Matemtica

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08. Dados os conjuntos A = {x N / 1 < x < 5}, B = {2,
- 1, 6, 3} e C = {3,- 4, 6, 9} e D={ x Z / 1 < x < 4},
coloque V ou F:
( )2A
( )AC
( ) ABCD = {2, 3}
( ) {3} B
( )3 C
( ) {9, - 4} C
( )2C
( )7A
( )2D
( )DA
( ) A B = {4, 5}
( )AD=

EXERCCIOS
CONJUNTOS
01.
, 4,
a)
b)
c)

Dados os conjuntos A = {1, 3, 5, 6}, B = {1 , -2 , -3

5, 6} e C = {0, - 2, 4}, calcule:
A B=
AB=
(A B) C=

02. (F.I. Anpolis-GO) Dados os conjuntos: A = {0, 1,

3, 5}, B = {1, 3, 5, 7} e C = {3, 8, 9}, o conjunto M = B
(A C) :
a) {1, 3, 5}
b) {0, 8, 9}
c) {7}
d) {1, 5, 7}
e) {7, 5, 8, 9}

09. (OSEC SP) Dados os conjuntos A={a; b; c},

B={b; c; d} e C={a, c, d; e}, o conjunto (A C) (C
B) (A B C) :
a) {a;b;c;e} b) {a;c;e} c ) A d) {b;d;e} e) nda

03. Sendo A = {1, 3, 4, 5, 6}, B = {2, 4, 5, 7, 8} e C = {4,

5, 6, 7, 8}, calcule o valor de:
a) (A B) C
b) (C A) (B A)
c) [(A B) (A C)] (A C)
04. Sendo A = {0, 1, 2} e
V ou F:
( )AB=A
(
( ) {1} = B
(
( ) {1, 2, 3} B
(
( )A
(
( ) {1,2} A
(

10. Se um conjunto possui 32 subconjuntos, quantos

elementos ele tem?

B = {0, 1, 2, {1, 2}}, assinale

)
)
)
)
)

11. (FGV - SP) Seja A um conjunto com 8 elementos. O

nmero total de subconjuntos de A :
a) 8
b)6
c) 256
d) 128
e) 100

AB=B
{1} B
1, 2 B
A
{{1, 2}} B

12. (CEFET PR) Sendo A={0;1;2;3}, B={2;3;4;5} e

C={4;5;6;7}, ento o conjunto (A B) C :
a) {0;1} b) {2;3} c) {6;7}
d) {4;5}
e)

05. (ITA 2005) Considere os conjuntos S = {0, 2, 4, 6},

T = {1, 3, 5} e U = {0, 1} e as afirmaes:
I. {0} S e S U .
II. {2} S \ U e S T U = {0, 1}.
III. Existe uma funo f : S T injetiva.
IV. Nenhuma funo g : T S sobrejetiva.
Ento, (so) verdadeira(s)
a) apenas I.
b) apenas IV.
c) apenas I e IV.
d)
apenas II e III.
e) apenas III e IV.

13. Dados os conjuntos A = {1, 3, 4, 5, 7, 9}, B = {3, 4,

5, 6} e C = {5, 8, 9}, determine (B A) (C A).
14. Dados os conjuntos A = {- 2, 3, 4, 5}, B = {2, - 1, 6,
3} e C = {3, 4, 6, 9}, coloque V ou F:
( )2A
( )AC
( ) {3} B
( )3 C
( )2C
( )7A
( )CA
( )AB=3

06. (FATEC SP) Se A={2;3;5;6;7;8}, B={1;2;3;6;8} e

C={1;4;6;8}, ento:
a) (A B) C={2} b) (B A) C={1}
c) (A B) C={1}
d) (B A) C={2}
e) nda

15. Quantos so os subconjuntos do conjunto A = {2, 4,

6, 8, 10, 12, 14}?
16. (USS RJ) Se A e B so conjuntos, A B = A se e
somente se:
a) A = B b) A B c) B A d) A = e) B =

07. (ITA/2004) - Considere as seguintes afirmaes sobre

o conjunto
I.

U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} :
e

III.

U e n (U ) = 10 .
5 U e { 5 } U .

IV.

{ 0,1, 2,5} I { 5} = 5 .

II.

17. (UFPI) Considerando os conjuntos A, B e C na figura

abaixo, a regio hachurada representa:

n (U ) = 10 .

Pode-se dizer, ento, que (so) verdadeira(s)

a) apenas I e III.
b) apenas II e IV.
c) apenas II e III.
d) apenas IV.
e) todas as afirmaes.

a) B (A C)
b) B ( A C)
c) B (A C)
d) B (A C)
e) B (A C)

593

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18. (F.M. Itajub-MG) Com relao a parte

sombreada do diagrama, correto afirmar que:

a)
b)
c)
d)
e)

23. (UEL) Uma universidade est oferecendo trs

cursos de extenso para a comunidade externa
com a finalidade de melhorar o condicionamento
fsico de pessoas adultas, sendo eles:
Curso A: Natao
Curso B: Alongamento
Curso C: Voleibol
As inscries dos cursos se deram de acordo com
a tabela seguinte:

A (B C)
A (B C)
A (B C)
A (C B)
Nenhuma das respostas anteriores.

Curs
o
Aluno

Apenas
A
9

Apenas
B
20

Apenas
C
10

A e
B
13

AeC

BeC

A, B e C

18

Analise a s afirmativas seguintes com base nos

dados apresentados:
I 33 pessoas se inscreveram em pelo menos
dois
cursos.
II 52 pessoas no se inscreveram no curso A.
III 48 pessoas se inscreveram no curso B.
IV O total de inscritos no curso foi de 88
pessoas.
As afirmaes corretas so:
a) I e II
b) I e III
c) III e

19. (PUC-RS) Com relao parte hachurada do

diagrama, correto afirmar que:

IV
a)
b)
c)
d)
e)

d) I, II e III

C (A B)
(A B) C
A (B C)
(B C) A
(A B) (B C)

e) II, III e IV

24. Em uma pesquisa sobre programas de TV que

habitualmente assistem, as pessoas responderam
sobre a preferncia de trs programas A, B e C.
Os resultados da pesquisa indicaram que:

400 assistem ao programa A.

350 assistem ao programa B.

250 assistem ao programa C.

20 aos trs programas.

70 assistem aos programas A e B.

50 assistem aos programas A e C.

60 assistem aos programas B e C.

Pergunta-se:
a) Quantas pessoas foram entrevistadas?
b) Quantas pessoas assistem somente ao
programa B?
c) Quantas pessoas assistem dois programas?
d) Quantas pessoas no assistem ao programa
A?

20. Considerando os conjuntos A = {1, 2, 3, 4} e B =

{2, 4, 5, 6}, analise os itens a seguir:
(I)
3A
(II) A B = {2, 4, 6}
(III) (A B) (A B) = A
Pode-se afirmar que:
a) apenas I est correto
b) apenas II est correto
c) apenas III est correto
d) II e III esto corretos
e) I e III esto corretos
21. Dados os conjuntos A = {3, 5, 7, 9}, B = {1, 3,
4, 5} e C = {1, 2, 3,7}, analise os seguintes
itens:
I (A B) C = C
II A tem 16 subconjuntos
III A B = 3
IV A B
Podemos afirmar que:
a) Somente I verdadeiro
b) Somente II verdadeiro
c) Somente IV verdadeiro
d) e) I e III so verdadeiros
e) II e III so verdadeiros

25. (GV) Em uma pesquisa de mercado foram

entrevistadas vrias pessoas acerca de suas
preferncias em relao a trs produtos A, B e C.
Os resultados da pesquisa indicaram que:

210 compram o produto A.

210 compram o produto B.

250 compram o produto C.

20 compram os trs produtos.

60 compram os produtos A e B.

70 compram os produtos A e C.

50 compram os produtos B e C.
Quantas pessoas foram entrevistadas?

22. (UFV/PASES) A escola Cantinho Feliz possui

1200 alunos e oferece dana e futebol como
atividades extracurriculares. Sabendo que neste
ano h 590 alunos inscritos em dana, 570
inscritos em futebol e 270 alunos inscritos em
ambas as atividades, o nmero de alunos que
NO se inscreveram em qualquer destas
atividades :
a) 300 b) 310
c) 320
d) 330

26. (GV) Em uma pesquisa de mercado foram

entrevistadas vrias pessoas acerca de suas
preferncias em relao a trs produtos A, B e C.
Os resultados da pesquisa indicaram que:

200 compram o produto A.

200 compram o produto B.

250 compram o produto C.

10 compram os trs produtos.

594

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50 compram os produtos A e B.

70 compram os produtos A e C.

30 compram os produtos B e C.
Pergunta-se:
a) Quantas pessoas foram entrevistadas?
b) Quantas pessoas compram somente o
produto A?
c) Quantas pessoas compram os produtos C ou
B?
d) Quantas pessoas compram os produtos A e
B?

Diarria: 62 casos
Febre: 62 casos
Dor no corpo: 72 casos
Diarria e febre: 14 casos
Diarria e dor no corpo: 8 casos
Febre e dor no corpo: 20 casos
Diarria, febre e dor no corpo: x casos
Nos dados, x corresponde ao nmero de pessoas
que apresentaram, ao mesmo tempo os trs
sintomas. Pode-se concluir que X igual
a:__________.

27. (UNIFAL/2006) Em uma cidade com 40.000

habitantes h trs clubes recreativos: Colina,
Silvestre e Campestre. Feita uma pesquisa,
foram obtidos os seguintes resultados: 20% da
populao freqenta o Colina; 16% o Silvestre;
14% o Campestre; 8% o Colina e o Silvestre; 5%
o Colina e o Campestre; e 4% o Silvestre e o
Campestre. Somente 2% freqentam os trs
clubes. O nmero de habitantes que no
freqentam nenhum destes trs clubes :
a) 26000 b) 30000 c) 28000 d) 32000 e) 34000

32. (UFF) Dentre as espcies ameaadas de

extino na fauna brasileira, h algumas que
vivem somente na Mata Atlntica, outras que
vivem somente fora da Mata Atlntica e, h
ainda, aquelas que vivem tanto na Mata Atlntica
como fora dela. Em 2003, a revista Terra
publicou alguns dados sobre espcies em
extino na fauna brasileira: havia 160 espcies
de aves, 16 de anfbios, 20 de rpteis e 69 de
mamferos, todas ameaadas de extino. Dessas
espcies, 175 viviam somente na Mata Atlntica
e 75 viviam somente fora da Mata Atlntica.
Conclui-se que, em 2003, o nmero de espcies
ameaadas de extino na fauna brasileira,
citadas pela revista Terra, que vivem tanto na
Mata Atlntica como fora dela, corresponde a:
a) 0
b) 5
c) 10
d) 15
e) 20

28. Num universo de 800 pessoas, sabido que 200

delas gostam de samba, 300 de rock e 130 de
samba e rock. Quantas no gostam nem de
samba, nem de rock?
a) 430 d) 450 c)330 d)250 e) 470
29. (PUC_PR) Em uma pesquisa feita com 120
empregados de uma firma, verificou-se o
seguinte:
- tm casa prpria: 38
- tm curso superior: 42
- tm plano de sade: 70
- tm casa prpria e plano de sade: 34
- tm casa prpria e curso superior: 17
- tm curso superior e plano de sade: 24
- tm casa prpria, plano de sade e curso
superior: 15
Qual a porcentagem dos empregados que no se
enquadram em nenhuma das situaes
anteriores?
a) 25%
b) 30% c) 35% d) 40% e)45%

33. (OSEC) Numa escola de 360 alunos, onde as

nicas matrias dadas so matemtica e
portugus, 240 alunos estudam matemtica e
180 alunos estudam portugus. O nmero de
alunos que estudam matemtica e portugus :
a) 120
b) 60
c) 90
d) 180
e) 210
34. (PUC PR) Em uma pesquisa com um turma
de alunos, apurou-se o seguinte:
45% dos
alunos so homens. Sabe-se tambm que 60%
dos alunos jogam futebol e que destes 70% so
homens. Que percentual de alunos, que no
jogam futebol, so mulheres?
a) 42% b) 37% c) 16% d) 45%
e) 60%

30. (UFPA) A Cmara dos Deputados reuniu-se

extraordinariamente para decidir sobre a instalao
de duas Comisses Parlamentares de Inquritos
(CPI): a do FUTEBOL e a do CAIXA 2. Dos 320
deputados presentes, 190 votaram a favor da
instalao da CPI do FUTEBOL; 200 pela instalao
da CPI do CAIXA 2; 90 votaram a favor da instalao
das duas comisses e X deputados foram contrrios
instalao das CPIs. O nmero X de deputados que
votaram contra a instalao das CPIs :
a) 160
b) 90
c) 70
d) 50
e) 20
31.

35. Aps um jantar, foram servidas as sobremesas X

e Y. Sabe-se que das 10 pessoas presentes, 5
comeram a sobremesa X,
7 comeram a
sobremesa Y e 3 comeram as duas. Quantas
no comeram nenhuma ?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 0

(UERJ) Em um posto de sade foram

atendidas, em determinado dia, 160 pessoas com
a mesma doena, apresentando, pelo menos, os
sintomas diarria, febre ou dor no corpo,
isoladamente ou no. A partir dos dados
registrados nas fichas de atendimento dessas
pessoas, foi visto que:

36. (UF-BH) Um colgio ofereceu cursos de ingls e

francs, devendo os alunos se matricularem em
pelo menos um deles. Dos 45 alunos de uma
classe, 13 resolveram estudar tanto ingls
quanto francs; em francs, matricularam-se 22
alunos. Quantos alunos se matricularam em
ingls?
595

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44. Se A, B e C so conjuntos tais que:
n[A - (B C)] = 15,
n[B - (A C)] = 20,
n[C - (A B)] = 35 e
n(A B C) = 120
ento n[(A B) (A C) (B C)] igual a:
a) 14 b) 50 c) 35
d) 56 e) 26

37. (UPF/2002) Feita uma pesquisa com 600

estudantes sobre as universidades em que
pretendem prestar vestibular, observou-se que
245
pretendem
prestar
vestibular
na
universidade A; 270, na universidade B; 285, na
universidade C; 130, nas universidades A e B;
120, nas universidades A e C; 110, nas
universidades B e C; e 50, nas trs universidades
citadas (A, B e C). Com base na pesquisa,
incorreto o que se afirma na alternativa:
a) 230 estudantes pretendem prestar vestibular
apenas em uma universidade.
b) 110 estudantes no pretendem prestar
vestibular nas trs universidades.
c) 80 estudantes pretendem prestar vestibular
apenas na universidade B.
d) 70 estudantes pretendem prestar vestibular
apenas na universidade C.
e) 210 estudantes pretendem prestar vestibular
em duas das trs universidades citadas.

45. Dado o conjunto A = {1, 4, 7, 9}, quantos so

seus subconjuntos?
46. (FCC - BA)
Consultadas 500 pessoas sobre
emissoras de TV a que habitualmente assistem,
obteve-se o resultado seguinte: 280 pessoas
assistem ao canal A, 250 pessoas assistem ao
canal B e 70 assistem aos outros canais, distintos
de A e B. O nmero de pessoas que assistem a A
e no assistem a B ?
47. (PUC - PR)
Em um levantamento com 100
vestibulandos da PUC, verificou-se que o nmero
de alunos que estudou para as provas de
Matemtica (M), Fsica (F) e Portugus (P) foi o
seguinte: M - 47, F- 32, P - 21, M e F - 7, M e P 5, F e P 6, M, F e P - 2. Quantos, dos 100
alunos includos no levantamento, no estudaram
nenhuma das matrias?

38. (ESPM/2004) Uma pesquisa envolvendo 800

habitantes de uma cidade revelou que 35% deles
lem diariamente o jornal A; 60% lem o jornal
B e que 120 entrevistados no lem nenhum dos
dois jornais. O nmero de pessoas entrevistadas
que lem os dois jornais :
a) 60
b) 80
c) 100
d) 120 e) 140

48. (PUC PR) Sejam A, B e C 3 conjuntos finitos.

Sabendo-se que A B tem 20 elementos, B C
tem 15 elementos e A B C tem 8 elementos,
ento o nmero de elementos de (A C) B :
a) 28 b) 35 c) 23
d) 27 e) 13

39. Um levantamento efetuado entre 600 filiados do

INPS, mostrou que muitos deles mantinham
convnio com 2 empresas particulares de
assistncia mdica, conforme o quadro:
A
B
INPS
430
160
60
Quantas pessoas so filiadas simultaneamente s
duas empresas?

49. (UEL PR) Em um certo concurso vestibular,

na prova de Lngua Estrangeira, o candidato pode
optar por Ingls, francs ou Espanhol. Sabe-se
que 5% do total de inscritos optaram por
Espanhol
e,
do
nmero
restante,
20%
escolheram Francs. Se 15 200 candidatos
optaram por Ingls, o total de candidatos
inscritos nesse concurso :
a) 17 800
b) 18 000
c) 20 000
d) 20 800
e)21 000

40. Numa sociedade existem:

- 35 homens;
- 18 pessoas que usam culos;
- 15 mulheres que no usam culos;
- 7 homens que usam culos.
Qual o nmero de pessoas que compe a
sociedade?

50. USP-SP - Depois de n dias de frias, um

estudante observa que:

choveu 7 vezes, de manh ou tarde;

quando chove de manh no chove tarde;

houve 5 tardes sem chuva;

houve 6 manhs sem chuva.

Podemos afirmar ento que n igual a:
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11

41. (FGV - SP) Seja A um conjunto com 8 elementos.

O nmero total de subconjuntos de A :
a) 8
b) 256
c) 6
d) 128
e) 100
42. O nmero dos conjuntos X que satisfazem {1, 2}
X {1, 2, 3, 4} :
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
43. (UDESC) Uma pesquisa foi realizada junto a 930
pessoas a respeito da prtica dos esportes
futebol e vlei: foi constatado que o vlei era
praticado por 340 pessoas e que 65 praticavam
ambos os esportes. Foi constatado ainda que 15
pessoas
no
praticavam
nenhum
desses
esportes. O nmero de pessoas que praticavam
apenas o futebol :
a) 565 b) 525 c) 535 d) 510 e) 575

51. Escreva os intervalos abaixo na forma

conjuntos (usando os smbolos <, >, ou )
a) [1, 2]
b) ]-1, 3] c) ]2, 5] [6, + [
d) ] - , 2[ [5, 8]

de

52. Use os smbolos ou para relacionar as

alternativas abaixo:
N
a) 3
Z
b)
Z
c) - 2
d) 3
Q
596

Matemtica
e) 10/2
f) 0,333...
g) 5,6

Prof. Jlio
(

N
Q
R

) -25 R

61. (CEFET) - Se A = ]7/2 , 40] [, 16/3[, o

nmero que pertence ao conjunto A :
a) 7/2 b) 40 c) d) 19/4 e) 25/4

53. Coloque V ou F conforme a sentena seja

verdadeira ou falsa, respectivamente:
( ) 4 um nmero natural
( ) 1 um nmero irracional
( ) 64 um nmero inteiro
( ) 2/7 um nmero racional
( ) 0,6666... um nmero irracional
( )7Z
( )1Q
( ) 3 R
( )2Z
( )1I
( ) 8 N
( ) 6/2 N
( ) 72 N
( ) 0,7777... Z

62. (FUVEST)
Na
figura
esto
representados
geometricamente os nmeros reais 0, x, y e 1.
Qual a posio do nmero xy:

a) esquerda de 0
c) entre x e y
e) direita de 1

b) entre 0 e x
d) entre y e 1

63. Observe os seguintes nmeros.

I. 2,212121... II. 3,212223... III. / 5
IV. 3,1416
V.
4
Assinale a alternativa que identifica os nmeros
irracionais.
a) I e II
c) I e IV
e) II e III
b) II e V
d) III e V

54. Dados os conjuntos: A = [- 1, 3] e B = ]2, 7],

calcule A B e A B.

64. (UNIOESTE) Considere os conjuntos:

A = {x R / -1 < x < 4 } e
B = {x R / -4 < x < 1}. correto afirmar que:
01) 5 A
02) 6-2 A
04) 50 B
08) - 7 / 3 B
16) 3,2 x 10-3 B
32) A B = { x R / -1 < x < 1}
64) A B = { x R / x < 4}

55. (EPCAR) Qual das proposies abaixo falsa?

a) Todo nmero real racional.
b) Todo nmero natural inteiro.
c) Todo nmero irracional real.
d) Todo nmero inteiro racional.
e) Todo nmero natural racional.
56. (UEMT) Dados os intervalos A = (-2, 1] e B =
[0, 2], ento A B e A B, so,
respectivamente;
a) (0, 1) e (-2, 2) b) [0, 1] e (-2, 2] c) [0, 1) e
[-2, 2] d) (0, 1] e (-2, 2] e) [0, 1) e [-2, 2)

65. Do nmero sabe-se que:

I - raiz da equao x4 - 5x2 + 4 = 0
II- (R - Z-)
III - ]-7, 3/2] [0, 5[
Nessas condies, determine .

57. Dados os conjuntos A = {x N / 1 < x < 5}, B =

{1, 3, 7, 8} e C = {4, 6, 9, 10} e D={ x Z / 1 < x < 3}, Calcule:
a) A B
b) (B C) D
c) (D A) C
d) (A D) B

66. (UFSM) Dados os conjuntos

A = {x N/ x mpar}
B = {x Z/ -2 < x 9}
C = {x R/ x 5},
O produto dos elementos que formam o conjunto
(A B) C igual a:
a) 1 b) 3
c) 15
d) 35

58. Escreva os intervalos abaixo em forma de

colchetes:
a) {x R / x > 3}
b) {x R / x < 12}
c) {x R / x 5}
d) {x R / 1 < x < - 5}.

67. (UFC) Sejam M e N conjuntos que possuem um

nico elemento em comum. Se o nmero de
subconjuntos de M igual ao dobro do nmero de
subconjuntos de N, o nmero de elementos do
conjunto M N :
a) o triplo do nmero de elementos de M.
b) o triplo do nmero de elementos de N.
c) o qudruplo do nmero de elementos de M.
d) o dobro do nmero de elementos de M.
e) o dobro do nmero de elementos de N.

59. Escrever os intervalos abaixo em forma de

colchetes:
a) {x R / x - 5}
b) {x R / x < - 8}
c) {x R / x 13}
d) {x R / - 3 < x < 0}
e) {x R / 2 x < 0}
f) {x R / 2 < x < 7 ou x > 10 e x 13}

68. Dados os intervalos A = [1, 4[, B = [3, 7] e C =

]- 3, 6[, calcule:
a) (A B) C
b) C A

60. Analise a veracidade das proposies abaixo:

( ) - 3-64 I
( ) 0 / -5 (Z - N)
597

Matemtica

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03. Fatore a expresso 4x3y4 + 12x2y 20ax5y7
16x3y2.

69. (UFS-2004/Seriado) Considere os conjuntos:

A = {x R / 1 < x 3 ou 4 x 6}
B = { x R / 1 x < 5 e x 3}
C = { x R / 2 < x 4}
Analise se as afirmaes abaixo so verdadeiras
ou falsas.
(
) A C = ]2, 3]
(
)CB
(
) B C = {x R / 1 x 2 ou 4 < x < 5}
(
) A B = [1, 6]

04. Fatore as expresses:

4x2 12xy + 9y2 =
100x2y2 4 =
25x2 + 4x2y2 =
2x 4xy + 6x2y =
2xa2 6x2a + 10x3a4 =
3abc 15a2b2c3 + 9ab5 =
05. Assinale quais as expresses abaixo so trinmios
quadrados perfeitos e em seguida, fatore-os.
( ) x2 + 2xy + y2 =
( ) x2 + 4xy + 4 =
( ) 9x2 12xa + 4a2 =
( ) a2 14a + 49 =
( ) 25x2 + 30x + 9 =

70. Assinale a alternativa incorreta:

a) 2 racional e inteiro
b) 3 inteiro e real
c) 5/2 no irracional
d) 4,5 no inteiro mas racional e real
e) 7,3 negativo e irracional.
GABARITO

06. Sendo x - y = 40 e xy = 10 , calcule o valor de x2

+ y2 .

01. a) {3} b) {-2, -3, 1, 3, 4, 5, 6} c) (1, 5, 6}

02. C
03. a) {6} b) {7. 8} c) {6}
04. (F) (F)
05. B 06. B 07. C
(F) (V)
08. F,V,F,F,V,F.F.F,F,V,F,F
09. A
(F) (V)
10. 5
11. C 12. E
13.
(F) (V)
14. (F) (V)
15. 128
(V) (V)
(F) (V)
16. C 17. E
18. E
(F) (F)
19. B 20. C 21. B
(F) (F)
22. B 23. B
24. a) 840 b) 240 c) 140 d) 440
25. 510
26. a) 510 b) 90 c) 420 d) 50
27. A 28. A
29. A 30. E
31. 6
32. D 33. B 34. B 35. 1
36. 36 37. D 38. B 39. 50 40) 61 41. B 42. B
43. E
44. B 45. 16 46. 180
47. 16 48. D
49. C 50. C 51. a) { x R / 1 x 2}
b) { x R / - 1 < x 3}
c) { x R / 2 < x 5 ou x 6}
d) { x R / x < 2 ou 5 x 8}
52. ,,,,,,
53. V,F,V,V,F,V,V,V,F,V,V,V,V,F
54. AB=[-1,7] AB=]2,3]
55. A
56. B
57. a) {3,4} b) {0,1,2,3,7,8} c) {2} d) {1,3,4,7,8}
58. a) ]3, [ b) ] -, 12[ c) [5, [ d) ]1,5[
59. a) [-2,[ b) ]-,-8[ c) ]-,13] d) ]-3,0[ e) ]-2,0[
f) ]2,7[ ]10, [ - {13}
60. V,F,F
61. D
62. B
63. E
64. 01,02,08,32
65. 2
66. B
67. E
68. a) [1,6[ b) ]-3,1[
69. F,V,V,V
70. E

07. Sendo x + y = 70 e xy = 500 , calcule o valor de

x2 + y2.
08. Sendo x + y = 50 e x2 + y2 = 20 , calcule o valor
de x . y.
09. Sendo

x+

2
4
= 8 , calcule o valor de x 2 + 2
x
x

10. Sendo x + y = 20 e xy = 50 , calcule o valor de

x2 + y2.
11. Sendo xy = 40 e x2 + y2 = 10 , calcule o valor de
(x + y)2.
12. Sendo x + y = 30 e x y = 60, calcule o valor de
x2 y3

13. Sendo x + y = 130 e x y = 20, calcule o valor

de x2 y2
14. Sendo x + y = 200 e x2 + y2 = 150 , calcule o
valor de 2xy.
15. Sendo

x+

3
9
= 12 , calcule o valor de x 2 + 2
x
x

16. Sendo x + y = 40 e x y = 50 e xy = 225 ,

calcule o valor de (x2 y2) + (x2 + y2).

