.5.1.5 Ejemplo de diseo
4.5.2
4.5.2.1
4.5.2.2
4.5.2.3
4.5.2.4
4.6.3.1
4.6.3.2
4.6.3.3
4.6.3.4
Nro. de
horas
Nro.
de
horas
Actividad
EVA.
Clase expositiva
Foro de discusin
Resolucin
de
ejercicios.
05 de
junio de
2014
4h
Tarea 6. Busque y
analice
un
artculo
sobre tratamientos de
potabilizacin del agua
y
elabore
un
comentario de no ms
de una pgina.
9h
Diseo de la planta de
tratamiento (parte 3).
Preparar los
4.5.2 y 4.6.
Desinfeccin
Generalidades
Tipos de desinfeccin
Ejemplo
4.6 Otros tipos de tratamiento

4.6.1 Intercambio Inico
4.6.2 Adsorcin
con
carbn
activado
4.6.3 Procesos de membranas
12 de
junio de
2014
Clase expositiva
Foro de discusin
Resolucin
de
ejercicios.
Revisin
del
diseo
de
la
planta
potabilizadora
(parte 3).
temas

EVA.
4h
Electrodilisis
Osmosis Inversa (OI)
Nanofiltracin (NF)
Ultrafiltracin (UF)
9h
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE LA
TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL 08
CG UTPL- 09
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
(con profesor)
CONTENIDOS
SEMANA
Actividad
CCSAN I01-01
CCSAN I01-02
4.9 Prctica de Campo
19 de
junio de
2014
CAP 5. TANQUES DE
ALMACENAMIENTO
CCSAN I01-01
5.1. Generalidades
5.2. Tipos de tanques
4.6.1 Criterios de diseo
4.6.2 Diseo de tanques
4.6.3 Ejemplo de aplicacin
CAP 6. COMPONENTES DEL
SISTEMA DE AGUA POTABLE
6.1 Captaciones
6.1.1 Definicin
6.1.2 Tipos de captaciones
6.1.3 Normativa
6.1.4 Aplicaciones
26 de junio
de 2014
Visita tcnica a
la
potabilizadora
de Pucar y
Potabilizadora
de Carign, en
la ciudad de
Loja.
Clase
expositiva
Foro
de
discusin
Resolucin de
ejercicios
de
aplicacin
Revisin
del
diseo de la
planta
potabilizadora.
(parte 4).
Nro. de
horas
Nro. de
horas
Actividad

EVA.
Preparar los temas del
captulo 5 y 6.
4h
6h
Tarea 7. Realizar el
informe de la prctica
de campo.

EVA.
4h
Preparar los temas del

tem 6.2.
9h
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE
LA TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
(con profesor)
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
CONTENIDOS
SEMANA
Actividad
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL 08
CG UTPL- 09
CCSAN I01-01
6.2 Lnea de Conduccin

6.2.1 Lnea de conduccin por
gravedad
6.2.1.1 Criterios de diseo
6.2.1.2 Ejemplo de aplicacin de una
conduccin por Gravedad.
6.2.2 Lneas de Conduccin por
Bombeo.
6.2.2.1 Criterio de diseo.
6.2.2.2 Ejemplo de aplicacin de una
conduccin por Bombeo
03 de julio
de 2014
Nro. de
horas
Actividad
Revise
anuncios
EVA.
Clase
expositiva
Foro
de
discusin
Resolucin de
ejercicios.
Nro. de horas
los
del
Estudiar
los
temas 7.4 hasta
el 7.7.
Disee
la
captacin
y
Lnea
de
conduccin del
sistema de agua
potable.
4h
10 h
Realice
el
trazado de la red
de distribucin y
de las reas
tributarias.
CAP 7. RED DE DISTRIBUCIN :

