Sie sind auf Seite 1von 33

PLAN

INTEGRADOR

DATOS INFORMATIVOS:

COLEGIO

Tcnico intercultural Bilinge El CHAQUIAN.

SECTOR

Latacunga.

TIPO

Fiscal Intercultural Bilinge.

AO

Bsico octavo

ASIGNATURA

Lengua y Literatura de la Nacionalidad

DOCENTE

Lic. Leticia Tipantua.

PERIODO
2014/2015
OBJETIVOS GENERAL HATUN PAKTAK
Tukuy kari
warmi
yachakuna
manarak
kichwa
shimita killkakatinata
yachashpaka all yachankapak rimayta killkakatinata , rimayta shinallatak .hatun
uchilla suni aullu llaktapi tiyakunata yachaypi rikuchina
200 DIAS LABORABLES
8 horas X 10 meses

80 Tutoras.

Evaluacin.

Evaluacin y supletorio

Imprevistos.

BLOQUE 1
CHAKRAY
PACHAKUNAMANTA

CONTENIDOS

BLOQUE 2
YACHAKUKKUNAPA
TANTANAKUY.

Yachakukunapa haynimanta.

Tukuy sami shutirantikuna runa


rikuchik, suyu, tapuk, kikinpayachik.
Shutimanta shutita surkuk shimikuna.
Maymutsurik unanchakuna killkapi
churanamanta.

BLOQUE 3
MAMALLAKTAPAK
APUKUNAMANTA.

Mama llaktapi tiyakunamanta yachay.


Yuyaykunapi shuti samikunata
riksinamanta yachay.
Killkakunapa wiay kawsaymanta
yachay.

Mamallaktapak kamachik
apukunamanta.
Yachapaymanta.

BLOQUE 4
KAWSAY MARKAPAK
CHURARIKUNAMANTA

BLOQUE 5
MURUKUNATA
WANUKUNAWAN
PUKUCHINAMANTA

BLOQUE 6
WAWAKUNAPAK
PUNCHAMANTA

Kichwa warmipa, churarinamanta .


Kimsa pachapi yuyaykunata
killkanamanta.
Imachikpi runata rikuchik shimikuna.
W,Y killkakanchwan killkanamanta,

Pukuk murukunamanta
Rurayta yallichikrurayta mana
yallichik.
Imachikpi yuyayta rikuchik shimikuna.
I Y killkakunawan killkanamanta

-Imachikpi imashina katina


yuyaykunatapash rikuchik shimikukuna
-Wachuchipa nipakuna

Wawakunapak punchamanta.
Imallichikkunapak yuyayriksina
manta.
Imachikpi pachata rikuchik.
K ,H, killkamanta.

BLOQUE 7
MARKAPI
KAWSAYMANTA

Willaykunata killkanamanta.
Imachikmanta shutita surkuk
shimikuna.
Imak awarishkamanta.
Kati killka churanamanta.

Katik paktachimanta.
CH killkanamanta yachana.
Yuyatpi tiyak nipakukunamanta.
Imachikpi imashina rikuchik
shimikunamanta.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
DOMINIO DEL CONOCIMIENTO:

yachayta taripay

Alli rikuy, uyana, all rimay , chimpapurana.


APLICACIN DEL CONOCIMIENTO:
yachayta rurana
Tapuykunata allichina, mana all kishkashkata all rurana,
allichina, rimanakuyta, yupayta churana.

pantarishkakunata

CREACIN DE CONOCIMIENTO :
yachayta wiachina
Rimayta mishanakuy, all kishkashpa rikuchi, pushakkunawan rimarinakuy.
SOCIALIZACIN DEL CONOCIMIENTO :
Yachayta willana.
ukanchik yayamamakunawan yachayta rakina, tantanakuykunapi imakuna
tiyashkakunata willana, ukanchik
kawsaymanta
shuk
pankapi
rikuchina,
tukuylla kay pachapi tiyakunamanta.
RECURSOS DIDACTICO. YACHANA HILLAY
Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
KAMAYKU : Diagnstico
Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
BIBLIOGRAFA

YANAPAK KAMUKUNA

KUKAYU, Chunka , Ishkay Shimi Kawsaypura Kallari Yachay, 2010.