FATORAO E PRODUTOS NOTVEIS

17. A expresso 9x2 12xya + 4y2a2 equivalente :

b) (3x + 4ya)2
a) (3x 4)2
2
c) (3x 2ya) d) (3x2 4y2a2)2 e) (3x + 2y)2

01. Desenvolva os seguintes produtos notveis:

a) (1 x)3 =
b) (1 + 3x)2 =
c) (3x 4)(3x + 4) =
d) (3 + x)2 + (3 x)2 =

18. Fatore:
a) 27 x3 =
b) 8a3 + 125x3 =
c) 1 t3 =
d) 8 x3 =
e) a3 + 64x3 =

02. Desenvolvendo a expresso: (x 3)2 + (x + 3)2,

obteremos o seguinte resultado:
a) x2 + 12x + 18 b) x2 9
d) x2 + 18 e) 14x + 18
c) 2x2 + 18

19. Simplifique as fraes abaixo:

598

f) 1 + t3 =
g) 1 + x3 =
h) 27a3 + x3 =
i) 1 + 8t3 =

Matemtica

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a)

b)

b) D sua forma mais simples.

c) Calcule seu valor numrico para a = 20 e b =
9,12.

x 9 x 2x + 1

=
2x 2
2x 6
64 x 2
=
16 + 2 x
2

26. Fatore as seguintes expresses

a) 7a - 7b =
b) 3x2 + 12x5 - 15x3 =
c) 9x2 - 1 =
+ p2z2 =

20. Fatore as expresses:

a) x2 6xy + 9y2 =
b) 81x2y2 16 =

27. Simplifique:
a) _x2 - x_ b) ___a + 2___
x-1
a2 + 4a + 4

21. Dois nmeros x e y so tais que x2 + y2 = 92 e

que x + y = 19. Ento o valor de xy :
a) 271/2
b) 453/2
c) 269/2
d) 269/4
e) 227/2

x 1
3x 1
2x
= b)
= c)
=
2
6x 6
9x 1
4 xx
x2 + 4 2 x
x2 + 4x + 4
d)
e)
=
=
x3 + 8
x2 4
5 x 10
=
f)
2
25 x 100 x + 100

a)

29. (UNICAMP) A expresso que segue abaixo:

_a2 + 2ab + b2_ _a - b_, para a b, igual:
a2 b2
a+b
c) (a + b)3 / (a2 + b2)
a) 1 / (a + b)2
2
b) [(a + b) / (a b)] e) (2a2b + 2ab2) / (a b)
c) d) 1 / (a b)
30. (MED. SANTOS) Calculando o valor da expresso
9342872 9342862, obtemos:
a) 1 b) 2 c) 1868573 d) 1975441
e) nda

23. Simplifique as fraes abaixo:

c)

x 2 16 x 2 2 x + 1

=
2x 2
2x 8

b)

81 x 2
=
18 2 x

31. (UNIMEP SP) Se m + n + p = 6 ; mnp = 2 e

mn + mp + np = 11, podemos dizer que o valor
de _m2 + n2 + p2_, :______.
mnp

x3
2x 3
25 x 2 4 2 x 3
=
2

2 x 6 4 x 12 x + 9 5 x + 2 25 x 2

24. Fatore e simplifique cada expresso abaixo:

32. (FGF SP) Simplificando-se

obtemos:
a) 1/ (ab)
b) ab
c) (a +b) / ( a b)
d) ab
e) nda

2x 1
2x 1
= b)
=
6x 3
4 x2 1
x2 + 6x + 9
x3 1
d)
c)
=
=
x2 9
x 1
x 2 25
x4
e)
= f) 3
=
8 x 32
x 125
2x 3
3x + 2
g)
= h)
=
2
4 x 12 x + 9
9x2 4
9x2 9
64 x 2
x 1
i)
= j)
= k)
=
9x 9
16 x + 2
2x 2
36 x 2 9
x2 9 x2 2x + 1
l)

= m)
=
6x 3
2x 2
6x 2
2 x 1 12 x 24
2 x
n)

= o)
=
3
6 x 3 8x 1
4 4x + x2
a)

25. Com

relao

33. D

valor

numrico

x2 4 x2 2 x

x + 2 x2 4 x + 4

da

expresso

para x = 12,5.

34. Simplificando

expresso

1
1
x3 y 3
x+ y
2 2 2
, obtm-se:

2
y x + 2 xy + y y x
x
a) xy
35. A

b) 1
expresso

c) 0

d) x

e) 1/x

que

segue

x y
2x + 4
1

2
2
4 x + 4 y ( x + y )( x + 2) ( x y )
4

expresso

equivalente a:
a) 2
b) x + y

a b
ab + a
a ab
:
2
.
2
a + b a 2ab + b 2b + 2
2

c) (x + y)2_
x2 - y2

28. (FAAP - SP) Simplificando a expresso a seguir:

______ax - ay______ , obtemos:
x ( x - y) - y (x - y)
a) a b) 1 / (x - y)
c) a / (x - y)
d) a / (x + y)
e) nda

22. Fatore e simplifique cada expresso abaixo:

a)

algbricas:
d) a3 - a2 =
e) 64 - a2 =
f) m2n2 - 2mnpz

599

c)

d) x y

e) 1

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GABARITO
b) E =

01. a) 1 3x + 3x2 + x3
b) 1 + 6x + 9x2
c) 9x2 16
d) 18 + 2x2
02. C 03. 4x2y (xy3 + 3 5ax3y6 4xy)
04. a) (2x + 3y)2
05. (x)
b) (10xy + 2)(10xy 2)
()
c) (5x + 2xy)( 5x 2xy)
(x)
d) 2x(1 2y + 3xy)
(x)
e) 2xa(a 3x + 5x2a3)
(x)
06. 1620
07. 3900
08. 1240
09. 60
10. 300
11. 90
12. 1800
13. 2600
14. 39850
15. 138
16. 3150
17. C
18. a) (3 x)(9 + 3x + x2)
b) (2a + 5x)(4a2 10ax + 25x2
c) (1 - t)(1 + t + t2)
d) (2 x)(4 + 2x + x2)
e) (a + 8x)(a2 8xa + 64x2)
f) (1 + t)(1 t + t2)
g) (1 + x)(1 x + x2)
h) (3a + x)(9a2 - 3ax + x2)
i) (1 + 2t)(1 2t + 4t2)
19. a) (x+3)(x-1)/4 b) (8 x)/2
20. a) (x 3y)2 b) (9xy + 4)(9xy 4) 21. C
22. a) 1/6 b) 1/(3x + 1)
c) 1/(2 + x)
d) 1/(x + 2)
e) (x + 2)/(x 2)
f) 1/(5x 10)
23. a) (x + 4)(x 1)/4 b) (9 + x)/2 c)
24. a) 1/3 b) 1/(2x + 1) c) (x + 3)/(x 3)
d) 1/(x2 + x + 1)
e) 1/8
f) (x + 5)/(x2 + 5x + 25)
g) 1/(2x 3)
h) 1/(3x 2)
i) x + 1
j) (8 x)/2
k) 1/2 l) 6x + 3
m) (x + 3)(x 1)/4 n) 1/3
q) 1/(2 x)
25. a) a2/2
b) 200
26. a) 7(a b)
b) 3x2(1 + 4x3 5x)
c) (3x + 1)(3x 1)
d) a2(a 1)
e) (8 + a)(8 a)
f) (mn pz)2
27. a) x b) 1/(a + 2) c) (x + y)/(x y)
28. C
29. B
30. C
31. 7
32. B
33. 12,5
34. A
35.C

= c)

d)

12
7 =

e)

E = 4 5 0 + 12 3 1 + 2 4
a) 20

b) 21

c) 22

d) 23

e) 24

04. Calcule o valor das expresses abaixo:

a)

12 + 3 27
=
0,2 2 + 2 2

b)

3 1 + 2 2
16 4 16

05. Dada a expresso abaixo, seu valor :

a) 38/5
2
b) 52/5
1
1
E = 0,16 + 2
c) 26/5
d) 41/5
3
e) 34/5

1
8

+3

06. Passe os nmero abaixo para notao cientfica

a) sobre o planeta Terra:
velocidade de translao: 29,79 km/s =
_______________
volume: 1083 000 000 km3 =
_________________
circunferncia polar: 40 009m =
_______________
b) 12,5 . 107 = ______________
0,00032 . 109 = _____________
3140,3 . 10 7 = ____________
0,0035 . 10 10 = ______________
07. O Nmero 0,000 000 0045, escrito na forma
cientfica, :
b) 4,5 x 109
a) 4,5 x 10-9
d) 4, 5 x 10-10 e) 0,45 x 10-9
c) 4,5 x 10-8
08. Qual o valor numrico da expresso:
a) 10 b) 12 c) 13
d) 14 e) 20
1
2

1
64 + 4 + 2
2

64

09. Calcule o valor da expresso abaixo, deixando da

forma mais simples possvel.

81 + (0,2 )

(0,4)2 (0,5)1

1
2

16 =

1

5

10. Qual o valor numrico da expresso: (mostrar

resoluo)
a) 10
1
1
b) 12
1 3
2
+

64
4
+ 64 + 12 2
c) 13
2
d) 14
e) 20

02. Calcule o valor das expresses:

0

a) E =

+1

2
0 + 5 + 3 27
3
4

1
2

01. Calcule o valor das seguintes potncias:

24 = b) 3

125

03. O valor numrico da expresso

POTENCIAO

a)

1

2

1125 5
2
2
1

+ 1 8 + 5 + ( 8)
2253

11. Calcule o valor da expresso abaixo, deixando da

forma mais simples possvel.
600

(0,1)2
(0,2)2 (0,09)1

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23. (STA. CASA SP) Para x = 0,1, o valor da
expresso _x3 - 1_ :
1 -x
a) 11,11 b) 1,11 c) 0,111 d) 1,11 e) 11,1

12. Resolva as expresses abaixo:

81 + 0,2
=
9 + 51

a)
3

c)

b)

24. (ACAFE SC) Sendo a = 1, b = e c = -2,

calcule e valor numrico da expresso que
segue:_c2 + b_ _ _2a c2_
b3
b a2
a) 25
b) 7
c) 7
d) 11
e) 25

25 + 0,6 + 4 1
=
5,2 2 2 + 5 32

0,008 + 42
2 + 0,3 2

25. Se x = 10-3, ento calcular a expresso abaixo

em funo de x.
_(0,2) . (0,001) . 10-1_
10 . (0,0001)

13. Se 10m = 64, ento o valor de 10m/3 :

a) 2
b) 3
c) 4
d) 6
e) 8

26. (OSEC SP) Sabendo-se que a2 = 56, b3 = 57 e c4

= 58 e que a e c so dois nmeros reais de
mesmo sinal, ao escrever (a b c)9 como potncia
de base 5, qual o valor do expoente?

14. (FATEC SP) Se A = (-3)2 - 22, B = -32 + (-2)2 e

C = (-3 2)2, ento C + A x B igual a:
a) 150 b) 100 c) 50 d) 10 e) 0
15. (CESCEM SP) Simplificando a expresso [29 :
(22 . 2)3]-3, obteremos:
b) 1
c) 2-6
d) 236
e) 2
a) 2-30
16. (S.ANDR SP)
obtm-se:

a) 2n + 1 1/8
d) 1 2n

27. (CESCRANRIO RJ) O nmero de algrismos do

produto 517 x 49 igual a:
a) 17
b) 18
c) 26
d) 34
e) 35

Simplificando a expresso
28. (UNOPAR PR) A expresso

b) 7/8
e) 7/4

c) 2n + 1

igual a:
a) 1
b) 3

17. Classifique como verdadeiro ou falso:

( ) 27 . 22 = 29
( ) 39 : 34 = 35
( ) 45 : 4-3 = 42
( ) 75 73 = 72
( ) 5x 3 = 5x : 53
( ) (73)2 = 75
( ) (5 + 2)2 = 52 + 22
( ) 103 / 105 = 10-2

20. (PUC SP) (0,5)4 igual a:

a) 0,125 b) 0,625 c) 0,00625

d) 32

e) 52

GABARITO
01. a) 16 b) 1/9 c) 4 d) 49 e) 125
02. a) 11/5
b) 113/9
03. B
04. a) 2500/29 b) 5/12
05.A
06. a) 2,979x10 - 1,083x109 - 4,0009x104
b) 1,25x108 3,2x105 3,1403x10- 4 3,5x10- 13
07. A
08. A
09. -425/23
10. A
11. - 7500/243
12. a) 1 b) 117/139 c) 189/6560
13. C
14. E
15. B
16. B
17. V, V, F, F, V, F, F, V
18. 28/3
19. A
20. E
21. B
22. C
23. B
24. C
25. 200x
26. 66
27. B
28. A

18. Sendo 23x = 27 calcule o valor de y na expresso

y = 22x + 2-x
19. (UFSM RS) Efetuando a diviso ex : ex
teremos:
a) e2 b) e-2 c) e2x d) e2x 2 e) nda

c) 5

d) nda

21. (FGV SP) A expresso (1/2)-3 + (1/2)-5

igual a:
a) (1/2)-8 b) 40 c) 1/40 d) 40 e) nda

RADICIAO

22. (EFOA MG) Qual dos nmeros abaixo igual a

0,000000375?
a) (0,175 + 0,2) . 10-7
b) (3/8) . 10-5
d) 375 / 10-6
c) (3 + 3/4) . 10-7
9
e) (375 . 10 )

01.

Resolva as expresses abaixo:

a) 4 2 8 2 + 3 2 =
b) 5 18 + 5 20 =
c)
601

d)

3 6

5 =

25 0,5
=
3
+ 9
2

Matemtica

Prof. Jlio
a) 1

b) 2

c) 3

d) 1

e) 2

(SANTA CASA) A diferena 80,666... 90,5 igual

10.
a:
a) 2
02.

(Fuvest)

11.
x

(d)

x3 y
y x

(e)

a) 3x / y
d) y / x

Marque a alternativa INCORRETA:

a) 2 < 5 < 8
c) 3 4 < 4 5
3 =3

15. (UECE) O valor da expresso 12[(2)-2 (3)-2]

igual a:
a) 2 b) 3
c) 3
d) 2
e) 6

2
,
7 5

04. Racionalizando a frao

encontraremos:
a)7
b)
2 + 7
c) 27 + 25
d)
5
e)7 + 5

06.
valor:

16.
a) 2
b) 3
c) 3
d) 2
e) 2

Simplificar os radicais, fatorando-os.

07.
a)

+
+
+
+
+

d )3 1600

b) 4 160

e) 4 960

18.

c ) 420

f ) 1448

a)

Racionalize as fraes abaixo:

2
3 5

Resolvendo a expresso abaixo, obtm-se o

d)

b) 7

c) 7/4

d) 230

(UI) Simplificando a expresso obtm-se:

35
5
9+4 5
25
5
25

17. (UFRGS) A expresso (3/5) + (5/3) igual a:

a) 8/15 b) 3/5 c) 1 d) (34/15) e) (815)/15

a)3 18000

16 2 2 + 480 120 2 30
a)

c) 6y / x

14. (UFMG) O quociente (73 - 548 + 2192) : 33

igual a:
a) 2
b) 1
c) 33
d) 23

d ) 2 32 = 3 8
3

b) 6x / y
e) xy

13. (UFCE) Simplificando a expresso : 32 - 218 +

372, obteremos:
a) 32
b) 242
c) 152
d) - 152

b) 3 3 < 3 7 < 3 10

05.

(UFBA) A expresso igual a:

(b)

e)

e) -22

12.

03.

d) 2

(UFMG) O valor da expresso algbrica

- __1__ + x 3/2 + x, para x = 4 :
x1
a) 23 / 3
b) 35 / 3
c) 316 + 91 / 48
d) 457 / 48 e) 467 / 48

(a)

(c)

c) 2 3

b) 1

g)

e) 30

3
4+ 2
33 4
=
3
2

b)

3
4+ 2

e)

h)

3 5

2
=
7
1

c)

8 3
=
3+ 5

f)

i)

2
2 3

Simplifique os radicais abaixo:

3600 =

b)

648 =

c)

GABARITO

3200 =

01. a) - 2
02. 1
Resolva:

09.

(CESULON PR) Qual o valor de x, se x igual a:

16 + 3
3

81 + 4
4

103 18 b) 24 10
24 60 f) 2 362

1
2

08.

36

b) 152 + 105 c)
5 d) 1
03. C
04. E

05. a)

06. C

4096
602

07. a) 60

c)

b)

2 105

63 3

c)

d)

23 200

25 10

e)

Matemtica
08.
11.
14.
17.
18.

10/9
C
B
E
a) 215/5

Prof. Jlio
09. B
12. A
15. A

b) (43 - 6)/14

6)/14
e) 27/7
i) 4 + 23

a) 32

10. B
13. C
16. D

f) 415 12

c)25/15
g)

3 2

d) (43 09. A soma de dois nmeros mpares consecutivos

244. Quais so esses nmeros?

h) 2/2

10. Em um colgio, 20% dos professores ensinam

Matemtica. Sabendo que o colgio ainda tem 24
professores que ensinam as outras matrias,
quantos professores h, ao todo, nesse colgio?

01. (FUVEST SP) A soma de um nmero com sua

quinta parte 2. Qual o nmero?

11. (UEL PR) O nmero que satisfaz a igualdade

_x_ _ _5x - 7_ = _x - 4_ :
3
2
6
a) 9/4 b) 3/4 c) 1/4 d) 25/14 e) 9/4

02. Resolva as equaes abaixo:

c)

e) 2925

08. A diferena entre um nmero e os seus 3 / 5

igual a 10. Qual esse nmero?

EQUAO DO 1 GRAU

a)

b) 1513 c) 75 d) 22513

3 x 2x + 5
x 2 3x + 5 2 x
+
= 1 b)
+
=
5
2
3
4
6
2x 3 x + 3 2

= .
4
3
5

12. (UNESP

SP)
Duas
empreiteiras
faro
conjuntamente a pavimentao de uma estrada,
cada um trabalhando a partir de uma das
extremidades. Se uma delas pavimentar dois
quintos da estrada e a outra os 81 km restantes,
a extenso dessa estrada de:
a) 125km
b) 135km
c) 142km
d) 145km
e) 160km

03. Resolva as equaes abaixo:

a) 3(x 4) + 5(x + 3) = 2(3x 5) 6
b) (x 4) + 5(x 3) = 2(3x 5)
04. Resolva as equaes abaixo e responda qual a
condio de existncia dec cada uma delas.

13. (FGV SP) A soma de trs nmeros inteiros e

consecutivos 60. Assinale a afirmao
verdadeira:
a) O quociente do maior pelo menor 2
b) O produto dos trs nmeros 8000
c) No existem nmeros nessa condio
d) Falta informao para encontrar os 3 nmeros
e) O produto dos trs nmeros 7980

4
2
5
4 x 2
b)
=
+ =
2x + 1 3
x2 x
x 2 2x
2x 2
4
2
1
c)
d)
=
+ =
x
3
x 1 x 3x
2x 2
4
2 5
f)
e)
=
+ =
x +1 3
x 2 x 3x
2
1 3
4
g)
+ = +
x2 x x x2

a)

14. Sejam N um nmero natural de dois algarismos

no-nulos e M o nmero obtido invertendo-se a
ordem dos algarismos de N. Sabe-se que N M =
45.
Ento, quantos so os possveis valores
de N?
a) 7 b) 4
c) 5 d) 6 e) 3

05. O acionista de uma empresa vendeu, no incio de

janeiro, 1/3 das aes que possua. Np incio de
fevereiro, vendeu 1/3 das aes que restaram
aps a venda feita em janeiro. Repetiu o mesmo
procedimento em maro, abril, maio e junho,
quando, aps a venda, possua 256 aes.
Calcule quantas aes este acionista vendeu no
incio de abril .05.

15. (UPF/2004) Se for adicionado um nmero

inteiro b a sua quarta parte e o resultado for igual
a 15, pode-se dizer que b um nmero
a) mltiplo de 2 e de 3.
b) mltiplo de 2 apenas.
c) mltiplo de 5 apenas.
d) primo.
e) mltiplo de 3 e de 5.

06. (Unicamp/2004) Em uma empresa, 1/3 dos

funcionrios tem idade menor que 30 anos, 1/4
tem idade entre 30 e 40 anos e 40 funcionrios
tm mais de 40 anos.
a) Quantos funcionrios tm a referida empresa?
b) Quantos deles tm pelo menos 30 anos?

16. (UNICAMP) - Em uma sala h uma lmpada, uma

televiso [TV] e um aparelho de ar condicionado
[AC]. O consumo da lmpada equivale a 2/3 do
consumo da TV e o consumo do AC equivale a 10
vezes o consumo da TV. Se a lmpada, a TV e o
AC forem ligados simultaneamente, o consumo
total de energia ser de 1,05 quilowatts hora
[kWh]. Pergunta-se:
a) Se um kWh custa R$0,40, qual ser o custo
para manter a lmpada, a TV e o AC ligados
por 4 horas por dia durante 30 dias?
b) Qual o consumo, em kWh, da TV?

07. Dois ciclistas partem simultaneamente de uma

cidade em direo reta. Sabendo que:
I o primeiro parte na direo leste com
velocidade de 15 km/h;
II o segundo parte na direo norte com
velocidade de 22,5 km/h.
Ento, duas horas aps a partida, a distncia, em
km, que os separa :
603

Matemtica

Prof. Jlio
04. (EFOA/2005) Em determinado concurso, os
candidatos fizeram uma prova contendo 25 questes.
Pelas normas do concurso, os candidatos no poderiam
deixar questes em branco e, na correo da prova,
seriam atribudos (+2) a cada resposta certa e (- 1) a
cada resposta errada. A nota da prova seria a soma dos
valores atribudos s questes. Se um candidato obteve
nota 17, o nmero de questes que ele acertou foi:
a) 13
b) 11
c) 12
d) 10 e) 14

17. (UFPB) - Dois amigos, Paulo e Elmiro,

desejam, juntos, comprar um terreno. Paulo
tem

1
5

do valor do terreno e Elmiro

1
.
7

Se

juntarem, ao que possuem, R$ 3.450,00,

teriam o valor exato do terreno. Quanto
custa o terreno?
18. (ACAFE) Dois tonis, A e B, contm juntos 1400
litros de vinho. Se fossem acrescentados 250
litros de vinho ao reservatrio A, este ficaria com
a metade do vinho contido em B. A quantidade de
vinho no reservatrio B, em litros, :
a) 850 b) 1150 c) 575 d) 950 e) 1100

05. (EFOA/2004) No Parque de Diverses Dia Feliz, os

ingressos custam R$ 10,00 para adultos e R$ 6,00 para
crianas. No ltimo domingo, com a venda de 400
ingressos, a arrecadao foi de R$ 3.000,00. A diviso
entre o nmero de adultos e crianas pagantes foi:
a) 2 / 5
b) 3 / 4
c) 3 / 5
d) 2 / 3
e) 4 / 5

19. (UEA) Ao adquirir um telefone celular, um

usurio escolheu um plano pelo qual pagaria R$
68,00 mensais, com direito a utilizar 100 minutos
em ligaes, assumindo o compromisso de pagar
R$ 1,02 por minuto excedente. No ms passado,
o usurio pagou, nesse plano, R$ 113,90. Quanto
tempo o telefone foi utilizado nesse ms?
a) 1 h 52 min b) h 25 min
c) 2 h 35 min
d) 2 h 45 min e) 2 h 52 min

06. Resolva o sistema

2 x + y = 9
x + y = 15
2
2
07. No terreiro de uma fazenda havia 65 animais entre
galinhas e porcos. Sabendo que o total de ps eram 180,
quantos porcos e quantas galinhas havia neste terreiro?

GABARITO
01.
02.
03.
04.
05.
07.
09.
11.
13.
15.
17.
19.

5/3
a) -21/8 b) -1/5 c) 129/10
a) -19/2
b)
a) 10/7 b) 3/2 c) 6/5 d) 5/17 e) 4/5 f) 2/13 g) 1
288
06. a) 96 b) 64
B
08. 25
121 e 123
10. 30
D
12. B
E
14. B
A
16. a) 50,4 b) 0,09kwh
R$ 5520,00
18. E
B

08. Resolva o sistema

09. (UNESP/1999) Um clube promoveu um show de

msica popular brasileira ao qual compareceram 200
pessoas, entre scios e no scios. No total, o valor
arrecadado foi R$ 1 400,00 e todas as pessoas pagaram o
ingresso. Sabendo que o preo do ingresso foi de R$
10,00 e que cada scio pagou a metade desse valor, o
nmero de scios presentes ao show :
a) 80
b) 100
c) 160
d) 140
e) 120
10. (UNITAU SP) A soluo do sistema de equaes

SISTEMAS DE EQUAES 1 GRAU

COM 2 INCGNITAS

x y =2
dada por:
2 x + y = 1

algbricas lineares

01. Resolva os sistemas

abaixo:

x+ y =4
a)
2 x y = 5

a) x = 1 e y = 1
c) x = y = 0
e) x = -1 e y = -1

3 x y = 14
b)
x y =4

b) x = -1 e y = 1
d) x = 1 e y = -1

11. A soma de dois nmeros igual a 45 e a diferena

entre eles 37. Quais so estes dois nmeros?

02. Resolva os sistemas abaixo:

2 x + y = 10
a)
x y =8

2 x y = 5

x + y = 25

x + y =1
b)
x y = 8

12. (PUCCAMP SP) Um arteso est vendendo

pulseiras ( a x reais a unidade) e colares ( a y reais a
unidade). Se 3 pulseiras e 2 colares custam R$ 17,50 e 2
pulseiras e 3 colares custam R$ 20,00, o preo de cada
pulseira :
a) R$ 3,20
b) R$ 3,00
c) RS 2,70
d) R$ 2,50
e) R$ 2,00

03. Resolva o sistema

2 x + y = 11
x + y=5
2

13. Responda:
a) No stio de Paulo h gatos e gansos. Sabendo que a
soma de gatos e gansos 16 e que a soma das patas
604

Matemtica

Prof. Jlio
a)
b)

desses animais 42, quantos gatos e quantos gansos h

no stio de Paulo?
b) Se morressem 2 gatos e 2 gansos, ao somar a
quantidade de patas desses animais, que nmero Paulo
obteria?

Encontre o nmero de pessoas neste grupo

Qual o preo do prato principal?

22. (MD. CATANDUVA SP) Eu tenho o dobro da idade

que voc tinha quando eu tinha a idade que voc tem.
Quando voc tiver a idade que eu tenho, a soma das
nossas idades ser 72 anos. A minha idade :
a) 24 anos
b) 32 anos
c) 8 anos
d) 40 anos e) 16 anos

14. (EFEI MG) Dois nmeros naturais so tais que a sua

soma igual a 209 e o quociente do maior deles pela
diferena entre eles igual a 6. Encontre esses nmeros.
15. (PUC SP) Um certo nmero de alunos fazia prova
em uma sala. Em um dado momento, retiraram-se da
sala 15 moas, ficando o nmero de rapazes igual ao
dobro do nmero de moas. Em seguida, retiraram-se 31
rapazes, ficando na sala igual nmero de moas e
rapazes. O total de alunos que fazia prova nessa sala era:
a) 96 b) 98
c) 108
d) 116
e) 128

GABARITO
01.
02.
03.
05.
07.
08.
10.
12.
14.
16.
18.
20.

