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formacin de estas relaciones a lo largo de la historia: hay

muchos personajes en Les liaisons dangereu.se.s, pero do que
se dice de ellos,. (sus predicados) se deja clasificar. Finalmente, A. J. Gqima propuso describir y clsifjsr lqs ,wrsonajes del relato, no see/1!1 lq QUe SQP sjno seaf'n lo QJr
~ (de all su nombre de acliln{-), en la mf'jda p QUS
urticieen. de tres grande~ ~jes semnti'n~. que por lo dems
encontramos en la frase (sujeto, objeto, complemento de atribucin, complemento circunstancial) y que son la c;;gmunjcarjQ~r
de!r (o la bsqueda) y la pwtJg 44 como esta participa_l!_,e ordena por zaejj~~, tambin el mundo infinito de
1os personajes est sometido a una estructura paradigmtica (SujetojObjeto, Donante/Destinatario, AyudantejOpositor)
proyectada a lo largo del relato; y como el actante define una
clase, puede ser cubierto por actores diferentes, movilizados
segn reglas de multiplicacin, de sustitucin o de carencia.
Fs'' .U:c conc;;e,l,lc.i2p!i..~'Jen nwrhm,.wqLQ~ eu."'n~rma El
principal, es necesario repetirlo, es c,kfinjr el versou.a.ie p.o.r

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. mado aqu al segundo nivel de descripcin, aunque sea el

de los personajes, nivel de las Acciones: e~r<l p;tlabra llQ deb.e,
pues,tser. imerpretad a.c en el sentido de los pequeos actos
que_ {Qnnai} el tejido del primer nivel, sino en el sentido de
la~_ gxa.nde: arti~ul<!ciones de la ~unis (desear, comunicar,
1!!Sttar) .

2. El problema del sujeto.

':

Los problemas planteados por una clasificacin de los personajes del relato no estn aun bien resueltos. Por cierto hay
coincidencias acerca de que los innumerables personajes del
relato pueden ser sometidos a reglas de sustitucin y que, aun
dentro de una obra, una misma figura puede absorber personajes diferentes; 45 por otra parte, el modelo actancial propuesto por Greimas (y retomado desde una perspectiva diferente por Todorov) parece sin duda resistir a la prueba de
un gran nmero de relatos: como todo modelo estructural vale
menos por su forma cannica (una matriz de seis actantes)
44. Smantique structurale, 1966, p. 129 sq.
45. El psicoanlisis ha acreditado ampliamente estas operaciones de condensacin. Mallarm deca ya, a propsito de fiamlet: Comparsas? Son muy
necesarias, pues en la pintura ideal de la escena todo se mueve segn una
Jeciprocidad simblica de tipos ya sea entre s o respecto de una sola
figura. (Crayonu au thdtre, Plyade, p. 301).

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que por las transformaciones reguladas (carencias, confusiones, duplicaciones, sustituciones), a las qu~ se presta, permitindonos as esperar una tipologa actancial de los rela'to~; 46
sin embargo, ~~nlg la matriz tjpe u..n..b.Wiol.ll JilQYEL~i:.;~r
(como en el caso de los actantes de Qi-dwf:=~.i.D.:i.u
ficiemememe 4e le m u! rj,l irid" '~~ ..~,J;!4a.l,;i;i.j;;jQ.11f,:s .J;j
cuamu stas son.i.W.'.!.!ifa&t~ !.tU ~mjnw&,J,:...;u,~U,~~; y cuando estas perspectivas son respetadas (en la descripcin de ~
~, el sistema de los personajes resulta gema.:jadg paro;:e~ la reduccin propuesta por T<Mkwoy, evita ambos esco
llos, pero hasta ese momento recae solamente sobre l)A*....lW.i-'P
~ Pareciera que todo esto puede ser armonizado dpidamente. l.:! verdadcr: difiA.:.!J\~il~!~l!.i%~-~.l.il....4:l.l~~ij,;,j.Qo
de log personajq t;s li! llbi~~L(ii~\IJ.J.~~Q.J,iUQ..~ ~~&cl.l.UaJ.
del s~jcto en ~:.;~,.lll.t;, ,.,;.~;Mu.r~ ~,lf.ll~a.~J:Qnuvl_.
u;:nj~? Hay o no hay
Quzen ei
una clase privilegiada de actores? Nuestra novela nos ha halJituado a acentuar de una u otra manera, a veces retorcida (negativa), a un personaje entre otros. Pero el privilegio est; lejos
de cubrir toda la literatura narrativa. As, muchos relatos enfrentan, alrededor de un objeto en disputa, a dos adversarios,
cuyas acciones,. son as igualadas; el su jeto es entonces venladeramente doble sin que se lo pueda reducir por sustitucin;
es esta incluso, quizs, una forma arcaica corriente, como si el
relato, a la n1anera de ciertas lenguas, hubiera conocido tatllbin l un duelo de personas. E~te duelo es tanto m<s lllercsante cuanto que relaciona el relato con la estructura de ciertos
juegos (muy modernos) en los que dos adversarios iguales desean conquistar un objeto puesto en circulacin por un rbitro; este esquema recuerda a la matriz actancial propuesta por
Greimas, lo que no puede asombrarnos si aceptamos que el
juego, siendo un lenguaje, tambin depende de la misma htructura simblica que encontramos en la lengua y en el relato:
tambin el juego es una frase. 41 ~ Jues ~1.l.m,;vamos una clase
rivile iad d '-'l. ~!J.i~~ s_\fi ~C!~!il!!.!C~:W:Js:.L!l'fs~~:
.........._.....,...._.....-fa..L!!!_st~O.~..,~~'~WJ.Ua.ispd~: <_t

i!Jitq

uiocL

!i.l.~ID.!I. ns>..~.s.i.~9l-

,&Ica !JlQ gm~;,tic~Il: una vez m<s, habr que acercarse a la

lingstica para poar describir y clasificar la instancia per~u
nal (yojt) o apersonal (l) singular, dual o plural de la ac4tl. l'or ejemplo: los relatos en los que el objeto y el sujeto se confunden
en un mismo pen.onaje son relatos de~ la bsqueda de si miww, de "'
propia identidad (L'Ane d'or); relatos donde el sujeto persigue objetos
sucesivos (Mmlame Bvvary) , etc.
47. El anlisis del ciclo de James Bond, hecha por U. Eco, se refiere ms
al juego que al lenguaje.

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