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La significacin tica de
la mmesis potica en la
Repblica de Platn y su
influencia en la esttica de
Gadamer y Badiou
"" Lucas Soares*
Universidad de Buenos Aires / Conicet
Resumen
En los libros II, III y X de Repblica, Platn les exige a los poetas tradicionales que
justifiquen su pretensin educativa y de verdad desde diferentes ngulos (religioso,
tico-poltico, ontolgico-epistemolgico y psicolgico). Ms all de las claras diferencias que podamos encontrar entre tales ngulos de la crtica platnica a la poesa
tradicional, hay una palabra clave que atraviesa todos: la nocin de mmesis, cuyo
abordaje vara segn el libro en que nos ubiquemos. Partiendo de la concepcin de
los poetas tradicionales como educadores morales de las almas jvenes, en el presente
trabajo enfoco, en primer lugar, la crtica platnica a la poesa a la luz de la significacin tica de la mmesis, que aparece en el libro III, a fin de sostener que la supervisin
filosfica de la tradicin potica descansa, en ltima instancia, sobre tal significacin,
clave en la formacin del carcter y la conducta. En segundo lugar, abordo el tema de
la influencia que la significacin tica de la mmesis y el gesto platnico de exclusin
han tenido en Hans-Georg Gadamer y Alain Badiou, dos importantes representantes
de la filosofa contempornea que, tomando como hilo conductor el problema de la
legitimacin filosfica del arte abierto por Platn en Repblica, se ocupan del vnculo
entre tica y esttica.
Palabras clave
mmesis
tica
esttica
poesa
Abstract
In The Republic books II, III and X Plato demands that traditional poets justify
their right to educate from several perspectives (religious, ethical-political, ontological-epistemological and psychological). In spite of the clear differences found among
these perspectives from which Plato criticises traditional poetry, we find a keyword
running through them: the concept of mmesis, whose focus varies depending on the
book analysed. Against the backdrop of the conception of poets as moral teachers of
young souls, we examine, in the first place, Platonic criticism of poetry in the light
of the ethical meaning of mmesis that appears in book III. This is done in order to
sustain that philosophical supervision of the poetic tradition ultimately rests on this
meaning. Secondly, we analyse the influence that the ethical significance of mmesis
*
Doctor en Filosofa (Universidad de Buenos Aires). Profesor adjunto de Historia de la Filosofa Antigua (Facultad
de Filosofa y Letras, Universidad de Buenos Aires). Investigador adjunto (Conicet).
Key words
mmesis
ethics
aesthetics
poetry
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and the Platonic gesture of exclusion have had on Hans-Georg Gadamer and Alain
Badiou, two important representatives of contemporary philosophy that, taking the
problem of the philosophical legitimization of art initiated by Plato in The Republic as
their axis, are concerned with the relation between ethics and aesthetics.
Nietzsche1
En los libros II, III y X de Repblica, Platn les exige a los poetas tradicionales que
justifiquen su pretensin educativa y de verdad desde diferentes ngulos: religioso
(R. II, 375 e-383 c), tico-poltico (R. III, 386 a-398 b), ontolgico-epistemolgico y
psicolgico (R. X, 595 a-608 b). Ya conocemos el drstico y doloroso final de esa
antigua discrepancia (diaphor) entre la filosofa y la poesa: acorralado desde todos
los ngulos, el poeta tradicional es objeto de sospecha, censura y exclusin. Un destierro no exento de dolor pues Platn como bien afirma Badiou es en todo momento sensible al encanto de lo que excluye.2 Pero ms all de las claras diferencias que
podamos encontrar entre tales ngulos de la crtica platnica a la poesa tradicional,
hay una palabra clave que atraviesa todos. Me refiero a la nocin de mmesis, cuyo
abordaje vara segn el libro en que nos ubiquemos. Partiendo de la concepcin de
los poetas tradicionales como educadores morales de las almas jvenes,3 quisiera
enfocar aqu, en primer lugar, la crtica platnica a la poesa a la luz de la significacin
tica de la mmesis, que aparece en el libro III, a fin de sostener que la supervisin
filosfica de la tradicin potica descansa, en ltima instancia, sobre tal significacin,
clave en la formacin del carcter y la conducta. En segundo lugar, me propongo
abordar el tema de la influencia que la significacin tica de la mmesis y el gesto
platnico de exclusin ha tenido en Hans-Georg Gadamer y Alain Badiou, dos importantes representantes de la filosofa contempornea que, tomando como hilo conductor el problema de la legitimacin filosfica del arte abierto por Platn en Repblica,
se ocupan del vnculo entre tica y esttica.4
a6-7, c1-3). Hasta aqu, la mmesis aparece definida, en el contexto de una clasificacin
genrica de los estilos narrativos, como el asimilarse uno mismo a otro en habla o
aspecto (t ge homoion heautn lloi kat phonn kat schma, R. III 393 c5-6),8 definicin que an no permite dimensionar la implicancia tica que tal nocin cobrar
ms adelante, y cuyo rol ser central con vistas a la supervisin filosfico-poltica de
la poesa tradicional.
