PROGRAMAO 6 SBECE/3 SIECE

Todas as salas e auditrios esto situados no Prdio 1 do Campus.

Segunda-feira: 01/06/2015
11h

Incio do credenciamento

14h - 18h

Minicursos

17h30 18h

Lanamento dos livros Linguagem, discurso, pesquisa e

educao e "Ecologias inventivas: experincias das/nas
paisagens"

18h - 20h30
Auditrio
grande

Sesso de abertura
Conferncia de abertura
Dr. Jan Masschelein
Universidade de Leuven - Blgica

Tera-feira: 02/06/2015
9h - 11h
Auditrio
grande

Cincias transgressoras
Dra. Rosana Horio Monteiro (UFG)
Dr. Lus Henrique Sacchi dos Santos (UFRGS)
Dra. Daniela Ripoll (ULBRA)

9h - 11h
Auditrio
pequeno

Transgresses e narcisismos na literatura

Dr. Carlos Novais (UFMG)
Dra. Letcia Freitas (UFPel)
Dr. Edgar Kirchof (ULBRA)

11h30 - 13h

Apresentao de trabalhos

14h30 - 16h
Auditrio
grande

Homenagem a Stuart Hall

Dra. Liv Sovik (UFRJ)
Dra. Maria Lcia Wortmann (UFRGS/ULBRA)

16h30 - 18h

Apresentao de trabalhos

17h30 18h

Lanamento do livro Estudos Culturais e Educao

18h30 - 20h30
Auditrio
grande

Tecnologias digitais entre transgresses e narcisismos

Dr. Henrique Antoun (UFRJ)
Dra. Suely Fragoso (UFRGS)
Dra. Karla Saraiva (ULBRA)

18h30 - 20h30
Auditrio
pequeno

Diferenas e transgresso
Dra. Maura Corcini Lopes (UNISINOS)
Dra. Maria Aparecida Bergamaschi (UFRGS)
Dra. Maria Anglica Zubaran (ULBRA)

Quarta-feira: 03/06/2015
9h - 11h
Auditrio
grande

Gnero, transgresses, narcisimos

Dr. Roger Raupp Rios (UNIRITTER)
Dra. Jane Felipe (UFRGS)
Dra. Bianca Salazar Guizzo (ULBRA)

9h - 11h
Auditrio
pequeno

Escolas: possveis transgresses?

Dr. Silvio Gallo (UNICAMP)
Dra. Adir Casaro Nascimento (UCDB)
Dra. Lodenir Karnopp (UFRGS)

11h30 - 13h

Apresentao de trabalhos

14h30 - 16h
Auditrio
grande

Homenagem a michel foucault

Dr. Edson Passetti (PUCSP)
Dr. Alfredo-Veiga Neto (UFRGS)

16h30 - 18h

Apresentao de trabalhos

18h30 - 20h30
Auditrio
grande

Conferncia de encerramento
Dra. Paula Sibilia (UFF)

MINICURSOS
Dia 01 de junho das 14h s 18h
Minicurso 1 - Gerenciar corpos e condutas transgressoras: promoo da sade
e governamentalidade
Sala 231
Minicurso 2 - Os filmes de Larry Clark e a produo de sentidos sobre os
jovens
Sala 232
Minicurso 3 - Transgresses, hibridaes, inscries de alteridade em
produes de autoria indgena
Sala 233
Minicurso 4 - Atualidades em literatura infanto-juvenil um olhar brasileiro e
internacional
Sala 234
Minicurso 5 - Estudos Culturais e Estudos Surdos: perspectivas polticas e
possibilidades de prticas bilngues para surdos
Sala 235
Minicurso 6 - Audiodescrio: contando o que os olhos no podem ver
Sala 237
Minicurso 7 - tica em pesquisa com humanos: o que podemos transgredir?
Sala 239

EIXO TEMTICO 1: EDUCAO, IDENTIDADES E DIFERENAS

Eixo 1 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 135
Discursos sobre a surdez, os surdos e o implante coclear: anlise do manual de
informaes para os pais de crianas surdas candidatas ao implante
Bianca Ribeiro Pontin
Desafios na educao inclusiva do aluno surdo: anlise sobre a implementao
do Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Daiana San Martins Goulart
Esportes surdos na constituio da identidade
Marco Aurelio Rocha di Franco
Heris surdos brasileiros: busca de significados na comunidade surda
Gisele Maciel Monteiro Rangel
O implante coclear e a descoberta maravilhosa do show da vida
Daniela Medeiros, Maria Simone Vione Schwengber
Surdos na ps-graduao: identidades
Emiliana Faria Rosa
Eixo 1 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 136
A concepes de professores/a indgenas Gavio (Iklhj) de Rondnia
sobre a escola e os desafios da educao intercultural
Genivaldo Frois Scaramuzza
A temtica da construo de identidades no contexto de formao de
professores indgenas para o ensino de lnguas nas aldeias: o Pibid
Diversidade em foco
Maria Gorete Neto

Anlise de discurso dos saberes etnomatemticos na formao de professores

indgenas do curso de Licenciatura Intercultural na Amaznia
Jonatha Daniel dos Santos, Isabel Cristina Machado de Lara
Estudantes Kaingang: as vivncias em sua escola indgena e as suas
experincias interculturais
Ktia Simone Muller Dickel
Formao de professores/as indgenas e representaes identitrias: as
identidades assumidas no mbito da Universidade Federal de Rondnia
Maria Isabel Alonso Alves
O currculo e as identidades/diferenas indgenas: normalizao, invisibilidade
e subalternizao.
Jos Licnio Backes, Ruth Pavan
Eixo 1 Sesso 3
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 137
A construo da identidade nacional: um estudo sobre as inter-relaes entre
mdia e escola
Vanessa Teixeira Pipinis
As representaes da mdia sobre a surdez: um estudo comparativo entre a
rede Globo e a TV INES
Renata Ohlson Heinzelmann Bosse
Lanando a rede ao encontro de possveis desdobramentos entre os saberes
de pescadores artesanais e os saberes matemticos escolares
Juciara Guimares Carvalho, Claudia Glavam Duarte
Olhares que se cruzam: os muitos outros no filme Santiago
Laura Wulff Schuch
Pixaes em Santa Cruz do Sul: Discursos em spray
Yana Maiara Meinhardt, Amanda Cappellari

Um olhar sobre a diferena no filme A lei do desejo, de Pedro Almodvar

Diego Luiz Nardi

Discursos sobre metodologias, recursos e processos de avaliao na educao

matemtica para surdos
Bruna Fagundes Antunes Alberton

Eixo 1 Sesso 4
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 135

Estudos sobre a variao lingustica da Lngua Brasileira de Sinais - LIBRAS

no Rio Grande do Sul
Carla Beatriz Medeiros Klein, Karina vila Pereira

A incluso escolar: efeitos do diagnstico na constituio dos sujeitos

includos e nas prticas pedaggicas contemporneas
Camila Bottero Corra, Kamila Lockmann
A incluso na formao inicial: uma anlise dos trabalhos de concluso do
curso de pedagogia de uma universidade do Rio Grande do Sul (1964-2013)
Vivian Heinle, Renata Porcher Scherer
Escolarizao e biopoltica: o discurso pedaggico produzindo a escola
Mirele Corra, Juliana de Favere
Governamentalidade e escolarizao: problematizao do dispositivo escolar
como mecanismo de governamento da vida.
Leandro Calbente Cmara, Andria Bonho Borba Chies
As prticas pedaggicas no trabalho associativo: experincias na construo
de identidades
Andr Luciano Viana
Identidade e o livro didtico de geografia: a perspectiva dos Estudos Culturais
Joaquim Rauber