16. (UNI-RIO RJ) Num concurso, a prova de Matemtica

apresentava 20 questes. Para cada questo respondida
corretamente, o candidato ganhava 3 pontos e, para cada
questo respondida erradamente ou no respondida,
perdia 1 ponto. Sabendo-se que para ser aprovado
deveria totalizar, nessa prova, um mnimo de 28
pontos, o menor nmero de questes respondidas
corretamente para que o candidato fosse aprovado era
de:
a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
e) 16

a) {(3,1)} b) {(5, 1)}

a) {(6,2)} b) {(9/2, -7/2)}
{(4,3)}
04. E
C
06. {(1,7)}
25 porcos e 40 galinhas
{(10,15)} 09. E
D
11. 41 e 4
D
13.a) 5 gatos e 11 gansos b) 30
95 e 114
15. C
A
17. A
E
19. E
45
21. a) 7 b) R$ 8,00
22. B

EQUAES DO 2 GRAU
01. D o conjunto soluo de cada uma das equaes
abaixo, sendo os reais o conjunto universo.
a) x2 20x = 0
b) x2 16 = 0
c) 2x2 3x 2 = 0
d) 3x2 10x + 3 = 0
e) x2 7x + 12 = 0
f) x2 225 = 0
g) x2 + 3x = 0
h) x2 + 6x + 8 = 0
i) 2x2 8 = 0
j) x2 + 8x = 0
k) 2x2 x 1 = 0
l) 2x2 10 = 0
m) 3x2 5x + 9 = 0
n) 3x2 + 8x = 0
o) 2x 4 = 20
p) 5x 8 = 32
q) x2 10x + 21 = 0
r) 4x2 8x = 0

17. (ESPM SP) Jos, Joo e Pedro foram juntos

padaria. Jos tomou duas mdias e comeu trs pes com
manteiga, pagando R$ 1,74. Joo tomou trs mdias e
comeu dois pes com manteiga, pagando R$ 1,96. Pedro
tomou uma mdia e comeu dois pes com manteiga.
Quanto pagou Pedro?
a) R$ 1,00
b) R$ 1,04
c) R$ 1,08
d) R$ 1,12
e) R$ 1,16
18. (UEL PR) Num bar paga-se R$ 5,80 por 5 pastis e
3 copos de refrigerante. No mesmo local, 3 pastis e 2
copos de refrigerante custam R$ 3,60. Nesse caso, cada
copo de refrigerante custa:
a) R$ 0,70
b) R$ 0,50
c) R$ 0,30 a menos do que o preo de cada pastel
d) R$ 0,20 a mais do que o preo de cada pastel
e) R$ 0,20 a menos de que o preo de cada pastel
19. (FUVEST SP) Um casal tem filhos e filhas. Cada filho
tem o nmero de irmos igual ao nmero de irms. Cada
filha tem o nmero de irmos igual ao dobro do nmero
de irms. Qual o total de filhos e filhas do casal?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

02. Calcular o discriminante de cada equao e dizer

quantas solues diferentes cada equao possui.
a) x + 9 x + 8 = 0
b) 9 x - 24 x + 16 = 0
c) x - 2 x + 4 = 0
d) 3 x - 15 x + 12 = 0
e) 10 x + 72 x - 64 = 0

20. (UFF RJ) Um baleiro vende n balas, por R$ 0,30

cada uma, e obtm L reais. Se vender 15 balas a menos,
por R$ 0,45 cada uma, obter os mesmos L reais.
Determine o valor de n.

03. O produto de um nmero inteiro positivo pelo seu

consecutivo 20. Qual o nmero?

21. (UNICAMP SP) Em um restaurante, todas as

pessoas de um grupo pediram um mesmo prato principal
e uma mesma sobremesa. Com o prato principal, o grupo
gastou R$ 56,00 e com a sobremesa, R$ 35,00; cada
sobremesa custou R$ 3,00 a menos do que o prato
principal.

04. A diferena entre o quadrado de um nmero e o seu

triplo igual a 4. Qual esse nmero?
05. (CESGRANRIO-RJ) - A maior raiz da equao 2x2 +
3x + 5 = 0 vale:
605

Matemtica
a) -1
06.
a)
b)
c)
d)
e)

b) 1

Prof. Jlio
c) 2

d) 2,5

e) (3 + 9)/4

c) 4m
d) 5m
e) 6m
21. A diferena entre o quadrado de um nmero e o seu
quntuplo igual a 4. Qual esse nmero?

A equao de segundo grau 2x2 5x + 7 = 0:

No possui soluo real;
Possui duas solues reais iguais;
Possui duas solues reais diferentes;
Tem o discriminante positivo.
Tem uma soluo igual a 2.

22. Calcule dois nmeros naturais e consecutivos tais que

a soma de seus quadrados seja 85.

07. (PUC SP) Quantas razes tem a equao 2x2 2x

+1=0?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) nda

23. Resolva:
a) _x - 2_ + _x - 3_ = 1
x+1
x1
b) 6x -2 17x - 1 + 12 = 0
c) (2 x)2 = 2 x

08. Resolvendo a equao x2 8x + 12 = 0,

encontraremos como soluo:
a) S = {2, 6}
b) S = {- 2, 6} c) S = {2, - 6}
d) S = {- 2, - 6}
e) S = {1/2, 1/6}
09. Resolvendo
a
equao
encontraremos como soluo os nmeros:
a) 1/7 e 2
b) 6 e 2
c)
d) 1/7 e 2 e) -3 e 1/7

24. Sabe-se que o nmero 2 raiz da equao ax2 6x

= 0. Obtenha a outra raiz.

,
7

25. Em um quadrado, o nmero que expressa a rea

igual ao nmero que expressa o permetro. Sendo x, a
medida do lado desse quadrado, determine o valor de x.

26. (PUC SP) Uma das razes da equao 0,1 x2

0,7x + 1 = 0 :
a) 0,2
b) 0,5
c) 7
d) 2
e) nda

10. Resolver a equao (x 1)2 + (x + 2)2 = 9

11. (UFOP) Resolva a equao fracionria:

1
x
2x
1

+ 2
+ =1
x + 1 x 1 x 1 2

27. (FUVEST SP) Se x . (1 x) = 1 / 4, ento x

igual a:
a) 1
b) 1/2
c) 0
d) 1/4
e) 3

12. (UFV)- Dada a equao (m 1) x2 + 2mx (m+1) =

0, determine m de forma que a equao tenha uma raiz
real dupla.

28. (UFSE) A equao _x 3_ + _1_ = - 3 em R,

2
x
verdadeira, se x2 for igual a:
a) 0
b) 1
c) 4
d) 1 ou 4
e)nda

13. Calcule o valor de a de forma que a equao ax2 +

(a+1)x = 0 tenha duas razes reais iguais.
14. A diferena entre o quadrado de um nmero e o seu
nnuplo igual a 10. Estes nmeros podem ser:
a) 1 e 10
b) 2 e 10
c) 2 e 10
d) 1 e 10 e) 1 e 20

29. Calcule os valores de m na equao x2 mx + 9 =0

para que esta equao tenha uma raiz dupla.
30. Obtenha a soma dos itens associados a afirmaes
corretas:
01) A equao x2 + x = 0 possui duas razes reais
distintas.
02) A equao x2 + 4 = no possui raiz real.
nmeros
04) As razes da equao - x2 + 25 = 0 so
opostos.
08) Para m = 2 a equao x2 +3x 4m = 0 possui duas
razes reais distintas.

15. O quadrado de um nmero somado com seu

qudruplo igual a 5. Qual este nmero?
16. Sabendo que x e x so as razes da equao do 2
grau 2x2 + 10x 8 = 0, calcule o valor de: x. x + 3(x+
x)
17. Resolva as equaes:
a)
(x 3)2 = 5x + 9
2
b) x 6x + 9 = 0

31. (UFRGS) Um valor de x na equao ax2 (a2 + 3)x

+ 3a = 0 :
a) 3a b) a/3 c) a/3 d) 3/a
e) - 3/a

18. Sabe-se que uma equao do 2 grau, depois de

resolvida, resultou no seguinte conjunto-soluo: S = {3,
-1}. Qual foi a equao que deu origem este conjuntosoluo?
19. Resolva:

x+3=

32. (PUC SP) Considere o seguinte problema: Achar

um nmero que, somado com 1, seja igual ao seu
inverso. Qual das equaes representa este problema?
b) x2 + x 1 = 0
c) x2 x
a) x2 x + 1 = 0
2
e) nda
1 = 0 d) x + x + 2 = 0

5
3 x

20. Em um terreno retangular foi construda uma casa

que mede 50m por 30m. Em volta desta casa foi plantada
grama ocupando uma largura de x metros, conforme a
figura. Calcule esta largura sabendo que o terreno tem
rea igual a 2400m2.
a) 2m
b) 3m

33. Calcule a soma e o produto das razes das equaes

abaixo:
a) x2 5x + 6 = 0
b) x2 + 7x + 40 = 0
c) x2 8x + 4 = 0
d) 3x2 - 27x -3 5 = 0
606

Matemtica
e)
f)
g)

Prof. Jlio

2x2 x 1 = 0
x2 2x = 0
4x2 7x + 1 = 0

34. Sendo S a soma

da equao 2x2 10x
35. Sendo S a soma
da equao 3x2 12x

e) m = 2 e n = 3

das
+6
das
+6

47. (PUCCAMP SP) Se v e w so as razes da equao

x2 + ax + b = 0, onde a e b so coeficientes reais, ento
v2 + w2 igual a:
a) a2 2b
b) a2 + 2b
c) a2 2b2
d) a2 + 2b2
e) a2 b2

razes e P o produto das razes

= 0, calcule o valor de S P.
razes e P o produto das razes
= 0, calcule o valor de S 2P.

36. A soma e o produto das razes da equao 10x2 + x 2 = 0 so, respectivamente:

a) 10 e 5
b) 1/10 e 1/5
c) 1/10 e 1/5
d) 1/10 e 1/5
e) 1/5 e 5

48. (FEI SP) Sendo a e b as razes da equao 2x2 5x + m = 3 ento, se 1/a + 1/b = 4/3, o valor de m :
a) 3/4
b) 4/3
c) 27/4
d) 0
e) nda
49. (UFPR) Se as razes da equao x2 + bx 29 = 0
so inteiros, calcular b.

37. (FEI)- Na equao do 2 grau 4x2 + px +1 = 0, a

soma dos inversos das razes 5. Calcule o valor de p.

50. (ESAAP SP) A soma dos quadrados de dois

nmeros positivos 27 e a soma dos inversos de seus
quadrados 3. Determine o produto dos dois nmeros.
a) 81
b) 27
c) 9
d) 3
e) 1

38. (Fuvest) Sejam xe xas razes da equao 10x2 +

33x 7 = 0. O nmero inteiro mais prximo do nmero 5
. x. x + 2(x+ x) :
a) 33
b) 10
c) 7
d) 10
e) 33
39. Determine mentalmente as razes das equaes:
b) x2 + 7x 8 = 0
a) x2 9x + 8 = 0
d) x2 + 9x 10 = 0
c) x2 + 4x + 4 = 0

51. (PELOTAS RS) A soma de dois nmeros

consecutivos igual ao oito quintos do primeiro mais os
trs stimos do segundo. Os nmeros so:
a) 160 e 161
b) 90 e 91
c) 125 e 126
d) 20 e 21
e) 55 e 56

40. Sendo e as razes da equao 7x2 13x + 5 = 0,

calcule o valor de:
a) +
b) .
c) 2 + 2
c) 1 / + 1 /

52. Calcule o valor de , para o qual a soma dos

- 2)x + - 3 =
quadrados das razes da equao x2 + (
0 seja igual a 10:

41. Determine a correspondente equao do 2 grau, com

coeficientes inteiros e irredutveis, a partir das razes:
a) razes 2 e 3
b) razes 4 e 4
c) razes 0 e 1

53. Se a e b so razes da equao 2x2 5x + 4 = 0,

ento o valor de a3 + b3 :
a) 3/8
b) 5/8
c) 7/8
d) 2
e) 3

42. (PUC PR) A soma e o produto das razes da

equao x2 + x 1 = 0 so respectivamente:
a) 1 e 0
b) 1 e 1
c) 1 e 1
d) 1 e 1
e) nda

54. A soma dos quadrados de dois nmeros positivos 4

e a soma dos inversos dos seus quadrados
1.
Determine:
a) o produto dos dois nmeros;
b) a soma dos dois nmeros.

43. (CESESP) Qual deve ser o valor de m na equao

2x2 mx 40 = 0 para que a soma de suas razes seja
igual a 8 ?
a) 8
b) 8
c) 16
d) 16
e) nda

GABARITO
01.

a) {0,20}
b) {-4,4}
c) {2,-1/2}
d) {3,1/3}
e) {3,4}
f) {-5,5}
g) {0,-3}
h) {-2,-4}
i) {-4,4}
j) {0,-8}
k) {1,-1/2}
l) {-5,5}
m)
n) {0,-8/3}
o) {12}
p) {8}
q) {3,7}
r) {0,2}
02. a) 49, duas razes distintas b) 0, duas razes iguais
c) -12, no tem raiz real d) 81, duas razes distintas
e) 3856, duas razes distintas
03. 4
04. 4
05. D
06. A
07. A
08. A
09. A
10. {-2,1}
11. 3 6
12. 2/2
13. 1
14. D
15. -5 e 1
16. 19
17. a) {0,11} b) {3}
18. x2 2x 3 = 0
19. 2
20. D
21. 1 e 4
22. 6 e 7
23. a) {0,5}b) {2/3,3/4} c) {1,2}
24. 3
25. 2
26. D
27. B
28. D
29. m = 6
30. V,V,V,V
31. B
32. A

44. (UFAM) Quais os valores de b e c para que a

equao x2 + bx + c = 0 tenha como razes 5 e 3 ?
a) - 2 e 15
b) 5 e 3
c) 15 e 3
d) 5 e 3
e) nda
45. (UFG SP) Para que a soma das razes da equao
(k 2)x2 - 3kx + 1 = 0 seja igual ao seu produto,
devemos ter:
a) k = 1/ 3
b) k = - 1/3 c) k = 1/3
d) k =
3
e) k = 3/3
46. (ESAL MG) A soma e o produto das razes da
equao (m 1)x2 + 2nx + n 8 = 0 so 6 e 5
respectivamente. Os valores de m e n so:
a) m = 3 e n = 2
b) m = 4 e n = 1
c) m = 1 e n = 4
d) m = 2 e n = 1
607

Matemtica
33.

34.
37.
39.
40.
41.
42.
45.
48.
51.
54.

2
5
a)
a)
a)
D
C
C
D
a)

Prof. Jlio
05. (PUC MG) Considere as funes f(x) = 2x 1 e
g(x) = x + m. Se f(2) + g(- 1) = 7, o valor de m :
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9

a) S = 5 e P = 6
b) S = -7 e P = 40
c) S = 8 e P = 4
d) S = 9 e P = -5
e) S = 1/2 e P = -1/2
f) S = 2 e P = 0
g) S = 74 e P =
35. 0
36. C
38. B
{1,8} b) {-8,1} c) {-2} d) {-10,1}
13/7 b) 5/7
c) 99/49 d) 13/5
x2 + x 6 = 0 b) x2 16 = 0 c) x2 x = 0
43. C
44. A
46. E
47. A
49. 28
50. D
52. {0,6}
53. B
2 b) 6

06. Sendo f(x) = 3x 1 e g(x) = 2x 3, calcule o valor

de:
a) f(3)
b) f(1)
c) f(5)
d) g(6)
e) f(- 2)
f) g(3)
g) f(1) g(1)
h) 3f(4) g(- 5)
i) g(3) f(- 6)
j) f(1/3) g(1/2)
07. (FUVEST) - Uma funo f de varivel real satisfaz a
condio f(x + 1) = f(x) + f(1), qualquer que seja o valor
da varivel x. Sabendo-se que f(2) = 1, podemos concluir
que f(5) igual a:
a) 1/2 b) 1
c) 5/2 d) 5
e) 10

FUNO
01. Na funo f: A B representada abaixo escrever seu
domnio, sua imagem e seu contra-domnio.

08. (UDF) Sabendo que f(x) = x/2 - 2/3, determinar o

valor de f(1/2) + f(-2/3):
a) -17/12
b) 0
c) -5/12
d) -1
e) nda
09. Seja f uma funo de R em R tal que f(x) = 3x2 5, o
valor de f(3) :
a) 17
b) 17
c) 22
d) 34
e) 32
10. Seja f uma funo de A em B tal que f(x) = x + 2. Se
A = {-1, 2, 3, 5}, podemos concluir que o conjunto
imagem desta funo :
a) Im(f) = {1, 4, 5, 7}
b) Im(f) = {0, 2, 5, 7}
c) Im(f) = {- 1, 2, 3, 5}
d) Im(f) = {2, 3, 4, 5}
e) Im(f) = {1, 4, 5, 7, 8}

02. (UFMG) Das figuras abaixo, a nica que representa

o grfico de uma funo real y = f(x), x [a, b], :

a)

b)

d)

e)

11. (UEL - PR) Seja a funo f(x) = ax3 + b. Se f(-1) = 2

e f(1) = 4, ento a e b valem, respectivamente:
a) -1 e -3
b) -1 e 3
c) 1 e 3
d) 3 e -1
e) 3 e 1

c)

12. (INATEL) Seja f a funo definida por f(x) = 4x2. O

valor de f(x + h) f(x) :
b) 8x + h2
c) 2xh + 4h2
a) 8x + 4h2
d) 8xh + 4h2
e) NRA

03. (UFRGN) Sejam E o conjunto formado por todas as

escolas de ensino mdio de Natal e P o conjunto formado
pelos nmeros que representam a quantidade de
professores de cada escola do conjunto E. Se f: E em P
a funo que a cada escola de E associa seu nmero de
professores, ento:

a)

f no pode ser uma funo bijetora.

no pode ser uma funo injetora

d)

b)

e)

f uma funo sobrejetora.

necessariamente uma funo injetora.

c)

13. (UFV/2003) O grfico abaixo ilustra a evoluo da

temperatura

T ( o C ) , em uma regio, ao longo de um

perodo de 24 horas.

f necessariamente uma funo bijetora

04. Se f(x) = 3x + 5, o valor de f(2) + f(4) :

a) 26
b) 27
c) 28
d) 29
e) 30
Determine:
608

Matemtica
a)

Prof. Jlio

os horrios em que a temperatura atinge

contas de luz entre x por cento de moradores, numa

determinada cidade, seja dado pela funo:
f(x) =
(300x) / 150 x.
Se o nmero de funcionrios
necessrios para distribuir, em um dia, as contas de luz
foi 75, a porcentagem de moradores que as receberam :
a) 25
b) 30
c) 40
d) 45
e) 50

0 C.

b) o intervalo de variao da temperatura ao longo das

24 horas. (Dizer quais so os intervalos em que a
temperatura cresce e quais so os intervalos que ela
decresce)
c) os intervalos de tempo em que a temperatura
positiva.

20. Obtenha a soma dos itens que so corretos:

01) O conjunto-imagem da funo f: A A, onde A =
{0, 1, -1, -2} definida por f(x) = -x2 possui apenas
dois elementos.
02) Se f(x) = 1 - x2, ento f(0) > f(1).
04) Se f(x) = x, a soma
f(-10) + f(10) = 4
f(-5).
08) Se f(x) = x + x2, ento f(-2) + f(2) = f(0).
16) f(4) = 5 quando a funo f definida por f(x) = 5 +
2x.

14. (UFJF) O consumo de combustvel de um automvel

medido pela quantidade de quilmetros que percorre
gastando 1 litro do combustvel (km/L). O consumo
depende,
dentre
outros
fatores,
da
velocidade
desenvolvida pelo automvel. O grfico abaixo indica o
consumo,
em
km/L,
em
funo
da velocidade
desenvolvida por certo automvel, em km/h, em um
determinado percurso. A anlise do grfico mostra que,
para velocidades entre 40 e 100 km/h:

21. (FUVEST SP) A funo que representa o valor a

ser pago aps um desconto de 3% sobre o valor x de uma
mercadoria :
a) f(x) = x 3 b) f(x) = 0,97x
c) f(x) = 1,3x d) f(x) = 3 x e) f(x) = 1,03x
22. (UFF) - Uma funo real de varivel real f tal que
f(1/2) = e f(x+1) = x.f(x) para todo x R. O valor de
f(7/2) :
a) b) 7 c) /2 d) (15 )/8 e) (7)/15

a)
b)
c)
d)
e)

o maior consumo se d aos 60km/h;

quanto maior a velocidade menor o consumo;
o consumo diretamente proporcional velocidade;
o menor consumo se d aos 60km/h;
o consumo inversamente proporcional velocidade.

15. (UFLA/2006)

Seja

x + 1, se x Q

f ( x) = x 1, se x Q e x 1 ,
3, se x Q e x < 1

23. Seja a funo f(x 4) = x3 + 1, calcule o valor de f(3) + 4.f(5) f(0).

24. Considere a funo f, de domnio N, definida por f(1)
= 4 e f(x+1)=3f(x)-2. Calcule o valor de f(0).

funo

25. (UI MG) Observe o grfico:

f( 2 ) + f(- ) o mesmo de:

a) f(11)
b) f(3)
c) f(-5)

valor

de

f(5)

d) f(0)

16. Sendo uma funo f: R R definida por f(x) = 2 - x,

assinale a alternativa correta:
a) f(-2) = 0
b) f(-1) = -3
c) f(0) = -2
d) f(1) = 3
e) f(-3) = 5

Todas as afirmativas abaixo so verdadeiras, exceto:

a) D = { x R / - 2 x 5}
b) f(x) crescente x R/ 2 x 3
c) Im = { y R / - 1 x 2}
d) f(x) decrescente x R/ -1 x 2
e) Para 3 x 5, y 0.

17. (UFPA) Dada a funo f: A B onde A = {1, 2, 3}

e f(x) = x - 1, o conjunto-imagem de f :
a) {1, 2, 3}
b) {0, 1, 2}
c) {0, 1}
d) {0}
e) nda

26. Seja a funo f(x + 2) = x3 + 3f(x) e f(1) = 3, calcule

o valor de f(5).

18. (UFPE) Dados os conjuntos A = {a, b, c, d} e B = {1,

2, 3, 4, 5}, assinale a alternativa que define uma funo
de A em B:
a) {(a, 1), (b, 3), (c, 2)}
b) {(a, 3), (b, 1), (c, 5), (a, 1)}
c) {(a, 1), (b, 1), (c, 1), (d, 1)}
d) {(a, 1), (a, 2), (a, 3), (a, 4), (a, 5)}
e) {(1, a), (2, b), (3, c), (4, d), (5, a)}

27. Coloque (S) se a funo for sobrejetora, (I) se for

injetora, (B) se for bijetora e (N) se for nem sobrejetora,
nem injetora:
( ) f: R em R tal que f(x) = 2x + 5
( ) f: R em R tal que f(x) = x2 3x + 4
( ) f: {1, 2, 3} em {2, 6}, tal que f(1) = 2, f(3) = 6,
f(2) = 6
( )

19. (PUC - MG) Suponha-se que o nmero F(x) de

funcionrios necessrios para distribuir, em um dia,
609

Matemtica

Prof. Jlio
14.
16.
18.
20.
22.
24.
26.
28.
29.

) f: [a, b] em [c, d], tal que:

A
15. A
E
17. B
C
19. B
02 e 04
21. B
D
23. 2857
2
25. D
57
27. B,N,S,I,I
a) 11 b) 4 c) -52
E
30. D

FUNO DO 1 GRAU
01. Seja f uma funo do primeiro grau tal que f(2) = 7 e
f(5) = 13, calcule o valor de f(-1).
02. Se f(x) = 3x + 2, qual o valor de x para que f(x) = 5?
03.
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

28. Dadas as funes f(x) = 3x + 5; g(x) = x2 - 2 e h(x)

= 3x, calcule:
a) f(2)
b) g(5) - h(3) c) 2.f(0) - g(8)
29. (UFF-RJ) O grfico da funo f est representado
na figura abaixo. Sobre a funo f falso afirmar que:

Calcule a(s) raiz(es) das funes abaixo:

f(x) = 3x + 4
f(x) = 3x + 6
f(x) = - 2x +8
f(x) = - x - 48
f(x) = x + 43
f(x) = 5x 40
f(x) = - 3x + 20
f(x) = - 6x + 44

04. Para cada funo do 1 grau abaixo, diga quem o

coeficiente angular e o coeficiente linear.
a) f(x) = 3x 6
b) f(x) = - x + 3
a)
b)
c)
d)
e)

f(1)
f(2)
f(3)
f(4)
f(2)

05. A funo f: R R definida por y = f(x) = ax + b tem

o grfico esboado abaixo. O coeficiente linear e a raiz da
funo so, respectivamente:

= f(2) = f(3)
= f(7)
= 3f(1)
f(3) = f(1)
+ f(3) = f(5)

30. (Cefet-RJ) Uma funo f(x), de domnio |R, est

representada no plano XOY, como mostra a figura. Ento:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)

f(3) = f(2)
f(x) = x, para x < 3
a funo inversvel
f(x) = x + 6, para x < 4
f(0) = 3

06. O grfico da funo y = 5x + m 1 corta o eixo y no

ponto de ordenada 3. Determine o valor de m.
07. (UNAMA) O ATAQUE DOS ALIENS
Caramujos africanos, medindo 12 centmetros de
comprimento e pesando 200 gramas na fase adulta,
trazidos para substituir o caro e requintado escargot,
viraram praga em 23 Estados do Brasil. Donos de uma
capacidade
reprodutiva
impressionante,
pois
so
hermafroditas e botam 2 400 ovos por ano cada um. Em
Casimiro de Abreu, no estado do Rio, onde tambm se
tentou criar o caramujo para fins alimentcios, a prefeitura
chegou a oferecer 1 real para cada quilo de molusco
recolhido. O aliengena da vez o caramujo africano.
Veja, So Paulo: Abril, 22 set. 2004. Adaptao.

GABARITO
01.
02.
04.
06.
07.
09.
11.
13.

3e3
5e3
3e5
5e5
5/3 e 3/5

D=A, CD=B e Im={3,4,-7,9,-1}

B
03. B
C
05. A
a)8 b)2 c)14 d)9 e)-7 f)3 g)3 h)46 i)22 j)2
C
08. A
C
10. A
E
12. D
a)2h,8h e 24h b) T cresce: 4<t<12 e T decresce:
0<t<4 ou 12<t<24 c) 0<t<2 ou 8<t<24
610

Matemtica

Prof. Jlio

Se dois moradores de Casimiro de Abreu ganharam juntos

R$ 90,00 num dia, recolhendo caramujos africanos
adultos e a razo entre o nmero de caramujos recolhidos
por esses dois moradores de 5 para 4, ento o morador
que mais recolheu conseguiu:
a) 35 b) 45 c) 50
d) 60 e) 65

08. (FATEC SP) Uma pessoa, pesando atualmente

70kg, deseja voltar ao peso normal de 56kg. Suponha
que uma dieta alimentar resulte em um emagrecimento
de exatamente 200g por semana. Fazendo essa dieta, a
pessoa alcanar seu objetivo ao fim de quantas
semanas?
a) 67
b) 68
c) 69
d) 70 e) 71

a)
b)
c)

d) N = 94 + 0,03 C
e) N = 115 94 C

12. (UFMG/2008) Uma concessionria de energia

eltrica de certo estado brasileiro possui dois planos de
cobrana para consumo residencial:
o Plano I consiste em uma taxa mensal fixa de R$
24,00, que permite o consumo de at 60 kWh, e, a partir
desse valor, cada kWh extra consumido custa R$ 0,90;
o Plano II consiste em uma taxa mensal fixa de R$
40,00, que permite o
consumo de at 80 kWh, e, a
partir desse valor, cada kWh extra consumido custa R$
1,10.
a) ESBOCE, no sistema de coordenadas abaixo, os
grficos das funes que representam o custo para o
consumidor, em funo do consumo de energia eltrica,
no Plano I e no Plano II.