Es evidente que esta clasificacin de los tipos narrativos no cumple una funcin menor
en la arquitectura general de la obra, sino que Platn la trae a colacin a fin de acordar
el estilo que debern usar de all en ms los poetas y, ms precisamente, para ver si a
estos se les debe permitir la narracin puramente imitativa o tan solo la forma mixta
con breves intervalos de imitacin (R. III 394 d1-4, 397 d1-3). El tema de la prescripcin
del estilo que deben utilizar los poetas y, principalmente, los que practican los gneros
trgico y cmico termina por comprometer la funcin misma de los futuros guardianes
pues cabe preguntarse si estos, al ser personas instruidas, deben o no imitar: Pues bien,
considera, Adimanto, lo siguiente: Deben ser imitadores nuestros guardianes o no?
(R. III 394 e1-2). La respuesta a esta pregunta depende, a su vez, del principio de la
especializacin de las funciones asentado en el libro II, principio que opera, junto con
el proyecto de reforma filosfico-poltica de la paidea tradicional, como uno de los
pilares fundamentales de la plis ideal. Segn este principio, una persona produce ms
y mejor al ejercer un solo trabajo de acuerdo con sus aptitudes naturales, en el momento oportuno y sin ocuparse de ninguna otra cosa (R. II 370 c3-5).9 Si nos atenemos,
entonces, al principio de la especializacin, segn el cual es preciso que los guardianes
queden exentos de la prctica de cualquier otro oficio sin dedicarse ms que al gobierno de la plis, parecera ser imposible que se abocasen alguna vez a la tarea de imitar.
No obstante ello, advertimos que, por lo menos en trminos eventuales, Platn formula claramente la posibilidad de un guardin imitador:
Pero si imitan, que imiten ya desde nios los caracteres que les convienen: valientes,
moderados, piadosos, libres y todos los semejantes (en d mimntai, mimesthai
t totois proskonta euths ek padon, andreous, sphronas, hosous, eleuthrous, ka
t toiata pnta), pero no deben hacer ni ser hbiles para imitar cosas innobles, ni
ninguna de las vergonzosas, para que a partir de la imitacin no disfruten de ser
aquello que imitan (hna m ek ts mimseos to enai apolasosin) (R. III 395 c3-d1).
No has observado que, cuando se practica durante mucho tiempo y desde la niez,
la imitacin se infiltra en el cuerpo, en la voz, en el modo de ser, y transforma el
carcter alterando su naturaleza ( ouk sthesai hti ai mimseis, en ek non prro
diatelsosin, eis the te ka phsin kathstantai ka kat sma ka phons ka kat tn
dinoian)? (R. III 395 d1-3).
Si bien el acto de imitar (mimesthai) compromete tres trminos (el modelo, el imitador
y el receptor),11 se advierte en estos pasajes del libro III una gran ambigedad en el uso
de la nocin de mmesis por parte de Platn, cuyo sentido vara segn los intrpretes. Para
algunos, por ejemplo, esta nocin se caracteriza, principalmente en Repblica y Sofista,
por dos sentidos: uno especfico, tipificado como dramtico o artstico, en tanto implica un representar que se hace pasar por otra cosa; y otro generalizado o metafsico,
relativo al proceso creativo en todas las artes productivas y, ms concretamente, al estatus ontolgico del producto artstico.12 Siguiendo a otros intrpretes, pueden relevarse,
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a su vez, tres usos del trmino. El primero designa el acto de composicin del autor
cuando, al no hablar en su nombre, se oculta bajo los personajes que crea; el segundo
uso hace referencia al acto de aprendizaje y formacin llevado a cabo por el discpulo
(III 395 c); y el tercero se vincula con la labor de representacin-interpretacin del actor
(III 398 a).13 Aun cuando es innegable la ambigedad que denota el trmino en estos
pasajes, Platn busca resaltar en todos ellos que el acto imitativo compromete una asimilacin con lo representado y, como tal, un abandono de la propia identidad o naturaleza.14
Para Gadamer, incluso, quien, sin imitar, presencia nicamente tal imitacin se entrega
a lo imitado en el modo de la simpata, es decir, se olvida de s en el vivir lo mismo con
el otro al que observa. Por tanto, tambin ser espectador, en cuanto enajenacin autoolvidada de vibrar con la emocin ajena, es siempre un poco autoextraamiento.15
