PROYECTO EDUCATIVO

I.

NOMBRE DEL PROYECTO:

COLEGIO JUAN KEPLER RELACIONES
INTERPERSONALES Y ESTILOS DE COMUNICACIN

II.

DATOS GENERALES:
1.1.

CURSO

:
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES

HUMANAS

1.2.

LUGAR DE EJECUCIN :
HUARAZ - HONCOPAMPA

1.3.

RESPONSABLE

:
HERRERA ESPINOZA WILLIAM MARX

PROF. PP.FF-RR.HH

1.3.

FECHA DE EJECUCIN :

III.

29 de Noviembre del 2014

NATURALEZA DEL PROYECTO

La idea fundamental del proyecto es que los alumnos conozcan el
Por qu? y Para qu?
El sino del ser humano es vivir en sociedad. Y all su requerimiento
mximo es el de disfrutar de relaciones humanas armnicas. En efecto,
todo el mundo sabe muy bien de lo satisfactorio y placentero que es el
disfrutar de buenas relaciones humanas y de la tragedia que significa el no
tenerlas. El tan inquietante y comentado "estrs" (tensin) en los seres
humanos es prcticamente siempre producto de experiencias de relaciones
humanas insatisfactorias o del riesgo de que as ocurra. Es decir, malas

relaciones humanas implican una amenaza claramente comprobada

de problemas de salud tanto mental como orgnica.
No es necesario ser un experto para saber cmo afectan a las personas los
conflictos conyugales, las problemticas familiares (relaciones padreshijos, relaciones entre hermanos, crisis de adolescencia, etc.) o las
relaciones humanas insatisfactorias en el trabajo.
IV.

FUNDAMENTACION:

En toda relacin interpersonal interviene la comunicacin, que es la capacidad

de las personas para obtener informacin respecto a su entorno y compartirla con
el resto de la gente. El proceso comunicativo est formado por la emisin de
seales (sonidos, gestos, seas) con el objetivo de dar a conocer un mensaje. La
comunicacin exitosa requiere de un receptor con las habilidades que le permitan
decodificar el mensaje e interpretarlo. Si algo falla en este proceso, disminuyen
las posibilidades de entablar una relacin funcional.
Hay que tener en cuenta que las relaciones interpersonales nos permiten alcanzar
ciertos objetivos necesarios para nuestro desarrollo en una sociedad, y la mayora
de estas metas estn implcitas a la hora de entablar lazos con otras personas. Sin
embargo, es tambin posible utilizarlas como un medio para obtener ciertos
beneficios, tales como un puesto de trabajo; incluso en esos casos, existen ms
razones que el mero inters material, aunque suelen ignorarse a nivel consciente.
Por eso, los psiclogos insisten en que la educacin emocional es imprescindible
para facilitar actitudes positivas ante la vida, que permiten el desarrollo de
habilidades sociales, estimulan la empata y favorecen actitudes para afrontar
conflictos, fracasos y frustraciones. La intencin es promover el bienestar social.

V.

OBJETIVOS DEL PROYECTO:

Mejorar las relaciones interpersonales entre los estudiantes del
colegio: JUAN KEPLER, con la utilizacin de los recursos y
tcnicas.
Definir las relaciones interpersonales.
Cules

son

los

procesos

fundamentales

de

las

relaciones

interpersonales.
Identificar los procesos que impactan las relaciones interpersonales.
Distinguir las caractersticas de las relaciones saludables de las no
saludables.
Distinguir los comportamientos efectivos de los inefectivos en las
relaciones interpersonales.
Enseanza de los tipos de comunicacin
Prctica de la comunicacin asertiva.
Motivacin y practica de relaciones interpersonales, encajando
racionalmente la comunicacin asertiva, mediante dinmicas grupales
VI.

RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
Docentes de turno:
PROFESOR:

HERRERA

ESPINOZA

WILLIAM

MARX.

(Responsable del curso de persona familia y relaciones humanas.)

 MATERIALES:

VII.

Cuaderno de apuntes

Lpices / Lapiceros

Cmara fotogrfica

Movilidad para alumnos y el docente a cargo.

Refrigerio (Desayuno - almuerzo).

Material selecto para - Dinmica 1 ( uno ) por alumno.

otros

EVALUACIN:
La evaluacin ser en la zona de trabajo de manera cuantitativamente.
Se evaluar por presentacin de trabajo realizado a nivel grupal y en
forma individual el aprendizaje de los conceptos trabajados en el
proyecto en las horas de clases.

_________________________
William Marx Herrera Espinoza.
Docente en. PPFF - RRHH