SISTEMAS A GRAVEDAD Y
SISTEMAS CON BOMBEO
7.1
7.2
7.3
Definiciones
reas tributarias
Trazado de la red
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE
LA TITULACIN
-COMPETENCIAS
GENRICAS
(con profesor)
COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO
CONTENIDOS
SEMANA
Actividad
7.4 Criterios de diseo de una red

de distribucin de agua a
gravedad establecidos en la
normativa ecuatoriana vigente.
7.5 Criterios de diseo de una red

de distribucin de agua por
bombeo establecidos en la
normativa ecuatoriana vigente.
7.6 . Aplicaciones
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL - 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL 08
CG UTPL- 09
7.7
CCSAN I01-01
10 de julio
de 2014
Conexiones domiciliarias
CAP 8. OPERACIN Y
MANTENIMIENTO DEL SISTEMA
DE AGUA POTABLE
Revisin del
trazado de la
red
de
distribucin y
de las reas
tributarias.
Clase
expositiva
Examen
bimestral
Total de horas
8.1 Principios de operacin

8.2 Consideraciones bsicas de la
operacin y mantenimiento del
sistema de agua potable.
Manual
de
mantenimiento.
operacin
y
17 de julio
de 2014
Examen del segundo bimestre
Clase
expositiva
Foro
de
discusin
Revisin del
diseo de la
captacin
y
Lnea
de
conduccin
del sistema de
agua potable.
Nro. de
horas
Actividad
Revise
anuncios
EVA.
4h
Nro. de horas
los
del
Diseo de la
red
de
distribucin
para la zona de
estudio
asignada
a
cada grupo.
10 h
Elaboracin de
la
Memoria
tcnica final de
la red de agua
potable y del
sistema
de
agua potable.
2h
2h
28 h
53 h
Fechas importantes primer bimestre (actividades acadmicas):
F.
19 de junio 2014 - Prctica de Campo

17 de julio de 2014 Examen del segundo bimestre.
Evaluacin del componente acadmico
Consideraciones generales sobre los criterios de evaluacin del componente acadmico. Se

debe tener en cuenta que:
La evaluacin es un proceso continuo a lo largo del bimestre y flexible de acuerdo a la

naturaleza del componente acadmico.
La calificacin bimestral ser sobre 20 puntos.
PRIMER BIMESTRE: (las actividades y porcentajes variarn de acuerdo al componente

acadmico).
-Competencias de la
materia
- Competencias
genricas
CCSAN I01-01
CCSAN I01-02
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL- 08
CG UTPL- 09
Indicador
Instrumento
Indicador
1.
Conoce y aplica los
conceptos
y
la
terminologa sobre
los
sistemas de
agua potable.
Instrumento A
Evaluacin
de
verificacin
de
conocimientos de los
captulos estudiados
Instrumento B
Indicador 2. Evala
la calidad fsica,
qumica
y
microbiolgica del
agua
para
abastecimiento con
el fin de disear y
calcular el sistema
de potabilizacin.
Evaluacin
de
conocimientos
adquiridos
mediante
controles de lectura
semanales.
Indicador 3. Disea
y calcula la planta
de potabilizacin de
agua (tratamientos
fsicos).
TOTAL
Peso Puntos
40%
5%
10%
10%
10%
25%
100%
20
puntos
Prctica de laboratorio
Informe de prctica de
laboratorio
Disertaciones y Tareas
Trabajo de diseo del

la
planta
de
tratamiento de agua
potable (tratamientos
fsicos).
Recordar que todas las competencias deben reflejarse en la evaluacin.