Mushuk shimi kamayuk
Pusakniki, ishkay shimi kawsaypura kallari yachay.(2008)
Rediseo curricular 2004
Reforma curricular del Ministerio ao 2011

JEFE DE REA

VICERECTOR (E)

DOCENTE

PLAN

INTEGRADOR

DATOS INFORMATIVOS:

COLEGIO

Tcnico intercultural Bilinge El


CHAQUIAN.

SECTO

Latacunga.

TIPO

Fiscal intercultural Bilinge.

EDUCACION BASICA

Dcimo Ao

DOCENTE

Lic. Leticia Tipantua.

PERIODO

2014-2015.

OBJETIVOS GENERAL HATUN PAKTAK


Tukuy kari warmi yachakkuna manarak kichwa shimipi killka katina, killkana
yachashparak allpa ta
tarpunkapak allichik shinami yachakkunapak yuyayta, makita chikan chikan ruraykunapi hanak uray chimpa
washa shinallatak, hatun uchilla pishi, suni ayllu llaktapi tiyakkunata yachaypi rikuchina .
1. CLCULO DE TIEMPO
200 DIAS
LABORABLES
8 horas X 10 meses

80 Tutoras.

Evaluacin.de aprendizaje

Evaluacin y supletorio

Imprevistos.

SELECCIN DE UNIDADES Y TIEMPO

BLOQUE 1
WILLAYK
HILLAYKUNANAMANTA

BLOQUE 2
YACHANAWASIPIKA
WANKURISHPAMI
LLANKANCHIK

CONTENIDOS

Abya Yala llaktakunapi


Willay hillay samikunamanta
Shimiki awariy, shuti awariy yuyayki
Shutita shukyachik shimikuna
Yuyachikta killkanapak ankuna

-ukanchikpak shimimanta
Imakpa samikunamanta
Shutimanta shutiyachik
shimikunamanta
Maay ruranapak ankuna
Yachakuk wawami kani arawi
Killkayrimay ima kashkamanta

Markapa tantanakuy wiarishkamanta


Antanik chaski willak hillaypi willana
Paktachikunapa shunku
Imachikmanta shutiyachik
shimikukuna
Killkayrimaypa nipakkuna:awpa
rimaykunamanta

BLOQUE 3
RUNAKUNAPA
RAYMIPACHAKUNAMANTA
YACHAYKUNA

BLOQUE 4
ukanchik allpa pachapi
tiyak murukunamanta

BLOQUE 5 MAMALLAKTA
KAWAYMARKAKUNAPA
TANTANAKUYKUNA

Mikuykunamanta .
Tullpukunamanta .
Tullpukuna Aplicacin con los colores.
Mikuykunamanta .
Murukunamanta.

Mamallaktapi tiyak
tantanakuykunamanta
Tantarinakuy ruranapak ankunami
Rurayta mana yallichik yuyaykuna
Imachikpi imashina katina
yuyaykunatapash rikuchik shimikukuna
Wachuchipa nipakuna

BLOQUE 6
MAMALLAKTAPA
APUKUNAMANTA

Euador mamallaktapa hatun


apukkunamanta
Rimaykachaymanta
Llankaywillayta killkanamanta
Yuyaypa paktachikunapa
Imachikmanta imachik yachik
shimikukuna

BLOQUE 7
ABYA YALAPI TIYAK

Markapa tantanakuy wiarishkamanta


Antanik chaski willak hillaypi willana
Paktachikunapa shunku
Imachikmanta shutiyachik
shimikukuna
Killkayrimaypa nipakkuna:awpa
rimaykunamanta

Abya yalapi ,kawsaymarkakuna


Sasa yuyaykuna awarishkamanta

KAWSAYMARKAKUNA

Shutita imachikyachay shimikuna


Kayayta ruranapa ankuna
Killkayrimaypa sumakyachik rimay

BLOQUE 8

chaskichikta ruranapa ankuna


Kuyurik shimikuna
rikuchikkuna,tinkichikkunapash
-Sumak rimay kuski
-Kichwa imay Yuyakuna

UKANCHIKPAK KICHWA
SHIMITA RIMANCHIK

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

DOMINIO DEL CONOCIMIENTO : yachayta taripay


Alli rikuy, uyana, all rimay , chimpapurana.
APLICACIN DEL CONOCIMIENTO:
yachayta rurana
Tapuykunata allichina, mana all kishkashkata all rurana, pantarishkakunata allichina, rimanakuyta, yupayta churana.
CREACIN DE CONOCIMIENTO:
yachayta wiachina
Rimayta mishanakuy, all kishkashpa rikuchi, pushakkunawan rimarinakuy.
SOCIALIZACIN DEL CONOCIMIENTO:
Yachayta willana.
ukanchik yayamamakunawan yachayta rakina, tantanakuykunapi imakuna tiyashkakunata willana, ukanchik kawsaymanta shuk pankapi
rikuchina, tukuylla kay pachapi tiyakunamanta.
RECURSOS DIDACTICO. YACHANA HILLAY
Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
KAMAYKU : Diagnostico
Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
BIBLIOGRAFA