Ingresso e interao dos alunos surdos na ps-graduao

Emiliana Faria Rosa
Leitura de imagens nas aulas de arte: experincias de alunos surdos
Ivan Jeferson Kappaun, Daiane Kipper
O aluno surdo e o ambiente de escola regular inclusivo
Josiane dos Santos Maquieira
Eixo 1 Sesso 6
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 137
A importncia das redes de apoio para mulheres negras resilientes: o coletivo
na conquista e manuteno de novos espaos
Luciane Bello
A pedagogia guarani kaiow e a escola
Rejane Aparecida Rodrigues Candado
Blogueiras negras: sou mulher! sou preta! Formas de subjetivao da mulher
negra contempornea
Viviane Ins Weschenfelder, El Terezinha Henn Fabris

Eixo 1 Sesso 5
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 136
Cogito comparativo sobre a perspectiva de futuro dos alunos surdos e
interpretes de LIBRAS nas universidades publicas e privadas
Carlos Roberto Martins

Eu l teria filho com mulher preta: uma escuta sensvel com intelectuais da
periferia Fluminense.
Neuza Maria Sant' Anna de Oliveira
Identidades e trajetrias de mulheres quilombolas no Paran

Marlene Gonalves Lopes, Joana Clia dos Passos

Amanda Carolina Hora da Silva

Os povos indgenas brasileiros representados nos desenhos de estudantes do

ensino fundamental: mudanas e permanncias.
Maria Cristina Floriano Bigeli

A dana e a trama dos discursos: posicionamentos sobre a forma de ser em

danas
Flavia Pilla do Valle

Eixo 1 Sesso 7
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 138

A identidade do professor de dana: da visibilidade dos palcos ao anonimato

da escola
Andra Bittencourt de Souza

A concepo de cultura de professores da educao bsica de uma escola com

alto IDEB: um desafio para a formao continuada
Simone Ferreira Soares dos Santos, Jos Licnio Backes

Formaes discursivas e construo de perfis docentes: anlise das diretrizes

curriculares nacionais para a formao de professores
Geisiele da Silva Marchan, Luciana Maria Viviani

Pensando uma educao intercultural luz do universalismo da Teoria do Agir

Comunicativo de Jrgen Habermas
Emmanoel de Almeida Rufino

Eixo 1 Sesso 9
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 136

Relaes tnico/raciais: percepes docentes sobre sua (no)presena no

currculo escolar
Evelyn Santos Pereira, Josieli e Silva

Escapa e derrama e esparrama: a produo de singularidade no movimento

surdo
Violeta Porto Moraes, Madalena Klein

Jogos de linguagem de colonos descendentes de alemes da Regio do Vale do

Rio dos Sinos: das formas de vida escolares e no escolares
Ketlin Kroetz

O sujeito surdo e a educao para a diferena: discursos produzidos em

edies do SBECE e do SIECE
Janete Ins Mller, Graciele Marjana Kraemer

Nomadismo e subverses em Educao

Fabiane Olegrio

Poemas em LIBRAS sobre Natal - uma investigao sobre poesia surda

Carolina Hessel Silveira

Eixo 1 Sesso 8
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 135
A arregimentao como processo de formao normal
Gustavo Pricinotto, Bruna Jamila de Castro
A construo da Identidade profissional docente a partir dos processos de
socializao profissional: o caso dos professores de cincias

Poesias em lngua de sinais: produzindo sentidos sobre o implante coclear

Juliana de Oliveira Pokorski, Bianca Ribeiro Pontin
Professores de Alunos Surdos: da formao inicial sala de aula
Dulcilene Saraiva Reis
Representaes e a constituio profissional dos tradutores/intrpretes de
Lngua Brasileira de Sinais e Lngua Portuguesa TILSP nas instituies
federais de ensino superior

Rubia Denise Islabo Aires, Juliana Sanches dos Santos

Eixo 1 Sesso 10
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 137
A produo da autenticidade sonora na msica instrumental gacha de Renato
Borghetti: uma investigao do DVD Fandango
Felipe Batistella Alvares
Anlise de imagens sobre tradies culturais em livro didtico de ingls como
lngua estrangeira
Rossana Cassanta Rossi
Constituindo-se e posicionando-se pertencente cultura gacha: um estudo
sobre a Feira do Livro de Porto Alegre/RS a partir do jornal Zero Hora
Gisele Massola, Maria Lcia Castagna Wortmann
Imigrao e linguagens: a lngua portuguesa como instrumento de
sociabilizao
Rosane Ferronato
Deslocamentos tericos a partir de um estudo em etnomatemtica: outros
olhares para os saberes dos pescadores de Ibiraquera
Alice Stephanie Tapia Sartori, Valdirene Teixeira Flor
Traduo: entre a transgresso e o narcisismo
Lilia Baranski Feres

O conceito de entre-lugares e suas ressonncias para pensar o currculo na

perspectiva da diferena
Camila Clade Oliveira de Souza, Gilcilene Dias da Costa
O silenciamento das identidades abjetas
Nathalie Nunes Daltro de Castro
Tornar-se vadia: aes educativas de um movimento feminista
Carolyna Ferreira Barroca
Transgeneridade: dor e delcia de ser o que
Ailton Dias de Melo
Borboletas do devir: travestilidades apesar da escola
Marlyson Junio Alvarenga Pereira
Eixo 1 Sesso 12
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 136
A identidade do trabalhador com deficincia: estigma, esteretipo & cia
Ktia Soares Coutinho
As origens filosficas da questo da identidade e da diferena e suas
implicaes querela universalismo-particularismo no construto
metodolgico das pesquisas em Estudos Culturais
Emmanoel de Almeida Rufino
Corpos estigmatizados: a perfeio das diferenas
Gislaine de Ftima Ferreira da Silva

Eixo 1 Sesso 11
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 135
Epistemologias que circulam no espao/tempo escolar: construindo as
identidades e diferenas dos sujeitos
Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan

Diversidades sociais e culturais: desafios para a escola no trabalho de

construo das identidades
Elaise Mara Ferreira Crepaldi
O governamento do sujeito professor na contemporaneidade: implicaes
ticas
Jos Aparecida de Freitas

Lies do ENADE para a educao fsica: por que aprendemos a incluir?

Roseli Belmonte Machado

O paradoxo da formao do jornalista: a memria como contraponto entre a

teoria e a prtica
Gerson de Sousa

Eixo 1 Sesso 13
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 137

Tutor, professor ou suporte virtual? Um estudo sobre identidade profissional

em construo no contexto da Educao a Distncia
rika de Paula Lins

Aprendizagens inventivas e produes do desejo: cartografando modos de

subjetivao em um corpus discente universitrio
Lisandra Berni Osorio, Carla Gonalves Rodrigues

A escola perdeu o controle: narrativas sobre prticas disciplinares, gestores e

alunos
Mnica de Souza Chissini

Cartografia como territrio dos ensaios

Fabiane Olegrio

S consigo lembrar de provas. Recordando a escola sob a viso

transdisciplinar da LA e dos Estudos Culturais
Maurcio Signorini Dias

As implicaes da crise na educao no pensamento poltico de Arendt

Nei Jairo Fonseca dos Santos Junior
O mestre ignorante e o mestre inventor: reflexes sobre experincia e
educao
Paula Incio Coelho
O riso atuando como purificador na formao da identidade docente
Gustavo Pricinotto, Moiss Alves de Oliveira
Mudanas e permanncias nos processos identitrios: revitalizando o olhar
acerca do conhecimento, da cultura e da ideologia para a educao na
contemporaneidade
Ana Ceclia Rodrigues dos Santos Godoi
Eixo 1 Sesso 14
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 138
Entre a fralda e a lousa: um estudo sobre identidades docentes em berrios
Rosmari Pereira de Oliveira