El docente debe socializar a los estudiantes el (los) logro(s) de la (s) competencia(s)
desarrolla(s)
segn
las
siguientes
rbricas
Instrumento
Controles de
lectura
semanales.
(1 pt)
Prueba
bimestral
(8 pts)
Disertaciones
y Tareas
(2 pts)
Prctica de
campo (2 pts)
Informe
prctica de
campo (2 pts)
Trabajo final
de bimestre
(5 pts)
Menos del
35% del
peso del
indicador.
(0-13.9/40
puntos)
Entre el 35% y 69.9%

del peso del indicador.
(14-27.9/40 puntos)
Entre el 70% y 79.9%

del peso del
indicador.
(28-31.9/40 puntos)
Copia
la
pregunta o
problema;
vago intento
de contestar
o papel en
blanco.
La respuesta no muestra
compresin total del
concepto
/tema/problema/ caso; no
provee una contestacin
completa; omite partes
importantes; hace mal
uso de los trminos; la
estrategia utilizada en la
solucin del problema o
en
explicaciones
es
inapropiada
No realiza la
tarea
enviada.
No hay
participaci
n del
estudiante
en el trabajo
grupal.
Entre el 80% y 89.9% del peso

del indicador.
(32-35.9/40 puntos)
A partir del 90% del indicador.

(36-40/40 puntos)
La respuesta refleja un
poco de confusin al
explicar el
concepto/tema/proble
ma/caso; presenta un
argumento incompleto;
provee e identifica
algunos
de
los
elementos
fundamentales
Respuesta bastante completa,

presenta comprensin del
concepto/tema/problema/caso;
presenta argumentos slidos;
provee e identifica la mayora de
los elementos fundamentales o
importantes
Respuesta completa con claras

explicaciones
del
concepto/tarea/tema/problema/ca
so. Identifica todos los elementos
fundamentales o importantes,
sus
argumentos
estn
plenamente justificados, provee
ejemplos
adecuados
y
pertinentes; ofrece informacin
ms all de lo esperado
La investigacin
realizada en el trabajo
extra-clase es
incompleta.
La investigacin
realizada en el trabajo
extra-clase es
completa, pero no hay
abstraccin del
estudiante en los
temas y conceptos
investigados
La investigacin realizada en el
trabajo extra-clase es completa,
hay abstraccin del estudiante en
los temas y conceptos
investigados, pero no fueron
resueltos todos los problemas
enviados en la tarea.
Cumple satisfactoriamente los

objetivos de la tarea.
No realiza la
Investigacin del trabajo
grupal pero se integra a
la discusin de los temas
participados por el grupo.
Realiza la
Investigacin del
trabajo grupal pero no
se integra a la
discusin de los temas
participados por el
grupo.
Realiza la Investigacin del

trabajo grupal se integra
parcialmente a la discusin de
los temas participados por el
grupo.
Discute los temas tratados en

clase, investiga y plantea
soluciones sobre temas prcticos
relacionados con su mbito
profesional.
Nota: La evaluacin general del bimestre se desarrollar de acuerdo a las fechas

establecidas en el calendario acadmico
SEGUNDO BIMESTRE
-Competencias de la
materia
- Competencias
genricas
Indicador
Indicador 1. Disea
y calcula la planta
de potabilizacin de
agua (tratamientos
qumicos).
CCSAN I01-01
CCSAN I01-02
CEUTPL01
CEUTPL04
CG UTPL 01
CG UTPL 02
CG UTPL - 04
CG UTPL 05
CG UTPL- 08
CG UTPL- 09
Indicador
2.
Conoce y aplica los
conceptos
para
disear la lnea de
conduccin
de
agua, y la red de
distribucin
de
agua y
Indicador
3.
Conoce y aplica los
conceptos
sobre
operacin
y
mantenimiento de
sistemas
de
potabilizacin
de
agua.
TOTAL
G.
Instrumento
Peso Puntos
Instrumento A
Evaluacin terica de
verificacin
de 40%
captulos 5 al 9.
Instrumento B
Evaluacin
de
conocimientos
adquiridos mediante
controles de lectura
semanales.
5%
Prctica de campo
10%
campo
10%
10%
25%
100%
20
puntos
Disertaciones
Tareas
Trabajo de diseo de
un
sistema
de
abastecimiento
de
agua potable para una
comunidad
del
Ecuador.
EXAMEN FINAL
-
Las actividades de recuperacin debern desarrollarse de acuerdo a las fechas

