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Boa noite a todos!
Gostaria de agradecer aos organizadores do evento pelo convite para estarmos
aqui discutindo os diferentes contextos e diferentes desafios de ensinar ingls
na escola pblica hoje.
sempre bom ressaltar a importncia da presena da Universidade nas
escolas pblicas. Para ns professores da rede estadual, estarmos em contato
com professores formadores uma oportunidade de compartilhar
conhecimentos, de aprender o novo, de se atualizar.
O NAP tem se configurado um elo muito forte nesse relacionamento
UNIVERSIDADE/ESCOLAS, de forma que tambm uma alegria poder
participar das comemoraes dos 20 anos do NAP.
Dos vrios projetos que o NAP oferece, j participei do Projeto Parceria no ano
de 2007 e agora estou engajada no Projeto Aprendizagem Sem Fronteiras,
desde o ano passado. Ento mesmo uma honra para mim estar aqui nesta
noite festiva compartilhando nossas experincias. MUITO OBRIGADA pela
oportunidade!
Mostrar Slide 2 Vrios Desafios
O ensino de lngua inglesa tem sido muito questionado, pois os resultados de 7
anos de estudos no ensino bsico regular (de 5 a 8 e 1 a 3) , so
insatisfatrios para a sociedade moderna. Num contexto em que o ingls tem
ocupado cada vez mais lugar de destaque, torna-se uma necessidade latente o
seu conhecimento. Como pontuou a professora Elaine Matheus, em sua fala no
evento NAP/CAIXA em 2007, os alunos saem da escola com um ingls que
no responde ao mercado de trabalho, no responde a nada, a menos que
freqentem institutos de lnguas. Eu vejo como um dos principais desafios, na
atualidade, tornar o ensino de ingls significativo no contexto brasileiro. A
situao vivenciada hoje por muitos professores da rede pblica revela uma
realidade totalmente diferente da almejada por todo professor: Escolas sem
infra-estrutura, bibliotecas desfalcadas, sobrecarga de trabalho do professor
com 40 horas semanais, salas super-lotadas, alunos sem condies de adquirir
o material, sem motivao e sem interesse no aprendizado de lngua inglesa,
ou seja, uma infinidade de problemas que afetam o desempenho de todo
profissional ao ingressar na profisso, no desenvolvimento da sua carreira e,
muitas vezes, influenciam na sua permanncia.
Mostrar slide 3
Tornar o ensino de ingls significativo no contexto brasileiro um grande
desafio, a comear pelos motivos de se aprender esta lngua. Em nossa
sociedade h uma divergncia de aspiraes, os documentos trazem aos
professores uma concepo do ensino de lnguas como pratica social,
trabalhando com gneros e com a inteno de promover a autonomia do aluno.
Os pais esperam que seus filhos sejam preparados para o mercado de
trabalho, pois h uma crena de que o ingls abre portas a um bom emprego;
j os alunos, no percebem utilidade na lngua inglesa na sala de aula, apesar