A travs de la significacin tica de la mmesis, Platn muestra cmo en aquel hacerse
semejante (aphomoiosthai) o acomodarse uno mismo a otro en habla o aspecto se
termina por asimilar un thos que opera como regulador de nuestra praxis individual
y poltica (R. III 387 b1-c5). En Protgoras leemos un pasaje clave para la comprensin
del sentido tico de la mmesis potica como emulacin-imitacin (zlos). Tras la mscara del personaje homnimo, Platn afirma que los escolares atenienses aprendan
de memoria buenos poemas con el objeto de estimular en ellos la emulacin de las
obras de los hroes all relatadas y glorificadas:
Y los maestros se cuidan de estas cosas, y despus de que los nios aprenden las
letras y estn en estado de comprender los escritos como antes lo hablado, los
colocan en los bancos de la escuela para leer los poemas de los buenos poetas y
les obligan a aprendrselos de memoria. En ellos hay muchas exhortaciones,
muchas digresiones y elogios y encomios de los virtuosos hombres de antao,
para que el muchacho, con emulacin, los imite y desee hacerse su semejante
(hna ho pas zeln mimtai ka orgetai toiotos gensthai) (Prt. 325 e1-326 a4).16
Partiendo del estilo y de los contenidos que emplee un poeta a fin de componer sus
obras, Platn desprende una valoracin tica acerca de su persona, la cual ser juzgada como buena (guardin imitador) o mala (poeta tradicional) de acuerdo con el
determinado tipo de lxis que elija:
Entonces, si comprendo bien lo que quieres decir, hay una forma de diccin y
narracin (lxes ka diegseos) propia para que la emplee, cuando tenga que
decir algo, el verdadero hombre de bien; y otra forma muy distinta de la primera
a la que siempre recurre y con arreglo a la cual se expresa aquella persona cuyo
modo de ser y educacin son opuestos a los del hombre de bien (R. III 396 b10-c3).
Se despliegan, de este modo, dos clases de diccin, vinculadas respectivamente con dos
tipos de poetas: tradicional y platnico. Para el trazado de esta distincin, es clave la
nocin de mmesis y, sobre todo, la confluencia de su significacin dramtica con la tica;
en otras palabras, la afinidad entre el estilo narrativo y la clase de persona (R. III 396
b10-c3).19 Tenemos, por una parte, la eleccin del tipo de narracin puramente imitativo (propio de la tragedia y la comedia) por parte del poeta tradicional, estilo que
concuerda con los caracteres y conductas indignas a las que apunta su mmesis (i.e.,
mujeres jvenes o viejas que insultan a sus esposos, desafan a los dioses o cadas en
desgracia; escenas de enfermas, enamoradas o presas del dolor de parto; de esclavos y
de hombres viles y cobardes; escenas de dementes, herreros y dems artesanos; de
sonidos de animales o naturales, R. III 395 d5-396 b7, 397 a1-b2). No es casual que todas
estas imgenes del vicio (kakas eiksi), censurables para Platn desde el punto de vista
tico, constituyan un lugar comn en las tragedias y comedias. Por otra parte, hallamos
en manos del guardin imitador un estilo austero y menos agradable que el puramente imitativo, a saber, el tipo de narracin mixto en el que la imitacin constituye una
pequea parte con respecto a largos tramos de narracin (R. III 387 b1-6, 396 e4-8, 397
d6-8).20 Al admirable y seductor poeta tradicional, Platn termina por oponerle el guardin imitador, quien de ahora en ms estar obligado a realizar una mmesis de lo bueno,
o sea, de los modelos de aret encarnados en el hombre de bien:
Y, por lo que a nosotros toca, nos contentaramos, por nuestro bien, con escuchar
a otro poeta o fabulista ms austero (austerotroi), aunque menos agradable
(aedestroi), que no nos imitar ms que lo que dicen los hombres de bien ni se
saliera en su lenguaje de aquellas lneas (tpois) que establecimos en un principio,
cuando comenzamos a educar a nuestros soldados. [] Hay que buscar, en cambio,
a aquellos artistas (ekenous tos demiourgos) cuyas dotes naturales les guan al
encuentro de todo lo bello y agraciado (R. III 398 a8-b4, 401 c4-5).21
Un paradigma de poesa austera y saludable, cuyo fin es producir, a travs de la representacin mimtica de un patrn positivo de hombre y de divinidad, un mejoramiento
en las almas de los nios y jvenes al infundir en ellos un tipo de vida ordenado y feliz.