09. (PUC-PR) Sejam as funes reais definidas por f(x)

= x-1, g(x) = ax + b e f(g(x)) = -2x, o grfico de g(x) :
a)
b)

c)

N = 100 700 C
N = 97 + 0,03 C
N = 97 + 600 C

d)

10. (CEFET-PR) Newton quer imprimir folhetos com a

propaganda de sua empresa. Na grfica A, o custo para a
montagem deste folheto de R$ 120,00 e o valor da
impresso por unidade R$ 0,20. A grfica B cobra R$
80,00 para a montagem e R$ 0,25 para impresso de
cada unidade. Aps anlise cuidadosa, Newton concluiu
que:
a) vantagem fazer a encomenda na grfica B para
qualquer quantidade de folhetos.
b) a grfica A oferece um custo menor que a B para um
nmero de folhetos menor que 800.
c) se encomendar 1.000 folhetos da grfica B, ir gastar
R$ 320,00.
d) se desejar 1.000 folhetos gastar menos se
encomendar da empresa A.
e) para a quantidade de 800 folhetos, o custo de
qualquer das empresas igual a R$ 290,00.

b) Determine a faixa de consumo em que o Plano II

mais vantajoso para
o consumidor.
13. (UNICAMP SP) O preo a ser pago por uma
corrida de txi inclui uma parcela fixa, denominada
bandeirada, e uma parcela que depende da distncia
percorrida. Se a bandeirada custa R$ 3,44 e dada
quilmetro rodado custa R$ 0,86, calcule:
a) o preo de uma corrida de 11km;
b) a distncia percorrida por um passageiro que pagou
R$ 21,50 pela corrida.

11. (UFF/2004) - Um grande poluente produzido pela

queima de combustveis fsseis o SO2 (dixido
deenxofre). Uma pesquisa realizada na Noruega e
publicada na revista Science em 1972 concluiu que o
nmero (N) de mortes por semana, causadas pela
inalao de SO2 , estava relacionado com a concentrao
mdia (C), em mg/m3, do SO2 conforme o grfico
abaixo: os pontos (C, N) dessa relao esto sobre o
segmento de reta da figura.Com base nos dados
apresentados, a relao entre e C (100 C 700) pode
ser dada por:

14. (UI - MG) O grfico da funo f(x) = ax + b) passa

pelos pontos (1, 2) e (0, -1). Pode-se afirmar que a2 . b1/3
:
a) 4
b) 4
c) 9
d) 9
e) 5
15. (UFPE) Sabendo que os pontos (2, - 3) e (-1, 6)
pertencem ao grfico da funo f: R em R definida por
f(x) = ax + b, determine o valor de b - a.

611

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16. (UEL PR) - Se f uma funo do primeiro grau tal

que f(120) = 370 e f(330) = 1000, ento f(250) igual a:
a) 400 b) 590 c) 760 d) 880 e) 920

e)

a.b<0

17. (FAAP SP) Admitindo que em uma determinada

localidade uma empresa de txi cobra R$ 2,00 a
bandeirada e R$ 2,00 por km rodado, e outra empresa
cobra R$ 3,00 por km rodado e no cobra bandeirada,
determine o nmero de km rodados num txi da empresa
que no isenta a bandeirada, sabendo-se que o preo da
corrida apresentado foi de R$ 30,00:
a) 10km
b) 18km
c) 16km
d) 14km
e) 22km

01.
03.
04.
05.
08.
11.
12.

1
02. 1
a)-4/3 b)-2 c)4 d)-48 e)-43 f)8 g)20/3 h)22/3
a) CA=3 e CL=-6 b) CA=-1 e CL=3
C
06. 4
07. C
D
09. B
10. D
D
a)
b) 77<x<90

13.
16.
19.
22.

a)$12,9 b) 21km
C
17. D
A
20.C
a)P=1,9x b) 26,9

GABARITO

18. (FAAP) Medies realizadas mostram que a

temperatura
no
interior
da
Terra
aumenta,
aproximadamente, 3C a cada 100m de profundidade.
Num certo local, a 100m de profundidade, a temperatura
de 25C. Nessas condies, podemos afirmar que a
temperatura a 1500m de profundidade :
a) 7C b) 45C c) 42C d) 60C e) 67C
19. (FAAP SP) Considerando o mesmo enunciado
acima, encontrando-se uma fonte de gua mineral a
46C, a profundidade dela ser igual a:
a) 700m b) 600m c) 800m d) 900m e)500m

15. 6
18. E
21. D
23. E

FUNES DO 2 GRAU
01. Calcule as razes das funes abaixo:
j) f(x) = x2 4x + 3
k)f(x) = x2 + 6x + 5
l) f(x) = 2x2 6x
m) f(x) = x2 16
n) f(x) = x2 5x + 8
o) f(x) = x2 5x + 9
p) f(x) = 2x2 7x + 3

20. (UEL PR) Se uma funo f, do primeiro grau, tal

que f(1) = 190 e f(50) = 2 052, ento f(20) igual a:
a) 901
b) 909
c) 912
d) 937
e) 981
21. (UEA) Ao adquirir um telefone celular, um usurio
escolheu um plano pelo qual pagaria R$ 68,00 mensais,
com direito a utilizar 100 minutos em ligaes, assumindo
o compromisso de pagar R$ 1,02 por minuto excedente.
No ms passado, o usurio pagou, nesse plano, R$
113,90. Quanto tempo o telefone foi utilizado nesse ms?
d) 1 h 52 min
d) 2 h 25 min
e) 2 h 35 min
e) 2 h 45 min
f) 2 h 52 min

02. A funo real f, dada por f(x) = 2ax2 4x + 2a,

tem um valor mximo e admite duas razes reais
iguais. Assim, o valor de f(- 1) :
a) 0 b)
c)
d) 3
e) 4
03. (UFMG) O trinmio y = ax2 + bx + c est
representado na figura. A afirmativa certa :

22. Num posto de gasolina, a lavagem de um carro mdio

custa R$ 10,00 e cada litro de gasolina custa R$ 1,90.
Responda:
a) Qual a equao que representa a quantia paga por
uma pessoa, dona de um carro mdio) em funo da
quantidade de gasolina que ir comprar no mencionado
posto? (Considere que ser feita tambm a lavagem do
automvel).
b) Calcule quanto pagar a pessoa se lavar seu carro e
colocar 15 litros de gasolina no seu automvel.

a)
b)
c)
d)
e)

23. A respeita da funo f(x) = ax + b representada

no grfico abaixo, assinale a alternativa correta:

a)
b)
c)
d)

14. C

a
a
a
a
a

>
<
<
<
<

0;
0;
0;
0;
0;

b
b
b
b
b

>
<
>
>
<

0;
0;
0;
0;
0;

c
c
c
c
c

<
<
<
>
>

0
0
0
0
0

04. (UFCE) Considere a funo f: R R, definida

por f(x) = x2 2x + 5. Pode-se afirmar
corretamente que:
a) o vrtice do grfico de f o ponto (1, 4);
b) f possui dois zeros reais e distintos;
c) f atinge um mximo para x = 1;
d) f tangente ao eixo das abscissas.

a>0
b<0
f no tem raiz
f possui valor mnimo
612

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e) O grfico de f uma reta.

a relao entre y e x se d atravs da funo y =

- 0,02x2 + 0,2x + 1,5, sendo y expresso em
metros e x, em dezenas de quilos por hectare,
ento, os valores de p, m e n so,
respectivamente:
a) 5 ; 5 ; 15
b) 0 ; 10 ; 20
c) 1,5 ; 5 ; 15
d) 0 ; 7,5 ; 15
e) 1,5 ; 5 ; 20

05. Determine, em cada funo do 2 grau a seguir,

as coordenadas dos vrtices das parbolas
correspondentes:
a) y = 2x2 4x + 1
b) f(x) = - 2x2 + 4x
c) f(x) = 2x2 32x + 6
d) f(x) = x2 + 10x 40
e) f(x) = x2 4x + 5
f) f(x) = - x2 8x + 4
06. Seja f(x) = x2 4x + 5, calcule:
a) f(3) b) f(6) c) f(- 4) d) f(0)

e) f(5)

07. Se a funo f(x) = x2 mx + 4n possui o vrtice

formado pelo ponto (2, 5), calcule os valores de
m e n.

14. A respeito da funo f(x) = x2 6x + 9, assinale

V ou F:
( ) o grfico uma reta
( ) o grfico no toca no eixo y
( ) o grfico toca no eixo x apenas uma vez
( ) tem x do vrtice igual a 3
( ) no possui y do vrtice
( ) o grfico uma parbola voltada para cima

08. Desenhe o grfico das funes f(x) = 5x + 10 e

g(x) = x2 + 2x 3 e responda num mesmo plano
cartesiano e responda: em quantos pontos estes
grficos se cruzam?
09. (PUC MG) O ponto V (vrtice) da funo
quadrtica f(x) = x2 6x + 8 :
a) um mximo, sendo V = (3, - 1)
b) um mnimo, sendo V = (- 3, 1)
c) um mximo, sendo V = (- 3, 1)
d) um mnimo, sendo V = (3, 1)
e) um mnimo, sendo V = (3, -1)

15. A funo f: R em R definida por f(x) = x2 + 5x +

6:
a) uma reta;
b) uma parbola de concavidade para baixo;
c) possui coeficiente angular igual a 5;
d) no possui raiz real;
e) uma parbola que intercepta o eixo x em
dois pontos.

10. (UEL PR) Se x e y so as coordenadas do

vrtice da parbola y = 3x2 5x + 9, ento x + y
igual a:
a) 5/6
b) 31/14
c) 83/12
d) 89/18
e) 93/12

16. Obtenha os valores de x para os quais f(x) = 2x2

5x + 3 se anula.
17. Seja a funo f(x) = ax + b e a funo g(x) = cx2
+ dx + t, ambas representadas abaixo:

11. Seja a funo do segundo grau f(x) = x - 8x +

7. Sobre f(x) coloque V se verdadeiro e F se
falso:
( ) f(x) tem a parbola voltada para cima;
( ) f(x) tem ponto mximo;
( ) f(x) no possui razes reais;
( ) f(x) corta o eixo x em dois pontos
diferentes;
( ) O vrtice tem abscissa igual a 4;
( ) Seu grfico uma reta;
( ) Seu grfico no corta o eixo y.
( ) Seu grfico corta a eixo y no ponto 8.

Analisando os grficos possvel afirmar que:

a) b + c < 0
b) a = b = c = d = t
c) a / c > 0
d) a.b.c.d.t < 0
e) a, b e t so negativos

12. Se f(x) = x2 3x e g(x) = 3x 6 calcule o valor

de f(2) g(5).
13. (UFLA 2005) Ao adicionar certa quantidade x de
fertilizante nitrogenado ao solo, plantas de uma
determinada espcie reagem a esse fertilizante,
apresentando um desenvolvimento em altura y,
conforme representado ao lado. O valor p
corresponde altura das plantas quando
nenhuma quantidade de fertilizante adicionada,
e m a quantidade de fertilizante com a qual as
plantas atingem altura mxima. Acima de m, o
fertilizante passa a ter ao txica, sendo que em
n, as plantas no chegam a crescer. Supondo que

18. (UFMG/2001)
a) DETERMINE o vrtice da parbola de equao

e os pontos onde ela intercepta os eixos

coordenados.
b) Num plano cartesiano, TRACE essa parbola e
INDIQUE todos os pontos determinados no
subitem A.
613

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19. (PUC MG) O lucro L, em reais, de uma fbrica

de autopeas dado pela funo abaixo em que p
o nmero de peas fabricadas por dia. Ento,
pode-se afirmar que o lucro mximo ocorre
quando p igual a:
a) 16
b) 20
c) 22
d) 32
24. (CRA) Seja f: R em R uma funo do 2 grau
dada por f(x) = ax2 + bx + c, representada pelo
grfico:
Pode-se afirmar que:
a) a funo no possui razes.
b) o discriminante da funo nulo.
c) a . c < 0
d) a funo possui um ponto mnimo.
e) A funo possui duas razes positivas.

20. (UFOP/2003) - Os valores de b e c para que o

grfico de f (x) = x2 + 2bx + (4c 8) seja
tangente ao semi-eixo positivo das abscissas e
corte o eixo das ordenadas no ponto 8 so:
a) b = 2 e c = 4
c) b = 2 e c = 4
b) b = 2 e c = 8
d) b = 2 e c = 8
21. (UFV) Uma indstria pode produzir, por dia, at
20 unidades de um determinado produto. O custo
C (em R$) de produo de x unidades desse
produto dado por:

5 + x (12 x) se 0 x 10

C ( x) = 3
se 10 < x 20
x + 40
2
a)

b)

25. (MACK) O ponto (k, 3k) pertence curva dada

por f(x) = x2 2x + k, ento k pode ser:
a) 2
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

Se, em um dia, foram produzidas 9 unidades

e, no dia seguinte, 15 unidades, calcule o
custo de produo das 24 unidades.
Determine a produo que corresponde a um
custo mximo.

26. Obtenha o conjunto-imagem das

funes do 2 grau, na varivel x:
a) y = = x2 4
b) y = f(x) = - 2x2 + x 1
c) f(x) = x2 + 2x + 1
d) f(x) = - x2 + 7x 1
e) f(x) = x2

22. (UNRGS) - O grfico da funo f(x) = x + px + 1

intercepta o eixo das abscissas em dois pontos
distintos, se e somente se:
a) p < -2
b) p > 0
c) 2 < p < 2
d) p < 0 ou p > 2
e) p < - 2 ou p > 2

seguintes

27. (ACAFE SC) A funo f(x) = x2 2x + 1 tem

mnimo no ponto em que x vale:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
28. (UFCE) Considere a funo f: R R, definida
por f(x) = x2 2x + 5. Pode-se afirmar
corretamente que:
a) o vrtice do grfico de f o ponto (1, 4);
b) f possui dois zeros reais e distintos;
c) f atinge um mximo para x = 1;
d) f tangente ao eixo das abscissas.

23. (UFOP/2006/2) O grfico abaixo representa

uma funo f definida por partes. A primeira
parte, restrita ao intervalo [-4,-2], um
segmento de reta, e a segunda parte, para o
intervalo [2,+ [ um arco de parbola de eixo
vertical cujo vrtice (0, 2) .

29. (UFGO) Se f(x) = x 3, o conjunto de valores

de x tais que f(x2) = f(x) :
a. {0; 1}
d) {1; 0}
b. {1}
e) {-2; 3}
c. {3; 4}
30. (UEM PR) A trajetria de um corpo
obliquamente, desprezados os efeitos do ar,
uma parbola. O corpo lanado a partir do solo
(figura) descreve uma parbola de equao y =
120x 4x2, x e y em metros. O alcance e a altura
mximos atingidos pelo corpo so:

Escreva, na notao abaixo, as equaes das

partes que definem esta funo.

a)
614

alcance 10m e altura 30m;

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b)
c)
d)

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alcance 30m e altura 10m;

alcance 15m e altura 900m;
alcance 30m e altura 900m.

31. (UFV Modificado) Seja a funo real

definida por :
19.
22.
24.
26.

A
20. A
21. a)49,5 b)41
D
23. 3x/2 + 6 e x2/4 + 2
C
25. E
a) Im={yR/y-4} b) Im={yR/y7/8}
c) Im={yR/y-1} d) Im={yR/y-43/4}
e) Im={yR/y0}
27. B
28. A
29. A
30. D
31.a)grafico b) 52
32. a)A=(-3,9) e B=(2,4) b) demonstracao c)-4,0,1,3

4 x 2 , se x 1
f ( x) =
2 ( x + 1) , se x > 1

f.
f ( 3 ) f (1)
.
2

a)

Esboce o grfico de

b)

Determine

32. (UNIFAL/2006)

Na

figura

abaixo,

INEQUAES E CLCULO DO
DOMNIO

reta
2

intercepta a parbola y = x
pontos A e B.

nos

01. Resolva as inequaes abaixo apresentado o

conjunto-soluo:
a) x2 3x + 2 < 0
b) 3x2 6x < 0
c) x2 5x 50 0
d) 2x 4 > 0
02. Resolvendo a inequao x2 5x + 4 > 0,
obtemos o seguinte conjunto soluo:
a) S = {x R / x < 1 ou x > 4}
b) S = {x R / x < - 1 ou x > 4}
c) S = {x R / 1 < x < 4}
d) S = {x R / x 1 ou x 4}
e) S = {x R / x < 2 ou x > 3}

a)
b)

c)

Determine as coordenadas dos pontos A e B.

Seja C = (a, b) um ponto da parbola distinto
de A e B. Calcule a rea do tringulo ABC,
comprovando
que
seu
valor

03. A soluo do sistema de inequaes 3 2x 3x

1 5 :
a) {x R / x 1 ou x 2}
b) {x R / 4/5 x 2}
c) {x R / x 2}
d) {x R / x 1}
e) {x R / x 1}
04. Calcule para que a funo f(x) = 2x2 - x + 1
seja positiva para todo x R.

unidades de rea.
Calcule os valores de a para os quais a rea
do tringulo ABC seja igual a 15 unidades de
ar

05. (CESGRANRIO)

O
conjunto-soluo
inequao x2 3x 10 < 0 :
a) ( - ; - 2)
b) ( - ,; -2) (5, )
c) (- 2; 5)
d) (0; 3)
e) (3; 10)

GABARITO
01. a){1,3} b){-1,-5} c) {0,3} d){-4,4} e) f)
g){3,1/2}
02. A
03. B
04. A
05. a)(1,-1) b)(1,2) c) (8,-122) d)(-5,-65) e)(2,1) f)94,20)
06. a)2 b)17 c)37 d)5 e)10-45
07. m=4 e n=9/4
08. Se cruzam em dois pontos
09. E
10. E
11. V,F,F,V,V,F,F,F
12. -11
13. C
14. F,F,V,F,F,V
15. E
16. {3/2,1}
17. D
18. a) V=(1/2,25/4} e as razes so 3 e -2
b)

da

06. (UEL PR) O conjunto dos valores reais de x,

que tornam verdadeira a sentena 2x2 x < 1 :
a) {x R / - 1/2 < x < 1}
b) {x R / x > 1 ou x < - 1/2}
c) {x R / x < 1}
d) {x R / 1/2 < x < 1}
e) {x R / x < - }
07. (CESCEM) A soluo do sistema de inequaes
:
615

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e)
b) 5 < x - 4
d) x - 2

a) 0 < x < 5
c) - 4 x - 2
e) x < - 5

15. (UFJF/2006) Os valores de x que satisfazem

b) 3 < x < - 2
d) 5 < x < 7

09. (CESCEM SP)

inequaes :

soluo

do

sistema

de
16. (UFMG) O nmero real x satisfaz
Assinale a alternativa em que esto includas
todas as possibilidades para x..
a) 1 < x < 5/2
b) x < - 1 ou x > 5/2
c) x > 5/2
d) x < -1

a) 0 < x < 2
b) 1 < x 0 ou 2 x < 3
c) x < - 1 ou x > 3
d) nenhum x
e) qualquer x
10. (UFV MG)
desigualdade:

a) 2 < x < 6
c) 1 < x < 5
e) 2 < x < 5

pertencem a:

inequao

08. (UNESP) Os valores de x R que satisfazem o

sistema:

so tais que:
a) 1 < x < 3
c) 0 < x <2
e) - 2 < x < 0

soluo

17. Encontrar os valores de x que satisfazem a

inequao (2x 4) ( x2 5x + 6) < 0
do

sistema

18. (PUC PR) A soluo da inequao (x 2) (- x2

+ 3x + 10) > 0 :
a) x < - 2 ou 2 < x < 5
b) 2 < x < 2 ou x > 5
c) 2 < x < 2
d) x > 2
e) x < 5

de

b) 0 < x < 5
d) 5 < x < 7

19. (PUC BA) O conjunto-soluo da inequao

(x + 1)(x 2)(x + 2) > 0

11. Quais so os valores de p de modo que a equao

2x2 px + 8 = 0 tenha razes reais e distintas?

x2 4

a)
b)
c)
d)
e)

12. (PUC MG) A soluo da inequao x x o

intervalo real:
a) (- , - 1)
b) [- 1, )
c) [- 1, 0]
d) [- 1, 1]
e) [0, 1]

{x
{x
{x
{x
{x

R
R
R
R
R

/
/
/
/
/

x > - 1}
x > 2}
x > -1 e x 2}
- 1 < x < 2}
x < - 2 ou x > 2}

20. Resolva as seguintes inequaes do tipo produto:

a) (2x 4) (- x + 5) 0
b) (- x2 + 4) (x2 16) < 0
c) (x2 2x + 1) ( -x2 + 4x 4) 0
d) (x2 x + 9) (- x2 + 4x) 0
e) (x2 6x + 9) ( - 2x + 6) 0

13. (UEL PR) Considere o seguinte problema:

Em um cofre, existem apenas moedas de 50
centavos e de 10 centavos, num total de 60
unidades. Se a quantia T (em reais) existente no
cofre tal que R$ 24,00 < T < R$ 26,00, quantas
so as moedas de 50 centavos?.
O nmero de solues que esse sistema admite
:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

21. Determine o conjunto-soluo de cada inequao

a seguir na varivel x:
a) x 1 0
-2x + 6
b) - x2 + 4x 3 > 0
x2
c) - x2+ 2x + 15 < 0
x2 6x + 5
0
d)
2x
x2 6x + 9

14. O conjunto soluo da desigualdade abaixo S =

{x R / x < a}. O valor de a :
a) 2
(3x 6)(2 x)
b) 1
>0
c) 0
( x 1)
d) 1
616

Matemtica

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22. (MACK SP) O conjunto-soluo da inequao

(x2 + 1) ( - x2 + 7x 15) < 0 e:
a) b) [3, 5] c) R
d) [- 1, 1] e) R+

30. (UNICAMP) A soluo da inequao (x2 4) (

5x2 + x + 4) 0 :
a) x 0
b) qualquer nmero real
c) 2 x 2
d) x - 2 ou x 2
e) 1 x 2

23. (FGV SP) A inequao x(x + 2) > 0 tem

como soluo:
x2 + 1
a) x < -2 ou x > 1 ou 1 < x < 0
b) x < - 2 ou x 1
c) x - 2 ou x > 1
d) x - 2 ou x 1

31. Sendo A e B os conjuntos-solues

inequaes (I) e (II), onde

das

24. (PUC SP) Os valores de x que verificam a

inequao
a)
b)
c)
d)
e)

x
2
x
x
x

x 2 5x + 6
<0
x2

so expressos por :

< 3;
<x<3
< 2 ou x > 3
2
<3ex2

Determine A B.
32. (ACAFE SC) Os valores de x para os quais a

25. (CESGRANRIO) Resolvendo a inequao (4x2 +

1) x3 (5 3x) > 0, obtemos:
a) 0 < x < 4
b) 5/3 < x < 4
c) 0 < x < 5/3
d) x < 0 ou x > 5/3
e) x = 0 ou x > 5/3
26. (CESGRANRIO) O conjunto de todos os
nmeros reais x que satisfazem a inequao 2 /
(x 1) < 1, no universo R :
a) {0}
b) 1 < x < 1
c) x < 1 ou 3 < x < 2
d) x < 0
e) nda
27. (UFMG) A soluo da inequao
a)
b)
c)
d)
e)

x
x
x
x
x

x+

desigualdade

soluo

da

xx
0
x + 2x 3
x
x

c) x < 5/13
e) x > 13/3

34. (OSEC SP) O domnio de definio da funo

f ( x) = x 2 + 2 x + 3 , com valores reais um

dos conjuntos abaixo. Assinale-o:
a) {x R / - 1 x 3}
b) {x R / - 1 < x < 3}
c) {x R / x - 1 ou x 3}
d) {x R / - 3 x 1}
e) {x R / x - 3 ou x 1}

1
2 :
x

35. (CEFET PR) O domnio da funo real de

varivel real f(x) = (x2 + 2x 15) 1 / 2 dado
pelo conjunto:
a) {x R / x < - 5 ou x > 3}
b) {x R / x - 5 ou x 3}
c) {x R / - 5 < x < 3}
d) {x R / x - 3 ou x 5}
e) {x R / x < - 3 ou x > 5}

inequao

36. (PUC

MG)

y = 2 x 8
3

a) x 4
d) 5 x 3

a)
b)
c)
d)
e)

satisfeita so:

33. (CEFET PR) O domnio da funo y = 1 / (x2 +

x + 1) :
d) R+
e) R
a)
b) R*
c) R*+

29. (FGV SP) O conjunto-soluo da inequao

2

3x 8 4 x
>
2
4

a) x > 2 b) x < 2
d) x > 5/13

- 1 ou x = 1
< 0 ou x = 1
=1
1
<0

28. (UNIFOR CE) A

Q + 1 > 0 :
Q - 1
a) Q < - 2 ou Q > 0
b) Q > - 1 ou Q < -2
c) Q > 1 ou Q < - 1
d) Q < - 2 ou Q > 1
e) Q < 0 ou Q > 1

valor

de

na

funo

real se:
c) 0 x 5

b) x < 4
e) 4 x 4

37. (CEFET PR) A funo f(x) = ax2 + 5x 10

possui concavidade voltada para cima. O valor de
f(1), sabendo que a um nmero inteiro
pertencente
ao
domnio
da
funo

< - 3 ou x 0 e x > 1
< - 3 ou x > 1
3<x<1
3<x0
3 < x 0 ou x 1

g ( x) = 1 /
617

( x

2x + 8

Matemtica

Prof. Jlio

a) 10

b) 10

c) 4

d) 6

e) 4

FUNO COMPOSTA

38. (UFOR MG) O domnio da funo real definida

por

f ( x) = 2 x + 4 + x

a) [-2, )

b) (- 2, )

02. Sendo f(x) = 3x e g(x) = 2x 6. obtenha:

a) fog(x) =
b) gof(x) =
c) g(f(g(x))) =

c) (0, )

d) [0, )

39. O Domnio da funo abaixo :

a) x > 5 e x 11
b) x > 5 e x 1/3
3x + 1
fx) =
c) x < 11
11 x
d) x > 1/3 e x 11
e) x - 1/3 e x 11
40. (UEMG) O domnio da funo
o intervalo real:

03. Sendo f(x) = 3x + 2 e g(x) = x 1, obtenha as

seguintes funes compostas:
a) gof(x) =
d) fog(x) =
g) gog(x) =
b) fof(x) =
e) g(f(2)) =
h) f(g(1)) =
c) f(f(2)) =
f) g(f(3)) =
04. Sendo f(x) = 2x 4 e g(x) = 3x + 1, obtenha as
seguintes funes compostas:
a) gof(x) =
b) fog(x) =
c) gog(x) =]
d) fof(x) =
e) g(f(0)) =
f) f(g(- 4)) =
g) f(f(5)) =
h) g(f(2)) =

05. Sendo f(x) = x2 + 3 e g(x) = 5x 1, obtenha:

a) gof(x) =
c) g - 1(x) =
b) f(g(2)) =
d) g(f(-3)) =
06. Se f(x) = 4x 1 e g(x) = 2x, qual o valor numrico
da expresso f - 1(3) + g(f(2).
41. (INATEL) Sabendo-se que o domnio da funo
f(x) representada abaixo o conjunto D = {x R
4x 1
/ x 1}, o valor de a :
f ( x) =
a) 0
b) 2
c) 1
2x + a
d) 1 e) 2

07. (UERGS) Sejam f e g funes definidas por f(x) =

2x + 1 e g(x) = 2x+1. O valor de g[f(1)] + f[g(0)] :
a) 17
b) 19 c) 21
d) 23 e) 25
08. Dadas as funes f(x) = 2x + 4 e g(x) = x 1, a lei
de formao da funo fog(x) e gof(x) so
respectivamente:
a)fog(x) = 2x 3 e gof(x) = 5x
b)
fog(x) = 2x + 2 e gof(x) = 2x + 3
c)fog(x) = 2x 3 e gof(x) = 2x
d)
fog(x) = 2x + 4 e gof(x) = 3x + 3
e)fog(x) = 3x + 3 e gof(x) = 2x + 3

GABARITO
01.

a){xR/1<x<2} b) {xR/x<-2 ou x>0}

c){xR/-5x10} d){xR/x>2}
02. A
03. B
04. <-22 ou >22
05. C
06. A
07. E
08. C
09.B
10. E
11. p<-8 ou p>8
12. E
13. E
14. D
15. A
16. B
17. {xR/x>3}
18. A
19. A
20. a){xR/2x5} b){xR/x<-4 ou -2<x<2 ou x>4}
c){1,2} d){xR/x0 ou x4} e){xR/x3}
21. a){xR/x1 ou x>3} b){xR/x<1 ou 2<x<3}
c){xR/x<-3 ou x>5} d){xR/2x3}
22. C
23. A
24. C
25. D
26. E
27. C
28. C
29. D
30. D
31. [2,4]
32. B
33. E
34. B
35. A
36. E
37. E
38. E
39. C
40. D
41. E

09. (EFOA 2005) Considere as funes f : IR em IR e

g : IR em IR, definidas por f(x) = x2 + a e g(x) = f
(2x + 1), onde a um nmero real. Encontre os
valores de a , tais que ( f o g)(2) = 13.
10. Dada a funo f(x) = 4x 1 e g(x + 5) = x2 8,
calcule:
a) f(2) 3f(1).
b) g(3)
c) f(f(2))
d) a domnio do nmero 7, na funo f(x).
11. Dadas as funes f(x) = 6x a e g(x) = 2x e
sabendo que g(f(2)) = 8, o valor de a :
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 20
12. (UNIFAL/2006)

Sejam

onde a e b so nmeros reais.

a) Determine fog(x).
b) Calcule os valores de a e b para os quais os
nmeros 0 e 1 sejam razes da equao fog(x) =
0
618

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c) Esboce o grfico da funo fog para os valores

no-nulos de a e b encontrados no item anterior.
13. (UFU/Julho2007) Sejam f: [0, 6] em R a funo
quadrtica definida por f(x) = x2 6x + 5 e g: [5, 5] em R a funo cujo grfico est esboado
abaixo.

