ENSAYANDO A ENSAYAR

CMO ESCRIBIR UN ENSAYO?

Germn H. Giraldo y
Alex Duque Chaverra
Un ensayo es un texto, donde una persona hace una serie de reflexiones
personales entorno a un tema. El ensayo es un tejido de varias voces: la del
autor y la de otros autores que tambin hablan sobre el mismo tema.
Hacer un ensayo muchas veces parece difcil, que a medida que se gana
prctica, se hace ms entendible y sencillo hacerlo. Un ensayo es como una
comida, la cual para que quede agradable al paladar hay que saber combinar
los ingredientes, en un orden determinado.
Es importante decir que no existe una receta exclusiva para hacer un ensayo,
por lo tanto tambin habr distintas clases de ensayo, las cuales se
caracterizan de acuerdo al tema que tratan. As unos ensayos sern de
reflexiones ms libres y espontaneas, ms metafricos, como los de Jos
Lezama Lima por ejemplo. Otros ensayos sern ms formales, clsicos y menos
metafricos como los de Gutirrez Girardot, o los de Jaime Jaramillo Uribe.
Otros pueden ser de carcter polmico, como los de Baldomero Sann Cano.
De todas maneras lo importante de un ensayo es que se constituya en un
texto placentero y provoque a quien lo lea, y en esto hay que considerar el
estilo que es la manera personal como se expresa el autor, es la sazn del
ensayo.
Metodolgicamente la propuesta que hacemos aqu para construir un ensayo,
consta de los sigui9entes pasos.
1- Elegir el tema del ensayo, el cual sugerir el ttulo.
2- Elaborar la tesis: esta consta de dos partes, la primera consiste en
escribir la idea principal, la cual debe ser de manera convincente y
desarrollada de acuerdo al sentir, pensar, actuar y con las propias
palabras de quien lo escribe. Luego se plantea la segunda parte, que
se elabora proponiendo unos subtemas o aspectos al tema del ensayo.
Estos se elaboran en forma de preguntas teniendo en cuenta el inters
personal. Los aspectos o subtemas tienen la funcin de limitar el tema y
operar como un ndice, pues estos orientan al lector sobre lo que se va a
tratar en el ensayo de manera especfica.
3- Argumentacin: esta consiste en explicar la idea principal y cada uno
de los aspectos o subtemas planteados en la tesis. La argumentacin se
nutre de reflexiones, las cuales de deben apoyar, confrontar o reafirmar
con citas de varios autores.
4- Conclusiones: Se compone de los nuevos puntos de vista que se
descubrieron sobre el tema, Las afirmaciones rotundas o tentativas a las

que lleg el autor. Las diferencias fundamentales en relacin con otros

autores que han tratado los temas, etc.
5- Bibliografa: es la relacin en orden alfabtico de los libros que se
consultaron para la elaboracin del ensayo. Un ejemplo algo ms
prctico de ensayo sera:
Titulo: El hroe romntico y sus conflictos
Tesis: El hroe romntico es reconocido como un rebelde contra
lo que no encarne sus ideales, de tal forma manera que se ve
impedido a enfrentarse a diversos conflictos, que muchas veces
son superiores a sus fuerzas pero en virtud de sus convicciones es
capaz de luchar, comprometiendo su vida, con tal de no caducar a
sus ideales.
Para una mejor comprensin de nuestro tema a tratar se hace necesario
estudiar los siguientes aspectos: cmo es un conflicto? Cules son las
caractersticas del hroe romntico? Cmo enfrenta el hroe romntico sus
conflictos?
ARGUMENTACION: Para esta etapa proponemos que el estudiante inicialmente
haga fichas bibliogrficas, o recolecte informacin bibliogrfica que le pueda
servir para hacer citas pertinentes con el aspecto a tratar. El procedimiento
puede ser de la siguiente manera:
La ficha o la hoja debe estar encabezada por los datos bibliogrficos del
libro, y a continuacin se copian los aspectos que nos interesan del libro
y al final de ste colocamos el nmero de las pginas de donde se sac
el aparte. Ejemplo:
Blandon, Antonio. El hombre imaginario. Una antropologa literaria.
Madrid, PPC Editorial, 1995.
Suele entenderse por amor romntico aquel impulso vehemente hacia
un objeto ideal, experimentando con fuerza y pasin, por un sujeto muy
consciente de su propia vala. Pues es caracterstico del sujeto romntico
que en todo lo que viverealza una constante afirmacin de s mismo,
como algo nico y original. Se trata, por consiguiente, de un tipo de
amante que por encima de todo ama amar. Ya que esta operacin
intensamente vivida le agranda el alma hasta los lmites que parecen
sobre humano y que l goza en imaginar divinos. De donde se sigue
que su amor es vivido como un arrebato religioso, una pasin fatal, que
conducira muchas veces a la muerte. Este fue el caso.del joven
Werther y de tantos otros prototipos del amor romntico, tales como
Hyperion, Manfred, Adolpho, Ren (pag 22)
As sucesivamente se hacen todas las citas de los libros que nos
interesen para apoyar nuestras propias opiniones. Una vez tengamos
todas nuestras citas, desarrollamos la argumentacin, la cual podemos