A subjetivao docente em tempos de educao inclusiva: manual do usurio

Letcia Farias Caetano, Kamila Lockmann

EIXO TEMTICO 2: PEDAGOGIAS CULTURAIS E MDIA

Eixo 2 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 138

Por uma cultura de manifestao popular: importncia do aprendizado

democrtico em outras formas coletivas de reivindicao e participao
poltica
Carolyna Ferreira Barroca, Rmulo Loureiro Casciano

"A evoluo da espcie urbana" - mdia, cincias e educao

Nayara Elisa Costa da Conceio, Marise Basso Amaral

Olhares mediados: a natureza redescoberta atravs da fotografia

Rosana Fachel de Medeiros

"Somos Produto da Natureza": a natureza apresentada em vdeos publicitrios

dos produtos da linha Natura Ekos
Thas Presa Martins, Nadia Geisa Silveira de Souza

Sight, gamificao e a vigilncia em rede: reflexes para a educao da

cultura visual
Pablo Petit Passos Srvio, Jordana Falco Tavares

A cincia e a fotografia: escapes e autonomias educativas

Waldirene de Jesus, Antonio Almeida da Silva

Eixo 2 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 141

A Conscincia Histrica e a Apropriao e Prticas sobre Tecnologias da

Informao e Comunicao
Pedro Henrique Baptista Reis

Audiovisualidades e plano de composio na educao

Antonio Carlos Rodrigues de Amorim

Como se produz, na contemporaneidade, uma verso de sujeitos trabalhadores

sob medida.
Patricia Aparecida Machado

A construo novelizada da natureza pelo documentrio O Reino dos

Felinos, da Disneynature
Brbara de Abreu Borba, Daniela Ripoll

Pedagogias Antirracistas no filme Vista Minha Pele

Viviane Schacker Milito, Maria Anglica Zubaran

A presena da lngua inglesa na mdia brasileira: aulas de investimento no

capital humano
Gisvaldo Bezerra Arajo-Silva

Eixo 2 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 139

A relao aluno-escola em tempos de cibercultura

Gislene Rangel Evangelista

A construo de madrasta em Encantada

Ana Carolina Simes Fruet

A Revista Veja e a construo de sujeitos saudveis

Lucimar Alberti

Representaes e Pedagogias Culturais do Patrimnio Cultural Urbano de

Canoas/RS: o caso Villa Mimosa
Mrcia Elizabeth Martins

Eixo 2 Sesso 3
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 139

Pedagogias culturais e o cyberpunk: uma anlise do filme "Total Recall: O

vingador do futuro".
Alessandra da Rosa Trindade Camilo
Pedagogias culturais no Facebook: identidades, heterotopia e cibercultura
Samilo Takara
Corridas de rua: aprendizagens no tempo presente
Jane Petry da Rosa, Leandro Belinaso Guimares
Educao e Cinema: a "partilha do sensvel" no cinema paraibano
contemporneo e interiorano
Virgnia de Oliveira Silva

Representaes paternas: uma anlise da paternidade na contemporaneidade

atravs do filme Procurando Nemo
Renata da Silveira Borstmann, Yohanna Breunig
Eixo 2 Sesso 5
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 142
A Teoria da Convergncia pelo Gro do Corpo, O Teatro Mgico
Nara Cristine Thom Palcios Cechella
Cartografias das resistncias no filme Zero de Conduta de Jean Vigo: o que
pode o cinema?
Alexander de Freitas

A agenda da internet: uma reflexo sobre vozes, silncios e mediaes

Marcilene Forechi, Tatiana Meirelles

Cincia, Cultura e Arte: um estudo a partir dos registros fotogrficos de

professores da educao bsica
Mariane Schmidt da Silva, Lucia de Fatima Estevinho Guido

Eixo 2 Sesso 4
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 141

Cinema-experincia: o que aprendemos vendo filmes?

Karina Mirian da Cruz Valena Alves, Maria Thereza Didier de Moraes

Prticas de consumo de crianas e adolescentes: o que nos revelam?

Patricia Oliveira de Freitas

A construo da identidade paterna de Gru em Meu Malvado Favorito

Vitria Merten Fernandes, Drielli Muller Cassepp

Prticas pedaggicas premiadas: um estudo sobre prmios para professores

como pedagogia cultural
Mnica Knpker

A gesto como "redentora" da escola: um estudo sobre a revista Nova Escola

Gesto Escolar
Carla Conceio Souza Nunes

Programa Cidades e Solues: zapeando solues verdes e ensinando as

cidades a serem sustentveis
Dalva Veronica Mendona Santana

Eixo 2 Sesso 6
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 138

Reflexes em torno do documentrio Bacharel Antnio Alves: a escola que

perdemos e o futuro que queremos.
Solano Rodrigo dos Santos

Concepo de natureza e sua relao com o ser humano: uma anlise

foucaultiana de discursos miditicos
Dbora de Moura Mello Antunes, Luciana Maria Viviani

Construo de conhecimentos e criao de currculo in-ventados com as

mdias nos cotidianos do Ensino Mdio
Edivan Carneiro de Almeida
Pedagogias culturais: as condies tericas que possibilitaram a emergncia
do conceito
Paula Deporte de Andrade

Ensinando a ser Valente? Pedagogias culturais e relaes de gnero na

contemporaneidade
Maria Carolina da Silva Caldeira
Estudos Culturais e Estudos Animais na compreenso da representao dos
animais
Tnia Regina Vizachri

Das verdades sobre o aborto, a anencefalia, e as tecnologias reprodutivas

divulgadas nos jornais: a promoo da sade e o governo do viver/morrer
Neila Seliane Pereira Witt, Nadia Geisa Silveira de Souza

Eixo 2 Sesso 8
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 141

Discursos sobre gesto de hospitais pblicos produzidos pela mdia na

contemporaneidade.
Giovana Cssio Rodriguez, Fernanda SantAna Tristo

Infncia(s), Propagandas e Identidades de Gnero: tecituras nas produes

cientficas no Brasil
Jssica Jaciana Silva Dantas, Mariangela Momo

Modos de ver e de viver: o consumo de telenovela por 'batalhadoras'

Lirian Sifuentes

Kids na Redes (Ps) Modernas: Recortes de uma Pesquisa sobre Website do

Discovery Kids
Luciana Sauer Fontana
Leitura de revista e outras mdias produzindo sujeitos modernos
Sandra Monteiro Lemos

Eixo 2 Sesso 7
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 139
Educao e mdia: obras cinematogrficas no processo de ensino em
Educao Infantil e sries iniciais do Ensino Fundamental
Maria Fatima Menegazzo Nicodem, Teresa Kazuko Teruya

Reflexes acerca da pedagogia cultural, da construo da infncia e da

constituio da identidade na contemporaneidade a partir da anlise do filme
Wall.e
Dileuza Niebielski Baiocchi, Alexandre Collares Baiocchi

Educao e prticas ciberculturais: Facebook e cibermuseus em pauta

Dilton Ribeiro do Couto Junior, Marcella Albaine Farias da Costa

Pedagogias Culturais e o Mundo da Discovery Kids Brasil.