establecidas en el calendario acadmico.
En sta parte se debe indicar las actividades realizadas durante el desarrollo del
componente acadmico que podrn ser recuperados, el instrumento a utilizarse para la
recuperacin y el puntaje.
La recuperacin es para los estudiantes que no completen 28 puntos en ambos
bimestres o que desee mejorar su promedio.
INDICADOR
INSTRUMENTO
Indicador 1. Conoce y
aplica los conceptos y la
terminologa sobre los
sistemas de
agua
potable.
Indicador 2. Evala la
calidad fsica, qumica y
microbiolgica del agua
para abastecimiento con
el fin de disear y
calcular el sistema de
potabilizacin.
Primer Bimestre
Indicador 3. Disea y
calcula la planta de
potabilizacin de agua
(tratamientos fsicos).
Indicador 1. Disea y
calcula
la planta de
potabilizacin de agua
(tratamientos qumicos).
aplica los conceptos
para disear la lnea de
conduccin de agua, y la
red de distribucin de
agua y
Segundo Bimestre
aplica
los conceptos
sobre
operacin
y
mantenimiento
de
sistemas
de
potabilizacin de agua.
H.
RECURSOS A
ACADMICO:
UTILIZAR
PARA
EL
Puntos
Evaluacin
de
verificacin
de
captulos estudiados.
Trabajo
final
de
bimestre diseo de la
planta de tratamiento
de agua potable.
laboratorio
Evaluacin terica de
verificacin
de
captulos estudiados.
Trabajo de diseo de
un
sistema
de
abastecimiento
de
agua potable para una
comunidad
del
Ecuador.
campo
DESARROLLO
DEL
COMPONENTE
En este punto se debe indicar todos los recursos que el estudiante emplear para adquirir las
competencias
-
Bibliografa Bsica
a) Nombre del Texto Bsico: Jairo A. Romero Rojas. (2000). Purificacin de aguas.
Colombia: Escuela colombiana de Ingeniera. ISBN 958806066-4.
b) Informacin general del texto
Este texto presenta una recopilacin de informacin pertinente al diseo de
sistemas de purificacin de aguas. Es un texto de fcil acceso que ayuda al
estudiante en el entendimiento y la solucin de los problemas de la tecnologa de
sistemas de purificacin de aguas. El estudiante contar con informacin de rigor
cientfico expresada en trminos simplificados y con una metodologa de excelente
desarrollo. En el texto ofrece ejemplos de diseo, cuadros, ilustraciones, acerca de

los temas de aireacin, mezcla rpida, floculacin, sedimentacin, filtracin y
cloracin del agua y las consideraciones generales de operacin y mantenimiento
de plantas de purificacin de aguas.
-
Bibliografa Complementaria
a) Nombre del Texto: Ricardo Lpez C. (2004). Elementos de Diseo para
acueductos y alcantarillo. 2da. Edicin. Colombia: Escuela Colombiana de
Ingeniera. ISBN 958-8060-36-2.
Se recomienda el libro para el desarrollo de los contenidos del Captulo 3 de los
contenidos de la materia, de Las calidades del agua porque presenta una visin
global de la calidad del agua, tema que lo abordaremos en esta asignatura. El texto
presenta temas como conceptos de calidad de agua, indicadores fsicos, qumicos
y biolgicos, indispensables para nuestro estudio.
c) El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?
SI ( X)
NO ( )
a)
Nombre del Texto: Freddy Corcho. (2005). Acueductos Teora y Diseo.
Colombia: Universidad de Medelln. ISBN 958-97681-1-3.

Es un texto didctico de fcil manejo para los estudiantes de ingeniera para
desarrollar el estudio de los sistemas de abastecimiento de agua. Usted podr
encontrar contenidos que se estudiaran durante esta asignatura, tales como:
conduccin, acueductos, redes de distribucin, criterios bsicos de diseo.
c)
El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?