YANAPAK KAMUKUNA

KUKAYU, Chunka , Ishkay Shimi Kawsaypura Kallari Yachay, 2010.


Mushuk shimi kamayuk
Pusakniki, ishkay shimi kawsaypura kallari yachay.(2008)
Rediseo curricular 2004
Reforma curricular del Ministerio ao 2011

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

PLAN

______________
DOCENTE

INTEGRADOR

DATOS INFORMATIVOS:

COLEGIO

Tcnico intercultural Bilinge El


CHAQUIAN.

SECTOR

Latacunga.

TIPO

Fiscal intercultural Bilinge.

REA

noveno ao

DOCENTE

Lic. Leticia Tipantua.

PERIODO

2014-20125

1. CLCULO DE TIEMPO
200 DIAS
LABORABLES
8 horas X 10 meses

80 Tutoras.

Evaluacin.de aprendizaje

Evaluacin y supletorio

Imprevistos.

OBJETIVOS GENERAL HATUN PAKTAK


Rimayta ,munayta ,kuyayta, imatukuykunatapash rikuchinkpak, shimita alli ushana.

BLOQUE 1
KICHWA SHIMIMANTA
YACHAY

CONTENIDOS
Abya laya imatukuy kunamanta
Yuyaypa kimsa kuskakuna
Yuyaypi runata rikuchik
shimikunamanta
Kichwa castellano shimipa llika
yachaykuna

BLOQUE 2
MARKAKUNAPA
LLAKTAYRIMAYMANTA
YACHAY

Runa

hampimanta
Tantarinakuypa kayayta rurana an
Yuyaypi tukuy nipakunamanta
Imachikpi yuyayta
rikuchikkunashimikuna
Kichwa castellano shimipi
maymutsurik Killkakatinapashunancha

BLOQUE 3
1KAPAK RAYMIMANTA

Kapak raymimanta kayaymanta


yuyaypi kimsa paktachinamanta
shimikukunamanta
kichwa shimi shimi katik killka
unancha

BLOQUE 4
MAMALLAKTAPI
IMATUKUSHKAMANTA

BLOQUE 5 1RUNAKUNAPA
ALLI KAWSAYMANTA

BLOQUE 6

990 watapi hatariymanta


shuknipa, ishkaynipa yuyay awari
nishkamanta
kachachik shimikukunamanta
ll, killkana kanchawan killkanamanta

Llaktakay chaklli hampikuna


Llankay willay ima kashkamanta
Tapuk yuyay , shuti yuyay, mana nik
uyaykunatapash.
Ch , uyantiwan

ukanchikpa yuyaykuna ankiyaripi

ANKIYARIPI WILLAYMANTA

BLOQUE 7
MAMALLAKTAPA
APUKUNAMANTA

BLOQUE 8
MURU PALLAYMANTA
YACHAKUNCHIK

willay
Kakwillay ima kashkamanta
Kachachik yuyay, imachik yuyaykuna
Imachikmanta imachikyachik shimiku

Pachamamapa chusku
nipakunamanta
Killkayrimay ima kashkamanta
Tinkirishka yuyaymanta
Shutimanta imachik surkuk
shimikukuna
I '/ y killkakanchawan killkana

Muru pallaymanta
Kimirishka
yuyaykunamanta
Kicha awpa
shimikunamanta

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
DOMINIO DEL CONOCIMIENTO:

yachayta taripay

Alli rikuy, uyana, all rimay , chimpapurana.


APLICACIN DEL CONOCIMIENTO:
yachayta rurana
Tapuykunata allichina, mana all kishkashkata all rurana, pantarishkakunata allichina, rimanakuyta, yupayta
churana.