Erika Mariana Abreu Soares

Educar para o sucesso: conexes,

contemporneas na gesto de si.
Claudia Falavigna Abbud

Eixo 2 Sesso 9
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 139

atravessamentos

premissas

Empreendedorismo na Educao: A Junior Achievement RS e a constituio

de alunos miniempresrios
Agnes Piangers Mengue

Pedagogias da noite - um estudo sobre a modelagem da vida urbana noturna

Eloenes Lima da Silva

The love school (Escola do Amor): mix de artefatos pedaggicos culturais na

defesa do casamento tradicional
Paulo Fernando Zanardini Bueno
Um Ideal Romntico de Natureza: analise do discurso nas histrias em
quadrinhos do Chico Bento
Srgio Ronaldo Pinho Jnior
Pedagogias da Cidade - um estudo na "Cidade Baixa" de Porto Alegre/RS
Ftima Giuliano
O consumo cultural das msicas pop com contedo ertico reinventando
infncias na contemporaneidade
Clara Beatriz Santos Pereira da Silva, Mariangela Momo
O cinema como espao de discusso dos direitos sexuais de crianas e
adolescentes
Pedro Aparecido Barreto de Melo
Eixo 2 Sesso 10
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 141.

Renato Levin Borges

Ficcionar memrias, experincias e paisagens: os informes publicitrios
tursticos e seus enunciados
Dbora de Moura Mello Antunes, Valria Cazetta
Eixo 2 Sesso 11
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 142.
O fenmeno cultural do Youtube no percurso educacional da juventude
ciborgue
Marco Polo Oliveira da Silva, Shirlei Resende Sales
O programa Pnico na Band educando sobre sexualidade.
Aline Maria Ulrich Bloedow
O Rock e o galpo no palco da msica gacha
Bruna Rocha Silveira, Felipe Batistella Alvares
O uso de tecnologias por famlias de agricultores do tabaco: uma reflexo
metodolgica
Lirian Sifuentes, Aline Bianchini

Mdia e cultura: anlise de um episdio de pnico moral sobre o casamento

gay na Folha de So Paulo
Chayana Guimares, Luiz Felipe Zago

Observaes sobre Tiana, a primeira princesa negra da Disney

Joo Paulo Baliscei

No meu tempo era melhor: o sentimento da infncia, o brincar e a tecnologia

Maria Fatima Mores Cervi

Incluso e mdia: uma Adranlise do Jornal Zero Hora

Betina Hillesheim, Caroline Couto

Novela grfica: autobiografia e dessubjetivao

Rosngela Tenrio de Carvalho
O Currculo do Risco na Mdia Impressa
Rozemy Magda Vieira Gonalves
O Facebook como confessionrio: discursos sobre si e o investimento dos
poderes

EIXO TEMTICO 3: EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

Eixo 3 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 142
A educao na era da cultura digital: curtir, comentar e compartilhar recursos
educacionais abertos (REA) no Facebook
Adriano Chiarani da Silva
Concepes de professores e alunos sobre a web 2.0 em duas escolas pblicas
de Corumb/MS
Pedro Rodrigues de Miranda
A informtica na Educao: aes para incluir
Melania de Melo Casarin, Anie Pereira Goularte Gomes
Currculo e tecnologias digitais: articulaes entre PIBID, LIFE E
PRODOCNCIA na formao de professores
Jessiel Odilon Junglos, Juliana de Favere
Era uma vez a infncia ou que infncias esto estampadas nas imagens da
cibercultura?
Itamar Jos Valrio Jnior, Raquel Gonalves Salgado

Eixo 3 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 143
Narrativas visuais em livros didticos de Biologia: conversaes com os
estudos culturais das cincias
Antonio Carlos Rodrigues de Amorim

A neuroeducao e as reivindicaes de cientificidade para a pesquisa

educacional e o trabalho docente
Jonathan Henriques do Amaral, Circe Jandrey
Quais professores alfabetizam cientificamente seus alunos? Uma proposta
investigativa de ensino atravs de situaes-problema na formao de
professores de cincias
Karen Cavalcanti Tauceda, Jos Cludio Del Pino
Eixo 3 Sesso 3
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 142
A cultura digital como imperativo: novas mdias, tecnologias e educao
Sandro Faccin Bortolazzo, Carla Simone Corra Marcon
A preservao da cultura tradicional em ambiente virtual de aprendizagem (Ava) em Libras
Melania de Melo Casarin
A mulher assentada, o uso das tecnologias da informao e a visibilidade
Elizabete Matia de Siqueira
O sensvel e o imperceptvel: outras imagens de pensamento sobre o habitar a
Terra
Daiane Martins Freitas
Eixo 3 Sesso 4
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 143

Formao de mediadores em um museu de cincias e tecnologia

Roberta Giglio, Jos Lus Schifino Ferraro

Mdias; crculos de cultura e pesquisa-ao na formao de professores e

professoras
Cristiane De Bastiani Balla

O ensino de Qumica a partir de um olhar de rede

Cristiane Beatriz Dal Bosco Rezzadori, Moiss Alves de Oliveira

A espetacularizao dos lares brasileiro-gachos um estudo sobre a

mostra/evento Casa Cor/RS

Rosane Dariva Machado, Maria Lcia Castagna Wortmann

A mdia como ferramenta no ensino distncia na graduao.
Poliana Cavaglieri Saldanha dos Anjos
Cibercultura: conectando potencialidades de prticas contemporneas em sala
de aula
Ana Claudia Carvalho Giordani
Prticas escolares da Geografia com/atravs das redes sociais
lida Pasini Tonetto, Ivaine Maria Tonini

EIXO TEMTICO 4: CURRCULO E CULTURA

Daniele Noal Gai, Liliane Ferrari Giordani

Eixo 4 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 143

Os diferentes territrios para a criana constituem a construo de diferentes

modos de subjetivao?
Diana Sueli Vasselai Simo, Joana Ceclia Biss Silva

"Tempo livre" e "conhecimento poderoso": por uma escola de justia social

Edna Menegatti, Luthiane Miszak Valena de Oliveira
A Cor da Cultura: Em cena a frica no currculo escolar
Francy Rodrigues da Guia Nyamien
A escola, as diferenas e o currculo intercultural.
Maria Ivone da Silva

Educao ocidental e escolarizao do mundo

Viviane Castro Camozzato, Damiana Ballerini
Fadas e bruxas no currculo de alfabetizao de crianas de seis anos: posies
de sujeito usadas para classificar e governar infantis e docentes
Maria Carolina da Silva Caldeira

A leitura em diferentes temporalidades: passado, presente e futuro

Srgio Luiz Alves da Rocha

Eixo 4 Sesso 3
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 144

A Ordem do "bom" Professor de Histria na Revista Nova Escola e nos

Parmetros Curriculares Nacionais
Wagner de Arajo Rablo, Karyne Dias Coutinho

Escola, juventude e currculo: tenses discursivas

Rafael D'Avila Barros, Dris Maria Luzzardi Fiss

A pedagogizao do discurso do consumo no processo de escolarizao e a

produo de sujeitos escolares consumidores
Patrcia Igncio
Eixo 4 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 144
Abordagens ps-estruturais sobre as articulaes entre currculo e cultura
Lvia Moura Cardoso Bastos de Farias, Camila Costa Gigante
Anlise e Discusso do Projeto Pedaggico do Curso de Licenciatura em
Msica da Uergs
Cristina Rolim Wolffenbuttel, Ranielly Boff Scheffer
Cartografando currculos escolares em tempos de compartilhamento,
escambo, trocas e experimentaes do/no contemporneo