As como hace referencia a una buena (euarmosta) y mala armona (anarmosta), y a un
ritmo bueno (euruthma) y malo (arruthma) (R. III 400 c7-e3),22 Platn distingue tambin
en Repblica entre una buena y una mala mmesis, distincin que ya poda vislumbrarse
en un dilogo de transicin como el Gorgias.23 All, en efecto, encontramos un interesante pasaje en el que Platn pone como ejemplo de mala mmesis (o de mmesis de un
modelo malo) la que lleva a cabo el adulador, quien, como medio de protegerse para
no sufrir injusticia, se asimila al gobernante existente (un feroz tirano, en el ejemplo) a
travs de la adulacin, lo que lo lleva finalmente a cometerla. Al acostumbrarse ya desde
joven a alegrarse y disgustarse con las mismas cosas que su dueo, y procurar hacerse
lo ms semejante a l, el adulador termina corrompiendo su alma al imitar a su injusto
dueo y poner en prctica el poder resultante: Por consiguiente, a este le sobrevendr
el mayor mal, puesto que su alma es perversa y est corrompido por la imitacin de su
dueo y por el poder (di tn mmesin to desptou ka dnamin) (Grg. 511 a2-3). Tal
distincin en el seno de la mmesis llega incluso hasta Leyes, dilogo en el que Platn
vuelve a priorizar su dimensin tica en relacin con la crtica a la poesa tradicional:
Decamos, creo, que los cantores sexagenarios de Dioniso deban tener una muy
buena percepcin de los tiempos de las danzas y de la estructura de las combinaciones
tonales, para que, cuando el alma sea afectada por la buena y la mala imitacin (mmesin
tn e ka tn kaks), el integrante del coro sea capaz de distinguir las rplicas del alma
buena de las de la contraria, rechace las unas y, haciendo pblicas las otras, cante y
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encante las almas de los jvenes, urgiendo a cada uno a seguirlo en el camino hacia
la virtud y a acompaarlo a travs de las imitaciones (Lg. VII 812 b9-c7).24
Para Platn, no se trata de que en la plis ideal de Repblica lo mismo para la Magnesia esbozada en Leyes deje de existir la poesa como tal. La cuestin no pasa por
excluir cualquier tipo de poeta o de excluir toda clase de mmesis ya que, a pesar de
los distintos significados que denota este trmino a lo largo de Repblica, Platn deja
siempre constancia de la posibilidad de una buena mmesis como base para un nuevo
tipo de poesa.25 Desterrar, por lo dems, toda clase de mmesis comprometera en
ltima instancia la base ontolgica de su propia teora de las Ideas desarrollada en
los dilogos de madurez, puesto que esta se estructura en torno al dualismo modelo
(Ideas)/copia (cosas sensibles o imitaciones imperfectas), y sita al filsofo, tal como
puede observarse en Repblica, como un consumado imitador (mimets) o pintor de
regmenes polticos (politein zogrphos), cuyo modelo es el mbito divino y ordenado
de las Ideas.26 No se trata de un problema con la mmesis per se (as como en el Gorgias
tampoco se trataba de un problema con la persuasin per se), sino ms bien de argumentar contra la mmesis que apunta al thos injusto (mala mmesis), y a favor de la
orientada hacia el carcter y conducta del hombre de bien.27
La valoracin de la mmesis potica se halla, en una palabra, condicionada por el objeto
que se imita: patrones positivos o negativos de conducta individual y social. Es interesante al respecto un pasaje de Leyes en el que Platn deja bien en claro el objeto que
persigue la mmesis potica: Damos fe a nuestras afirmaciones anteriores cuando
decamos que los ritmos y la msica en general son imitaciones de maneras de ser de
hombres buenos y malos (trpon mimmata beltinon ka cheipnon anthrpon)? (Lg. VII
798 d7-9). Pese a todas sus advertencias sobre el perjuicio de la imitacin de lo malo,
afirma en algunos pasajes que esta debe llegar de algn modo al receptor de los poemas,
si bien procurando que no se realice por medio de la imitacin-identificacin: Pues
aunque es necesario conocer cundo est loco o es malo un hombre o una mujer, no se
debe hacer ni imitar nada de los que ellos hacen (R. III 396 a4-6). La cuestin pasa
entonces por no imitar seriamente (spoudi: R. III 396 d4, 397 a3) lo malo o indigno,
y, si se lo llegara a hacer, que sea a la manera de un mero pasatiempo (paidis chrin),
como algo dicho al pasar o en pocas palabras (kat brach: R. III 396 e2; 396 d5). En
otra seccin de este libro III, dedicada al tema de la funcin tico-poltica de los mdicos y de los jueces en la plis, Platn resalta el tipo de conocimiento terico que estos
ltimos deben tener acerca del mal o lo injusto, conocimiento que puede hacerse extensivo a la competencia del guardin imitador. En efecto, para Platn, el hecho de no
experimentar personalmente la maldad o la escala de los disvalores morales no implica necesariamente su desconocimiento. Si bien, como sealamos, el eventual guardin
imitador no debe prestarse a la mmesis de los modelos de maldad, tiene que estar al
tanto de su existencia y conocerlos mediante un estudio de tipo terico (R. III 409 a1-e1).
