UNIVERSIDAD DE LONDRES

PREPARATORIA
Protocolo de prcticas
1. Datos generales
Ciclo escolar: 2013-20014
Institucin: Universidad de Londres
Asignatura: Educacin para la Salud
Clave: 1503
Profesor Titular:
Csar Avalos Flores

Clave: 1244

Laboratorista: Miguel ngel Albino Snchez

Grupo:__________

Seccin: ___________ Horario del Laboratorio:_____________

Prctica No. 1 Unidad: ___I____

Temtica:___Salud_____

Nombre de la prctica: Introduccin a la Anatoma y la Fisiologa. Posicin anatmica: Planos,

Segmentos,
Regiones y Cavidades.
Nmero de sesiones que se utilizarn para esta prctica:

1. Equipo #(*)
Integrantes
1.
2.
3.
4.
Coordinador:
Apellido paterno
Apellido materno
2. Planteamiento del problema

Nombre(s)

Qu son los planos anatmicos?, Qu es un plano?, Que es un segmento?,

Qu es una cavidad?, Cmo se localizan en el cuerpo humano?, Dnde se localizan?,
Cuntas formas de dividir al cuerpo humano existen?
3. Marco terico

Marco Terico:
Las formas de estudio del cuerpo humano son universales, es la forma de comunicacin entre la
gente interesada en estudiar la anatoma, su objetivo es permitir localizar las estructuras del
cuerpo, adoptando una posicin determinada o dividindolo con lneas imaginaras haciendo ms
exacta la ubicacin de las diferentes estructuras y van de los ms general a los particular.
Posicin Anatmica: Considerada la posicin ideal de estudio. El individuo por explorar deber
colocarse de frente al explorador con las extremidades superiores pendientes, prximas al tronco,
(*)Los equipos sern de 3-4 integrantes.

con las palmas de las manos dirigidas al frente; las extremidades inferiores ligeramente
separadas, pies paralelos y dirigidos hacia adelante.

Plano anatmicos: Son tres lneas imaginarias que atraviesan el cuerpo que facilitan la
ubicacin de sus estructuras.
Adoptando la posicin anatmica se trazan tres lneas que dividen al cuerpo en partes iguales,
dando como resultado los planos anatmicos. Para describir la localizacin de alguna parte del
cuerpo, pueden utilizarse ms de un plano anatmico. Por ejemplo: el corazn se encuentra
localizado en un plano anterior, superior y lateral izquierdo.

Plano Sagital o Coronal: Lnea imaginaria en sentido vertical que pasa exactamente por la
parte media del cuerpo, dividindolo en lateral derecho e izquierdo.
Plano Frontal: Lnea imaginaria paralela al plano sagital que divide al cuerpo en plano anterior
o ventral y posterior o dorsal.
Plano Transverso: Lnea imaginaria en sentido horizontal que pasa por la cicatriz umbilical,
dividiendo al cuerpo en superior o ceflica e inferior o caudal.

Segmentos del Cuerpo Humano: Para su estudio, al cuerpo humano se le ha dividido en

porciones o segmentos y por caminar en posicin erecta se le consideran dos extremidades
inferiores y dos extremidades superiores.
Los segmentos que se reconocen son: Cabeza, cuello, tronco, extremidades superiores e
inferiores.

La Cabeza se localiza en la parte ms superior del cuerpo, tiene forma ligeramente ovalada y se
une al resto del cuerpo por el cuello. A la cabeza se le divide en una parte superior y posterior
denominada Crneo y una anterior o cara.
El crneo est formado por la unin de 14 huesos de menor tamaa que los del crneo, la

mayora son pares. Las cavidades que resultan, alojan principalmente a los rganos de los
sentidos.
Cuello. Es el segmento ms pequeo, une cabeza y tronco. En su parte posterior se encuentran
las vrtebras cervicales que forman parte de la columna vertebral, contiene elementos del
aparato respiratorio y digestivo, vasos sanguneos, glndulas: tiroides, paratiroides, msculos y
nervios.
Tronco: Es el segmento ms amplio, se encuentra inmediatamente por debajo del cuello y

termina al unirse a las extremidades inferiores, se divide en trax, abdomen y pelvis, contiene
rganos respiratorios, digestivos, reproductores y urinarios, adems de vertebras, costillas,
esternn, hueso iliaco, vasos sanguneos, msculos y nervios.