Educao Matemtica, currculo e forma de vida camponesa: uma anlise do

Programa Escola Ativa
Fernanda Wanderer
O processo de gerao dos etnosaberes de pescadores artesanais da Ilha da
Pintada
Mayara de Araujo Saldanha, Isabel Cristina Machado de Lara
Esttica (in) vsivel: dilogos entre documentos e sujeitos
Rosemari Formento Bonickoski, Gicele Maria Cervi
Identidades mveis, fragmentao social e espetacularizao da vida:
insurgncias curriculares tencionando formao no contemporneo
Jose Teixeira Neto - Zelo, Ana Paula Marques Pereira
Eixo 4 Sesso 4
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 143

Educao para o trabalho e moralizao de jovens vulnerveis

Daniela de Almeida Ortcio, Karla Saraiva
Literatura Comparada e Estudos Culturais na Estruturao dos Programas
Curriculares de Leitura e de Literatura
Alfeu Sparemberger, Rassa Cardoso Amaral
Movimentos no currculo, formao de professores e outras aprendizagens
Liliane Ferrari Giordani
O currculo de graduao em histria na UFRJ: por que preferimos estudar a
Europa?
Fernando Guimares Pimentel
O currculo do Facebook e a visibilidade aos trabalhos escolares considerados
exitosos: subjetivando a juventude ciborgue na linha do tempo da escola
Gislene Rangel Evangelista, Shirlei Resende Sales
O currculo e conhecimento escolar sob as condies do neoliberalismo: uma
reviso crtica
Chaiane Bukowski, Paoline Bresolin
Eixo 4 Sesso 5
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 144
Contrapontos e aproximaes sobre a avaliao da aprendizagem: anlise do
Ensino Mdio Politcnico e das Diretrizes Curriculares Nacionais para o
Ensino Mdio
Paula Maria Zanotelli, Alexandra Ferronato Beatrici
Culturas juvenis, escola e currculo: vozes e sentidos
Lucas Carboni Vieira, Dris Maria Luzzardi Fiss
Currculo por competncias: a escola como formadora de capital humano
Renato Ost Possebon

Desafios da escola na contemporaneidade, conversaes...

Joana Ceclia Biss Silva, Diana Sueli Vasselai Simo
Diferentes saberes que coexistem num currculo enquanto redes dos
cotidianos escolares no ensino mdio
Geraldo Ferreira dos Santos
Diversidade Cultural na Educao Bsica: O que dizem o Currculo escolar e
a prtica pedaggica de docentes da rede pblica rondoniense na Amaznia
Ocidental
Carmen Tereza Velanga, Lidiana da Cruz Pereira Barroso
Eixo 4 Sesso 6
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 145
O movimento punk como sonho de aprender sem escola
Mauricio Remigio Viana
Atualizao e virtualidades em currculos de formao docente.
Josenilda Maus
Polticas de currculo no mbito escolar: os significados que emergem da
leitura que faz o/a professor/a do documento gestado em nvel governamental
Vera Regina Souza dos Santos
Raciocnios que generificam, diferenciam e hierarquizam no currculo da
alfabetizao de crianas
Camila Amorim Campos, Marlucy Alves Paraso
Conecta LIBRAS: temticas atuais no ensino da Lngua
Anie Pereira Goularte Gomes, Renata Ohlson Heinzelmann Bosse
Consideraes sobre o papel e a atuao dos professores como agentes
fomentadores de transformao social
Rmulo Loureiro Casciano

EIXO TEMTICO 5: EDUCAO, CORPO, GNERO E

SEXUALIDADE
Eixo 5 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 145
A diversidade sexual no Estado do Paran: incluso e governamentalidade
Guilherme Geraldo Gonalves Souza, Jamil Cabral Sierra

Entre os ditos de professores e os no ditos da escola: memrias de infncia,

relaes de gnero e sexualidades
Cristiane Rojas Cespedes, Raquel Gonalves Salgado
Governamentalidade neoliberal e poltica social de incluso e de gnero nos
Institutos Federais de Educao, cincia e tecnologia
Tatiana Teixeira Silveira

Discursos sobre gnero e homofobia na escola

Raphaela Secco Comisso

Eixo 5 Sesso 3
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 146

Gnero e sexualidade em polticas educacionais contemporneas

Bianca Salazar Guizzo, Andressa Barbosa Comiotto

As letras do funk ensinando sobre identidades de gnero

Viviane Hasfeld Machado, Angela Dillmann Nunes Bicca

Diferena na educao escolar contempornea: gnero e sexualidade em

vitrine da rede pblica de ensino do Rio de Janeiro
Miriam Soares Leite, Vanini Bernardes Costa de Lima

O bonde das minas que andam no ouro: o funk ostentao constituindo

subjetividades femininas
Juliana Ribeiro de Vargas

Possibilidades de vida de um corpo-cidade andarilho

Jaqueline Lidorio de Mattia

A cultura do corpo na sociedade do selfie, que corpo esse no lcus

educacional?
Nathalie Nunes Daltro de Castro

Eixo 5 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 145

Laerte abre o jogo (e tira a roupa): reflexes sobre as pedagogias de gnero e

sexualidade em um artefato cultural
Gabriela Garcia Sevilla

Processos educativos da produo e estudos do livro: tecendo gnero e

diversidade sexual nos currculos da Educao Infantil.
Elisabete Ciccone De Assis Costa

O criar na arte e na dana de Pina Bausch - Corpo com gnero

Pedro Simon Gonalves Arajo

Promover sade, produzir responsabilidade: uma anlise do funcionamento

do Programa Sade na Escola em Porto Alegre / RS
Tatiana Souza de Camargo

O que acho e o que me disseram: dilogos com jovens sobre lesbianidade

Talita Gonalves Medeiros, Marcio Rodrigo Vale Caetano

A docncia por meio da memria de professoras do municpio de

Abaetetuba/Pa no perodo de 1950 a 1970.
Edileuza de Sarges Almeida

Eixo 5 Sesso 4
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 144.

Ps-pornografia e a produo discursiva das sexualidades dissidentes - um

estudo sobre a heteronormatividade nas representaes de gnero
Camila Macedo Ferreira Mikos, Juslaine de Ftima Abreu Nogueira

Meninos podem usar vestidos? Atravessando fronteiras de gneros

Joo Paulo Baliscei

Gnero e formao de professores/as de Educao Fsica: apontamentos a

partir da interculturalidade crtica
Ana Paula da Silva Santos, Rita de Cassia de Oliveira e Silva

Eixo 5 Sesso 6
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 146.

