Ingeniera en Desarrollo de Software

Desarrollo de software en equipo (TSP)

Unidad 1. Evidencia de aprendizaje. Identificacin de los elementos de la
metodologa TSP
En esta actividad identificars los elementos de la metodologa TSP con base en un
problema que plantears, para ello, sigue estos pasos:
1. Plantea y describe detalladamente un problema al cual puedas dar solucin mediante
la metodologa TSP (te recomiendo que sea diferente al de las actividades anteriores).
Puedes investigarlo de acuerdo con tus posibilidades, en tu mbito laboral, personal,
familiar, laboral; puede ser hipottico con base en algunas experiencias en estos mbitos,
o con base en tu formacin profesional como desarrollador de software.
2. Tomando como base el problema del punto anterior realiza la descripcin de manera
general de cada una de las fases del ciclo de vida del TSP que aplicara para dicho caso:
lanzamiento, estrategia, planeacin, requerimientos, diseo, implementacin, pruebas,
post mrtem.
2. Redacta una conclusin acerca de la importancia de las fases del ciclo de vida de la
metodologa TSP y la importancia que existe la relacin entre ellas.
3. Realiza una portada con los siguientes datos (nombre de: la institucin, de la materia,
del trabajo y del estudiante; matrcula del alumno y fecha de entrega) en un procesador de
textos, agrgale la descripcin del caso y la de cada una de las fases del ciclo de vida
adems de tus conclusiones.
4. Guarda tu actividad con la nomenclatura DDSE_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu
segundo apellido.
3. Sbelo al apartado correspondiente a la actividad de aprendizaje de la unidad 1.

Rbrica de la Evidencia de Aprendizaje.

Criterios

Portada

Indicadores

La portada presenta de
manera correcta al menos
4 de los datos
correspondientes (nombre
de: la institucin, de la
materia, del trabajo y del
estudiante; matrcula del
alumno y fecha de
entrega)

La portada presenta de
manera correcta al menos
3 de los datos
correspondientes (nombre
de: la institucin, de la
materia, del trabajo y del
estudiante; matrcula del
alumno y fecha de
entrega)

10

Problema

Se describe claramente el
problema solicitado, se
encuentra bien
estructurado, es entendible,
con coherencia de ideas y
es diferente al de
actividades anteriores.

Puntaje
Fases del ciclo
de vida del TSP

20
Se realiza una descripcin
clara de cada una de las
fases del ciclo de vida del
TSP y estn acordes al
problema planteado.

Se describe de manera
poco clara el problema
solicitado, se encuentra
mal estructurado, es poco
entendible, le falta
coherencia de ideas
aunque es diferente al de
actividades anteriores.
10
Se realiza una descripcin
clara de al menos seis
fases del ciclo de vida del
TSP y estn acordes al
problema planteado.

Se describe claramente el
problema solicitado, se
encuentra bien
estructurado, es
entendible, con
coherencia de ideas pero
es el mismo al de
actividades anteriores.
5
Se realiza una descripcin
clara de al menos cuatro
fases del ciclo de vida del
TSP y estn acordes al
problema planteado.

30

20

Puntaje

La portada presenta de
manera correcta todos los
datos correspondientes
(nombre de: la institucin,
de la materia, del trabajo y
del estudiante; matrcula
del alumno y fecha de
entrega)

Puntos
obtenidos

40

La portada presenta de
manera correcta menos
de 3 de los datos
correspondientes
(nombre de: la
institucin, de la materia,
del trabajo y del
estudiante; matrcula del
alumno y fecha de
entrega)
0
-

0
Se realiza una
descripcin poco clara
de cada una de las fases
del ciclo de vida del TSP
o NO acordes al
problema planteado.
10

Conclusin

La conclusin refleja
claramente la importancia
de cada una de las fases
del ciclo de vida de la
metodologa TSP y la
relacin que existe entre
ellas.

Puntaje
Redaccin y
ortografa

20
El documento que se
presenta tiene excelente
redaccin y carece de
errores ortogrficos.
10

TABLA DE RANGOS
CALIFICACIN
100 A 96
EXCELENTE
95 A 90
MUY BIEN
89 A 80
BIEN
79 A 60
REGULAR
MENOS DE 60 DEFICIENTE

La conclusin refleja
claramente la importancia
de al menos 6 de las
fases del ciclo de vida de
la metodologa TSP y la
relacin que existe entre
ellas.

La conclusin refleja
claramente la importancia
de al menos 4 de las
fases del ciclo de vida de
la metodologa TSP y la
relacin que existe entre
ellas.

15

10

El documento que se
presenta carece de faltas
de ortografa pero tiene
errores de redaccin.
5

El documento que se
presenta carece de
errores de redaccin pero
presenta hasta 10 errores
ortogrficos.
5

La conclusin refleja
claramente la
importancia de al menos
2 de las fases del ciclo
de vida de la
metodologa TSP y la
relacin que existe entre
ellas.
5
El documento que se
presenta tiene
problemas de redaccin
y ms de 10 errores
ortogrficos.
0
Suma total