CREACIN DE CONOCIMIENTO :
yachayta wiachina
Rimayta mishanakuy, all kishkashpa rikuchi, pushakkunawan rimarinakuy.
SOCIALIZACIN DEL CONOCIMIENTO :
Yachayta willana.
ukanchik yayamamakunawan yachayta rakina, tantanakuykunapi imakuna tiyashkakunata willana, ukanchik
kawsaymanta shuk pankapi rikuchina, tukuylla kay pachapi tiyakunamanta.
RECURSOS DIDACTICO. YACHANA HILLAY
Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
KAMAYKU :
Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
BIBLIOGRAFA

Diagnostico

YANAPAK KAMUKUNA

KUKAYU, Ishkay , gShimi Kawsaypura Kallari Yachay, 2010.


Mushuk shimi kamayuk
Pusakniki, ishkay shimi kawsaypura kallari yachay.(2008)
Rediseo curricular 2004
Reforma curricular del Ministerio ao 2011

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

______________
DOCENTE

BLOQUE CURRICULAR N. 1
CURSO: Octavo ao
AO LECTIVO: 2014-2015
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
BLOQUE CURRICULAR:
chakray pachakunamanta
ASIGNATURA:
Lengua Literatura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO: Ayllukaktakunapi imashina chakray murukuna imshina ruranamanta rimakakushpa yachanakunchik .
DESTREZA CON CRITERIO DE
ESTRATEGIA METODOLOGICO
RECURSO
EVALUACION
DESEMPEO.
yachayan
kamayku
hillaykuna

Imatak yachakrinyachay.

Uyaywan rimaywan
kishkakatishpa
rimarinakuna
Chakra
pachakunamanta ..
Amawta yachayta
killkakatishpa yuyaypi

Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta
yachana.

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Shuyukuna
Aspina kaspi
Pichana.

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
Milkakunapi killkana
Tapuykunata kutichina
Muyukuna .

churana
Mana yachashka
shimikunata mashkaspa
pankapi killkana.
Yachayta willana mana
yachak ayllukunaman .
Yachashkakunata
yachakukunawan
yuyaykunata killkana.
ukanchik ayllu
llaktakunapi chakray
pachakunamanta
yachachinakanchik
imashina apanamanta.

______________
JEFE DE REA

Yachayta rurana.
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan
killkakatishpa yuyaykunata
sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman
killkakatishpa rikuchina
kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana
Yachakukunawan
killkakatishpa yuyaykunata
sumakta killkana.

______________
VICERECTOR (E)

______________
DOCENTE

BLOQUE CURRICULAR N. 2
CURSO: Octavo ao
AO LECTIVO: 2014-2015
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
BLOQUE CURRICULAR:
Yachakukkunapa tantanakuy.
ASIGNATUR:
LenguaLiteratura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO: Tukuy kari warmi yachakuna manarak kichwa shimita killkakatinata yachashpaka all yachankapak rimayta
killkakatinata

DESTREZA CON CRITERIO DE


DESEMPEO.

Imatak yachakrinyachay.

ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

RECURSO

hillaykuna

EVALUACION
kamayku

Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana
Yachayta willana

Uyaywan rimaywan
kishkakatishpa
rimarinakuna
Yachakukiunapak
tantanakuy .
Yuyaykunata chukchina
kishkakatishpa
yuyaykunata kishkana.
Amawta yachayta
killkakatishpa yuyaypi
churana
Yachayta willana.
Yachashkakunata
yachakukunawan
yuyaykunata killkana.
Uyaywan rimaywan
yachakukkunapak
rimaykunata
yachakukunapak
tantanakuyta rimarina .

______________
JEFE DE REA
BLOQUE CURRICULAR N. 3
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:
ASIGNATURA:
OBJETIVO EDUCATIVO:

______________
VICERECTOR (E)

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi
Ankiyachikuna .

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
Milkakunapi killkana
Tapuykunata killkana.

______________
DOCENTE

CURSO: Octavo ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
Mamallaktapak apukunamanta

Lengua literatura de las nacionalidades


Ecuador mamallaktapak apukkuna imakunata rurashkamanta yachakukunaman rikuchishpa amawta yachayta

rikuchina.
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Uyaywan rimaywan
kishkakatishpa
rimarinakuna kukanchik
ecuador mamallaktata
apakunata riksishpa ima
rurashkakunata killkana .
Yuyaykunata chukchina
kishkakatishpa
yuyaykunata kishkana ima
watakunapi pushakuna
yachana wasimanta
rurashkamanta pankapi
killkana.
Amawta yachayta
killkakatishpa yuyaypi
churana
Yachayta willanarikuchina
Yachashkakunata
yachakukunawan
yuyaykunata killkana
shuyuna , tushpukunawan.