SI ( x)
NO ( )
a)
Nombre del Texto: Manuel Poch. (1999). Las calidades del agua. Espaa: Rubes
Editorial. ISBN 84-497-0075-2

Se recomienda el libro de Las calidades del agua porque presenta una visin
global de la calidad del agua, tema que lo abordaremos en esta asignatura. El texto
presenta temas como conceptos de calidad de agua, indicadores fsicos, qumicos
y biolgicos, indispensables para nuestro estudio.
c)
El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?

SI ( )
NO (x )
a) Nombre del Texto: Frank R. Spellman & Joanne Drinan. (2000). Manual de Agua
potable. ACRIBIA. ISBN 9788420010335.
El texto presenta una visin global del agua de consumo humano y a la tecnologa
requerida y disponible para asegurar el buen estado del agua a la salida del grifo.
Este Manual del agua potable centra su atencin en asegurar la calidad del agua
usada como bebida, comienza con el estudio del agua en el origen y describe los
procesos de purificacin desde la distribucin hasta el grifo, pasando por el uso y
reutilizacin del agua en el momento presente.
c) El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?
SI ( x )
NO ( )
a) Nombre del Texto: Cdigo Ecuatoriano para el Diseo de la Construccin de

Obras Sanitarias. Normas para el diseo de sistemas de abastecimiento de agua
potable y sistemas de alcantarillado urbano y rural. (1993). Recuperado de
http://lotaip.miduvi.gob.ec/phocadownload/subsecretaria/agua_y_residuos/adicional
es/normas%20agua.swf en marzo de 2013.
b) El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?
SI ( )
NO (x )
-
Biblioteca virtual
Nombre de la Base de Datos
Ebsco Host Efecto del punto de precloracin
sobre la formacin de
Trihalometanos
en
procesos
convencionales
de potabilizacin de agua.
Ebsco Host
Remocin de Arsnico por
Oxidacin Solar en aguas
para consumo humano.
Link
http://ehis.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pd
fviewer?sid=2f83a99ade8f41f99203
a598480350d0%40sessionmgr14&vid=2&hi
d=110
http://ehis.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pd
fviewer?vid=5&sid=8bfa9630403f4dd4
a71b
ac9f0e378282%40sessionmgr4&hid=106
Recursos Educativos Abiertos

Nombre del REA
Sinab Evaluacin de la planta
de potabilizacin de agua del
Municipio de Villamarn.
Competencias Informticas e
informacionales Como Citar y
Elaborar
Referencias
Bibliogrficas.
Link
http://www.bdigital.unal.edu.co/1078/1/osc
arandresgarzonvaron.2003.pdf
http://ci2.es/objetosde
aprendizaje/elaborandoreferencias
bibliograficas
La utilizacin de los REAs (al menos dos por ciclo) es obligatoria. En el desarrollo de
las actividades se debe indicar su uso.
-
Enlaces web
Norma CO 10.07-601 Abastecimiento de agua potable y eliminacin de aguas

residuales
en
el
rea
urbana.
http://lotaip.miduvi.gob.ec/phocadownload/subsecretaria/agua_y_residuo
s/adicionales/normas%20agua.swf.
-
Norma CO 10.7 602 Sistemas de abastecimiento de agua potable, disposicin de

excretas
y
residuos
lquidos
en
el
rea
rural.
http://lotaip.miduvi.gob.ec/phocadownload/subsecretaria/agua_y_residuo
s/adicionales/normas%20agua.swf.
-
Libro digital de Elementos de diseo de Acueductos y Alcantarillados:

http://www.slideshare.net/lanzamiento01/elementos-de-diseo-paraacueductos-y-alcantarillados
Texto para Sanitaria I. http://henryloaisiga.wordpress.com/asignaturasanitaria-i/
Libro
de
Acueductos:
Teora
y
Diseo:
http://www.google.com.ec/#hl=es&sclient=psy
ab&q=componentes+de+un+sistema+de+agua+potable&oq=componentes+