22. (UECE) Sejam f e g funes de R em R tais que

f(x) = 3x 2 e g(x) = - 2x + 1. Se f(g(m 1)) 1
= 3m g(f(m + 1)), ento f(m) + g(m) igual a:
a) 2/3 b) 1/3 c) 1/3 d) 2/3 e) - 4/5
23. (UFSC) Dadas as funes

f ( x) = 5 x

e g(x)

= x 1, o valor de (gof)(4) :
24. (UFMG) Sejam A = {0, 1, 2, 3, 4} e f: A A
uma funo dada por f(x) = x + 1 se x 4 e f(4) =
1. O nmero x A tal que (f o f o f o f)(x) = 2 :
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
25. (CESGRANRIO) Sejam A = {1, 2, 3} e f: A A
definida por f(1) = 3, f(2) = 1 e f(3) = 2. O
conjunto-soluo da f(f(x)) = 3 :
a) {1}
b) {2} c) {3} d) {1, 2, 3}
e)

Sabendo-se que gof denota a composio da

funo g com f, resolva a equao (gof)(x) = 0,
na varivel x.
14. Sendo f(x) = 4x e g(x) = 3x2, obtenha:
a) (fog)(x)
b) (gof)(x)
c) (fof)(x)
d) (gog)(x)

26. Sendo f(x) = 3x + 5 e g(x) = 2x2, calcule:

a) f(2).
b) g(f(2))
c) A funo composta f(fx)).
d) f(g(f(1))).

15. (UFMS) Dada a funo f(x) = x2 -3, determine

f(f(3)).

27. (UFU MG) Sejam as funes fog(x) = x2 + 2 e

f(x) = 2x + 4. Qual o valor de g(2)?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

16. (INATEL) Sendo f(x) = x2 + 2x e g(x) = 3x + 4,

a funo fog :
a) 9x2 + 20x + 24
b) x2 + 30x + 24
c) 9x2 + 30x + 24
d) x2 + 20x + 24
e) x2 + 10x

28. Dadas as funes reais f(x) = 2x + 3 e g(x) = ax +

b, se f[g(x)] = 8x + 7, o valor de a + b :
a) 13
b) 12 c) 15
d) 6
e) 5
29. Seja a funo f(x) = 3x + 5 e g(x) = 2x 4. O
valor de g(f(2)) f(g(3)) :
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8

17. Considere as funes f, g: R R tais que g(x) =

2x + 1 e g(f(x))= 2x2 + 2x + 1. Calcule f(7).

30. (FAVIC) Sendo f(x) = x4 e g(x) = x - 1, a funo

composta (fog)(x) definida por:
a) x4 + x 1
b) x5 - x4
c) x4 1
d) x4 + 4x - 6x2 + 4x 1
e) x4 - 4x + 6x - 4x + 1

18. (UFPR) Para cada valor real de x, sejam f(x) =

x2 e g(x) = f(f(x)). Calcule o valor de
[f(g(3))]/g(3).
19. Sendo f(x) = 5x2 e g(x) = 5 x, obtenha:
a) (fof)(2)
c) (gof)(3)
b) (fog)(-1)
d) (gog)(1)

31. Sejam f e g funes definidas em R por f(x) = 2x +

1 e g(x) = x - 3. O valor de g[f(3)] :
a) -1
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

20. (ESAL MG) Se f(x) = x2 + 1 ento f(f(x))

igual a:
a) x4 + 2x2 + 2
b) x4 + 2
c) x4 + 1
d) x + 1
e) 1

GABARITO
01. a)fog(x)=6x-18 b)gof(x)=6x-6 c)g(f(g(x)))=12x-42
02. a)gof(x)=3x+1 b)fof(x)=9x+8 c)f(f(2))=26 d)
d)fog(x)=3x-1 e)g(f(2))=7 f)g(f(3))=10
g)gog(x)=x-2
h)f(g(1))=2
03. a)gof(x)=6x-11 b)fog(x)=6x-2
c)gog(x)=9x+4 d)fof(x)=4x-12 e)g(f(0))=-11
f)f(g(-4))=-26
04. a)gof(x)=5x2+14 b)f(g(2))=84

21. (PUC PR) Sejam f: R R e g: R R duas

funes dadas por f(x) = x2 1 e g(x) = x 1. A
diferena entre as funes compostas (gof)(3)
(fog)(3) igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
619

Matemtica
05.
07.
09.
11.

12.
13.
14.
16.
18.
20.
22.
24.
26.
28.
30.

Prof. Jlio

c)g- 1(x)=(x-1)/5 d)g(f(-3))=59

15
06. C
B
08.-29 ou -22
a)-2 b)-4 c) 27 d)2
10. D
a)fog(x)=(ax+b)2 -2(ax+b) b)b={0,2} e a={0,2,-2}
c)Parbola para cima passando o eixo x no pontos 0 e
1.
S={0,2,4,6}
a)12x2 b)48x2 c)16x d)27x4
33
15.C
56
17. 81
a)2000 b)180 c)-40 d)1
19. A
D
21. E
0
23. x=2
A
25. a)11 b)242 c)9x+20 d)389
A
27. D
D
29. E
E

a) {x R / x 2}.
b) {x R / x > 2}.
c) {x R / x < 2}.
d) {x R / x 2}.
e) {x R / x 2}.
11. Dada a funo f(x) = (3x 2)/3, encontre f-1(x) e em
seguida calcule o valor de f(3) f-1(4).
12. (ESPM) Sendo f(x) = 2x -1, f: R em R, ento calcule
f -1 (x).
13. (FESO RJ) Se f -1 a funo inversa de f e f(x) =
2x + 3, o valor de f -1(2) de:
a) 1/2
b) 1/7
c) 0
d) 1/7
e) -1/2
14. (UNIFOR CE) Calcule a funo inversa da funo
bijetiva definida por f(x) = 2x/31.
15. (AMAN RJ) D a funo inversa da funo y = 5x +
3.

FUNO INVERSA
01. Se f(x) = 2x + 3, calcule o valor de f

(7).

16. (ACAFE SC) Sendo f(x) = 2x + 1 e g(x) - x2 x,

o valor de f(g(-1)) f -1(-5) :
a) 3
b) 2
c) 2
d) 8
e) 4

02. Se f(x) = 4x 1 e g(x) = 2x, qual o valor numrico

da expresso f - 1(3) + g(f(2)).
03.
a)
b)
c)
d)
e)

Obtenha a funo inversa das seguintes funes:

f(x) = 3x 2
f(x) = x 7
f(x) =3x 6
f(x) = 2x 1
f(x) =5x + 3

04. Se f(x) = 3x + 6, calcule o valor de f

05. Se f(x) = 5x 2, calcule o valor de f

17. (PUCCAMP- SP) Seja f a funo R em R, dada pelo

grfico a seguir:

(3).
(8).

06. Seja f(x) = x3 e g(x) = 2x. Calcule o valor de f

+ g 1 (10)

(27)

07. (UFRRJ) Seja f: R em R uma funo definida por

f(x) = ax + b. Se o grfico da funo f passa pelos pontos
A(1, 2) e B(2, 3), a funo f -1 :
a) f -1 (x) = x + 1
b) f -1 (x) = - x + 1
c) f -1 (x) = x 1
d) f -1 (x) =x + 2
e) f -1 (x) = - x + 2

correto afirmar que:

a)f sobrejetora e no injetora
b) f bijetora
c) f(x) = f( -x) para todo x real
d) f(x) > 0 para todo x real
e)o conjunto-imagem de f ]- ; 2].
18. (UFSC) Dada a funo f: R R+, definida por f(x) =
x2 + 1, determine a soma dos nmeros associados s
afirmaes verdadeiras:
01) a funo sobrejetora
02) a imagem da funo R+
04) a funo bijetora
08) para x = 5, temos f(x) = 6
16) o grfico da funo uma reta
32) a funo par.

08. Seja f 1 (x) a funo inversa de f(x) = 2x 3. O valor

de x para que seja verdadeira a igualdade 2f 1(x) + f(- 2)
= 0, :
a) 4 b)
c) 0
d) 2 e) 4
09. (UFV) Seja f a funo real tal que f(2x 9) = x para
todo x real. A igualdade f(c) = f-1(c) se verifica para c
igual a:
a) 5 b) 7
c) 3
d) 9
e) 1

19. (MACKENZIE) - Dada a funo f:R em R, bijetora

definida por f(x) = x3 + 1, sua inversa f-1: R em R
definida por:

10. (UERGS) Seja a funo definida abaixo, o domnio

da funo inversa de f(x) :

a)
620

( x) = 3 x 3 + 1

Matemtica
b)

Prof. Jlio

f 1 ( x ) =
c)
d)

a) 3x 3 = 6

x3 +1
1
f 1 ( x ) = 3
x +1
1
3
f ( x) = x 1
3

b) 5 x 1 = x + 2
10. A soluo da equao abaixo est no intervalo:

2x 7 = 4x 5

e) nda
GABARITO
01.
03.
04.
07.
10.
13.
16.
19.

2
02. 15
a)(x+2)/3 b)x+7 c)(x+6)/3 d)(x+1)/2 e)(x-3)/5
-1
05. 2
06. 8
C
08. A
09. D
A
11. 7
12. (x+1)/2
E
14. (3x+3)/2
15. (x-3)/5
B
17. A
18. F,F,V,F,V
D

02. D o valor numrico dos seguintes mdulos:

a) - 2 =
b) 2 - 3 =
c) - 13 =
d) 6 - 2 =
e) 74 =
f) 3 - 3 =
g) 13 + 5 =

04. Se f(x) = 2x 4 2 x+3, calcule o valor de f(5)

f(3).

16. (ACAFE SC) A equao modular

como soluo, somente:

07. Seja a funo f(x) = 3x 5, calcule o valor de f(0)

f(4) + f(1).
08. (UNIPA) Seja a funo definida no intervalo ]-1, 1[
por
a)

f ( x) =

1
1 x

b)

ento f(-1/2) :

c) d) 1

Resolva as inequaes modulares

2x - 4 < 6
x - 1 > 2
2x + 5 > 1

15. (UEL PR) O conjunto soluo da inequao x < 3,

tendo como universo o conjunto dos nmeros inteiros, :
a) {-3, 3}
b) {-1, 0, 1}
c) {-2, -1, 0; 1, 2}
d) {-3, -2, -1, -, 1, 2, 3}
e) {0, 1, 2, 3}

3x 5 = 4

Resolva as seguintes equaes modulares:

- 4x 5 = 17
2x - 2 = 10
x - 4 = x + 5

Resolva as seguintes equaes modulares:

d) 4x - 3 = 3x 4
x2 4x 1 = 4
x2 - 2 x - 8 = 0 e) x - 3 = 0
x - 1 = 2

14. (UPF RS) A soma das razes da equao 2x + 5

= 6 :
a) 5
b) 9
c) 4,5
d) 6
e) 0,5

03. Qual o valor da soma das razes da equao.

06.
a)
b)
c)

11.
a)
b)
c)

13.
a)
b)
c)

01. D o valor numrico dos seguintes mdulos:

a) 2
b) - 4 c) 2 - 5 d)3 - 5 e) - 3

Resolva as seguintes equaes modulares:

- 3x 5 = 7
2x - 1 = 2
2x - 3 = x 5

[-2, 0 ]
[0, 5]
[3, 10]
[-5, -2]
[6, 13]

12. (ACAFE SC) Se a - b = 6 e a + b = 2, o valor

de a4 2a2b2 + b4 :
a) 8
b) 12
c) 24
d) 64
e) 144

MDULO

05.
a)
b)
c)

a)
b)
c)
d)
e)

e) 2

abaixo admite,

a)
b)
c)
d)
e)

uma raiz positiva e uma negativa;

duas razes negativas;
duas razes positivas;
uma raiz positiva;
uma raiz negativa.

17.
<7
a)
b)
c)
d)
e)

(UEPG PR) No conjunto R, a desigualdade x - 5

verdadeira para:
{x R / x < 12}
{ x R / x > - 12}
{x R / - 2 < x < 12}
{x R / -2 x 12}
nda.

18. (PUC MG) O par ordenado (5/2, b) pertence ao

grfico de f(x) = x 1 x . O valor de b :
a) 4
b) 1
c) 1
d) 4
e) 6

09. Resolva as equaes abaixo:

621

Matemtica
19. (UFGO)

f ( x) =

Prof. Jlio

Os

zeros

da

funo

2x 1
3 so:
5

a) 7 e 8
d) 7 e 8

b) 7 e 8
e) 7 e 11

EXPONENCIAL
01. Resolva as seguintes equaes exponenciais:

c) 7 e 8

a)

f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)

=
=
=
=
=

x4
x - 4
x2 4
x2 - 4
1/x

21. (PUC BA)

a figura abaixo pode representar o
grfico da funo f: R em R, definida por:

=
=
=
=
=

05. (PUC) Sendo

x + 2
x - 2
x + 2
x - 2
x + 2

f ( x) = 4 x x 1

1

81

2 3

3 2

2 x

2k

3
,
2

27 x
9

qual o valor de

07. Resolver:
a) 5(3x 1 ) > 1
b) (1/5) 2x 3 1/5

GABARITO

14.
16.
18.
20.
22.

1
2x
x4
d) 4 = 4
5

06. (ESPM) Uma empresa de publicidade estima que o

nmero N de visitantes dirios a uma exposio varia com
o nmero x de dias em que sua propaganda veiculada
pela TV segundo a equao N = k.20,4x, na qual k uma
constante. Os organizadores verificaram que,s em
nenhuma propaganda de TV, cerca de 200 pessoas
visitam diariamente essa exposio. Se a agncia de
publicidade estiver correta na sua estimativa, com 5 dias
de propaganda o nmero de visitantes dirios ser de:
a) 600 b) 800 c) 1000 d) 1200 e) 1600

22. Seja a funo f: R em R representada abaixo, calcule

f(3) f(-2).

01.
02.
03.
05.
06.
07.
09.
11.
12.
13.

x4

1

3

f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)

5x 3 =

03. Marque com D as funes que tm grfico crescente e

com C as funes que tm grfico decrescente:
( ) f(x) = 3X
( ) f(x) = (1/3)X
( ) f(x) = (4/3)X
( ) f(x) = 0,3X
( ) f(x) = X
( ) f(x) = (2/7)X
( ) f(x) = 0,999X
( ) f(x) = (0,999...)X

04. Resolva a equao

a)
b)
c)
d)
e)

c)

02. (CESGRANRIO RJ) Se 8x = 32, ento x igual a:

a) 5/2
b) 5/3 c) 3/5 d) 2/5 e) 4

20. (ULBRA) A funo representada no grfico abaixo

:

a)
b)
c)
d)
e)

2 x = 8 b) 2 x = 4

2
08. (PUC SP) Se 3x 3x = 1 / 9, ento os valores de x
so:
a) 1 e 3 b) 2 e 3 c) 1 e 2 d) 1 e 4 e) 2 e 4

a)2 b)4 c)-2+5 e)3

a)2 b)2-3 c)13 d)6-2 e)74 f)3-3 g)13+5
10/3
04. 0
a){-4,2/3} b){3/2,-1/2} c){-2,8/3}
a){-11/2,3} b){-4,6} c){-1/2}
-10
08. E
a){-1,3} b){3/4} 10. B
a){-1,1,3,5} b){-2,2} c){-3,3} d) e){-3,3}
E
a){xR/-1<x<5} b){xR/x<-1 ou x>3} c){xR/x<3 ou x>-2}
A
15. C
D
17. C
C
19. D
B
21. D
-1

09. (PUC MG) O valor de x que satisfaz a equao 33x 1

. 92x + 3 = 273 x :
a) 1
b) 3
c) 5/2
d) 1/3
e) 2/5
10. (PUC RS) Se 3 x - 3 2 x = 2 3, ento 15 x 2 vale:
a) 16
b) 15
c) 14
d) 11
e) 6
11. (UFRN) Se 2 x = 2048, ento, x vale:
a) 7
b) 11
c) 13
d) 17
e) 19
12. (UEPG PR) Se 8 x 9 = 16 x / 2, ento 3x igual a:
a) 1
b) 2
c) 4
d) 5
e) nda
622

Matemtica

Prof. Jlio

13. (UEPG PR) A soma das razes da equao 32x

12.3x + 27 = 0 pertence ao intervalo:
a) [10,12]
b) [0,3]
c) [1,2]
d) (10,12]
e) (1,3)

22. (FUVEST) Seja f(x) = 22x+1. Se a e b so tais que

f(a) = 4f(b), pode-se afirmar que:
a) a + b = 2
b) a + b = 1
c) a b = 3
d) a + b = 3
e) a b = 1
23. (PUC-RJ/2004) - Uma das solues da equao

14. Resolva as seguintes equaes exponenciais:

a)

2 x = 256

b)

=8
1
5x2 =
25
2x
9 = 27 x 4

c)
d)

2x

:
a) x = 1
d) x = -2

+ 3 x 1

3x

16. Resolva a equao

2 x

8x
=
4

25. (UFOP/2005) A curva c, a seguir, grfico da

funo f (x) = 2x . A equao da reta r que passa pelos
pontos P e Q :

3x2

x +1

17. (UFJF/2006) Dada a equao 2

8
podemos afirmar que sua soluo um nmero:
a) natural.
d) maior que 1.
b) de mdulo maior do que 1.
e) par.
c) de mdulo menor do que 1.

18. Resolver a inequao

1

3

8 x 8

1

9

c)

24. (UFJF 2005) As razes da equao 2x + 1/2x = 17/4

so:
a) iguais em mdulo.
b) ambas negativas.
c) ambas positivas.
d) quaisquer nmeros reais.
e) nulas.

4
= 3 , encontraremos
15. Resolvendo a equao 3
um certo valor para x.
Calcule o valor de 3x -6 .

1
2x2
16

b) x = 0
e) x = 3

= 4 x 1 ,

x+6

19. Resolva a equao e a inequao propostas abaixo:

a)

b)

53x2 =

25 x 1
125 x + 2

2

3

2 x 1

4
>
9

2 x 3

20. Num laboratrio realizada uma experincia com um

material voltil, cuja velocidade de volatilizao medida
pela sua massa, em gramas, que decresce em funo do
tempo t, em horas, de acordo com a frmula abaixo.
Assim sendo, o tempo mximo de que os cientistas
dispem para utilizar este material antes que ele se
volatilize totalmente :
a)inferior a 15 minutos
b) superior a 15 minutos e inferior a 30 minutos
c) superior a 30 minutos e inferior a 60 minutos
d) superior a 60 minutos e inferior a 90 minutos
e)superior a 90 minutos e inferior a 120 minutos

26. (UFOP/2005) Com relao equao exponencial:

pode-se afirmar que ela admite:

a) duas razes inteiras e positivas.
b) duas razes irracionais e positivas.
c) duas razes racionais e duas irracionais.
d) duas razes inteiras e positivas e duas razes irracionais
e negativas.

m = 3 2 t 3 t +1 + 108

21. (UFPB) Em uma comunidade de bactrias, h

inicialmente 106 indivduos. Sabe-se que aps t horas (ou
frao de hora) haver Q(t)= 106 x 32t indivduos. Neste
caso, para que a populao seja o triplo da inicial, o
tempo, em minutos, ser:
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
e) 50

27. (UCSal) - Se 12n+1 = 3n+1 . 8 , ento log2 n igual a:

a) -2 b) -1 c) 1/2 d) 1 e) 2

623

Matemtica

Prof. Jlio
38. (Cefet-PR) O produto das razes da equao 32x + 1
10.3x + 3 = 0 :
a) 2 b) 2
c) 1
d) 1 e) 0

28. Dar o domnio da funo real definida por:

GABARITO
29. (FUVEST SP) S endo x = (22)
2
23 , calcule x . y . z:
a) 221
b) 210
c) 223
d) 24

, y = 2

23

e z =

01.
02.
03.
04.
07.
08.
11.
14.
15.
18.
20.
23.
26.
29.
32.
34.
37.

e) 220

30. (FCC) A soluo da equao 0,5 2x = 0,251 x um

nmero tal que:
a) 0 < x < 1
b) 1 < x < 2
c) 2 < x < 3
d) x > 3
e) x < 0
31. (FIC/FACEM) A produo de uma indstria vem
diminuindo ano a ano. Num certo ano, ela produziu mil
unidades de seu principal produto. A partir da,
a
produo anual passou a seguir a lei y = 1000 . (0,9) x.
O nmero de unidades produzidas no segundo ano desse
perodo recessivo foi de:
a) 900
b) 1000
c) 180
d) 810
e) 90

a)3 b)-2 ou 2 c)2 d)-4

B
D, C, D, C, D, C, C, *
5
05. 3
06. B
a){xR/x>1/3} b) {xR/x 3/2}
C
09. E
10. D
B
12. E
13. B
a)7 b)-4 ou 1 c)0 d)-12
3
16. 4
17. C
3
19. a)-3/2 b) {xR/x>5/2}
D
21. C
22. E
A
24. A
25. A
C
27. C
28. {xR/x<-2 ou x>2}
E
30. A
31. D
x=-1 e y=1
33. A
E
35. D
36. C
D
38. D

MATRIZES

32. (MAU) Resolver o sistema:

INTRODUO SOMA E INGUALDADE DE MATRIZES

01. Se

2 4x
> 0,5 x, ento seu conjunto verdade,
33. Se 0,5x
em R, :
a)V = { x R / 0 < x < 5}
b) V = { x R / x < -1 ou x < 5}
c) V = { x R / x > -1 e x > 5}
d) V = { x R / x > 5}
e)V =

a)
b)
c)

2 3
B=
, calcule:
4 1

A+B=
A.B=
2A B =

02. Dadas as matrizes

1 2
1 2
3 5
,B =
,C =
A=

10 4
5 7
0 3

34. (UFPA) A raiz da equao (7 x - 210) . (7 x + 210)

= 9 um nmero:
a)irracional negativo
b) irracional positivo
c) par
d) inteiro negativo
e)inteiro positivo
x

2 1
A=

5 3

obtenha:
a) A + B 2C
b) A +2Bt +I2
c)
Encontre X tal que 2X A B = C
03. Dadas as matrizes

35. (UFBA) O conjunto soluo da equao 2 - 2 = 5(1

- 2 x ) :
a) {1, 4} b) {1, 2} c) {0, 1} d) {0, 2} e)

5 2
1 2
1 2
A=
,C =
,B =

0 4
5 2
4 0
obtenha:
a) A + B 2C
b) A . Bt I2
c)
Encontre X tal que X A + B = Ct

36. (UFCE) a soma das razes da equao x f (x) = 1, onde

x > 0 e f(x) = x 2 7x + 12, igual a:
a) 5
b) 6
c) 8
d) 9
e) 10
37. (PUCCAMP) Considere a sentena a 2x + 3 > a 8, na
qual x uma varivel real e a uma constante real
positiva. Essa sentena verdadeira se, por exemplo,
a)x = 3 e a = 1
b) x = -3 e a > 1
c) x = 3 e a < 1
d) x = -2 e a < 1
e)x = 2 e a > 1

04. Dada a igualdade abaixo, calcule x + y + z + t.

x + 1 2 y 4 2 4
z + 2 3t 1 = 8 1

05. Dadas as matrizes

obtenha:
a) 4A + B 2C
624

2 2
3 2
1 5
A = , B =
,C =

0 4
5 1
4 3

Matemtica
d)
e)

Prof. Jlio

A Bt +I2
Encontre X tal que 2X A + B = Ct

06. Seja A = (aij)2 x 2 uma matriz quadrada tal que aij

= i2 + j2. A soma de todos os elementos da
matriz A igual a:
a) 15 b) 20 c) 25
d) 30 e) 35

Determine X e Y em cada sistema:

X + Y = A
a)
X Y = B
X + Y = 5 A 4 B
b)
2 X Y = A + B

07. Sendo A uma matriz de ordem 3x3, cujos

elementos so dados pe funo

i j , se i = j
, a soma dos elementos
aij =
2i + j , se i j
da diagonal principal :
a) 5 b) 6
c) 6 d) 4
08. Dadas as Matrizes

2
A =
4
0
C =
4

1
1
5
3

15. (PUC) Se

4 1
1 2
2 1
,C =
,B =
A=

2 1
1 0
3 1

e) 0
5
4
, B =
6
2
2
1

3
7

1
2

ento a matriz X, de ordem 2, tal que

X A B+ X
=
+C
2
3

Calcule:
a) A + B C
b) A + 2 . B 3 . C
c) (A + B)t

igual a:

09. O elemento a23 da matriz A, tal que 3A

28
a)
24
28
d )
30

1 1 3 2 0 1
, :
=

0 2 1 1 2 2
a)

b)2

c) 0

d) -1

e) 3

10. Dada a matriz A = (aij)3x4 tal que aij = i 2j se i =

j e aij = 3i + j se i j, calcule e valor de a14 + a22
a34.