______________
JEFE DE REA
BLOQUE CURRICULAR N. 4
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:

______________
VICERECTOR (E)

RECURSO

hillaykuna

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi
Pichana.
Aspina tushpukuna.

______________
DOCENTE

CURSO: Octavo ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
Kawsay markapak churarikunamanta

EVALUACION
kamayku

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
Milkakunapi killkana.
Tapuykunata kutichina
Shuyukunata shuyuna.

ASIGNATURA:
Lengua Literatura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO:
ukanchik kawsay markakunapak churarinakunata sumakta achiklla ukanchik ayllullaktakunapi
imashina awpakman wiachinkapak .
DESTREZA CON CRITERIO DE
ESTRATEGIA METODOLOGICO
RECURSO
EVALUACION
DESEMPEO.
yachayan
kamayku
hillaykuna

Imatak yachakrinyachay.

Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Uyaywan rimaywan
kishkakatishpa
rimarinakuna
churarimakunamanta
rimanakuna .
Imakunata ukanchik
ayllullaktakunapi
imakunata churankuna
shutichispa pankapi
killkana.
Amawta yachayta
killkakatishpa
aupa pachapi ima
churanakuna tiyashkata
pankatunapi shutichishpa
killkanchik.
Churanakunamanta
rikuchina ukanchik
kuystakunaman
musukunaman .
Yachakukunamanpish
ukanchik churanakuna
sumak kashkata rikuchina
wichiman apachu .

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi

______________
DOCENTE

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka

BLOQUE CURRICULAR N. 5
CURSO: Octavo ao
AO LECTIVO: 2014-2015
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
BLOQUE CURRICULAR:
Murukunata wanukunawan pukuchinamanta
ASIGNATURA:
Lengua Literatura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO: Mama pachapak murukunawan pukuchinata achiklla sumak tarpuykunata allpapi sukakta wanukunawan sumak
murukunata pukuchinkapak.
DESTREZA CON CRITERIO DE
ESTRATEGIA METODOLOGICO
RECURSO
EVALUACION
DESEMPEO.
yachayan
kamayku
hillaykuna

Imatak yachakrinyachay.

Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Uyaywan rimaywan
kishkakatishpa
murukunamanta sumak
yuyaykunata killkanchik .
Amawta yachayta
killkakatishpa awpa
murukunata imashina
tarpukkuna kashkata
rimarina.
Yachashkakunata
yachakukunawan aykku
llaktapi ima murukuna
tiyakta shutichishpa
killkanchik

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi
Tuspukuna
Aspina casp

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
Tapuy paktachina
shutikunata milkapi
paktachina.
Shuyuchishpa rikuchina.
Tapuykunata paktachina.

______________
JEFE DE REA
BLOQUE CURRICULAR N. 1
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:
ASIGNATURA:
OBJETIVO EDUCATIVO:
yachana
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

______________
VICERECTOR (E)

CURSO: Noveno ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.

kichwa shimimanta yachay


Lengua Literatura de las nacionalidades
Yuyay awarita, runata rikuchik shimikunata all hamutashpa, kichwa shimi wiarishkamanta killkakatishpa
ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Uyaywan rimaywan
kishkakatishpa
rimarinakuna Abya
yalamanta .
Yuyaykunata
kishkakatishpa
yuyaykunata killkana .
Amawta yachayta
killkakatishpa yuyaypi
churana .
Yachayta willana.
Yachashkakunata
yachakukunawan
yuyaykunata killkana.
Shuyukunata rikushpa
Abya yala tushpunchik.

______________
DOCENTE

RECURSO

hillaykuna

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi
Tushpukuna.

EVALUACION
kamayku

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
shutikunata milkapi
paktachina.
Shuyuchishpa rikuchina.
Tapuykunata paktachina.

______________
JEFE DE REA
BLOQUE CURRICULAR N. 2
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:
ASIGNATURA:
OBJETIVO EDUCATIVO:
rikshinamanta.
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

______________
VICERECTOR (E)

CURSO: Noveno ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
Kapak raymimanta

Lengua Literatura de las nacionalidades


llaktakaykunapi kapak raymi may all kashkata rikuchinamanta ,ayllullaktakunapi ima raymikuna tiyaktapash
ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Llakta pi ima raymikuna


tiyakta rimanakushpa ,
killkakatishpa
rimanakushpa killkanchik.
Yachaypika ukanchikpak
kapak raymimanta sukak
yuyaykunata yuyaypi
churanchik.
Amawta yachayta
killkakatishpa pankapi
killkanchik.
Yachakuk unawan mana
riksiska shimikunata
killkanchik.

