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su casa pro alguno o ambos padres y este nio intenta descargar contra un compaero de
clase la frustracin que le generan los malos tratos. Es muy probable que adopte una
posicin similar a la de su agresor, y que repita las frases despectivas que recibe a diario
buscando a alguien ms dbil que l, para que su descarga surja efecto.
El proyecto de vida tomado como paradigma en muchas sociedades consiste en completar
los estudios secundarios, escoger una carrera universitaria y cursarla con honores, casarse
con una persona del sexo opuesto, comprarse una casa y tener hijos.
Un proyecto de vida le da un "por qu" y un "para qu" a nuestra existencia, y con esto le
otorga sentido al presente, porque de alguna u otra manera se vive del presente pero sin
perder de vista que nuestro futuro lo construimos da a da.
Cuando finalizamos fases importantes en nuestras vidas, como acabar la carrera
universitaria o sacar tu ttulo de magister o doctor en tu especialidad o profesin, llega el
momento en decidir concretamente Qu hacer de nuestras vidas.
PROYECTO DE VIDA
EL proyecto de vida es un una herramienta que busca orientar el crecimiento personal, por
medio de la identificacin de aquellas metas que se desean lograr y de las capacidades
que se poseen; evitando la dispersin y el desperdicio de tiempo y de las capacidades.
Se dice que es un proyecto porque se plasman todos aquellos planes que se desean
cumplir, tomando en cuenta los diferentes mbitos de nuestra vida; implica un acto de
consciencia, valenta, entrega, madurez y de toma de decisiones. Nunca buscar ser una
receta para vivir, sino un elemento que sirva para dar sentido a la existencia, este sentido
entendido como rumbo (a dnde se quiere llegar) y significado (qu representa).
Resumen:
El colectivo pedaggico como espacio de coordinacin de las acciones educativas debe
potenciar el desarrollo de cualidades y valores en los estudiantes que faciliten la realizacin
de proyectos de vida desarrolladores que les permita tomar las riendas de su futuro,
comprometiendo su ser y hacer, en funcin de direccionar su comportamiento, ocupando
un rol protagnico en su proceso formativo.
Precisamente el presente artculo va dirigido a los colectivos pedaggicos, en aras de
promover la transformacin en los modos de actuacin de los futuros profesionales de la
educacin, incentivando la elaboracin de proyectos de vida realistas y alcanzables, y
llevndolos a la prctica como elemento esencial para la autorregulacin y
perfeccionamiento de su personalidad a partir de la necesaria relacin trabajo educativoproyecto de vida.
Palabras Claves: trabajo educativo, proyecto de vida, colectivo pedaggico, formacin,
formacin profesional.