Gnero, Sexualidade e Educao Fsica nos anais da Associao Nacional de

Ps-Graduao e Pesquisa em Educao - ANPEd (2004 2013)
Leandro Teofilo de Brito
O lugar da corporeidade em aulas de educao fsica: Um estudo de caso da
Rede Municipal de Canoas
Luciane Leal de Oliveira, Leonidas Roberto Taschetto
Pesquisa realizada pelo PIBID Educao Fsica em relao ao perfil e
concepes de adolescentes de escola pblica sobre sexualidade, drogas e
violncia
Fbio Peron Carballo, Caroline Alvarenga de Assis Santana
Eixo 5 Sesso 5
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 145
Bebendo modos de ser homem e mulher
Patrcia de Andrade de Oliveira Vicente
Pensando os corpos que habitam os currculos escolares
Taina Guerra Chimieski, Raquel Pereira Quadrado
Uniformes escolares, infncia e consumo: atravessamentos culturais na
constituio de identidades de gnero
Dinah Quesada Beck
Sexualidades vigiadas: representaes sobre a AIDS nos livros didticos de
Cincias do 6 ao 9 ano de Florianpolis (2000 a 2011)
Cristiane de Castro Ramos Abud

A inveno da homossexualidade feminina: discurso cientfico, regulao e

educao
Marlon Silveira da Silva, Talita Gonalves Medeiros
Entre boas moas e Amlias: a constituio da feminilidade pela escolarizao
e pelas mdias musicais
Juliana Ribeiro de Vargas
Mulheres e relaes de gnero no semirido brasileiro: uma histria
invisibilizada
Pedro Paulo Souza Rios
Quem voc pensa que sem a fora da mulher: Dona Uda Gonzaga, entre a
educao e o samba
Priscila Cristina Freitas
Galinha e Joaninha: representao da identidade feminina nos livros infantis
Paula Teixeira Araujo
O masculino na docncia da educao infantil e anos iniciais
Tamara Piazzetta
Eixo 5 Sesso 7
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 231.
Discutindo a Paternidade
Raquel Dalagna
A questo de gnero no magistrio: a presena masculina no Curso Normal
Nelma Bernardes Vieira

Sobre meninos e meninas: Ken e as pedagogias culturais de masculinidade

Michely Calciolari de Souza, Samilo Takara
Gnero, Sexualidade e Currculo Cultural nos atelis de produo do
brinquedo de miriti
Ldia Sarges Lobato, Joyce Otnia Seixas Ribeiro
Discursos sobre gnero e sexualidade na Oficina de Letramento do Programa
Mais Educao
Girlane Martins Machado, Karyne Dias Coutinho

EIXO TEMTICO 6: ESCOLA E TRABALHO DOCENTE

Eixo 6 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 146
A criao de histrias em quadrinhos em computador por crianas no incio da
alfabetizao
Snia de Oliveira Santos, Dagoberto Buim Arena
Alfabetizao: desafios e avanos. A responsabilidade de quem?
Mirna Susana Viera de Martnez
Aprender a escrever no ensino fundamental: para alm da alfabetizao
inicial.
rika Christina Kohle
Os (as) professores (as) e o resultado do IDEB: possveis problematizaes.
Paula Incio Coelho
Trabalho docente com a utilizao do livro didtico do Programa Ler e
Escrever: o ensino dos atos de leitura
Adriana Naomi Fukushima da Silva
Processos de subjetivao e docncia contempornea: a formao de
professores no Parfor
Janaina Boniatti Bolson
Eixo 6 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 231
Prticas de ensino de matemtica voltadas contextualizao: formao do
professor de anos iniciais
Marta Cristina Cezar Pozzobon
Professores de AEE e professores de sala de aula regular: articulaes,
avaliaes e efeitos sobre o ensino-aprendizagem de alunos includos.
Daiane Pinheiro, Sabrina Maiara de Sousa Duarte

Relaes de gnero e sexualidades na Educao Infantil no cotidiano de uma

pr-escola: entre prticas e representaes de professoras
Fabio Pinto Gonalves dos Reis
Sobre a vida na escola bsica e as relaes com a verdade
Karine Storck
Afetividade e ensino de fsica: a psicologia na formao de professores
Geisa da Silva Medeiros, Joo Bernardes da Rocha Filho
Eixo 6 Sesso 3
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 231
A Didtica no Ensino Superior de Tecnologia em Design de Moda de uma
Universidade Catarinense
Charlene Vicente Amncio Nunes, Antonio Serafim Pereira
A percepo dos acadmicos do Curso de Educao Fsica da UEMGUnidade Divinpolis sobre a contribuio do PIBID na sua formao como
docente.
Caroline Alvarenga de Assis Santana, Fbio Peron Carballo
Ensinando a ser aluno, aprendendo a ser professora: reflexes analticas
traadas a partir da prtica de estgio docente
Camila Alves de Melo, Clarice Salete Traversini
Pesquisa docente e experincia com poticas visuais contemporneas na
formao de professores/as de artes visuais
Valria Fabiane Braga Ferreira Cabral, Raimundo Martins da Silva Filho
A professora-pesquisadora e sua prxis: narrativas sobre o fazer docente como
processo de formao
Flvio Ancio Andrade
Eixo 6 Sesso 4
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 146

Daiane Pinheiro
Formao Docente: Tessituras do Percurso de Constituio do Professor
Cludia Eliane Ilgenfritz Toso, Sandra Coppini Rosa
A crise identitria do professor diante das incertezas vividas pela sociedade e
pela escola
Mariele Ftima de Camargo, Francieli Sander Sartori
Docncia, adoecimento e cuidado: desafios a serem enfrentados
Treyce Ellen Silva Goulart, Claudia Penalvo

Os artefatos culturais no planejamento docente: reflexes e proposies

Camila Alves de Melo, Lia Gonalves Gurgel
Eixo 6 Sesso 7
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 233
Trajetrias de vida, identidade profissional e trabalho docente: o fazer-se do
bom professor da fronteira escolar brasileira.
Flvio Ancio Andrade

O trabalho docente em tempos lquidos: reflexes sobre o processo sadedoena

Jordana Wruck Timm

Identidades de escolas rururbanas

Kelly Souza de Lima, Angela Dillmann Nunes Bicca

Visualidades Trangressoras: outros modos de ver a - e ver/se na - docncia.

Maria Emilia Sardelich

Azarias Ribeiro de Souza: docncia negra na primeira repblica

Andrsa Helena de Lima

Itinerrios da agncia docente: a cultura na formao de professores de

Biologia
Shaula Mara Vicentini de Sampaio, Marise Basso Amaral

A Orientao Pedaggica como perspectiva para novas prticas: um estudo

realizado em escolas do municpio de Duque de Caxias RJ.
Viviane Penso Magalhes

Eixo 6 Sesso 5
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 232

Perspectivas interdisciplinares: experincias organizacionais gestando um

grupo de professores de cursos de design
Mnica Heydrich, Mrcia Santana Fernandes

Os desafios da escola e do trabalho docente no contexto da

contemporaneidade
Maria Rita Santos da Silva, Ana Cristina Cruz Pinto
A compreenso do professor sobre as responsabilidades da sua profisso no
atual contexto
Adriana Ziemer Gallert, Maria Carmen Villela Rosa Tacca
Narrativas sobre o trabalho pedaggico com o jornal na sala de aula
Fernanda Amorim Accorsi
O trabalho docente no ensino dos atos de leitura
Adriana Naomi Fukushima da Silva, Dagoberto Buim Arena

EIXO TEMTICO 7: INFNCIA E CULTURA

Eixo 7 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 232
Conselhos s mes: manuais de puericultura como estratgia biopoltica na
constituio de infncias saudveis e normais
Cludia Amaral dos Santos Lamprecht
A documentao pedaggica produzida na escola infantil: infncias
registradas e sufocadas?
Cludia Ins Horn

Jogos, experincia e subjetivao na Educao Infantil

Fabio Pinto Gonalves dos Reis
Cidadania e poesia na escola: essa rima "cola"
Juliana Carla da Paz Alves
Eixo 7 Sesso 3
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 231
A natureza sob a perspectiva imagtica da infncia
Elisngela Barbosa Madruga, Camila da Silva Magalhes