1 28 1 28 1

c)
b)
3 23 3 25 3
1 28 1

e)
3 22 3

16. Dada a equao matricial abaixo, encontre x, y,

z e t:

11. Dadas as Matrizes

.

2 1 5
4 3 1
A=
,B =

4 1 6
2 7 2
0 5 2
C=

4 3 1

x 1 2 y 3 2
1 2 + 0 1 = z t

17. 20.Calcule os nmeros a, b, x e y que tornam

verdadeira a igualdade

1 y 0 1
1 x
=
+ b

a
x 1 1 2
y 0

Calcule:
a) A + B C
b) A + 2 . B 3 . C
c) A + B
d) (A + B)t
e) At + Bt

18. (FGV) A organizao econmica Merco

formada pelos pases 1, 2 e 3. O volume anual de
negcios realizados entre os trs parceiros
representado em uma matriz A, com 3 linhas e 3
colunas, na qual o elemento da linha i e coluna j
informa quanto o pas i exportou para o pas j,
em bilhes de dlares.

12. Dadas as matrizes A = (aij)2x2 tal que aij = i + j e

B = (bij)2x2 tal que bij = i j, calcule o valor de a21
+ b21 a22 b22
13. Determine X na equao 2 . A 5 . X = Bt
sabendo-se que

7 3
1 1

, B =
A =
2 3
1 9

ento o pas que mais exportou e o que mais

importou no Merco foram, respectivamente:
a) 1 e 2
c) 2 e 2
b) 3 e 2
d) 3 e 1
c) 2 e 3

14. Dadas as matrizes

1 2
1 0

, B =
A =
5 1
3 1

625

Matemtica

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25. Dadas as matrizes

19. Sejam as matrizes

9
2 1
A=
,B =

13
1 3

log2 16 0,777...
2
81
0.222...

=
A= 3
e
B

mdc(12,18) log1000
216 mmc(8,12)

Obtenha a matriz X tal que A.X = B.

onde mmc(a,b) indica a mnimo mltiplo comum

entre a e b e mdc(a,b) indica o mximo divisor
comum entre a e b. Se C = A + B, podemos
afirmar que a soma dos elementos da matriz C
igual a:
a) 52 b) 53 c) 54
d) 55 e) 56

26. Sejam as matrizes

A = (aij ) 4 x 3 , aij = i j

i
B = (bij ) 3 x 4 , bij = j

= AB, ento c22 vale:

a) 3
b) 14 c) 39

d) 84

Se C

e) 258

27. Dada a matriz A, calcule A2:

2 1
A=

3 4

20. Determine o elemento c22 da matriz C = A . B

sendo A = (aij)2x2 tal que aij = 2i e B = (bij)2x3 tal
que bij = j.
a) 15
b) 16 c) 17
d) 18 e) 19

28. Dadas as matrizes A e B abaixo e seja C = A x B,

ento pode-se afirmar que o elemento c23 igual
a:
a) 30
1 2
b) 40
5 4
c) 50

e B = 4 3 4 1
A
=
1 2 5 0
d) 55
1 1

e) 60

21. Sejam as matrizes A e B representadas abaixo.

Sendo A = B, qual o valor da expresso E = 2x
3y + z?
a) 12
2 y 5 3
1 z 2
b) 14 A =
, B=

c) 16
5
4
x 3 4

d) 18
e) 20

MULTIPLICAO DE MATRIZES

29. O elemento b21 da matriz B = A2 sendo

:
A=
a) 4
b) 3
c) 2
d) 5
e) 1

22.

1 1
2 1

30. Determine a matriz X dadas as matrizes

2
A=
3
5
B=
6

1
1
2
2

sabendo que A . X + B = 0
31. Dada a matriz A, calcule A2:

2 1
A=

3 4
23. Considere as matrizes A, B e C abaixo com x, y e
z reais. Se A . B = C, calcule a soma dos
elementos da matriz A.

1
A=
y

32. Se

x
4 5
1 2
,B =
,C =

z
36 45
1 1
= AtA = I
matriz A e I

transposta da
de

ordem

n.

Verifique

onde A

33. Sejam as matrizes

denota a

se

A = (aij ) 4 x 3 , aij = i j

i
B = (bij ) 3 x 4 , bij = j

= AB, ento c22 vale:

a) 3
b) 14

a matriz identidade

2 5

B =
1 3

determine

X, tal que AX = B.

24. Uma matriz quadrada A denominada matriz

ortogonal se A A

x
2
1 2
, B = e X = ,
A =
y
1
0 1

c) 39

d) 84

Se C

e) 258

34. Determine o elemento c22 da matriz C = A . B

sendo A = (aij)2x2 tal que aij = 2i e B = (bij)2x3 tal
que bij = j.
a) 15 b) 16 c) 17
d) 18 e) 19

ortogonal.
626

Matemtica

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07. Dadas

35. O elemento c32 da matriz C = A . B sabendo-se

que A = (aij)3x3 tal que aij = i + j e B = (bij)3x2 tal
que bij = 1 i, :
a) 10
b) 2 c) 15
d) 17
e) 9

da
a)
b)
c)
d)
e)

01. Calcule os seguintes determinantes:

1 3
3

b)

a b
b a

1 1

c) 2

3 1d ) 1 b 1
c 1 c

02. Resolva as seguintes equaes:

a)
b)

x 5
1 3

=1
3

x 1 x

o determinante

matriz produto A . B :
5
-5
15
-15
10

08. (UNICENTRO) Sendo A e B duas matriz 2x2

dadas abaixo, pode-se afirmar que o maior valor
do determinante matriz AB igual a:
a) 2
b) 1
c) 1/2
2 1
1 1
A=
eB=
d) 1/8

e) 0
1 x
x 1

1 1 1

1 2 1

matrizes

6 5

1 2 3
e B = 3 0 ,
A
0 1 0
1 0

DETERMINANTES

a)

as

09. (UNIFEI 2003) O determinante abaixo

mltiplo de:
a) 9
b) 7
c) 5
d) 3
e) 2

=1

03. Calcule o valor real de x em:

x 1 1

10. Seja A uma matriz de ordem 3x3 tal que aij = i

j. Calcule o determinante da matriz A.

2 1 3 =0

11. (UFOP 2005/2) A matriz A, , dada a seguir,

igual oposta da sua transposta, ou seja, A = At .

6 2 x
04. Simplifique:

x 1 1
1 x 0
0 1 1
x 1
x

Seu determinante vale:

a) 3 b) 2
c) 1
d) 0

12. (UNESP) Considere as matrizes reais

05. (PUC) A matriz A = (aij) quadrada de ordem 2

com:

Se A = Bt (transposta de B), o determinante da

matriz:

x y 1

z 1 1
4 5 2

e) 9

06. Resolver em R, a equao:

2x

x2

=1

0
4 z
, B =

y + z
y x

x2
A =
2

aij = 2i j i = j

a ij = 3i 2 j i j
O determinante de A igual a:
a) 1
b) 2
c) 4
d) 5

e) 1

igual a:
a) 1 b) 0

c) 1

13. Calcule x na equao

627

d) 2

e) 3

2 1 2 + 2 4 1 = 0
4 0 0 1 0 1

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14. (FEI) - O valor de x que satisfaz a equao

x 1 0
0 x
2 1 3 + 2 2
4

1
0
0
0
0

3 0 1

a) -4/7

1
1 = 0 :

b) -2

c) 4/7

d) 5

e) 2

15. Obtenha o co-fator do elemento a12 da matriz

2 3 1
A = 1 3 2
4 1 1
16. Obtenha
matriz:

co-fator

do

menor

elemento

determinantes:
2
1
1
1
1
1
2
3
,b)
1
3
1
0
0
2
0
0

2
1

1
1

3
1

2
1

2
1
4

0
3
0

0
2
0

0
1
0

1
1
0

1
4

0
0
0
4
0
0

0
0
3
0
0
0

0
2
0
0
0
0

1
0
0
0
0
0

0
2
0
0

0
1
2
0

0
2
3
2

24. Calcule o determinante

1
2
3
4

19. Dada a matriz A = (aij)3x3 tal que aij = i2 + j2:

a) Calcule o valor do co-fator do elemento a31
da matriz A.
b) Calcule o co-fator do elemento a11 da matriz
A.
20. Dada a matriz

0
1
2
3

1
1
1
2

0
1
1
1

25. (MACK) O valor de

x y z
A= 1 a b
1 1 1

1
1
2
1

1
3
5
1

3
3
3
1

1
2
3
1

26. Calcule o determinante da matriz abaixo:

2 1
2 1

1 4

2 1

Sabe-se que os co-fatores de x, y e a so

respectivamente iguais a 3, 5 e 8, ento
podemos afirmar que a soma a + b :
a) 10
b) 12
c) 15
d) 3
e) 3
21. Resolva a soma abaixo:

1234 5 6
0 0 0 2 0 124 5 8 9
3 1 1 1 0 0 2 5 4 6
+
=
1 0 2 3 0 0 0 1 2 3
12 0 4 0 0 0 0 1 9
0 0 0 0 0 2

0 0
0
0 0
0
0 0
0+
0 0
0
0 5
5
6 0

0
0
0
4
0

1
1
2
0

18. Calcule o valor do determinante:

3
1

0
0
3
0
0

Obtm-se:
a) 840 b) 840 c) 600 d) - 600 e) 0
23. Resolva o determinante

da

1 3 4
A = 1 2 0
3 2 4

17. Calcule os
3
0
0
2
1
1
a)
3
1
1
3
2
1

0
2
0
0
0

0
0
1

5
4
1
0

27. Calcular o valor do determinante abaixo:

x
1
2
0

0
x
0
0

0
1
x
0

2
6
2
1

0
2
= 16
3
2

3 1
1 4
0 2
8 4

5
2
3
2

28. Se a a raiz da equao, ento o valor de a2 :

a) 16
b) 4
c) 0
d) 1
e) 64

22. Somando-se
628

1
2
0

x
0
0

1
x
0

2
= 16
3
2

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29. Sabendo-se que f(x) igual a

x
0
0
0
0

0
x
1
2
0

0
0
x
1
0

0
0
1
4
0

0
0
1
2
1

Podemos afirmar que f(-2) :

a) 8
b) - 16
c) 16

d) 8

31. (ITA) Sendo A uma matriz real quadrada de

ordem 3, cujo determinante igual a 4, qual o
valor de x na equao det(2A . At) = 4x.

33. (UNIFAL/2006) Sejam X e Y matrizes de ordem

2 que satisfazem a equao X3Y = 2X , sendo X3
= X.X.X . Se o determinante de X igual a 3,
CORRETO afirmar que o determinante da matriz
Y igual a:
a) 4/9 b) 2/9 c) 1/9 d) 1/3 e) 5/9

a b
c d

a 1
c d
= D 1 Q b)
=D
c 1
a b

c)

b
d

a
d
= DQ d)
c
b

c
=D
a

b ) 3d

3e

3f =

x
c) y

a
b

d
e =

definida por

b) Calcule AB , sendo

b
= D2
2
d
Se

2z

com
a) Calcule det A .

2y

42. Calcule o determinante abaixo:

matriz

1
log 7
(log 7) 2

6 12
o

3 6

1
log 70
(log 70) 2

1
log 700
(log 700) 2

determinante da matriz A2 igual a:

a) 0 b) 1
c) 4
d)9
e) 25

GEOMETRIA PLANA

36. Se a uma matriz 3x3 de determinante 5, ento

calcule o valor do det (A + A).

37. 38. Sendo

x
a
d

maior

41. (UFOP/2005) Considere a matriz A = [aij ]2x2

a)

35. (UEL)

2x

, ento o
valor de f :
a) 11 b) 10 c) 13 d) 12 e) 15

verdade que:

a
c2

z =
f

40. (UNIFAL/2006) Seja

34. (UEL) Seja o determinante

e)

y
e

39. Dada a matriz A = (aij)3x3 tal que aij = 2i - j:

a) Calcule o valor do co-fator do elemento a22 da
matriz A.
b) Calcule o co-fator do maior elemento da matriz
A.
c) Calcule o determinante da matriz.

32. Sendo X e Y duas matrizes de ordem 2 e detX =

3, calcule detY sendo det(X.Xt) = det(2Y)

38. Sejam duas matrizes quadradas A e B de ordem

2. Sendo 3.det(A) = 15 e que det(At) + det(2A)
= 4.det(B), podemos afirmar que o det(B) igual
a:
a) 25/4
d) 25/2
b) 13/4
e) 15/4
c) 15/2

e) 4

30. Sendo A uma matriz de ordem 3x3 e det(A) = 2,

calcule o valor da expresso det(A) + det(3A)
det(At).

D=

a
a) x
d

y
b
e

z
c =3
f

ngulos e Tringulos
01. Em cada figura, calcule o valor de x, y e dos
demais ngulos.

, calcule:
629

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b)

r//s
c)

30
x

a+x

50
02. Duas
retas
paralelas
cortadas
por
uma
transversal formam ngulos colaterais internos
representados por 6x e 3x. Calcule x.

09. Considere as retas r, s, t e u todas num mesmo

plano, r//u. O valor em graus de x :

03. Dois ngulos colaterais internos e so tais

que = 3x + 70 e = 2x + 35. Calculando os
valores de e , conclumos que :
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80

20

04. Dois ngulo alternos internos so dados por 4x

70 e 2x + 50. Calcule x e o valor dos dois
ngulos.

120

u
x

10. A razo entre dois ngulos suplementares igual

a 2/7. Determine o complemento do menor
ngulo.

05. Duas
retas
paralelas
cortadas
por
uma
transversal
formam ngulo alternos externos
dados por 4x 70 e 5x + 280. Calcule x.

11. Qual o ngulo que somado ao triplo do seu

complemento d 210.

06. Duas
retas
paralelas
cortadas
por
uma
transversal formam ngulos colaterais internos
iguais a 3x + 70 e 2x + 30. Calcule o valor de
5x.

12. Determine o valor de x, sendo r//s

07. Analise as afirmaes abaixo:

I - a soma dos ngulos internos de um tringulo
igual a 180.
II - ngulos colaterais tm a mesma medida.
III ngulos alternos tm a mesma medida.
IV a soma dos ngulos externos de um
tringulo igual a 360.
Sendo V as afirmativas verdadeiras e F as
alternativas falsas, a seqncia correta :
a) I V, II V, III V, IV V.
b) I V, II V, III F, IV V.
c) I V, II F, III V, IV F.
d) I V, II V, III F, IV F.
e) I V, II F, III V, IV V.

x
13.

60
o valor de
Determine
r//s

t
2

r
s

08. Calcule x e a em cada caso:

a)

14. Se
vale:

150
160

a) 30 b) 50 c) 150 d) 80
15. (PUC) Se r//s, ento vale:
a) 90
b) 100
10
c) 110
d) 120

e) nda
630

ento +

e) nda

r
s

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16. Na figura abaixo, tem-se r//s e t//u. Calcule o

valor de a.

24. Calcule o ngulo indicado na figura, sabendo

que as bissetrizes internas dos ngulos de vrtice
B e C formam um ngulo de 110.

110
B
18. O dobro da medida do complemento de um
ngulo aumentado de 40 igual medida de
seu suplemento. Qual a medida do ngulo?

d) 21

D
C

20. (STA CASA) Os tringulos ABC e DEC so

congruentes. Os lados do ltimo medem 5cm,
4cm e 3cm, respectivamente. O permetro da
figura ABDECA mede:

c) 18

19. Da medida de um ngulo tira-se sua tera parte e

depois a metade da medida do suplemento do
que restou e obtm-se 60. Qual a medida do
ngulo?

b) 15

25. ABC um tringulo eqiltero de lado 18 cm e C

ponto mdio do segmento BD. Sejam E um
ponto sobre o lado AC e F ponto mdio de AB, de
tal forma que F, E e D estejam alinhados.
Determine a medida do segmento CE.

17. Calcule o suplemento de (90- x).

a) 12

26. Num tringulo ABC, onde AC = 10 e AB = 12,

tomou-se os pontos D e E sobre os lados AB e
AC, respectivamente, de tal forma que DE//BC.
Seja O o incentro do tringulo ABC, de tal forma
que O, D e E estejam alinhados. Calcule o
permetro do tringulo ADE.
27. (UEL PR) Na figura abaixo, as retas r e s so
paralelas:

e) 24

21. Na figura AB AC, = 80. Calcular o ngulo

BC.
A
D

30 30

22. Na figura AB = AC, O o ponto de encontro das

bissetrizes do tringulo ABC e o ngulo BC o
triplo do ngulo A, ento a medida de :

A medida de y igual a:
a) 70
b) 80
c) 90

29. (FUVEST/98) As retas t e s so paralelas. A

medida do ngulo x, em graus, :
a) 30
b) 40
c) 50
d) 60

N
72
P

e) 110

28. (VUNESP) Os ngulos internos de um tringulo

esto em progresso aritmtica e o menor deles
a metade do maior. O maior ngulo do
tringulo mede:
a) 60 b) 75 c) 80 d) 90 e) 120

a) 18
b) 12
c) 24
d) 36
e) 15
23. Na figura seguinte, o tringulo MNP equiltero e
BM = BN. Calcule as medidas dos ngulos do
tringulo ABC.

d) 100

631

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35. Na planta de um loteamento, est faltando a
medida do lado dos fundos do lote B, conforme a
figura:

d) 70

30. Na figura, os pontos A e B esto no mesmo plano

que contm as retas paralelas r e s.
Assinale o valor de .
a)
b)
c)
d)
e)

30
50
40
70
60

30
r
40
A

Calcule sua medida, em metros.

a) 12 b) 13 c) 14
d) 16 e) 15

36. Nas figuras abaixo, calcule o valor de x (as retas

a, b e c so paralelas).

60
s

31. Num retngulo, uma diagonal forma com um dos

lados um ngulo de 17. Calcular a medida do
ngulo obtuso formados pelas diagonais.
32. Na figura abaixo, ABCD um quadrado e ABM
um tringulo equiltero. Ento quanto mede o
ngulo CMD?

37. Encontre x e y na figura:

38. A planta abaixo mostra as medidas de dois

terrenos. Calcule as medidas de suas frentes,
sabendo que as laterais so paralelas e que a
medida de AB 90 metros.

Semelhana de Tringulos
33. Calcule x e y nas figuras abaixo:

39. Observe o desenho abaixo e descubra qual deve

ser o comprimento da ponte.
34. Calcule x e y nas figuras abaixo:

632

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40. Na figura, a medida do ngulo B igual medida

do ngulo D, BC = 10 m e DE = 5 m, calcular
valor de x.

46. (UNOPAR) Um homem caminha em direo a

um prdio vertical de 18m de altura, que projeta
uma sombra de 12m. Quando o homem se
encontra a 10,8m do prdio, verifica que nesse
momento se encontra totalmente dentro da
sombra do prdio. Ento, a altura do homem
igual a:
a) 1,80m b) 1,75m c) 1,70m d) 1,65m e) 1,60m

41. (UFJF/MG) Seja o tringulo de base igual a 10 m

e altura igual a 5 m com um quadrado inscrito,
tendo um lado contido na base do tringulo. O
lado do quadrado , em metros, igual a:
a) 10/3 b) 5/2 c) 20/7 d) 15/4 e) 15/2

47. (UFSM RS) - Na figura, a reta r paralela ao

lado AB do tringulo retngulo ABC. O
comprimento do lado AB, em centmetros :
a) 5/5 b) 5
c) 35 d) 55 e) 45

42. (PUC-MG 2005) Uma lmpada colocada da no

alto de um poste, de altura AB = 5m, projeta no
solo a sombra de um homem. Esse homem est
de p a uma distncia AD = 2,56m do poste e
sua sombra projetada DC = 1,44m. Ento,
pode-se afirmar que a altura DE desse homem,
em metros, igual a:
a) 1,80
b) 1,82
c) 1,84
d) 1,85
43. (PUC-MG) - Na figura, as medidas de
comprimento so indicadas em metros e os
tringulos so retngulos. Ento, o comprimento
do segmento DE, em metros, :
a) 2,10
b) 2,25
c) 2,50
d) 2,65

48. Nas figuras abaixo, determine os valores de x e

y:

44. (VUNESP) Na figura, a medida do ngulo ABC

igual medida do ngulo ADE. Calcule o valor de
y, em metros.

49. (FURG RS) O valor do segmento AD na figura

abaixo : (mostrar resoluo)
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

45. (UNEB) Na figura abaixo AB = 8, MN = 2 e MC

= 3. Se MN paralelo a AB, calcule a medida real
do segmento BM.

50. (Unicamp/2004) Um homem, de 1,80m de

altura, sobe uma ladeira com inclinao de 30,
conforme mostra a figura. No ponto A est um
poste vertical de 5 metros de altura, com uma
lmpada no ponto B. Pede-se para:
a) Calcular o comprimento da sombra do homem
depois que ele subiu 4 metros ladeira acima.
633

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b)

Prof. Jlio

Calcular a rea do tringulo ABC.

Tringulo Retngulo
54. Num tringulo retngulo, a hipotenusa mede
10cm e um dos catetos duas unidades maior
que o outro. O permetro do tringulo :
a) 22cm b) 24cm c) 26cm d) 28cm e) 30cm

51. (UFV/PASES) Para se deslocar para o trabalho,

uma pessoa que reside em uma cidade, cuja
disposio das ruas est representada na figura
abaixo, percorre o menor trajeto de A at E ,
passando por D.

55. Determine o valor de x na figura:

56. (PUC BA) Na situao abaixo deseja-se

construir uma estrada que ligue a cidade A
estrada BC, com o menor comprimento possvel.
Essa estrada medir, em quilmetros:
a) 24
b) 28
c) 30
d) 32
e) 40

Sabendo que
CORRETO afirmar que a distncia percorrida,
em metros, foi de:
a) 120 b) 125 c) 130 d) 135 140
52. (UFMG/2003) - Nesta figura, o quadrado ABCD
est inscrito no tringulo AMN, cujos lados AM e
AN medem, respectivamente, m e n.

57. (Unesp-SP) A rea de um tringulo retngulo

de
12 dm2 . Se um dos catetos 2/3 do outro,
a medida da hipotenusa desse tringulo :
a) 2 3 b) 35 c) 46 d) 213 e) 15

Ento o lado do quadrado mede:

a)

58. (UFMA) Num tringulo retngulo, as projees

dos catetos sobre a hipotenusa medem 4cm e
1cm respectivamente. A rea desse tringulo
mede:
a) 2cm2 b) 52cm2 c) 4cm2- d) 5cm2 e) 10cm2

mn
m+n

m2 + n2
8
m+n
c)
4
mn
d)
2

b)

59. (UEPG) Num tringulo retngulo com um

ngulo agudo igual a 45 e a hipotenusa igual a
62 cm tem como rea, em cm2, um valor igual
a:
a) 12 b) 15 c) 18
d) 20 e) 24

53. (Unifei/2003) No retngulo ABCD da figura ao

60. Encontre o valor de x nas figuras a seguir:

lado os lados medem AB = 12 cm e AD = 16 cm .

Toma-se um ponto P sobre o lado AD , de modo
que

AP = x cm . Por esse ponto P traa-se o

segmento PQ , paralelo diagonal AC .

Calcule a medida de PQ em funo de x.

634

Matemtica

Prof. Jlio

61. Quanto mede a diagonal de um quadrado se um

de seus lados mede 2 m?
62. Calcule o valor de x na figura:

68. Uma rvore foi partida pelo vento conforme

mostra a figura abaixo. Sabendo que a distncia
da base da rvore at o topo de 24m e que a
parte quebrada mede 26m, qual era o tamanho
total, em m, da rvore antes de ser partida pelo
vento?

63. (ENERJ) Entre duas torres de 13m e 37m de

altura existe na base uma distncia de 70m. Qual
a distncia entre os extremos sabendo-se que o
terreno plano?
64. O tringulo representado abaixo tem medidas
dadas em centmetros. Ache as medidas dos
lados deste tringulo.

69. Calcule x na figura abaixo e o valor de ngulo a

na figura abaixo:

65. Num tringulo retngulo, a altura relativa

hipotenusa mede 12 (h=10) e o menor dos
segmentos que ela determina sobre a hipotenusa,
4 (n = 4). Calcule o menor cateto deste tringulo.
(Ver figura)

70. (UFMG/2006) Esta

quadriltero ABCD:

figura

representa

66. Dada a figura:

Sabe-se que
AB = 1cm e AD = 2cm ;
o ngulo ABC mede 120 ; e
o segmento CD perpendicular aos segmentos
D e BC.
Ento, CORRETO afirmar que o comprimento
do segmento BD
a) 3 cm b) 5/2 cm c) 6/2 cm
d) 2 cm

Calcule:

71. (UFJF) Considere o quadrado ABCD de lado 2

cm , na figura abaixo. Determine a rea do
tringulo ABP, sabendo-se que a medida do
segmento CP 2 cm.

67. Calcule o valor de x e de y na figura, no tamanho

do desenho, dando a resposta na formas mais
simplificada possvel.
635

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demais ngulos internos medem 128 cada um. O
nmero de lados do polgono :
a) 6
b) 7
c) 13
d) 16 e)17
82. (ITA) A soma dos ngulos internos de um
polgono regular 2 160. O nmero de diagonais
desse polgono que no passa pelo seu centro :
a) 40 b) 50 c) 60
d) 70 e) 80
83. O nmero de diagonais de um polgono que
possui a soma dos ngulos internos igual a 3240
:
a) 140
b) 150
c) 160
d) 170
e) 180

72. (F.I. Vitria-ES) Num retngulo cuja medida da

base o dobro da medida da altura, foram
diminudos 5 cm da altura e 10 cm de base,
obtendo-se assim uma reduo de 350 cm2 na
sua rea inicial. A rea do retngulo original era:
a) 800 cm2
d) 750 cm2
e) 650 cm2
b) 700 cm2
2
c) 400 cm

84. A soma dos ngulos internos de um polgono

convexo de n lados 720, ento calcule o valor
de n.
85. Calcule a soma dos ngulo assinalados na figura:

Polgonos
73. Calcule o nmero de diagonais dos polgonos
abaixo:
a) Pentgono
b) Heptgono
b) Dodecgono
c) Hexgono
74. (ACAFE) Diagonal de um polgono o segmento
de reta que une dois vrtices no consecutivos do
polgono. Se um convexo tem 9 lados, qual o
nmero total de diagonais?
a) 18 b) 20 c) 24
d) 27 e) 36

rea de Polgonos
86. A rea, em cm2, de um tringulo equiltero de
lado 10cm :
a) 253 b) 25
c) 1003
d) 203
e) 10

75. (PUC SP) Qual o polgono em que o nmero

de diagonais o dobro do nmero de lados?
a) Dodecgono
d) pentgono
b) Octgono
e) heptgono
c) hexgono.