de+un+sistema+de+agua+potable&gs_l=hp.3..0j0i30l2j0i5i30.1751.12541.0
.12953.41.30.0.11.11.5.1011.14800.0j1j5j0j6j10j5j1.28.0...0.0...1c.1.6.psy
ab.pQGi63ybjus&pbx=1&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.43828540,d.eWU&fp=5
6533b9aac65ad17&biw=1138&bih=555.
-
Otros recursos
Calendario acadmico
Entorno virtual de aprendizaje EVA
Internet
NOTA: Durante todo el bimestre el docente deber utilizar un portafolio docente fsico y/o
digital donde respalde todo el material utilizado para el desarrollo del componente acadmico,
sean diapositivas, pruebas, recursos, etc.) El uso del EVA es obligatorio para las dos
modalidades.
Ms.C. Mnica Cisneros Abad

DOCENTE UTPL
SECCIN DE INGENIERA AMBIENTAL
E-mail: mjcisneros@utpl.edu.ec
Tlf: 07 2570 275 ext. 2527 2515
Ms.C. Lorena Bermeo Castillo

DOCENTE UTPL
SECCIN DE INGENIERA AMBIENTAL
E-mail: lebermeo@utpl.edu.ec
Tlf: 07 2570 275 ext. 2527 2515
Firma Responsable de Seccin:

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DIRECCIN GENERAL ACADMICA

Datos bsicos del(os) docente(s)

Mnica Cisneros Abad

Lorena Bermeo Castillo

Datos bsicos del componente acadmico

Conocimientos previos recomendados:

Importancia del componente dentro del perfil de egreso de la titulacin

Competencias a desarrollar (expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias especficas de la titulacin

Competencias del componente acadmico

Planificacin general del componente acadmico. Estrategias de enseanza

Presentacin de la materia y sus

CAP 1. SISTEMA DE AGUA

Imprimir el Plan Docente

Revise los anuncios del

Estudiar los temas para

Estudiar los temas para

CAP 2. CARACTERIZACIN DEL

2.1 Concepto de calidad del agua

Revise los anuncios del

Tarea 3. Investigar cuales

2.2.3 Indicadores microbiolgicos

2.2.4 Indicadores biolgicos

2.3 Criterios de calidad para aguas

CAP 4. TRATAMIENTOS PARA

Preparar los temas

Revise los anuncios

Examen del primer bimestre

Fechas importantes primer bimestre (actividades acadmicas):

08 de mayo de 2014 Prctica de Laboratorio paralelo A

4.5 Tratamientos qumicos

4.6 Otros tipos de tratamiento

Revise los anuncios del

4.9 Prctica de Campo

Revise los anuncios del

Revise los anuncios del

Preparar los temas del

6.2 Lnea de Conduccin

CAP 7. RED DE DISTRIBUCIN :

7.4 Criterios de diseo de una red

7.5 Criterios de diseo de una red

8.1 Principios de operacin

Examen del segundo bimestre

Fechas importantes primer bimestre (actividades acadmicas):

19 de junio 2014 - Prctica de Campo

Evaluacin del componente acadmico

Consideraciones generales sobre los criterios de evaluacin del componente acadmico. Se

La evaluacin es un proceso continuo a lo largo del bimestre y flexible de acuerdo a la

PRIMER BIMESTRE: (las actividades y porcentajes variarn de acuerdo al componente

Trabajo de diseo del

Recordar que todas las competencias deben reflejarse en la evaluacin.

Entre el 35% y 69.9%

Entre el 70% y 79.9%

Entre el 80% y 89.9% del peso

A partir del 90% del indicador.

Respuesta bastante completa,

Respuesta completa con claras

Cumple satisfactoriamente los

Realiza la Investigacin del

Discute los temas tratados en

Nota: La evaluacin general del bimestre se desarrollar de acuerdo a las fechas

Las actividades de recuperacin debern desarrollarse de acuerdo a las fechas

desarrollo. En el texto ofrece ejemplos de diseo, cuadros, ilustraciones, acerca de