______________
DOCENTE

RECURSO

hillaykuna

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi

EVALUACION
kamayku

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
shutikunata milkapi
paktachina.
Shuyuchishpa rikuchina.
Tapuykunata paktachina.

______________
JEFE DE REA
BLOQUE CURRICULAR N. 3
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:
ASIGNATURA:
OBJETIVO EDUCATIVO:
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

Imatak yachakrinyachay.

______________
VICERECTOR (E)

CURSO: Noveno ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
Markakunapi llaktarimaymanta.
Lengua literatura de las nacionalidades
llakta rimaymanta, shuktak llaktakay runakunawan rimayta hapin, riman, killkankapak.
ESTRATEGIA METODOLOGICO
RECURSO
EVALUACION
yachayan
kamayku
hillaykuna
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Uyaywan rimauwan
killkakatishpa
markakunapi llakta
rimayta kichwa shimipi
sumak rimaykunata
yachashunchik.
Yuyaykunata chukchina .
Amawta yachayta
killkakatishpa
pankakunapi kishkanchik.
Yachayta willana,
ukanchik ayllu
llaktakunapi.

______________
DOCENTE

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi

Tapuy panka
shutikunata milkapi
paktachina.
Shuyuchishpa rikuchina.
Tapuykunata paktachina.
Mirachina
Rimarikuna

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

______________
DOCENTE

BLOQUE CURRICULAR N. 4
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:
ASIGNATURA:
OBJETIVO EDUCATIVO:

CURSO: Noveno ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
Lengua Literatura de las nacionalidades
ukanchik mamallaktapi ima tukushkamanta kikin riksishkawan, shuk nishkakunawan shumakta yachanchik .

DESTREZA CON CRITERIO DE


DESEMPEO.

ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Mamallaktapi imatukushkakuna.

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del

Amawta yachayta
killkakatishpa, rikuywan
ukanchikpak
mamallaktapi awpa
watakunapi ima
tukushkamanta
yachanchik.
Killkakatishka
kipakaYuyaykunata
chukchina, pankapi
killkanchik .
Mana rikshiska
shimikunata mashkashpa
killkanchik.
Shuyukunata rikushpa

RECURSO

hillaykuna

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi

EVALUACION
kamayku

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka

mamallaktapi ima
tukushkamanta
yuyarishun.

______________
JEFE DE REA
BLOQUE CURRICULAR N. 5
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:
ASIGNATURA:
OBJETIVO EDUCATIVO:
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

Imatak yachakrinyachay.

conocimiento
Yachayta willana

______________
VICERECTOR (E)

______________
DOCENTE

CURSO: Noveno ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
Runapa all kawsay.
Lengua Literatura de las nacionalidades
Llakta hampimanta , chaklli hampimanta , tapuy yuyaywanta, shutin yuyaymanta rikshina.
ESTRATEGIA METODOLOGICO
RECURSO
EVALUACION
yachayan
kamayku
hillaykuna

Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Rimaywan tapuywan
llakta hanpikunamanta
rimanakunchik.
ukanchik ayllu llaktapi
sumak hanpikunamanta
pankakunata shutishispa
imapak all kashkata
killkanchik.
Amawta yachayta
killkakatishpa pankakuna
imapak kashkata pankapi
killkanchik.
Shuyukunata rikushpa ,
killkakatishpa all
kawsaymanta
hanpikunamanta
yachanakunchik .

______________
JEFE DE REA
BLOQUE CURRICULAR N. 6
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:
ASIGNATURA:
OBJETIVO EDUCATIVO:
rurayta ankiyaripi uyachina.

______________
VICERECTOR (E)

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi
Pankakuna
Yurakuna.

Milkakunapi killkashpa

rikuchina.
Llamkaywillaymanta
shuyuta rukushpa
riksinchik.
Rimarikuna
Tapuy panka

______________
DOCENTE

CURSO: Noveno ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
Ankiyaripi willay.
Lengua Literatura de las nacionalidades
kay ankamupi mushuk yachaykunata hamutashpa all killkashpa rimashpapash, ukanchikpa kawsayta,

DESTREZA CON CRITERIO DE


DESEMPEO.

ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Rikuywan uyaywan
killkakatishpa ankiyaripi
willak runa kawsaymanta
killkakatishpa yachana.
Mashikunawan
tantarishpa tapuykunata
rimarishpa yachana.
ukanchik ayllu llaktapi
sumak antiyarikta riman
all kashkamanta
yuyaykunata killkana,.
Mana ushashka
shimikunata kishkana.
Amawta yachayta
killkakatishpa uyashpa
rimarishpa pankapi
killkanchik .
Shinallatak kunan
pachapi ami kichwa
shimipa runakunapash
antiyaripi uyankuna.

______________
JEFE DE REA
BLOQUE CURRICULAR N. 1
AO LECTIVO: 2014-2015
BLOQUE CURRICULAR:
ASIGNATURA:

______________
VICERECTOR (E)

RECURSO

hillaykuna

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi
Pankakuna
Yurakuna.

______________
DOCENTE

CURSO: Dcimo ao
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
Willay hillaykunamanta yachay.
Lengua literatura de las nacionalidades

EVALUACION
kamayku

Milkakunapi killkashpa
rikuchina.
Llamkaywillaymanta
shuyuta
Kak willaykunata sapan
milkakunapi killkanchik.
Tapuykunata kutichina.

OBJETIVO EDUCATIVO:
yachana kanchik.
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

kichwa shimita willak hillaykunapi all rimankapak killkankapak shimikunata yachashpa , rimashpa
ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Uyaywan rimaywan
killkakatishpa willay
hillaykunata samikunata
yachanamanta
yachakukunaman
riksichina.
Mana rikshiska
shimikunata mashkashpa
killkanchik.
Amawta yachayta
killkakatishpa sumak
yuyaykunata
yachakukunawan
killkanchik.
Yuyaykunatapash
shutichishpa pankakunapi
killkanchik
Man rikshiska shimikunat
mashkashpa shutichishpa
killkanchik.

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

RECURSO

hillaykuna

Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi
Kamukkuna.
Pankakuna
Milkakuna .

______________
DOCENTE

EVALUACION
kamayku

Milkakunapi killkana

Shuyukunata tushpuna
Tapuy panka
Tapuykunata kutichina.
Yuyaykunata sumak
yuyaykunata killkana.

BLOQUE CURRICULAR N. 2
CURSO: Dcimo ao
AO LECTIVO: 2014-2015
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
BLOQUE CURRICULAR:yachana wasipi wankurishkamanta.
ASIGNATURA: Lengua literatura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO: Sumak rimaykunata yachana wasipi tantalla yachashpa all yuyaykunawan wankurishpa rimanamanta , maypi all
rurakushkata ayllukunaman yachakukunaman rikuchinamanta .
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Yachakukunawan
killkakatishpa
rimanakushpa, uyashpa
ukanchik shimimanta
rimanakunchik .
Amawta yachaytapash
killkakatishpa sumak
yuyaykunata
killkakatishpa
yuyaykunata killkanchik.
Mana rikshiska
shimikunata mashkashpa
killkanchik.
Shuyukunata yuyakillkata
pankakunawan ruranchik.

RECURSO

hillaykuna

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi
Tushpukuna.

EVALUACION
kamayku

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

______________
DOCENTE

BLOQUE CURRICULAR N. 3
CURSO: Dcimo ao
AO LECTIVO: 2014-2015
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
BLOQUE CURRICULAR: Runakunapa raymi pacha .
ASIGNATURA: Lengua literatura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO: ukanchikpa shimita all uyashpa, rimashpa , killkashpa, runakunapa raymukunata chanishpa sinchiyashina. .
DESTREZA CON CRITERIO DE
ESTRATEGIA METODOLOGICO
RECURSO
EVALUACION
DESEMPEO.
yachayan
kamayku
hillaykuna

Imatak yachakrinyachay.

Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Amawta yachayta
killkakatishpa, rikuywan
ukanchikpak
mamallaktapi awpa
watakunapi
Amawta yachaytapash
killkakatishpa sumak
yuyaykunata
killkakatishpa
yuyaykunata killkanchik.
Mana rikshiska
shimikunata mashkashpa
killkanchik.
Shuyukunata yuyakillkata
pankakunawan ruranch

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi

Mirachina
Milkakuna.
Tapuy panka
Milkakunapi killkana.
Tapuykunata kutichina.