Prticas de Letramento e Cultura escrita: numa escola pblica de educao

infantil
Maria Cristina Madeira

Os concursos infantis de beleza: um jeito de viver a infncia contempornea

Antonio Jorge Ferreira Knupp

Um novo olhar para a educao na infncia a partir da Reviso das Diretrizes

Curriculares Nacionais para Educao Infantil
Flvia Burdzinski de Souza, Loureno Angst Grassel

Compartilhe cada momento: a conexo da criana, tecnologia e experincia na

publicidade de telefonia
Caroline Roveda Pilger

A fabricao do TDAH: processos de medicalizao na escola

Guilherme Maltez Souza, Cludia Rodrigues de Freitas

lbuns de figurinhas: um artefato miditico de governamento da infncia

Dbora Duarte Freitas

Eixo 7 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 232

Expresses de mim, expresses de ti: consideraes sobre os murais escolares,

possibilidades de criar e se situar no mundo
Adriele da Silva Freitas Oliveira, Andria Cristina Attanazio Silva

Consideraes histricas e scio-culturais nos modos de compreender e

educar as crianas
Andressa Caroline Francisco Leme

Eixo 7 Sesso 4
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 234

Cuidado/educao nas instituies de atendimento infncia no municpio de

Rio Grande: uma histria do presente
Juliana Diniz Gutierres, Maria Renata Alonso Mota

As crianas Arara-Karo e suas narrativas sobre os direitos e deveres das

crianas
Rozane Alonso Alves

Narrativas de crianas sobre infncia, mundo adulto e modos de educar

Mariane Ins Ohlweiler

As crianas indgenas nos diferentes contextos de Mato Grosso do Sul: modos

de viver a infncia

Carlos Magno Naglis Vieira, Adir Casaro Nascimento

Processo prprio de aprendizagem de crianas indgenas Guarani/Kaiow na
comunidade Laranjeira anderu, Rio Brilhante, MS: Perspectivas e Desafios
Jos Paulo Gutierrez, Antonio Hilrio Aguilera Urquiza
A cultura ldica na educao (matemtica) contempornea: discursos sobre a
infncia
Alice Stephanie Tapia Sartori, Claudia Glavam Duarte
Compreenses de estudantes sobre escola, educao e aprendizagem: algumas
revelaes
Graciele Alice Carvalho Adriano

EIXO TEMTICO 8: JUVENTUDE E CULTURA

Eixo 8 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 233
Transformaes nos modos de ver - um estudo sobre visualidade e jovens
estudantes em museus
Alessandro Varela dos Santos
Tira foto no espelho pra postar no Facebook - selfie: narrativas de si, encontro
com os outros...
Tatiana Meirelles, Marcilene Forechi
Tecnologias digitais e construo de subjetividade na juventude
Mnica Roco Barn Montao
Os/as jovens do ensino mdio, as novas formas de viver, aprender e as
relaes estabelecidas na escola: uma anlise da produo discente da Psgraduao
Aline Gonalves Ferreira
Prticas juvenis contemporneas: repertrios para a Educao
Angelica Silvana Pereira, Elisabete Maria Garbin
Eixo 8 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 233

A escola como espao de incluso, socializao e disciplinamento dos jovens

de periferia: prticas culturais propostas pelo Programa Escola Aberta
Tatiane Matheus dos Santos
Videogames de Estratgia, Retrica de Procedimento e Narratividade
Pedro Henrique Baptista Reis, Henrique Incio Weizenmann
Eixo 8 Sesso 3
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 232
Investigando a atuao da(s) mdia(s) nas manifestaes de junho de 2013 no
Brasil: um estudo envolvendo convergncia e narrativa transmdia
Lige Freitas Barbosa
A relao dos jovens com a cultura escolar: sentidos da escola para estudantes
das classes de correo de fluxo escolar do Projeto Travessia
Andra Carla Castro e Silva
A marca da Promessa: culturas juvenis assembleianas
Daniela Medeiros de Azevedo Prates
Bildung: juventude e cultura a partir do Wilhelm Meister de Goethe
Marcio Luis Marangon
A distino pelo espao e a afirmao cultural da juventude na periferia
Adriana Santiago Rosa Dantas

Break digital na campanha mercadolgica da marca Kit Kat

Luciane Pereira Viana
A instituio escolar e a juventude na cultura informacional do sculo XXI
Roberta Cristina Guedes Michelli

Eixo 8 Sesso 4
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 235

"Essas professoras so viciadas em caderno": O uso das tecnologias em sala

de aula
Rita Cristine Basso Soares Severo

Rancire e o ato poltico como criao de dissensos: o rolezinho como um

modo de ps-ativismo contemporneo
Alexander de Freitas

Manifestaes, Juventudes e O Teatro Mgico imbricamentos possveis por

meio da msica
Nara Cristine Thom Palcios Cechella
A juventude on-line representada na novela Gerao Brasil
Evelyn Santos Pereira, Jacqueline Gomes de Aguiar
Meu cho a Restinga - Estilos juvenis e projetos de futuro de alunos da
periferia urbana de Porto Alegre
Luciano Debom Steiw
O narcisismo como constituio subjetiva e cultural do sujeito na
contemporaneidade
Alexandre Collares Baiocchi, Dileuza Niebielski Baiocchi

EIXO TEMTICO 9: EDUCAO E POLTICAS PBLICAS

Eixo 9 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 234
A educao infantil no bojo das polticas pblicas
Andrea Cristiane Maraschin Bruscato
Polticas curriculares de Educao Infantil produzidas no Brasil (1996-2013):
nfases, deslocamentos e transformaes
Rodrigo Saballa de Carvalho
Transversalidade de gnero: um conceito para analisar Polticas Pblicas.
Sandra dos Santos Andrade, Carlos Eduardo Barzotto

Discursos sobre alfabetizaes: em questo o Programa Nacional do Livro

Didtico
Thaise da Silva
Representaes e Identidades Docentes nos Cadernos de Formao do
Programa Pacto Nacional Pela Alfabetizao na Idade Certa
Juliana Mottini Klein
Participao dos pais na gesto escolar de uma escola estadual catarinense:
uma viso da comunidade escolar
Daiana Silveira Colombo Dieter, Antonio Serafim Pereira
Eixo 9 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 234
A aprendizagem profissional dos jovens com deficincia como estratgia
emergencial que se consolida
Tatiana Luiza Rech
Educao na contemporaneidade: neoliberalismo e as polticas pblicas de
incluso escolar
Dinara Soraia Ebbing, Carolina Pereira Noya

Educao e Governamentalidade Neoliberal: o Estado-Coach

Clarice Antunes do Nascimento
As formas de operacionalizao da Educao Financeira
contemporaneidade e a constituio dos sujeitos de consumo consciente
Andresa Silva da Costa Mutz

na

Juventude e Regulao nas Polticas Educacionais: Novos Dispositivos de

Captura e Conduo dos Jovens Contemporneos
Rochele da Silva Santaiana, Daniela Medeiros de Azevedo Prates
A Educao Musical nos Municpios do Rio Grande do Sul: investigando os
COREDES
Cristina Rolim Wolffenbuttel
A poltica e a gesto do ensino da msica nas escolas pblicas de
Pernambuco: uma anlise da construo de um sujeito esttico.
Milca Maria Cavalcanti de Paula
A percepo de Professores de Biologia e Fsica sobre o PIBID e a formao
continuada
Marcia Zschornack Marlow Santos, Valderez Marina Do Rosrio Lima

Educao Bilngue para Surdos: escola comum ou escola bilngue?

