Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Historia.- rea de Historia.

Curso: Elementos de Lgica Formal y Dialctica.
Catedrtico: Lic. Carlos Quezada.

*** GUIA
DE ELEMENTOS
LGICOS PARA U N PLAN
DE INFORME CIENTFICO.

Fase II

Fase I

Fase III

Es el trmino del concepto y a la vez lo concreto

sensible.

Es toda la concepcin cientca conocida del

problema con anterioridad en forma general.

MARCO TERICO. (EL CONCEPTO)

OBJETIVOS.
Son los alcances, perspectivas o metas que se pretenden
alcanzar. Sonraedibles,tienen su base en la funcin social y
Cientfica del conocimiento para predecir y preveer problemas

HOJA DE CONTENIDOS. (INDICE).

Son las abstracciones simples y la estructura de la
investigacin.

MARCO REFERENCIAL.
Son los elementos parculares de la investigacin,
tanto tericos, leyes, aspectos geogrficos, etc.

OBJETIVO GENERAL
Meta General o Alcance de la Investigacin,

>k

TTULO DE LA INVESTIGACIN

RESUMEN EJECUTIVO
Estructural mente le corresponde este espacio, pero es
la sistesis final,(Ver Fase III)

4;^

DELIMITACIN DEL PROBLEMA

Es la identidad lgica de la extensin del tiempo y
espacio de la im'estigacin.

MARCO CONCEPTUAL
Es el conjunto de definiciones cientficas especiales
de la investigacin.
SUPUESlOS BSICOS.
Son los criterios respons^les personales del autor
sobre la investigacin.

DEFINICIN DEL PROBLEMA.

Es la definicin por caractersticas esenciales y gnero
prximo del problema

***Esta gua es una propuesta a los contenidos del curso, no contradice ni rie con los modelos propuestos,
con las diversas tcnicas de investigacin documental de otros autores.

OBETIVOS
ESPECmCOS.
Son las definiciones
claras y precisas de los alcances
especficos en cada elemento de la investigacin van
congruentes con su metodologa, resultados, conclusiones
V recomendaciones

OBJETIVO ESPECIFICO 1
OBJETIVO ESPECIFICO 2
OBJETIVO ESPECIFICO 3
OBJETIVO ESPECIFICO 4

4^

FORMULACIN DE HIPTESIS (EL JUICIO)

Es una primera conjetura o probable causa del fenmeno a
investigar, DO es arbitraria, surge por antecedentes del
problema. Es falsa o verdadera, vlida o invalida.

Lie CARLOS QUEZADA. CURSO DE LGICA.

1997.

Fase IV
4^

METODOLOGA.

Es el conjunto de mtodos, tcnicas y

procedimientos, modelos tanto tericos o
experimentales para cumplir con los objetivos y
garantizar los resultados. No ohidar que la
metodologa va congruente con sus objetivos y
resitados.

METODOLOGA 1
METODOLOGA 2
METODOLOGA 3
METODOLOGA 4

Fase V
RESULTADOS.

Fase VI

4CONCLUSIONES

Son los productos finales del proceso de la

investigacin al cumplir los objetivos, y la
efectiva utilizacin de la metodologa. Son
especialmente las abstracciones cientficas que se
integrarn a lo concreto pensado (sntesis de la
investigacin). No ohdar los resultados son
congruentes con sus objetivos, metodologas y
conclusiones.

Son tas sntesis de los resultados

logrados, en forma ordenada, definidos
correctamente. Lgicamente es el
resultado de la imerrelacin de
premisas del razonamiento y prepara
bases para recomendaciones lgicas.

RESULTADO 1
(Capimlo).
RESULTADO 2
(Capitulo).
RESULTADO 3
(Capitulo).
RESULTADO 4
(Capitulo).

CONCLUSIN 1
CONCLUSIN 2
CONCLUSIN 3
CONCLUSIN 4

Lie CARLOS QUEZADA CURSO DE LOGICA

1997,

Fase Vn
RECOMENDACIONES.
Son lo ms rico de la labor cientfica. Aqu se
concretan las predicciones para pre\'eer los
fenmenos. Es el aporte a la problamtica
social como mcin de la ciencia. Van
congruentes con los resultados.

RECOMENDACIN 1
RECOMENDACION 2
RECOMENDACIN 3
RECOMENDACION 4

Fase IX

Fase VIII
RESUMEN EJECUTIVO

BIBLIOGRAFA

NOTAS
Es la sntesis definida del proceso y
resultados de la investigacin. Es la
delimitacin esencial de la
investigacin, es la concentracin de
las abstracciones cientficas. Es el
resultado, la suma, es "lo concreto
pensado", estructuralmente se ubica
al principio del infonne, seguido de
la hoja de contenidos.

ANEXOS.
CUADROS
MAPAS
FOTOS
MODELOS
GLCSARIO
ETC.