87. Calcule a rea do desenho e a real das seguintes

figuras: (Escala: 1:3)

76. (PUC SP) Cada ngulo interno de um

decgono regular mede:
a) 36 b) 60 c) 72 d) 120 e) 144
88. Calcule a rea de um tringulo eqiltero que
77. (PUC PR) A soma dos ngulos internos de um
hexgono regular :
a) 1080 b) 540 c) 360 d) 180 e) 720

tem altura

h = 2 3 cm .

89. Calcule a rea de um tringulo eqiltero que

78. O nmero de diagonais e a soma dos ngulos

internos de um decgono convexo valem,
respectivamente:
a) 35 e 1440
d) 70 e 1440
b) 40 e 1260
e) 45 e 1860
c) 35 e 1480

tem altura

h = 8 3 cm .

90. Se um retngulo possui os lados representados

por x + 4 e x 6 e tem rea igual a 56, calcule o
valor de x.

79. O polgono convexo cuja a soma dos ngulos

internos mede 1440 tem, esatamente:
a) 15 diagonais
d) 20 diagonais
b) 25 diagonais
e) 30 diagonais
c) 35 diagonais
80. (MACK SP) Os ngulos externos de um
polgono regular medem 20. Ento, o nmero de
diagonais desse polgono :
a) 90 b) 104 c) 119 d) 135 e) 152
81. (FUVEST SP) Dois ngulos internos de um
polgono convexo medem 130 cada um e os
636

91.

Um tringulo ABC tem lados AB = 10 cm, AC =

8 cm e BC = 7 cm. Determine a sua rea e a
medida da altura relativa ao maior lado.

92.

(UFRGN) - Um terreno de 72m2 de rea

formado por 8 quadrados congruentes (veja
figura abaixo).

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A cerca que delimita o terreno (em negrito na

figura) mede:
a) 51m b) 36m c) 48m d) 27m e) 62m

a) 30

93. (VUNESP SP) O menor pas do mundo em

extenso o Estado do Vaticano, com uma rea
de 0,4km2. Se o territrio do Vaticano tivesse a
forma de um quadrado, ento a medida dos seus
lados estaria entre:
a) 200m e 201m
d) 220m e 221m
b) 401m e 402m
e) 632m e 633m
c) 802m e 803m

b) 50

c) 60

d) 80

e) 120

102. (FUVEST ) Dos irmos herdaram um terreno

com a seguinte forma e as seguintes
dimenses:
AD = 20 m
AB = 60 m
BC = 16 m

94. (UFCE) Quantos azulejos quadrados, medindo

15cm de lado, so necessrios para revestir uma
rea retangular que mede 90cm de comprimento
e 120cm de largura?
95. Um tringulo ABC tem lados AB = 13 cm, AC =
12 cm e BC = 15 cm. Determine a sua rea e a
medida da altura relativa ao maior lado.

Para dividir o terreno em duas partes de mesma

rea, eles usaram uma reta perpendicular a AB.
Para que a diviso seja feita corretamente, a
distncia dessa reta ao ponto A, em metro,
dever ser:
a) 31 b) 32
c) 33
d) 34
e) 35

96. (FUVEST) Aumentando-se os lados a e b de um

quadrado de 15% e 20% respectivamente, a rea
do quadrado aumentada em:
a) 35% b) 30% c) 3,5% d) 3,8% e) 38%

103. Calcule a rea de um hexgono regular que

possui o lado igual a 2 m.

97. (FUVEST) Aumentamos a altura de um tringulo

em 10% e diminumos a sua base em 10%. Ento
a rea do tringulo
a) aumenta 1%
d) aumenta 0,5%
b) decresce 0,5%
e) decresce 1%
c) no se altera

104. Calcule a rea da regio hachurada na figura:

98. (UFSC) A base de um tringulo mede 132 m e

sua altura, em metros, h. Se a base for
aumentada em 22 m e a altura, em 55m, obtmse um novo tringulo cuja rea o dobro da rea
do primeiro. Calcule o valor de h.
99.

(UNICAMP SP) Na planta de um edifcio em

construo, cuja escala 1 : 50, as dimenses de
uma sala retangular so 10 cm e 8cm. Calcule em
m2 a rea real da sala projetada.

105. (INATEL MG) A figura abaixo a planta de

um salo na escala 1 : 20. A rea deste salo :

100. (FUVEST SP) Os lados de um retngulo de

rea 12 m2 esto na razo 1 : 3. Qual o
permetro do retngulo?
a) 8m b) 12m c) 16m d) 20m e) 24m
101. (UEL) Dois quadrados, com os lados
respectivamente, paralelos, interceptam-se como
mostra a figura a seguir. Se AM = MD, HM = ME
e as reas desses quadrados so 100 m2 e 144
m2, a rea do quadriltero MDNE, em centmetros
quadrados, igual a:

a) 5 600 cm2
d) 36 m2

b) 56 m2
e) 24 m2

c) 72 m2

106. (UFJF 2005) Considere um outdoor de uma

propaganda publicitria, construdo em formato
retangular, com rea de 104 m e com um dos
lados 5m maior do que o outro. Sobre a medida x
do maior dos lados deste outdoor, pode-se
afirmar:
a) 9 x 11.
b) 6 x 8.
c) 12 x 14.
c) x 26.
637

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e) x 6.
107. Calcule a rea da figura abaixo, sendo as
medidas dadas em cm.

Se X e Y so quadrados de 81m2 e 144m2,

respectivamente, e Z um tringulo com 102m2
de rea, ento a rea da regio W :
a) 327m2
d) 319m2
e) 282m2
b) 309m2
2
c) 331m

108. (PUC PR) A rea do retngulo DEFB :

112. (Fatec-SP) Comprei um terreno de forma

retangular que tem 15 m de frente por 40 m de
profundidade. Nesse terreno, constru uma casa
que tem a forma de um losango, com diagonais
medindo respectivamente 12 m e 24 m, uma
piscina de forma circular com 4 m de raio e um
vestirio, com a forma de um quadrado, com
3,5 m de lado. Todo o restante do terreno ser
gramado. Se o metro quadrado da grama custa
R$ 2,40, a quantia gasta para comprar a grama
ser, aproximadamente:
a) R$ 645,10
b) R$ 1005,50
c) R$ 795,60
d) R$ 1376,20
e) R$ 944,40
113. Num retngulo, cuja rea 65 m2, a base 3
metros menor que o dobro da sua altura. A sua
base mede:
a) 5 b) 10 c) 15
d) 8
e) 4

a) 120
b) 20 c) 180 d) 24 e) 160
109. Determine a rea do trapzio retngulo abaixo:

a)

696

114. (UNIFAL/2006) Na geometria plana, quando

so conhecidos os lados a , b e c de um tringulo
qualquer, possvel calcular a rea S , sem
necessidade da determinao de qualquer ngulo,

b) 576 c) 466 d) 786 e) 236

110. (UFPE) Na ilustrao a seguir, temos um

retngulo ABCD, com medidas AB = 12 e BC = 5,
e duas faixas retangulares EFGH e IJKL, com EF e
JK de mesma medida. Se a rea da regio
sombreada e a da regio do retngulo ABCD
exterior rea sombreada so iguais, qual a
medida de EF?

a) 1,8

b) 1,9

c) 2,0

d) 2,1

atravs da frmula
,
onde 2p = a + b + c. Considere um terreno
triangular de lados 2x 1, x + 1, x , conforme a
figura abaixo, cuja rea e permetro so iguais
em valor numrico.

e) 2,2

correto afirmar que a rea do terreno igual a:

a) 30 b) 32 c) 34
d) 38 e) 36

111. (UECE) Na figura o retngulo ABCD foi divido

em quatro regies X, Y, Z e W

115. (USF) Um terreno na forma abaixo foi

deixando como herana para duas pessoas.
638

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125. Num crculo de raio 4cm inscreve-se um
quadrado e circunscreve-se um tringulo
equiltero. Calcule a razo entre a diagonal do
quadrado e o lado co tringulo.
126. (UEL 2004) Dois crculos concntricos tm
raios 3 e 5 centmetros. Desenha-se um
segmento de reta, com maior comprimento
possvel, inteiramente contido na regio interna
ao crculo maior e externa ao crculo menor.
Qual o comprimento desse segmento?

Dever, portanto, ser dividido em duas partes de

reas iguais por uma reta EF, paralela ao lado AB.
Sendo AD = 60m, BC = 100m e CD = 50m, DE
medir, em metros
a) 10
b) 15 c) 20
d) 25 e) 30

127. O comprimento da linha do equador da Terra

tem aproximadamente 40.000 km. Qual o
raio da Terra? Qual o dimetro da Terra? Uma
pessoa que anda na linha do equador
percorrendo 10 km por dia, quantos sculos
demoraria para dar uma volta completa no
planeta Terra?

116. (UFMG) Um mapa est desenhado em uma

escala em que 2 cm correspondem a 5 km. Uma
regio assinalada nesse mapa tem a forma de um
quadrado de 3 cm de lado. A rea real dessa
regio de:
b) 56,25 km2
a) 37,50 km2
c) 67,50 km2
d) 22,50 km2

128. Na figura abaixo tem-se um quadrado de lado

4m e uma parte de um crculo nele inscrito.
Determinar a rea da superfcie pintada.
(Considere = 3,1).

117. (UFMG) O comprimento de uma mesa

retangular o dobro de sua largura. Se a mesa
tivesse 45cm a menos de comprimento e 45 cm a
mais de largura, seria quadrada. Assim sendo, a
rea da mesa de:
b) 1,45m2
c) 1,58m2
a) 1,62m2
2
2
e) 1,94m
b) 1,82m

129. a) Calcule a rea de um tringulo eqiltero

que tem altura

118. (UFJF/2006) Seja o tringulo de base igual a

10 m e altura igual a 5 m com um quadrado
inscrito, tendo um lado contido na base do
tringulo. O lado do quadrado , em metros, igual
a:
a) 10/3 b) 5/2 c) 20/7 d) 15/4 e) 15/2
119. (UFJF/2006) Uma empresa trabalha com
placas de publicidade retangulares, de lados
iguais a x + 3 e 2x 4 metros.
a) Determine os valores de x, para que a rea da
placa varie de 12 m2 a 28 m2.
b) Determine as medidas dos lados da placa de
28 m2.

h = 6 3 cm .

b) Se o tringulo do item a) for inscrito em um

crculo, qual ser o dimetro desse
crculo?
c) Se o crculo do item b) inscrito num
quadrado qual ser a medida da diagonal
desse quadrado?
130. Se a roda juntamente com o pneu de uma
motocicleta tem um dimetro de 50cm, calcule
quantas voltas completas ela dar se esta
motocicleta percorrer 150km.
131. Determine a rea hachurada em funo de r.

Crculo e Circunferncia
120. Dada uma circunferncia de raio igual a 3cm,
Calcule o seu comprimento. (Usar = 3,14).
121.

Um crculo de dimetro igual a 16cm, Calcule a

sua rea. (Usar = 3,14).

132. Uma pista de ciclismo tem formato circular de

raio 25m. Numa determinada competio Paulo
dar 40 voltas completas nesta pista. Sabendo
que sua bicicleta tem pneus circulares iguais de
raio 40cm, quantas voltas completas ter dado
o pneu da bicicleta de Paulo quando ele
terminar a prova? (Use = 3).

122. Calcule o raio do crculo inscrito num tringulo

equiltero de lado 3cm.
123. Uma praa circular tem 200 m de raio. Quantos
metros de grade sero necessrios para cercla?
124. Calcule a rea e o comprimento de uma
circunferncia que tem um dimetro igual a
10cm. (Considere = 3,1)

133. Considerando um tringulo eqiltero de lado

igual a 8cm. Calcule:
a) sua rea;
b) sua altura;
639

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c)

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o raio da circunferncia inscrita no tringulo.

134. Joaquim comprou um terreno que tem a forma

de um crculo de dimetro igual a 120m.
Joaquim deseja plantar gramas em seu terreno
e, fazendo um pesquisa de preo constatou que
gastar R$ 10,50 por m2 de grama. Qual a
quantia total, em reais, que Joaquim gastar
para gramar seu terreno?

141. (Unifor-CE) Na figura abaixo tm-se dois

crculos concntricos, de raios iguais a 4 cm e 8
cm, e a medida de um ngulo central, em
radianos, igual a /10. A rea da superfcie
sombreada, em centmetros quadrados, igual
a:

135. (UEL-PR)
Calcular
o
permetro,
em
centmetros, de um hexgono regular, sabendo
que nele est inscrito um crculo de 5cm de
raio.
136. Joo comprou um terreno que tem a forma de
um crculo de dimetro igual a 20m. Para
cercar seu terreno, Joo precisava comprar
arames afim de montar a cerca. Na loja, cada
metro do arame custa R$ 2,00. Sabendo que
Joo dever dar duas voltas completas de
arame no seu terreno, quanto gastar na loja?
137. Calcule a rea do crculo nas figuras abaixo.

142. (UNICAMP 2005/2Fase) Sejam A, B, C e D

os vrtices de um quadrado cujos lados medem
10cm cada. Suponha que a circunferncia C
passe pelos pontos C e D, que formam o lado
CD do quadrado, e que seja tangente, no ponto
M, ao lado oposto AB.
a) Calcule a rea do tringulo cujos vrtices so
C, D e M.
b) Calcule o raio da circunferncia C.
143. (UNESP) A figura representa um canteiro de
forma circular com 5 metros de raio. O canteiro
tem uma regio retangular que se destina
plantao de flores e uma outra regio,
sombreada na figura, na qual se plantar
grama. Na figura, O o centro do crculo, OB
o raio, o retngulo est inscrito no crculo e CD
mede 8 metros.

138. Calcule a rea da regio indicada, sendo as

medidas dadas em cm:

139. Calcule o valor

abaixo:

da rea pintada nas figuras

140. Calcule o valor

abaixo:

da rea pintada nas figuras

a) Determine a medida do lado BD e a rea da

regio retangular destinada plantao de flores.
b) Sabendo-se que o metro quadrado de grama
custa
R$ 3,00, determine quantos reais sero
gastos em grama (para facilitar os clculos, use a
aproximao = 3,2).
144. Na figura a seguir, tem-se 3 crculos
concntricos em O. Sabendo-se que o dimetro
do crculo maior o triplo do dimetro do
crculo menor, que o dimetro do crculo do
meio vale 6m e que soma desses dimetros
18m, calcular a rea da regio hachurada, em
cm2.

640

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A rea da regio hachurada, em cm2 :
a) 4
b) 6
c) 2
d) 5
e) 3

145. (UFLA 2005/2 Fase) Uma das faces de uma

medalha circular tem o desenho ao lado. A
regio hachurada de ouro e a no-hachurada
de prata. Sabendo que os contornos das
reas hachuradas so semicrculos, as reas
das superfcies de ouro e de prata so,
e
respectivamente,
em
cm2:_________
__________

150. (UNIFAL/2006) Na figura abaixo, as trs

circunferncias tm 1 cm de raio e so
tangentes entre si e aos lados do tringulo
ABC.

a)
b)
c)

146. Um retngulo de 28cm de permetro est

inscrito em uma circunferncia de 10cm de
permetro. A rea do retngulo, em cm2, mede:
a) 48 b) 96 c) 100 d) 171

151. (EFOA/2004) Suponha que uma mancha de

leo sobre a superfcie da gua tenha a forma
de um disco de raio r (em cm). Se o raio cresce
em funo do tempo t(em min), obedecendo
relao r(t) = 15t + 0,5, a rea ocupada pela
mancha, depois de 2 minutos, em cm2, ser:
a) 940,25
d) 420,25
b) 450,25
e) 930,25
c) 910,25

147. Calcule a rea, em cm2, de um hexgono

regular circunscrito numa circunferncia de
rea igual a 8 cm2.
148. (UFJF/2006) Testes efetuados em um pneu
de corrida constataram que, a partir de
185.600 voltas, ele passa a se deteriorar,
podendo causar riscos segurana do piloto.
Sabendo que o dimetro do pneu de 0,5 m,
ele poder percorrer, sem riscos para o piloto,
aproximadamente:
a) 93 km.
b) 196 km.

152. (FMTM/2003) - Um crculo tem seu centro em

um vrtice de um tringuloeqiltero de lado 2
de tal maneira que metade da rea do tringulo
est no interior do crculo. A rea desse crculo
vale:
Dados: ATringulo Equiltero = L23/4
L lado do tringulo
a) 33 b) 2
c) 63 d) 4
e) 93

153. (UFMG 2005) Observe esta figura:

C
c) 366 km.
e) 291 km.

O tringulo ABC eqiltero? Justifique sua

resposta.
Determine as medidas do lado e da altura do
tringulo ABC.
Girando o tringulo ABC de um ngulo de
180 em torno da altura relativa ao lado BC ,
obtm-se um cone. Calcule o volume desse
cone.

d) 592 km.

149. (UNIFAL/2006) Na figura abaixo, tem-se um

crculo de 3 cm de raio e quatro tringulos
equilteros com vrtices no centro desse
crculo.

Nessa figura, o quadriltero ABCD tem como

vrtices os pontos mdios dos lados do retngulo
EFGH, que, por sua vez, est inscrito em uma
641

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circunferncia. O segmento AC e o raio dessa

circunferncia medem, respectivamente, 12 cm e
7 cm . Assim sendo, CORRETO afirmar que a
rea do quadriltero ABCD, em cm2 ,
a) 613 b)8 13
c)1213
d)413

de pessoas presentes a esse comcio de,

aproximadamente:
a) 78 500
d) 100 000
b) 127 000
e) 10 000
c) 157 000

154. (UNESP/2005) - Em um jogo eletrnico, o

monstro tem a forma de um setor circular de
raio 1 cm, como mostra a figura. A parte que
falta no crculo a boca do monstro, e o
ngulo de abertura mede 1 radiano. O
permetro do monstro, em cm, :
a) - 1
b) + 1
c) 2 - 1
d) 2
e) 2 + 1

159. (PUC-PR) Um setor circular com arco de 36 e

raio igual a 1m tem como rea:
a) /2 m2

b) m2

d) 2m2

e) /5m2

160. (CEFET-PR) Se um setor circular tem raio e

rea S, o ngulo do setor vale:
a) 2S

155. (Fuvest-SP/2000) - Na figura seguinte, esto

representados um quadrado de lado 4, uma de
suas diagonais e uma semicircunferncia de
raio 2. Ento, a rea da regio hachurada :
a) + 2
2
b) + 2
c) + 3
d) + 4
e) 2 + 1

a2
d) 2a2

158.

c) a2

a2
e) 2Sa2

161. (UFV MG) Aumentando-se 1 m no raio r de

uma circunferncia o comprimento e a rea,
respectivamente, aumentam:
a) 2 m e 2 (r + 1) m2 d) 2 m e (2r + 1) m2
b) 22 m e (2r + 1) m2 e) 2 m e (2r2 + 1) m2
c) 2 m2 e (r2 + 1) m2

162. (FEI SP) Trs circunferncias de raio r esto

dispostas no interior de outra circunferncia de
raio R, conforme a figura a seguir. Qual o valor
da razo K = R/r?
a) 23
b) 1 + 23
c) 2 + 23
3
3
3
e) 1 + 33
d) 3 + 23
3
3

157. (UFMG/2003) - Nesta figura, o tringulo

equiltero
ABC
est
inscrito
numa
circunferncia de raio 2:
Ento, a rea da regio hachurada :

4 3 3
3
3 4 3
c)
3

b) S_

156. (FUVEST) Na figura abaixo, ABC um tringulo

eqiltero de lado igual a 2. MN, NP e PM so
arcos de circunferncia com centro nos vrtices
A, B e C, respectivamente e, de raios todos
iguais a 1. A rea da regio sombreada :

a)

c) /10m2

2 3 3
3
3 2 3
d)
3

b)

163. (UNIJU SP) O comprimento da circunferncia

representada na figura :
a) 49 unidades de comprimento;
b) 23 unidades de comprimento;
c) 14 unidades de comprimento;
d) 73 unidades de comprimento;
e) 143 unidades de comprimento.

(FAAP SP) Na campanha eleitoral para as

recentes eleies realizadas no pas, o
candidato de um determinado partido realizou
um comcio que lotou uma praa circular com
10 metros de raio. Supondo que, em mdia,
havia 5 pessoas/m2, uma estimativa do nmero
642

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167. (PUC-PR) Sendo O o centro da circunferncia
de raio unitrio, a rea do tringulo retngulo
ABC que tem o cateto AC no dimetro, vale:

164. (UFPE) Num crculo, inscreve-se um quadrado

de lado 7 cm. Sobre cada lado do quadrado,
considera-se a semicircunferncia exterior ao
quadrado com centro no ponto mdio do lado e
raio 3,5 cm, como na figura a seguir. Calcule a
rea da regio hachurada:

168. Calcular o comprimento, em cm, de um arco

de 36 e de raio igual a 40cm
ngulos na Circunferncia

169. Calcule o valor de x na figura a seguir:

165. (UFMA) O comprimento da curva representada
pela figura :
a) 53
b) 60
c) 120
d) 43
e) 96

170. Calcule x na figura abaixo:

166. (UFMT) A etiqueta do CD mostrado na figura

tem a forma de uma coroa circular cujo
dimetro da circunferncia externa mede 11,8
cm e da circunferncia interna 3,6 cm.
Considerando = 3,14, determine o nmero
inteiro mais prximo da medida (em cm2) da
rea da etiqueta.

a) 110
b) 65
c) 70
d) 50
e ) 55
171. Complete os valores indicados em cada figura
abaixo:

643

Matemtica

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172. (CESGRANRIO RJ) Um quadriltero convexo

est inscrito em um crculo. A soma, em
radianos, dos ngulos a e b mostrados na
figura :
a) /4
b) /2
c)
d) 3/2
e) 2

178. D a medida, em graus, dos ngulo x e y

assinalados na figura, sendo AB o dimetro da
circunferncia.

x=

y=
173. Calcule o valor de x na figura abaixo:
179. D a medida, em graus, dos ngulo x e y
assinalados na figura, sendo AB o dimetro da
circunferncia.

x=
a) 70

b) 35

c) 50

d) 55

y=

e) 65

174. (CESGRANRIO RJ) Em um crculo est

inscrito um quadriltero ABCD. Sobre a soma
cos ngulos opostos BAD e BCD, podemos
afirmar que vale:
a) 5x180
b) 3x180
c) 2x180
d) 180
e) 90

Potncia de Pontos na Circunferncia

180. Calcule x:

175. (UFG GO) Se a corda AB da figura um

lado de um tringulo equiltero inscrito na
circunferncia de centro C, a medida do ngulo
a, em radianos, :
a) 2/3
b) 3/2
c) 3/4
d) /3
e) /6

181. Na figura abaixo, temos os segmentos PA e PB

ambos tangentes circunferncia. Pode-se
dizer que o valor de x :
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 13

176. Na figura abaixo, a valor de x, em graus, :

182. Determine o valor de x na figura:

a) 150

b) 30

c) 120

d) 130

e) 160

177. Calcule o valor de x na figura a seguir:

a) 1
644

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

Matemtica

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a)

183. Determine x nos casos a seguir, onde os

segmentos so tangentes s circunferncias:

e) 5

GABARITO
1) a) x = 36 e y = 108
c) x = 30 e y = 20
e) x = 50 e y = 150

c) 16

d) 18

b) x = 10 e y = 35
d) x = 10 e y = 5
f) x = 18 e y = 27

2) 20 3) B
4) x = 60 e cada ngulo 170
5) 38,88... 6) 80 7) C 8) a) 140 b) 39,5 c) 80
9) 100
10) 50
11) 30
12) 120
13) 36
14) B
15) B
16) 130
17) 90+x
18) 40
19) 150
20) C
21) 100
22) D
23) A=C= 48 e B=84
24) 40
25) 6cm
26) 22cm
27) C
28) A
29) E
30) D
31) 146
32) 150
33) a) x = 4/7 b) x = 1/2 e y = 90
34) y = 6 e x = 8/3 b) x = 5/2 e y = 13
35) D
36) a) 2,8 b) 16/5
37) x = 2/3 e y = 16
38) x = 36 e y = 54
39) 20m
40) 6m 41) A
42) B
43) B
44) 3m 45) 45 46) A
47) C
48) x = 2 e y = 8 49) C
50) a) 2,25m b) 13,8 m2
51) C
52) A
53) 5(16 x)/3
54) B
55) 4
56) A
57) D
58) D
59) C
60) a) 5 b) 55 c) 411 d) 105
61) 2m 62) 215
63) 74m
64) 6, 8 e 10
65) 410
66) a) 334/34
b) 534/34
67) 202
68) 36m
69) x = 1 e = 30
70) A
71) 2 - 2
72) A
73) a) 5 b) 54 c) 14 d) 9
74) D
75) E
76) E
77) E
78) A
79) C
80) D
81) B
82) D
83) D
84) 6
85) 360 86) A
87) a) 10cm2 e 90 cm2- b) 14 cm2 e 126 cm2 c) 6 cm2 e 54 cm2
88) 43cm2
89) 643cm2
90) 10 91) A = 1555/4 e
h = 355/4
92) C
93) E
94) 48 95) A = 2014 e h
= 814/3
96) E
97) E
98) 77m 99) 20m2
100) C 101) A 102) D 103) 63cm2
104) 56u.a.
105) C 106) C 107) 16 108) A 109) A 110) C 111) E
112) E 113) B 114) E 115) C 116) B 117) A 118) A
119) a) 3 x 4 b) 4 e 7
120. 12,84 121. 200,96 122. 3/2 123. 400m
124. A=77,5cm; C=31cm 125. 3/3 126. 8
127. R=20.000/ ; D = 40.000/ ; 0,109 sculo
128.16-4 129. a) 623;b)83; c)86
130) 300.000/
131. r2(2- /2)
132. 62,5
133. a)163 b)43 c) R=(43)/3
134. 37.800
135. 203
136. 80
137. a) 2 ; b) 25 /4 138. 42 - 4
139. a)2 ; b) 50;c) 2-1

185. Na figura abaixo, so dadas AE/EC = 1/3, BE =

8 cm e ED = 6 cm. O comprimento de AC, em
cm, :

b) 12

d) 4

190. (UDESC SC) Duas cordas AB e CD, de uma

circunferncia, se interceptam num ponto P sendo
PB o dobro de AP, CP igual a AB e DP = 4cm. A
medida de CD, em cm, :
a) 12 b) 24 c) 18
d) 6
e) 22

(5 + 1) r
1 + 2r
r2
5r
(5 1) r

a) 10

c) 3

189. Calcule x na figura a seguir:

184. Na figura abaixo, AT tangente

circunferncia de raio r. Sabendo-se que AT
= 2r, ento o valor de AC :
a)
b)
c)
d)
e)

b) 2

e) 20

186. (UFG GO) Uma corda AB de um crculo

mede 6 cm e a distncia desse coda ao centro
do crculo de 3 cm. O raio do crculo, em cm,
:
a) 53 b) 32 c) 8
d) 35 e)6
187. (UDESC SC) Duas cordas AB e CD, de uma
circunferncia, se interceptam num ponto P
sendo PB o dobro de AP, CP igual a AB e DP =
4cm. A medida de CD, em cm, :
a) 12 b) 24 c) 18
d) 6
e) 22
188. (MACK SP) A rea do trapzio da figura
122. A rea da parte sombreada :

645

Matemtica
140.
142.
144.
148.
150.
151.
156.
161.
166.
171.
173.
178.
181.
186.