Ingrid Ertel Strmer

Eixo 9 Sesso 4
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 233

Mulheres indgenas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul: Caminhos

entre o ser mes e universitrias
Patrcia Oliveira Brito

As Polticas Pblicas de avaliao externa nos anos iniciais do Ensino

Fundamental: estratgias para minimizar o risco da no aprendizagem
Cludia Tapia Sikilero

O ENEM e as polticas afirmativas

lvaro de Oliveira Senra, Mrcio de Arajo Moreira

Indcios da provenincia do ndice de Desenvolvimento da Educao Bsica

IDEB: um olhar sobre alguns documentos oficiais de 1990 a 2014
Delci Heinle Klein, Clarice Salete Traversini

Eixo 9 Sesso 3
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 235

Polticas pblicas de assistncia social: que discursos aparecem no jornal Zero

Hora?

Gabrielly da Fontoura Winter, Betina Hillesheim

EIXO TEMTICO 10: EDUCAO, LITERATURA E ARTE

Plano Nacional de Educao e a Educao Bsica na Regio Meio-Oeste

Catarinense
Ludimar Pegoraro

Eixo 10 Sesso 1
Dia: 02 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 235

Educao Integral: Elementos para o debate

Andrea Cristiane Maraschin Bruscato
Provinha Brasil no municpio de Porto Alegre: efeitos na prtica docente.
Darlize Teixeira de Mello

O ensino de arte e as mdias digitais: reflexes luz da modernidade lquida

Joice Arajo Esperana, Ana Carolina Sampaio Zdradek
Obras de arte que navegam pelo imaginrio das guas
Cludia Maria Ribeiro
Palavra e imagem: a leitura e a escrita nas artes visuais
Vanessa Priscila da Costa

Eixo 9 Sesso 5
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 237
Saberes e prticas do Ensino Superior: constituindo sujeitos empreendedores?
Isabela Dutra Corra da Silva
(Des)caminhos da ps-graduao brasileira: o produtivismo acadmico e seus
efeitos nos professores pesquisadores
Alessandra Giuliani Pimenta
Percepo dos estudantes sobre o ensino politcnico
Paulo Jos Menegasso, Valderez Marina Do Rosrio Lima
Educao, tecnologias digitais e a busca por um novo padro de
desenvolvimento
Carine Bueira Loureiro
A produo dos discursos construtivistas.
Thaise da Silva
Metas Educacionais: um estudo dos termos presentes nos artigos das revistas
Veja e poca sobre educao
Ursulina Rozete Antunes Marion

Artistas so os bichos! Percepes de uma esttica amerndia e do estar sendo

Mby Guarani na cidade de Porto Alegre desde a escola Anhetengu
Dannilo Cesar Silva Melo
Histrias em Quadrinhos no Ensino da Arte
Ivan Jeferson Kappaun
Eixo 10 Sesso 2
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 239
Arte e dispositivos: entre a fruio e o controle
Aline Rodrigues, Ana Paula Crizel
Arte e ensino tecnolgico: deslocamentos para pensar a formao docente
Carla Giane Fonseca do Amaral, Luciana Gruppelli Loponte
A Intencionalidade da Obra de Arte na Educao de Crianas Pequenas
Ktia Batista Martins, Gislaine de Ftima Ferreira da Silva
Educacin no Formal desde las artes. Otras miradas en educacin arte y
cultura.
Oscar Yecid Bello Bello, Ana Mara Noguera Duran

O encontro da arte com a educao como mecanismo da governamentalidade

contempornea
Fernando Luiz Zanetti
O mdulo como prtica pedaggica no Colgio De Aplicao Joo XXIII:
possibilidades para educar geogrfica e historicamente
Rosngela Veiga Jlio Ferreira, Andreia Cristina Teixeira Tocantins
Eixo 10 Sesso 3
Dia: 02 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 237
Eu canto o arrepio e voc h de se arrepi com as coisas que agora vou
contar: Loucuras, gnero e sexualidades em processos educativos
Luciene Aparecida Silva
A representao do feminino em Gabriela cravo e canela e possveis caminhos
para se pensar a condio da mulher na contemporaneidade
Daniele Ribeiro de Faria, Vanderlei Barbosa
A representao da violncia em Capo Pecado, de Ferrz
Leonardo von Pfeil Rommel
Entre o eu e as selfies: educao e esttica de si em tempos de narcisismo
Michele Pedroso do Amaral
Por uma clnica de uma vida: polticas de cuidado na educao e na sade
Elisandro Rodrigues
Eixo 10 Sesso 4
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 234
Espaos no formais, cultura e experincia esttica: entrelaces e discusses
para a formao Docente em Cincias Biolgicas
Vinicius dos Santos Moraes
Filosofia e resistncia: Kafka e a metamorfose da linguagem

Luciana do Espirito Santo Luzzardi

O trabalho com as mltiplas linguagens no ensino de Histria e Geografia nos
anos iniciais: ouvindo as crianas
Camila Silva Pinho, Rosngela Veiga Jlio Ferreira
Parafernlias, cuidado, educao especial, sade mental, literatura e etcteras
Daniele Noal Gai, Elisandro Rodrigues
Livro infantil contemporneo: contando e imaginando cincia
Tatiana Pereira da Silva

Eixo 10 Sesso 5
Dia: 03 de junho. Horrio: 11h30min s 13h. Sala 235
Escola de Dana Joo Luiz Rolla: primeiros passos (dcada 1950)
Maria Luisa Oliveira da Cunha
El cuerpo y la violencia, un dialogo para problematizar el presente a partir
del teatro
Ana Mara Noguera Duran, Oscar Yecid Bello Bello
Oficinas de formao - entre ensaios e docncias
Fabiano Hanauer Abegg
Da histria de uma cultura a uma prtica de pesquisa: um encontro entre
cinefilia e educao
Sandra Espinosa Almansa
Territrios da arte: limites, pertencimento e transgresses
Rejane Reckziegel Ledur
Este livro pra mim?!: trabalhando literatura infantil, estratgias de leitura e
cultura com crianas pequenas
Marta Campos de Quadros

Mayara Bataglin Raugust

Eixo 10 Sesso 6
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 239

"O Mulato e o protagonismo da invisibilidade"

Marcos Vincius Ferreira de Oliveira

Entre l e aqui: o reconto de uma lenda africana e uma pesquisa com leitores
juvenis
Jacqueline de Almeida

Literatura Infantil e o Discurso de Educao Ambiental Escolarizado

Camila da Silva Magalhes, Elisngela Barbosa Madruga

Anlise do Dialeto Nadsat do livro Laranja Mecnica de Anthony Burgess.

Grazielle Kehl de Miranda

Alienao do estudo de literatura no currculo escolar

Luciana Bessa Silva

Letramento literrio: a criana pequena e sua aproximao com a cultura

letrada
Thamirys Frigo Furtado, Eliane Santana Dias Debus
Vrias leituras, diversos olhares: possibilidades expressivas a partir de
imagens produzidas por estudantes do Ensino Mdio
Huda da Silva Santiago, Edivan Carneiro de Almeida
Memrias pstumas de Brs Cubas: anlise filosfica do captulo "O delrio"
Ana Paula Leandro Gonalves
O letramento literrio e os documentos oficiais do Ensino Mdio
Luciana Mara Torres Buccini
Eixo 10 Sesso 7
Dia: 03 de junho. Horrio: 16h30min s 18h. Sala 240
O poder e a beleza das mos: representaes sobre a lngua de sinais na
literatura surda
Juliana de Oliveira Pokorski
Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE) na Educao Literria de
Surdos.
Celina Nair Xavier Neta
Ver-se e Narrar-se: os processos de subjetivao de trs artistas surdos