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

______________
DOCENTE

BLOQUE CURRICULAR N. 4
CURSO: Dcimo ao
AO LECTIVO: 2014-2015
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
BLOQUE CURRICULAR:Kawsaymarkakunapa hayikuna..
ASIGNATURA: Lengua literatura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO:Mushuk shimikunawan , sumak rimayachay yuyaykunata yachashpa, killkashpa, all kawsankapak, kawsaymarkakunapa
haynikunamanta yachana.
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Amawta yachayta
killkakatishpa, rikuywan
ukanchikpak
kawsaymarkakunamanta
yuyaykunata killkanchik.
Killkakatishka
kipakaYuyaykunata
chukchina, pankapi
killkanchik .
Mana rikshiska
shimikunata mashkashpa
killkanchik.
Shuyukunata rikushpa
mamallaktapi ima
tukushkamanta
yuyarishun.

RECURSO

hillaykuna

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi

EVALUACION
kamayku

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
Milkapim killkana
Shuyukunata tushpuna .

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

______________
DOCENTE

BLOQUE CURRICULAR N. 5
CURSO: Dcimo ao
AO LECTIVO: 2014-2015
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
BLOQUE CURRICULAR: Kawsaymarkakunapa tantanakuy .
ASIGNATURA: Lengua literatura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO: Mamallaktapak kawsaymanta runakunapak tantanakuymanta tantariykunata rurashpa, rimanakushpa, shuyushpa,
yuyaykunata killkashpa, killkakatishpa yachashpa all kawsaypak chanina .
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

Imatak yachakrinyachay.
Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del

Amawta yachayta
killkakatishpa, rikuywan
ukanchikpak
mamallaktapi awpa
watakunapi ima
tukushkamanta
yachanchik.
Killkakatishka
kipakaYuyaykunata
chukchina, pankapi
killkanchik .
Mana rikshiska
shimikunata mashkashpa
killkanchik.
Shuyukunata rikushpa

RECURSO

hillaykuna

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi

EVALUACION
kamayku

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
Milkakunapi paktachina
Shuyukunata rukushpa
tushpuna.

mamallaktapi ima
tukushkamanta
yuyarishun.
Kawsay markakunapi
shuyukunata tushpuwan
shuyunchik

______________
JEFE DE REA

conocimiento
Yachayta willana

______________
VICERECTOR (E)

______________
DOCENTE

BLOQUE CURRICULAR N. 6
CURSO: Dcimo ao
AO LECTIVO: 2014-2015
DOCENTE.: Lic. Leticia Tipantua.
BLOQUE CURRICULAR: Mamallaktapak apukkunamanta ..
ASIGNATURA: Lengua literatura de las nacionalidades
OBJETIVO EDUCATIVO: Ecuador Mamallata apukunamanta, rimaykachayta rurashpa, killkakatishpa, imachikpa shimikunata all churashpa,
kawsaypi , all pushakuna tukunapak yachana.
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO.

Imatak yachakrinyachay.

ESTRATEGIA METODOLOGICO
yachayan

RECURSO

hillaykuna

EVALUACION
kamayku

Dominio de
conocimiento.
Yachayta taripana
Yaripaykunata rikuchina
Yachayma yaykuna.
Contenido cientifico
Amawta yachayta yachana
Aplicacin del
conocimiento
Yachayta rurana.
Yachakukunawan killkakatishpa
yuyaykunata sumakta killkana.
Yachayta ukanchik
ayllullaktakunaman killkakatishpa
rikuchina kanchik.
Socializacin del
conocimiento
Yachayta willana

Shuyukunata rikushpa
ecuador mamallaktapak
apukunata rikshinchik

Amawta yachayta
killkakatishpa, rikuywan
ukanchikpak
mamallaktak apukunata
riksinchik .
Killkakatishka
kipakaYuyaykunata
chukchina, pankapi
killkanchik .
Mana rikshiska
shimikunata mashkashpa
killkanchik.
Shuyukunata rikushpa
mamallaktapi ima
tukushkamanta
yuyarishun.

______________
JEFE DE REA

______________
VICERECTOR (E)

Kamukkuna.
Pankakuna
Pirka
Suyukuna
Ashpina kashpi

______________
DOCENTE

Mirachina
Rimarikuna
Tapuy panka
Tapuykuna paktachina
Kilkakuna

Das könnte Ihnen auch gefallen