Puede decirse, por tanto, que la supervisin filosfica de la tradicin potica descansa,
en ltima instancia, sobre la significacin tica de la mmesis, por cuanto esta, al ensear
desde la niez la naturaleza del vicio y la virtud, se torna un elemento crucial para la
modelacin del thos de las almas jvenes.28
acompaaron constantemente.29 Por su parte, Badiou afirma que la filosofa contempornea de Nietzsche en adelante caracterizada por un ferviente antiplatonismo
debe asumir imperiosamente un gesto platnico.30
Empecemos con Gadamer. Cuando este filsofo se pregunta sobre la actualidad de
los conceptos estticos que heredamos de la antigedad, suele recaer en la nocin de
mmesis, a la que llega a otorgarle el estatus de categora esttica universal.31 Para
su caracterizacin, Gadamer se adentra en la tradicin filosfica apoyndose sobre
todo en los planteos de Platn y de Aristteles. Aqu solo me interesa detenerme en
el rescate y redefinicin que Gadamer hace del concepto de mmesis artstica desarrollado por Platn. Para ello, me voy a apoyar en algunos pasajes tomados de Verdad y
mtodo as como tambin en tres trabajos puntuales: Platn y los poetas, Arte e
imitacin y Poesa y mmesis.
Al abordar el concepto platnico de mmesis, Gadamer atiende fundamentalmente a
su significacin ontolgica, cognitiva y tica. A travs del sentido ontolgico, Platn
busca, segn Gadamer, acentuar la distancia ontolgica entre imagen (Abbild) y
arquetipo (Urbild), entre la representacin y lo representado; de ah que la mmesis
artstica se reduzca, tal como leemos en el libro X de Repblica, a una imitacin de
una imitacin, ubicada a triple distancia de la verdad-Idea.32 El sentido cognitivo de
la mmesis pasa por el re-conocimiento en la imitacin, lo cual no quiere decir que la
representacin mimtica consista en comparar y juzgar cunto se aproxima la representacin a lo que se quiere representar en ella, sino ms bien que lo representado
reside verdaderamente en la representacin, de modo que el espectador ve en ella lo
representado mismo: Mmesis es una representacin en la cual solo est a la vista el
qu, el contenido de lo representado, lo que se tiene ante s y se conoce.33 Pero es
en el sentido tico de la mmesis en el que Gadamer pone el acento. En este caso, la
representacin mimtica implica siempre que, al reconocer lo representado, se deba
atender al grado de parecido o de semejanza con el original. Como los nios y jvenes no pueden, a causa de la incapacidad crtica que Platn supone en ellos, llevar a
cabo la distincin entre la representacin y lo representado, surge la no-distincin o
confusin entre ambos polos. El acto de plena identificacin con lo representado es
el modo en el que, para Gadamer, se realiza la significacin tica de la mmesis en
Platn: La no-distincin de la mediacin respecto a la obra misma es la verdadera
experiencia de esta.34
A diferencia del sentido ontolgico, cuya mira apunta a resaltar la distancia entre la
representacin y lo representado, y del cognitivo, basado en la distincin a partir de la
cual algo es re-conocido, el significado tico de la mmesis que Gadamer apoyndose
en Platn destaca tiende a anular la distancia mediante la plena identificacin entre
la representacin y lo representado, entre el actor y el espectador:
Lo mmico es y ser una relacin originaria en la que no sucede tanto una imitacin
como, ms bien, una transformacin. Es, como la he llamado en otro contexto y
con consciente artificiosidad, la no-distincin esttica lo que constituye la
experiencia del arte. Mmesis, entonces, no es tanto el que algo remita a otra cosa
que fuera su arquetipo, sino que algo est ah en s mismo como con sentido.35
En un texto clave de 1934, Platn y los poetas, Gadamer precisa mejor el punto
de vista desde el cual enfoca el efecto de la representacin mimtica en la plis
platnica. Partiendo all de la tesis de que lo que gua al Platn de Repblica es un
moralismo pedaggico,36 seala que el ncleo duro de la crtica platnica apunta, en el fondo, a la educacin moral representada mimticamente en la poesa
tradicional, eticidad basada en los arquetipos divinos y heroicos del mundo homrico-hesidico. La crtica decisiva que Platn dirige contra la mmesis potica
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estriba, para Gadamer, en su implicancia tica ya que, al imitar a otro, nos amoldamos o acomodamos a una forma ajena. El encanto de imitar y la alegra en la
imitacin suponen un dejar de estar con nosotros mismos, una escisin y olvido de
s.37 Un autoextraamiento esttico:
As, esta crtica a la poesa mimtica toca ciertamente ms hondo. No critica
simplemente los contenidos falsos y peligrosos del arte mimtico o la eleccin de
un modo de representacin ilcito. Es al mismo tiempo una crtica a la conciencia
esttica en su problemtica moral. El mundo vivencial de la imitacin engaosa
es ya la corrupcin del alma.38
Notamos as cmo la herencia platnica cobra plena vigencia en el rescate que Gadamer hace del concepto de mmesis y, sobre todo, de su significacin tica, concepto
que se erige, por lo dems, como palabra clave en la crtica de Platn a la poesa.39
Aun cuando haga referencia al concepto de mmesis, en el caso de Badiou no se trata
tanto de la reapropiacin de su significacin tica como de la recuperacin, en un
sentido ms general, de un gesto platnico para pensar la funcin de la filosofa en
nuestra poca, y, ms puntualmente, el vnculo entre tica y esttica. La recuperacin
de tal gesto puede leerse, entre otros textos, en Manifiesto por la filosofa, El ser y el
acontecimiento, El recurso filosfico al poema y en sus escritos sobre cine y teatro.