Extremidades superiores. Son las porciones suspendidas a la parte superior del tronco por
medio del hombro o cinturn torcico que est formado por la clavcula y el omplato. Presenta
tres porciones: brazo, antebrazo y mano. El hmero constituye el esqueleto del brazo, y la ulna y
el radio el del antebrazo.
La mano se divide a su vez en carpo que contiene 8 huesos colocados en dos hileras: en la
primera se encuentra el hueso escafoides, semilunar, triquetro (piramidal), pisciforme; y

en la segunda hilera se encuentra el trapecio, trapezoide, hueso grande y hueso ganchoso.

El metacarpo da forma a la palma de la mano y tiene cinco huesos o metacarpianos, que de
acuerdo con su localizacin se nombran en 1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to metacarpiano.
Los dedos contienen las falanges, que son tres para cada dedo a excepcin del primero o pulgar
que solo tiene dos. Las falanges de arriba hacia abajo se denominan: Falange, falangina y
falangeta.
Extremidad Inferior. Se une al tronco por el cinturn plvico representado por el hueso iliaco.
Est formada como la extremidad superior por tres porciones: muslo, pierna y pie. El fmur es

el hueso ms grande del cuerpo humano y forma el muslo, la ptela forma la rodilla, la pierna

tiene dos huesos: en su parte interna la tibia y en la externa la Fbula o peron. El pie se
divide en tarso, metatarso y dedos.
CAVIDADES. Son los espacios que forman los huesos al unirse, el tamao de stas puede variar
dependiendo de su localizacin y contenido: Ejemplos de estas son:

Craneal: Formada por los huesos del crneo, su contenido es la masa enceflica.

Orbitaria: Formada por los huesos de la cara, contiene al globo ocular.

Nasal: Formada tambin por los huesos de la cara, contienen el rgano del olfato.

Oral o Bucal: Formada por los huesos maxilares y palatinos, contiene la lengua y el
sentido del gusto.

Senos: Maxilar y Frontal, son espacios virtuales contenidos entre los huesos del
mismo nombre.

Torcica: Esta localizada en la parte superior del tronco, formada por las costillas,
esternn y columna vertebral, contiene rganos vitales, como el corazn y los pulmones.

Abdominal: De las cavidades, esta es la ms amplia, se encuentra por debajo de la

cavidad torcica de la que se encuentra separada por el musculo diafragma, formada por
la columna vertebral, contiene los rganos digestivos.

Plvica: Formada por los huesos iliacos y la columna vertebral, contiene rganos
urinarios y reproductores.

Dorsal o espinal: Es la continuacin posterior de la cavidad craneal, formada por los

cuerpos vertebrales en donde se aloja la medula espinal.

CUADRANTES ABDOMINALES. Son lneas imaginarias que dividen la cavidad abdominal en

cuadrantes (9 cuadrantes). Se debe de trazar dos lneas verticales dejndolas caer libremente de

la parte media de las clavculas; una horizontal por debajo del ltimo arco costal de uno a otro
lado del cuerpo y una ms a la altura de la cresta iliaca unindola con la del lado contrario. Los
cuadrantes que se forman pueden numerarse de derecha a izquierda 1,2 y 3 a los cuadrantes
superiores o hipocondrio derecho(Contiene al hgado, vescula biliar y ngulo heptico), epigastrio
(estmago y pncreas) e hipocondrio izquierdo (bazo y ngulo esplnico); los cuadrantes medios 4,
5 y 6 o lateral o lumbar derecho (Colon ascendente), umbilical (intestino delgado), lateral o
lumbar izquierdo (colon descendente) y los cuadrantes inferiores 7, 8 y 9 o regin iliaca derecha
(apndice), hipogastrio (rganos reproductores y vejiga) y regin iliaca izquierda (colon
sigmoides).

4. Objetivo
Identificar los planos anatmicos en tejido que haya estado vivo (corazn de ternero y cerdo), identificar adems
los planos anatmicos, segmentos y cavidades en nosotros mismos, con la ayuda de playeras y esquemas del

cuerpo humano.
5. Hiptesis
Si conozco los planos anatmicos, podre identificar el plano sagital o medial, para saber cmo se estudian.
6. Plan de investigacin
Tipo de investigacin: Experimental
Lugar: _____________________
Instrumentos de investigacin:
Enciclopedias, Libros e Internet.
Programa de actividades:
Actividad:

Fecha:

7. Procedimiento
d. Material:

Modelo anatmico o lmina mural del cuerpo humano.

