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PREPARACIN SIMCE
SUBSECTOR LENGUAJE Y COMUNICACIN NB2
1. EL Tren del las palabras llevaba ocho de ellas en orden alfabtico, pero Juanito
hizo una travesura y las cambi de lugar. Ayuda al tren ordenndolas como
corresponde:
pena
ramo
grillo
salud
humor
bota
jarro
carta
..
b) intermedio:
..
c) sonriente:
..
d) sincera:
..
e) someti:
..
f) destacado:
..
A la abuela de Juancho le gustaba mirar los bellos volcanes de Parinacota y Pomerape, tambin
llamados Los Pallachates. Le comentaba que representaban a una pareja muy antigua de prncipes
enamorados.
Al fin un da, Juancho le escuch un relato completo:
Vivan en estos lugares dos pueblos vecinos de valientes y
trabajadoras personas, pero por antiguos disgustos estaban
peleados y no se podan tratar. Esto lo pas por alto la joven
princesa de una de las familias pues se amist y enamor del
joven prncipe del pueblo vecino.
Cuando sus padres se enteraron del romance, se lo
prohibieron.
A su vez, el joven, triste y desesperado, pidi ayuda a sus padres para volver a ver a su querida
princesa.
Cul no sera su sorpresa al escuchar l tambin, reproches y amenazas!
Con el dolor llenando sus corazones, los dos jvenes comenzaron a entristecer a tal punto, que al
cabo de poco tiempo murieron de pena.
Entonces, unos bellos volcanes emergieron al lado de cada pueblo y las familias fueron castigadas
pues los lugares en los cuales vivan se hundieron formando los lagos de Chungar y Cota-Cotani.
De la cara de la abuela sali una lgrima que Juancho tap con un beso antes de salir corriendo para
mirar mejor la pareja de volcanes.
3. Escribe un sinnimo para cada una de las palabras que se encuentran subrayadas
en el texto, pero asegurndote de que mantenga el mismo significado:
comentaba:
..
relato:
..
enteraron:
..
reproches:
..
tap:
..
5. Responde de acuerdo con las preguntas que te hacen los personajes del cuento
anterior:
A quin dirijo el
relato?
Quin es el narrador de
la historia de los jvenes
enamorados?
Aumentativos
Diminutivos
9. En las siguientes oraciones, subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado:
a. El pjaro azul vive en un rbol.
b. En los bailes, los prncipes usan mscaras.
c. El nio conversa con su vigilante.
Gnero: Femenino
Gnero:
Gnero:
Gnero:
Nmero: Singular
Nmero:
Nmero:
Nmero:
Artculo
Sustantivo
Adjetivo
luna
arena
cielo
estrella
rocas
azcar
carcter
cliz
dbil
difcil
14. Une con una flecha las palabras que se encuentran en los rectngulos rojos, con
los significados que les corresponden en los rectngulos azules.
Perecieron
Interpretar
Infinidad
Murieron.
Conflicto
15. Observa los cuadros y escribe oraciones empleando los elementos dados en cada
uno. Sigue el ejemplo:
Madero
Verbo: flotar
Tiempo: presente
Jaime
Verbo: ofrecer
Tiempo: presente
1
Cuadro
Verbo: observar
Tiempo: pasado
2
Cuaderno
Verbo: estudiar
Tiempo: presente
3
Moraleja: A menudo y por nuestro bien, es conveniente escuchar y atender la opinin de otros.
16. Comenta con tus compaeros esta fbula. Describe alguna situacin en que hayas
vivido esta enseanza.
17. Lee las siguientes afirmaciones. Escribe una V si son verdaderas y una F si son
falsas. Las falsas transfrmalas en verdaderas.
18. Guindote por la lectura anterior, descubre en ella un antnimo para las siguientes
palabras:
soltar: ..
perdi:
confianza: ..
parar: .
enemiga:
dispersa:
pocas: .
mueren: .
Ah
Hay
Hay!
20. Guindote por esta imagen, inventa un pequeo cuento donde se presenta esta
situacin. Comienza como se indica.
Un hermoso da de primavera,...