Prof. Jlio
06. Um foguete lanado sob um ngulo constante
de 30. Quantos metros ter percorrido, em linha
reta, quando atingir a altura de 3km?

a) 64(4-); b) 50 ;c)128
141. C
a)50;b)25/3 143. a) BD=3;A=24; b) 168
81 /2 145. 1,47;294 146. A 147. 323
A 149. E
a)demonstrao; h=r(3+3). l= 2(1+3) c) v=
(18+103) R/3
E 152. A 153. C 154. C
155. B
3-/2 157. A 158. C 159. C 160. A
D 162. D 163. C 164. A=39 165. A
99 167. E 168. 8 169. 75 170. C
a) 75/;b)60;c)24e48;d)66;f)90;g)30 172. C
B 174. D 175. E
176. A 177. 75
x=55;y=35 179. x=140;y=20 180. 15/4
C 182. E 183. a)15;b)2 184. E 185. c
B 187. E 188. D 189. 10/3 190. E

07. Um pessoa de 1,50m de altura, situada a 100m

de uma torre, avista seu topo sob um ngulo de
60 com a horizontal. Ento a altura da torre
igual a: (Dados: sen 60 = 0,86, cos 60 = 0,50
e tg 60 = 1,73)
a) 174,5 b) 173,2 c) 86,6 d) 50,0 e) 17,45
08. Na figura abaixo calcule a medida do lado AB,
sabendo que AC = 6cm e o ngulo B = 15.
(sen15 = 0,26; cos 15 = 0,96; tg 15 = 0,27).

TRIGONOMETRIA
Trigonometria no Tringulo Retngulo
01. (UFPR)
Considerando o tringulo retngulo a
seguir, pode-se afirmar que sen vale: (mostrar
resoluo)
a) 0,4
b) 0,5
c) 0,8
d) 0,7
e) 0,6

09. (EFOA 2005/2) Uma maneira rudimentar e

eficiente para se medir o ngulo de inclinao de
uma rua R, em relao horizontal H ,
construir um tringulo retngulo, como mostra a
e
figura abaixo, onde
o segmento OA perpendicular ao segmento AB .

02. Considerando o tringulo

calcule senx, cosx e tgx.

retngulo

abaixo,

A tangente do ngulo vale: (mostrar resoluo)

a) 0,95 b) 0,85 c) 0,75 d) 0,65 e) 0,55

10. (UFMG/2001) - No tringulo ABC, o ngulo ABC

reto, BC = 56 e cos ( BC ) =
Considerando
esses
dados,
comprimento do cateto AB.

03. Uma escada dever ser apoiada no topo de um

prdio de 60 m de altura formando com o solo
um ngulo de 60. Determine quantos metros de
comprimento precisa ter a escada.

3
15

CALCULE

.
o

11. (CESGRANRIO)

Na
figura
acima
est
representado o retngulo ABCD. Sobre o lado DC
foi marcado o ponto P, de modo que a medida de
DP corresponde ao triplo do lado AD, enquanto a
medida de CP vale o dobro de BC. O ngulo APB
mede, em radianos:
a) /2
b) 2/3
c) 3/4
d) 5/6
e) 8/9

04. (UFSC) Uma escada de 8 m de comprimento

forma um ngulo de 30 com um muro vertical
em que se apoia (no topo). Sendo o solo plano,
ento a altura do muro em que a escada est
apoiada vale:
(Dado: sen 30 = 1/2, cos 30 = 3/2, tg 30 =
3/3)
a) 23m b) 32m c) 43m d) 5m e) nda
05. Num tringulo ABC, retngulo em a, a hipotenusa
mede 4 e o ngulo C vale 30. Calcule a medida
dos catetos deste tringulo.

12. Determinar, na figura, a medida do segmento

BD:

646

Matemtica

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qual era aproximadamente a altura original da
rvore?
Arcos e ngulos
18. (USP) Convertendo-se 3015 para radianos, ( =
3,14) obtm-se:
a) 0,53 b) 30,15 c) 1,10 d) 3,015 e) 0,26
19. (ITA) Transformar 12 em radianos.

13. Uma escada apoiada em uma parede, num ponto

distante 5m do solo, forma com essa parede um
ngulo de 30. Qual o comprimento da escada,
em metros?

20. (FUVEST)
Quantos
graus
aproximadamente, um arco de 0,105 rad.

mede,

21. (PUC) Dar o ngulo formado pelos ponteiros de

um relgio s 12h e 15 min.

14. Na figura abaixo, calcule x em funo de R e

22. Obter o ngulo formado pelos de um relgio s

8h e 20min
23. (MAU) Quantos radianos percorre o ponteiro das
horas de um relgio de um relgio de 1h e 5min
at 2h e 45min.
24. (OSEC) Dar o menor ngulo formado pelos
ponteiros de um relgio s duas horas e 15 min.

15. (UNIFAL/2006) Um passageiro em um avio

avista duas cidades A e B sob ngulos de 15 e
30, respectivamente, conforme a figura abaixo.

25. (FUVEST) O ngulo formado pelos ponteiros de

um relgio 1h e 12 min :
a) 27
b) 30
c) 36
d) 42
e) 72
26. Quais so os arcos positivos menores que 1500,
cngruos (mesma extremidade) de 60.
27. Determinar o comprimento do arco AB, tomando
na circunferncia de centro O. (adotar = 3,14)

Se o avio est a uma altitude de 3 km, a

distncia entre as cidades A e B :
a) 7 km b) 5,5 km c) 5 km d) 6,5 km e) 6 km
16. (UNESP) - Trs cidades, A, B e C, so interligadas
por estradas, conforme mostra a figura.

28. Qual o raio da circunferncia, sabendo que o

comprimento do arco AB indicado igual a 12cm?

As estradas AC e AB so asfaltadas. A estrada CB

de terra e ser asfaltada. Sabendo-se que AC
tem 30 km, que o ngulo entre AC e AB de 30,
e que o tringulo ABC retngulo em C, a
quantidade de quilmetros da estrada que ser
asfaltada :
a) 303 b) (103)/3 c) 103 d) 83 e) (33)/2

Lei do Senos e Lei dos Cossenos

29. Na figura abaixo, calcule o valor de BC sabendo
que O ngulo A = 45 o ngulo B = 30 e AC =
10cm.

17. Uma rvore partida pelo vento, mantm seu

tronco perpendicular ao solo formando com ele
um tringulo retngulo. Se a parte quebrada faz
um ngulo de 60 com o solo e se o topo da
rvore est agora distanciado 10 m de sua base,
647

Matemtica

Prof. Jlio
b)
c)
d)
e)

30. Na figura abaixo, calcule o valor do lado AB

sabendo que AB = 8, BC = 7 e o ngulo B = 60.

2 / 2
23 / 9
6 / 3
3 / 3

40. Um navio, navegando em linha reta, passa

sucessivamente pelos pontos A, B e C. Quando o
navio est em A, o comandante observa o farol
em L, e calcula o ngulo LAC = 30. Aps
navegar 4 milhas at B, verifica-se o ngulo LBC
= 75. Quantas milhas separa o farol do ponto B?

31. (UNICAMP SP) A gua utilizada na casa de um

stio captada e bombeada do rio pra uma caixadgua a 50m de distncia. A casa est a 80m de
distncia da caixa-dgua e o ngulo formado
pelas direes caixa dgua-bomba e caixadgua-casa de 60. Se a idia bombear gua
do mesmo ponto de captao at a casa, quantos
metros de encanamento so necessrios?
a) 80m b) 70m c) 50m d) 90m e) 60m

41. (UFPR) De um tringulo, d-se um lado de

comprimento igual a 2 e os ngulos adjacentes a
esse lado que valem 30 e 135. Os
comprimentos dos outros dois so:
(sen 135 = sen 45)
a) 2(3 + 1) e 3 + 1
b) 2 (3 1) e 2 (3 + 1)
c) 2 (3 + 1) e 2 (3 + 1)
d) (3 1) e 2 (3 1)
e) nda
[Obs.: sen 15 = 2(3 1) / 4]

32. Num tringulo ABC, o ngulo BCA mede 60 e o

lado AC mede 12cm. Calcule a altura referente
ao lado BC.
33. (FEI SP) No tringulo da figura seguinte, a = 4,
b = 32 e C = 45. Ento a medida c vale:
a) 10
b) 210
c) 10
d) 25
e) nda

42. (UNIRIO) Deseja-se medir a distncia entre

duas cidades B e C sobre um mapa, sem escala.
Sabe-se que AB=80km e AC=120km, onde A
uma cidade conhecida, como mostra a figura
acima. Logo, distncia entre B e C, em km, :
a) menor que 90
b) maior que 90 e menor que 100
c) maior que 100 e menor que 110
d) maior que 110 e menor que 120
e) maior que 120

34. (FGV SP) No tringulo da figura abaixo, a

medida de x igual a:
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10

35. (CESCEA SP) Num tringulo ABC onde AB =

2cm, AC = 3cm e o ngulo A 60, o quadrado
do lado BC, em cm2, vale:
e) 0,7
a) 7
b) 7
c) 77
d) 72

43. (UFJF 2005) Dois lados de um tringulo medem

8 m e 10 m, e formam um ngulo de 60. O
terceiro lado desse tringulo mede:
a) 2 21 m.
b) 2 31 m.
c) 2 41 m.
d) 2 51 m.
e) 2 61 m.

36. (UEPG PR) Na figura abaixo o valor de b :

a) 1/2
b) 2
c) 1
d) 4
e) 1/4

44. (UFV/PASES) Em um tringulo issceles

obtusngulo, o lado oposto ao ngulo de 120
mede 6 cm. A rea desse tringulo, em cm2
mede:
a) 23 b) 63 c) 43 d) 33 e) 53
Relaes Trigonomtricas Principais e Secundrias
Funes Trigonomtricas

37. O raio da circunferncia que contm trs pontos

A, B e C, sabendo que BC = 15 m e BC = 150,
vale: (sen 150 = sen 30)
a) 25 b) 15 c) 30 d) 45 e) 35

45. (UFGO) Simplificando a expresso tg a + tg b_;

obtm-se:
cotga + cotgb
a) tg a . tg b
b) b) cotg a . cotg b
c) c) tg (a + b)
d) b) cotg (a + a)
e) e) tga . cotg b

38. (UFSC) Num tringulo ABC, o ngulo A mede 85

e a medida do ngulo B 2 / 5 da medida do
ngulo A. A medida do ngulo C igual a:
a) 34 b) 61
c) 119
d) 13
e)59
39. (PUC SP) A diagonal de um paralelogramo
divide um dos ngulos internos em dois outros,
um de 60 e outro de 45. A razo entre os lados
menor e maior do paralelogramo :
a) 3 / 6

46. (MACK-Modificado) O valor da expresso: M =

_cos 45_ + _cos 45_ . _sen 0_
:
sen 45
sen 60
cos 15
a) par
648

Matemtica
b)
c)
d)
e)

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divisvel de 2
divisor de 3
primo
negativo

54. (UNESP) Se x e y so dois arcos complementares,

ento podemos afirmar que
A = (cosx - cosy)2 + (senx + seny)2 igual a:
a) 0 b) c) 3/2 d) 1 e) 2
55. Sendo cos = 1 / 3, calcular y=cossecx sec x_
cotg x 1

47. Calcule o valor numrico da expresso abaixo:

sen 90 cos 270 +5 sen 180

sen 30 cos 180
48. (FATEC SP) Sejam x, y R. encontre o valor
de y sabendo que:
a) sec2x
b) tgx
1
y=2+
sec 2
c) 0
2
2
cos
x
.
cos
sec
x
d) 1
e) cossec2x
49. (UFLA/2003)

valor

da

56. Os quadrantes que se encontram os ngulos

2040, 2170 e 2920 so respectivamente:
_____, ____ e ____.

x.

expresso
58. Coloque V se verdadeiro ou F se falso justificando
sua resposta.
( ) sen 55 > sen 45
( ) cos 135 > 0
( ) cos 1400 < 0
( ) sen 2 + cos 2 = 4
( ) (sen 20).(cos200) < 0
( ) Se cos x = 0, ento x = 0 ou x = 180,
considerando uma volta no ciclo trigonomtrico.
( ) cos 1 = cos 1

1
1

+1
2 (x )
tg
(
x
)
1

cos

de

a) sen2(x) b) cos2(x) c) 0 d) 1 e) sec(x)

50. (FAENQUIL SP) Simplificando a expresso
abaixo, obtm-se:
a) tga
1
b) cotga
sen a tga cos sec a 2

c) seca
d) cosseca
cos a cot ga sec a
e) sena
51. (UFSJ

57. Coloque V para verdadeiro e F para falso:

(
) sen 315 = 1/2
(
) cos 120 = - 1/2
(
) tg 210 = -3/3
(
) tg 45 + tg 135 = 0
(
) sem 120 > cos 120

2005)

59. Calcule o valor numrico da expresso E = sen

90 - cos 120 + tg225
60. Qual

valor

numrico

sen cos + 3 cos

3
4 sen
8 cos 2
2

Se
em que a,
b e q so as respectivas medidas dos ngulos
internos de um tringulo retngulo, ento E2
igual a:
a) 1/4
b)
c)

61. Se sen x = 1/4

valor de cos x?

expresso

e x do 2 quadrante, qual o

62. Sendo cosx = 1/3 e x um arco do 4 quadrante,

calcule o valor de secx 4cossecx.
63. Se senx = 3/7 e x um arco do 1 quadrante,
ache o cosx.

d)
52. A expresso abaixo, igual a:
a) 1
b) 2
tgx 4 cot gx cos sec 2 x sen 2 x
c) 3
d) 4
2 cos 2 x (sen 2 x + cos 2 x).2 sec 2 x
e) 5

da

64. Considerando que a tgx = 1/3 e que x um arco

do 1 quadrante, ache o valor da sec x 3.cosx.

65. Se sen x = e x do 2 quadrante, ache o valor

da expresso cos2x . tgx.

53. (VUNESP) Se x, y so nmeros tais que:

66. Calcule

valor

numrico

da

expresso

cos 1920 + sen330 tg 0

.
sen1650
a) y = sec2x
d) y = cossec2 x

b) y = tg2 x
e) y = sen2 x

c) y = cos2 x

67. (FUVEST) A soma das razes da equao sen2x

2 cos4x = 0, que esto no intervalo [0, 2 ], :
a) 2
b) 3
c) 4* d) 6
e) 7

649

Matemtica

Prof. Jlio

68. (UFSJ 2005) - No intervalo [0, 2], a soma de

todos os valores de x, tais que sen 2x = cos x,
igual:
a) 2
b)
c) 3 d) 4

83. (FUVEST) Quais as razes da equao do 2 grau

x2sen - 2x cos - sen = 0 , onde 0 < < /2.
84. (FEI) Calcular sen (7
/2) . cos (31
)

69. (UFJF/2006) Dois ngulos distintos, menores

que 360, tm, para seno, o mesmo valor
positivo. A soma desses ngulos igual a:
a) 45 b) 90 c) 180 d) 270 e) 360

85. (MACK) O menor valor positivo de x, para o qual

9-cos x = 1 / 3, :
a) / 6 b) / 4 c) / 3 d) / 2 e) 2 / 3

70. (UFJF/2006) Um ngulo do segundo quadrante

tem seno igual a 12/13. O cosseno desse ngulo
igual a:
a) 5/13 b) 1/13 c) 5/13 d) 1/13 e) 12/13

86. Simplificar a expresso:

_3 sen 0 + 5 cos 180 - 7 sen 270_
sen2 90 + cos2 180
87. Obter o valor da expresso: _sen 3x + cos 5x_
sen 4x
para x = 30.

71. Resolver a equao 2cosx 3secx = 5, para 0 <

x < 360

88. Calcular o valor de y = _sen 155 - sen 205_

cos 65

72. (CRA) Resolva a equao tg x = -1 sendo 0 <

x < .
a) /3 b) 3/2 c) 3/4 d) /4 e)5/4

89. (MACK) O menor valor positivo de x, para o qual

9- cosx = 1 / 3 :
a) /6 b) /4 c) /3 d) /2 e) 2/3

73. Esboar o grfico da funo y = sen x, dar seu

domnio, imagem e perodo.
74. (UNIMEP) Os valores de x que satisfazem a
equao sen(3x 30) = 1 so:
a) 90 + n . 120, n Z
b) 40 + n . 180, n Z
c) 40 + n . 120, n Z
d) 120 + n . 360, n Z
e) 40 + n . 90, n Z

90. Calcular o valor de cos 2850

91. Sabendo que cos x = - 1 / 3 e < x < 3/2,
determinar sen x.
92. Resolver a equao 2 cos x = 1, com:
3

75. Resolver as equaes abaixo, no intervalo 0 x

360:
a) 2 sen x = 1
b) 2 sen x = -1
c) 2 sen x = 2

a)
b)

0 x 180;
x R.

93. Esboar o grfico da funo y = tg x, dar seu

domnio, imagem e perodo.
94. Sendo 0 < x < 90, determinar um dos valores
de x para o qual a funo y = tg (2x 30) no
definida.

76. (USP) Calcular sen 1920.

77. (F. CARLOS CHAGAS) O menor valor que assume
a expresso (6 sen x); para x variando de 0
a 360 :
a) 7
b) 6
c) 5
d) 1
e) 1

95. Resolver as equaes, em R.

a) sen x = 1 / 2
b) cos x = - 3 / 2
c) sen x . cos x = 0
d) cos2x = 1 / 2
e) tg x = 3

78. Se x = / 3, ento achar o valor da expresso:

E = sen2x sen x + 3 sen 3x sem3x

96. (PUC) Determinar m para que / 3 seja raiz da

equao tg2x m . cos2x + sen2x = 0.
79. Esboar o grfico da funo y = cos x, dar seu
domnio, imagem e perodo.
97. (F.CARLOS CHAGAS) Os quadrantes onde esto
os ngulos , e tais que:
sen < 0 e cos < 0
cos < 0 e tg < 0
sen > 0 e cotg > 0 so respectivamente:
a) 3, 2, 1
b) 2, 1, 3
c) 3, 1, 2
d) 1, 2, 3
e) 3, 2, 2

80. Para que valores de m possvel a igualdade:

cos x = 1 3m.
81. Considere a equao 2 . sen2x = 3 . cos x.
Pode-se afirmar que a soma de suas solues que
pertencem ao intervalo [0, 4] :
a) 10
b) 8
c) 6
d) 4
e) 2

98. (FATEC) A expresso

82. (FAAP) Resolver, no intervalo 0 x 2, a
equao 1 sen x + cos2x = 0.
650

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Prof. Jlio
d) 2 e [- 3, 3]
e) 22 e [- 3, 3]

tem valor igual a:

a) 52 / 3 b) - 5 / 6 c) 1 / 3 d) 1 / 2 e)1

Soma de Arcos e Inequaes

99. Sendo sem x + cos x = a, obter o valor de:
_sec x + cossec x_
tg x + cot x

110. Calcule o valor de:

a)
sen 75
b)
cotg 150

100. Determinar o valor de tg (-A), sabendo que tg

A = t.

111. Sendo sec x = 3 e 0 < x < 90, calcule o valor

numrico da expresso sen (x + 180) + cos
(x 90).

101. Se tg x + cotg x = 3 ento sen x . cos x, vale:

a) 1 b) 1 / 2 c) 1 d) 1 / 3 e) 1 / 2

112. Se cosx = - 1/9 e 450 < x < 540, calcule o

valor numrico da expresso sen( + x)
cos(3/2 x).

102. (CRA) Considere f: R em R uma funo dada

por f(x) = 2.sen x 3. Qual o maior valor que
esta funo pode assumir?
a) 1 b) 2 c) 1
d) 4 e) 5

113. Sendo cosx = 1/3, calcule o valor de cos(x +

30).
114. Sendo tga = 2 e tgb = 3, calcule a tg(a + b) e
a tg(a b).

Variaes de Perodo
Trigonomtricas

Imagem

das

Funes
115. O valor de sen 55 cos 35 + sen 35 cos55
:
a) 1
b) 0,5
c) 0
d) 0,5
e) 1

103. Esboar o grfico da funo y = 2 . sen (x /

2).

116. Resolva a equao trigonomtrica

104. Esboar, em um perodo,
y = sen (x - / 4).

o grfico da funo

sen x + + sen x =
4
4 2

105. Estudar a variao da funo f, tal que f(x) =

3 sen (x / 2).
106. Esboar, de 0 a 2, o grfico da funo
sen 2x.

117. (VUNESP) Para todo x R, a expresso cos

(
/2 + x) sen (
- x) equivalente a:
a) cos x
b) 0
c)- sen x cos x
d) 2 sen x
e) 2 sen x

y =

107. Esboar, de - 2 a 2, o grfico da funo y =

sen x.

118. Simplificar a expresso: sen /2 + sen (

- x)
. cos (
/2 + x).

108. (F. CARLOS CHAGAS) A funo que melhor se

adapta ao grfico abaixo :
a) y = sen (x / 2)
b) y = cos (x / 2)
c) y = sen (2x)
d) y = cos (2x)
e) y = sen x

119. (POLI) Calcular y = sen 105 - cos 75.

120. Se tg (x + y) = 33 e tg x = 3, ento tg de y
igual a:
a) 0,2
b) 0,3
c) 0,4
d) 0,5
e) 0,6
121. Resolver as inequaes com 0 < x < 2
a) sen x 1 / 2
b) sem x 2 / 2
c) cos x < 3 / 3
d) tg x < 1
122. Resolver (sen x + cos x)2 < 1, para 0 < x < 2.
123. Dar a expresso (em 0 x 2) que contm
as respostas abaixo:

109. (UFES/2004) O perodo e a imagem da

funo
abaixo,
com
x

R,
so,
respectivamente,
a) 2 e [- 1, 1]
b) 2 e 2, 8]
c) 22 e [2, 8]
651

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a)

GABARITO
01. E
02. sen x = 5/13 cos x = 12/13 tg x = 5/12
03. 403m
04. C 05. 23 e 2
06. 6km
07. A
08. 200/9
09. C
10. 15
11. C
12. 20(3 - 3)/3
13. 103/3
14. R(1-sen)/sen
15. E
16. C
17. 37m2
18. A
19. /15
20. 6,02
21. 82,5
22. 130
23. 5/18
24. 22,5
25. C
26. 300, 660, 1020, 1380
27. 1,57m
28. 10cm
29. 102
30. 57
31. B
32. 63
33. C
34. B
35. B
36. C
37. B
38. B
39. D
40. 22milhas 41. B
42. C
43. A
44. D
45. A
46. C
47. 2/3
48. D
49. C
50. A
51. A
52. A
53. A
54. E
55. 3
56. 3, 1 e 4
57. F, V, F, V, V
58. V, F, F, F, V, F, F
59. 5/2
60. -1/12
61. -15/4
62. 3 + 32
63. 210/7
64. -1710/30
65.-3/4
66. -2
67. C
68. C
69. C
70. C
71. {120, 240}
72. C
73. feito em aula
74. C
75. a) {30, 150} b) {210, 330} c) {45, 135}
76. 3/2
77. C
78. (6 - 73)8
79. feito em aula
80. 0 m 2/3
81. B
82. /2
83. S = cos + 1 , cos 1

sen
sen
84. 1
85. C
86. 1
87. (23 3)/3 88. 2
89. C
90. 3/2
91. -22/3
92. a) 30 b) 30 + n360, n Z
93. feito em aula
94. 60
95. a) {x R/ x = /6 + n2 ou x = 5/6 + n2, n Z}
b) {x R/ x = 5/6 + n2 ou x = 7/6 + n2, n Z} c)
{x R/ x = /2, n Z} d) {x R/ x = /4 + n, n
Z} e) {x R/ x = /3 + n, n Z}
96. 15
97. A
98. D
99. a
100. t
101. D
102.B
103. grfico
104. grfico
105. grfico
106. grfico
107. grfico
108. A
109. C
110. a) (2+6)/4 b)- 3
111. 22/3
112. 85/9
113. (3 - 22)/6
114. tg(a+b) = -1 e tg(a b) = -3/7
115. E
116. {x R/ x = /6 + n2 ou x = 5/6
+ n2, n Z} 117. E
118. 1 + sen2x
119. 6/2
120. B
121. a) {x R/ /6 x
5/6} b) {x R/ 3/4 x 2 ou 0 x /4} c) {x
R/ /6 < x < 11/6} d) {x R/ 0 x < /4 ou /2 < x <
5/4 ou 3/2 < x 2}
122. {x R/ /2 < x <
}
123. a) x = 30 ou 210 x < 270
b) x 90 e x 270
124. 24/25
125. sen(2x) = -833/49 e cos(2x) = 17/49
126.
127. C
128. demonstrao
129. -37/32
130. 180
131. - 2senx
132. 0
133. cosa
134. (2-6)/2
135. (2+2)2
136. - 3/2
137. 30 + n360, n Z
138. B

b)

Arco Duplo
124. Sabendo que cos x = 3/5, calcule o valor de
sen(2x).
125. Sabendo que senx = -4/7 e x do quarto
quadrante, calcule sen(2x) e cos(2x).
126. Determinar o perodo da funo y = sen x .
cos x.
127. A expresso y = sen a . cos3a + sen3a . cos
a, para todo a real igual a:
a) sen 3a
b) cos 3a
c) sem(2a)/2
d) 1
e) cos 2a
128. Provar que:
4 . sen a . sen (a + /3) . sen (a + 2
/3) =
sen 3a
129. (FATEC) Se cos x = 3 / 4, calcular cos (4x)
130. Determinar o conjunto soluo, com 0 < x <
360 da equao cos 2x + 4 cos x + 3 = 0.
131. (PUC) Calcular:
E = sen (-x) + sen ( + x) sen (/2 x) + cos x
132. (MACK) A expresso y = sen(123 + a) sen
(57 - a).
133. (F. CARLOS CHAGAS) Calcular:
E = sen (150 + a) + sen (150 - a)
134. (POLI) Calcular y = sen 105 - cos 75
135. (FUVEST)
Calcular o valor de y = ( sen
2230+ cos 2230)2.
136. Calcular cos (1920 + 3690).
137. (MACK) Se tg x = m e tg 2x = 3m (m > 0),
determinar o ngulo x.
138. (FUVEST) O valor aproximado da tangente do
ngulo de 2230 :
a) 0,22 b) 0,41 c) 0,50 d) 0,72 e) 1,00

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