En todos ellos, Badiou encuentra en Platn el primer modelo filosfico que logra
aunar en un marco conceptual lo que l denomina las cuatro condiciones o procedimientos genricos de la filosofa, a saber: la ciencia (ms precisamente, la matemtica), el arte (la poesa), la poltica y el amor. Estas cuatro condiciones genricas
(poema, matema, poltica y amor) de la filosofa especifican y clasifican, a la vez, los
procedimientos susceptibles de producir verdades, en la medida en que, para Badiou,
solo cabe hablar de verdad en cuatro sentidos: verdad cientfica, artstica, poltica o
amorosa. De ah que muchas veces denomine procedimientos de verdad a estos
cuatro procedimientos genricos que condicionan la filosofa:
En este sentido, es cierto que la nica cuestin de la filosofa es la de la verdad,
no porque produzca ninguna, sino porque propone un modo de acceso a la unidad
de un momento de las verdades, un emplazamiento conceptual en donde se
reflexionan como composibles los procedimientos genricos. La filosofa pronuncia
no la verdad, sino la coyuntura es decir, la conjuncin pensable de las verdades.
Sus cuatro condiciones genricas (poema, matema, poltica, amor) son composibles
en la forma de acontecimiento que prescribe las verdades del tiempo.40
La novedad filosfica que introduce Platn estriba, para Badiou, en haber permitido
pensar conjuntamente esos cuatro procedimientos genricos, intrnsecamente heterogneos.41 Partiendo de la idea de que la tarea de la filosofa pasa por proponer un
marco conceptual en el que se pueda reflejar la composibilidad (compossibilit) contempornea de esos elementos,42 Badiou propone volver a Platn dado que en l la
filosofa se hallaba bajo las condiciones del arte, la ciencia, la poltica y el amor, sin
coincidir al mismo tiempo con ninguna de ellas:
Levantar acta del final de una edad de los poetas, convocar como vector de la
ontologa las formas contemporneas del matema, pensar el amor en su funcin
de verdad, inscribir las vas de un comienzo de la poltica: estos cuatro rasgos son
platnicos.43
A contramano del antiplatonismo que, segn l, caracteriza la filosofa contempornea del lenguaje (una gran sofstica moderna), Badiou se decide por la recuperacin
del platonismo: En cuanto a su forma, el gesto filosfico que propongo es platnico.44
Sobre el teln de fondo de tal rescate, cabe leer la tipificacin que este pensador
hace de los tres regmenes o relaciones posibles que pueden encontrarse, ya desde
los griegos, entre la filosofa y la poesa. Esos tres regmenes son el parmendeo, el
platnico y el aristotlico. Sin entrar en detalle, puesto que mi intencin aqu es
limitarme a la reapropiacin que Badiou hace del gesto platnico, digamos que en
el rgimen parmendeo, la filosofa se halla condicionada por la forma potica y la
verdad an depende de la autoridad sagrada del poema. Ya inserto dentro de una
clasificacin general del saber, en el rgimen aristotlico, el poema pasa a ser objeto de la ciencia potica, una disciplina regional de la filosofa. Ledo a la luz de
Repblica, el rgimen platnico supone para Badiou una interrupcin del vnculo entre poesa y filosofa, justamente por la desconfianza sistemtica que Platn
manifiesta hacia la autoridad inmemorial de la palabra potica.45 Para tal interrupcin, es clave la alianza platnica entre filosofa y matemtica (recordemos al respecto la funcin propedutica y paradigmtica que cumplen la aritmtica y la
geometra en la educacin superior de los perfectos guardianes).46 A la seductora
y peligrosa ambigedad del relato potico, Platn le opone la univocidad y pureza
ideal del discurso matemtico; consigue con ello una desacralizacin o des-poetizacin de la verdad.