graficar de la siguiente manera. En uno o varios prrafos desarrollamos

nuestro punto de vista, sobre el primer aspecto a desarrollar.
As: en relacin con el primer aspecto. Qu es un conflicto? Podemos
afirmar que este siempre ha sido entendido como una situacin
problema , el cual tiene unas causas y consecuencias. Los problemas
varan en relacin a su grado de dificultad y con los implicados en l.
Ninguna persona se puede sustraer a los conflictos, a cada momento los
vivimos y l nos permite avanzar en la relacin tica y prctica de la
vida. Muchas personas estigmatizan o rechazan el conflicto aduciendo
que no sufre ningn problema, que estn en un estado de total
tranquilidad. Pero el mantenerse en este estado ya constituye un
conflicto. Esta situacin no solo se presenta en el plano real sino
tambin en el ficticio.
Nuestro punto de vista lo apoyamos con una o varias citas de otros
autores, siempre que estas sean pertinentes, o sea que se relacionen
con el tema del aspecto que trata; hay varias formas de hacer esta
referencia. Aqu proponemos la del autor, ao, pagina, que consiste en
escribir el apellido del autos, el ao en que fue publicado el libro y la
pgina.
Ejemplo: es este sentido Luis Sanpedro afirma que: El conflicto se
presenta como dos o ms fuerzas en oposicin y un elemento que los
une.-los conflictos pueden ser con los dems, con el objeto o el
medio y conmigo mismo (Sanpedro, 1998. Pag. 84)
Se desarrolla uno o varios prrafos que permitan relacionar
explicativamente lo que dijimos a travs del punto de vista propio y la
cita que hicimos de apoyo; esta relacin debe resaltar implcitamente de
manera expresa el carcter de reafirmacin, diferencias, contradicciones
o descubrir elementos ausentes, etc.
Ejemplo: de acuerdo con lo anterior se puede decir que el conflicto
constituye un elemento dinamizador tanto en la realidad como en la
ficcin. El conflicto contiene en esencia un proceso de desequilibrio y
equilibrio, que se manifiesta en la tensin de las fuerzas que se oponen
para lograr su objetivo y que finalmente una de las fuerzas alcanza. Hay
que hacer nfasis en que los oponentes en su conflicto tienen algn tipo
de relacin del tal manera que no pueden ser oponentes desconectados
o desprovistos de una obligacin, ya sea econmica, moral, afectiva,
biolgicos, de partida o de llegada, etc. Que permita en vnculo entre las
fuerzas en oposicin.

As sucesivamente se hace con cada uno de los aspectos planteados en

la tesis: no hay que perder de vista que para conectar los diferentes
prrafos se deben usar conectores lxicos tales como:, por otra parte,
as como, no obstante, sin embargo, de otra manera, por consiguiente,
por esta razn, en consecuencia, en otras palabras, en el mismo sentido,
en efecto, en conclusin, en sntesis, de igual modo, en conclusin, en
resumen, en suma, para terminar, etc.
A manera de conclusin se puede decir que:
1- Un ensayo es in dialogo a varias voces entre varios autores y quien
escribe.
2- Un ensayo busca suscitar discusin, proponer puntos de
convergencia y diferencias de nuestro anlisis.
BIBLIOGRAFIA
1- Blanch, Antonio. El hombre imaginario. Una antropologa literaria.
Madrid. PCC Editorial, 1995.
2- Sampedro Luis, desarrollo metodolgico del taller de teatro
En: Gonzales Editorial Aique, 1963Graciela. El teatro en las
escuelas. Estrategias de enseanza. Buenos Aires: e