Esquemas del cuerpo humano en posicin anatmica (Individual).

Libro de texto de Educacin para la Salud.

Diccionario de etimologas grecolatinas.

Diccionario mdico.

Gises de colores.

Playeras negras (Individual)

Corazn de cerdo o de res.

Estuche de diseccin.

Guantes, lentes y cubre-bocas.

Todos los desechos orgnicos producto de la diseccin se depositaran en un contenedor de

desperdicios, el cual les indicara el profesor o el responsable del laboratorio.

Procedimiento:
Actividad 1. Qu se quiere aprender?
Identificar los principales planos anatmicos, segmentos, regiones y cavidades del cuerpo
humano y conocer sus diferentes nombres, con el fin de facilitar la posterior comprensin
de los sistemas que lo constituyen y la ubicacin aproximada de los rganos que los
conforman.
Desarrollo y Experimentacin:
NOTA: Puedes tomar fotos de los procedimientos para ilustrar tus resultados.

Playeras:
1.- En posicin de pie y siguiendo las indicaciones del profesor o responsable de laboratorio, adopte
las posiciones, identifica y localiza planos, segmentos y cavidades del cuerpo humano que se emplean
en estudios anatmicos; haga el uso adecuado de los trminos posicionales y direccionales que se
aplican en la terminologa mdica. Efectu las anotaciones correspondientes.
2.- Determine en qu consiste la simetra bilateral. Establezca diferencias en la disposicin de
rganos externos e internos.
3.- Con el auxilio de las playeras, defina en equipo los planos del cuerpo: frontal, sagital, transversal,
etc., para ubicarlos en el esquema correspondiente (No olvides tomar fotos de los procedimientos).
4.- Ubique las 9 regiones de la superficie anterior del abdomen, explicando su nombre con base en las
races etimolgicas griegas o latinas de que se derivan.
5.- Reconozca las principales cavidades del cuerpo humano, as como los rganos ms importantes
que alojan y protegen: cavidad dorsal (craneal y canal vertebral, cavidad abdominal (abdominal y
plvica) y determinar la posicin del diafragma en la ubicacin de las cavidades.

Corazn:
1.2.3.4.5.-

Comience a seccionar el tabique interventricular.

Identifique las aurculas.
Identifique los ventrculos.
Identifique las entradas y salidas de las arterias y venas respectivamente.
Identifique los 3 diferentes tejidos del corazn.

Actividad 2.
Qu se acerca
del tema de
planos
anatmicos,
segmentos y
cavidades?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Qu quiero
aprender del
tema de planos
anatmicos,
segmentos y
cavidades?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Qu aprend del
tema de planos
anatmicos,
segmentos y
cavidades?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Cmo puedo
aplicarlo a mi
vida cotidiana
de planos
anatmicos,
segmentos y
cavidades?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Actividad 3.
Elabora un mapa conceptual con el marco terico referente a (Agrega las hojas blancas
que te hagan falta):
Posicin anatmica,
Planos anatmicos,
Segmentos del cuerpo humano,
Cavidades
Cuadrantes abdominales.

8. Material, equipo y sustancias

d. Material:

Modelo anatmico o lmina mural del cuerpo humano.

Esquemas del cuerpo humano en posicin anatmica (Individual).

Libro de texto de Educacin para la Salud.

Diccionario de etimologas grecolatinas.

Diccionario mdico.

Gises de colores.

Playeras negras (Individual)

Corazn de cerdo o de res.

Estuche de diseccin.

Guantes, lentes y cubre-bocas.

Corazn de cerdo o ternera, equipo de diseccin, guantes, cubrebocas, playeras

negras, gises, cmara fotogrfica.
9. Manejo y disposicin de desechos

Todos los desechos orgnicos producto de la diseccin se depositaran en un contenedor de desperdicios, el cual
les indicara el profesor o el responsable del laboratorio.
Los desechos orgnicos se depositan en un contenedor destinado para ello, para darles un tratamiento adecuado a
desechos los orgnicos, el cual es indicado por el profesor y el responsable de laboratorio.

10.

Bibliografa consultada por los alumnos

1. Higashida, B. Educacin para la salud. Mxico, Interamericana, 1995.

2. 2. www.deseccionescorazon.com.mx.
3. Manual de prcticas de Educacin para la salud. Consuelo B. Salas Cuevas. Edit. Pearson, 2008.
11. Resultados.

12.

Anlisis de Resultados.

13.

Conclusiones.