En lo que concierne a la captura imitativa del poema, su seduccin sin concepto,
su legitimacin sin Idea, hay que apartarla, desterrarla, del espacio donde
opera la realeza del filsofo. Es una ruptura dolorosa, interminable (vase el
libro X de La Repblica), pero va en ello la existencia de la filosofa, y no solo
su estilo.47
Este rgimen platnico de distancia argumentativa entre poesa y filosofa constituye para Badiou la condicin de posibilidad de esta ltima, en el sentido de que solo
a partir de la exclusin de la poesa pudo la filosofa llegar a instaurar un rgimen
discursivo autnomo y con leyes propias.48
Entre las razones que guan el gesto platnico de exclusin, Badiou destaca, al igual
que Gadamer, la de ndole tico-poltica. De la mano de la potencia de la mmesis y
del simulacro, el relato potico supone ambigedad, mentira e ilusin. Ello se hace
patente para Badiou en la crtica platnica a la poesa trgica y cmica:
Desde el origen, Platn le objeta al teatro su prctica del rol, de la mscara, de la
imitacin. Hay en el teatro una suerte de polimorfismo sospechoso, de vacilacin
de la apariencia. El teatro aleja de la estabilidad solar de la Idea, muestra la
particin y la inversin, en lugar y en el lugar de la tenacidad con la cual el filsofo
intenta remontar hacia el principio de lo que es. Y lo peor es que esa constante
imitacin capta al sujeto espectador con una violencia que parecera reservada a
la potente revelacin de la verdad.49
All es donde el gesto platnico, por lo menos en cuanto a su aspecto formal, sigue
teniendo vigencia.
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Digamos, para terminar, que si bien puede objetrsele a Badiou el hecho de no advertir que, en el caso de Repblica, no se trata tanto de una desvinculacin entre filosofa
y poesa como de una subordinacin de la poesa a la filosofa, que da lugar en paralelo a la crtica al paradigma potico tradicional a la emergencia de un nuevo paradigma potico de tipo platnico (aspecto constructivo que Gadamer s reconoce, dado
que, para l, Repblica y Leyes ponen en escena una potica verdaderamente filosfica o en sus trminos la poesa dialogal platnica).53 Ms all de esta objecin, lo
que me interesa destacar aqu es el rescate que estos dos representantes de la filosofa contempornea hacen de la figura de Platn a fin de seguir pensando los complejos vnculos entre tica y esttica. En este punto, tanto Badiou como Gadamer
consuman lo que Heidegger denominaba el paso atrs:
De cualquier modo que intentemos pensar, y pensemos lo que pensemos,
pensamos en el campo de la tradicin. Solo cuando nos volvemos con el pensar
hacia lo ya pensado, estamos al servicio de lo por pensar. Pero lo ya pensado solo
es la preparacin de lo todava impensado, que en su sobreabundancia, retorna
siempre de nuevo. Para nosotros, el dilogo con la historia del pensar ya no tiene
carcter de superacin, sino de paso atrs.54
Si, como crea Heidegger, en filosofa, yendo para atrs se avanza, podemos decir
que en sus respectivas apropiaciones del concepto de mmesis y del gesto platnico
de exclusin, Gadamer y Badiou no solo ponen en prctica ese paso atrs, sino que
tambin se arrogan el derecho para retomar las palabras del epgrafe de Nietzsche
de dar una respuesta a la gran pregunta de Platn sobre la influencia tica del arte.
Recibido: diciembre de 2013. Aceptado: junio de 2014.
aaNotas
16 El verbo zelo tiene, entre otras acepciones, justamente el significado de emular e imitar (a partir de un mirar con admiracin). Ver, asimismo, R. VI 500 c5
(la relacin entre mimesthai y aphomoiosthai), VIII 550 e1-2 y Lg. VII 798 d7-e7,
812 b9-c7, donde Platn vuelve a resaltar la significacin tica de la mmesis. Al
respecto, Aristteles brinda en la Retrica una clara definicin de la emulacin
(zlos), la cual es vista all como una pasin que, si bien es semejante a la envidia
(vicio propio de hombres inmorales), tiene tambin una dimensin virtuosa y
positiva, similar a la que leemos en los pasajes de Platn arriba mencionados.
En efecto, al referirse a quienes son objeto de emulacin en este sentido positivo
(i.e., como producto de la admiracin), Aristteles afirma, trazando una interesante vinculacin con la poesa, que son aquellos a quienes muchos quieren
asemejarse, o de los que muchos <desean ser> sus conocidos o sus amigos, o
a los que muchos admiran o nosotros mismos admiramos. Y tambin aquellos
de quienes se dicen elogios y encomios, sea por los poetas o por los prosistas
(Rh. II 1388 b18-22). Desde esta dimensin positiva, la emulacin supone para
Aristteles una actitud honrosa y propia de hombres honrados (Rh. II 1388 a3536). (En pgina 30.)
17 Respecto del sentido de la mmesis potica en Repblica, pueden encontrase
diversas interpretaciones. Ver, entre otros, Guthrie (1962: 223; 1975: 434, n. 41,
523), quien apunta al respecto que el antiguo significado de mmesis no solo hace
referencia a la imitacin, sino, en un sentido ms profundo, a la representacin, como aparece atestiguado en la relacin del actor con su papel. Para este
intrprete, lo que a Platn realmente le interesa respecto de la mmesis potica
es el hecho de que, a travs de ella, nuestros caracteres llegan a asimilarse al
papel que nosotros representamos o al disfrute que nos procura verlo y orlo
representado. Segn Verdenius (1949: 17, 21, 22-27, 37), el concepto platnico
de imitacin se halla estrechamente relacionado con la idea de aproximacin
y no con la de copia verdadera. En este sentido, destaca que, para Platn, el
buen arte se distinguira por su veracidad y su modestia, por cuanto la tarea
del artista no apunta a una imitacin ciega, sino a una fiel interpretacin o
transposicin de su objeto; de aqu que Platn nunca deje de enfatizar las
limitaciones del arte y que, para l, el verdadero artista tenga que ser capaz de
reconocer el carcter relativo y deficiente de sus obras. Segn Jaeger (1957: 616
y n. 91), Platn tiene plena conciencia de que la imitacin continuada influye
fuertemente en el carcter del imitador al producir un abandono pasajero de la
forma anmica propia y la consiguiente adaptacin a la esencia de lo que se trata
de representar. Por su parte, Grube (1970: 282) seala que el trmino mmesis
tiene bsicamente una significacin general (i.e., imitar) y otra particular (i.e.,
imitar de una forma en particular, personificando). Esta ltima significacin de
la mmesis como personificacin indiscriminada o acrtica es, justamente,
la que vertebra el libro III de Repblica. Refirindose a esta cuestin en los
trminos de un proceso de identificacin mimtica, Rodrigo (2001: 157-163)
remarca asimismo la posibilidad de una buena mmesis por contraposicin
a una mala, fuente de identificacin nefasta del auditor con los hroes de la
epopeya, puesto que este juego de espejos no hace ms que envenenar su
alma. Para una reconstruccin del sentido de mmesis en el siglo v a. C. como
trasfondo para entender sus diferentes usos por parte Platn, ver, entre otros,
Else (1958: 73-90). (En pgina 30.)
37
38
22 El verbo zelo tiene, entre otras acepciones, justamente el significado de emular e imitar (a partir de un mirar con admiracin). Ver, asimismo, R. VI 500 c5
(la relacin entre mimesthai y aphomoiosthai), VIII 550 e1-2 y Lg. VII 798 d7-e7,
812 b9-c7, donde Platn vuelve a resaltar la significacin tica de la mmesis. Al
respecto, Aristteles brinda en la Retrica una clara definicin de la emulacin
(zlos), la cual es vista all como una pasin que, si bien es semejante a la envidia
(vicio propio de hombres inmorales), tiene tambin una dimensin virtuosa y
positiva, similar a la que leemos en los pasajes de Platn arriba mencionados.
En efecto, al referirse a quienes son objeto de emulacin en este sentido positivo
(i.e., como producto de la admiracin), Aristteles afirma, trazando una interesante vinculacin con la poesa, que son aquellos a quienes muchos quieren
asemejarse, o de los que muchos <desean ser> sus conocidos o sus amigos, o
a los que muchos admiran o nosotros mismos admiramos. Y tambin aquellos
de quienes se dicen elogios y encomios, sea por los poetas o por los prosistas
(Rh. II 1388 b18-22). Desde esta dimensin positiva, la emulacin supone para
Aristteles una actitud honrosa y propia de hombres honrados (Rh. II 1388 a3536). (En pgina 31.)
26 Cfr. aquellos pasajes clave de R. VI 500 c6-d2: O crees que hay alguna posibilidad de que no imite (mimesthai) cada cual a aquello con lo que convive y
a lo cual admira? [] De modo que, por convivir con lo divino y ordenado, el
filsofo se hace todo lo ordenado y divino que puede serlo un hombre (theoi d
ka kosmoi h ge philsophos homiln ksmis te ka theos eis t dynatn anthrpoi
ggnetai); 500 d10-e4. Sobre la importancia fundamental que para Platn reviste
la nocin de mmesis a la hora de pretender explicar la naturaleza y funcin
del plano visual y discursivo (propio, entre otros, de la poesa y de la filosofa),
cfr., especialmente, Criti. 107 b5-c6: Todo lo que decimos es, necesariamente,
pienso, una imitacin y representacin (mmesin ka apeikasan). Consideremos
la representacin pictrica (tn tn graphon eidolopoian) de cuerpos divinos y
humanos desde la perspectiva de su facilidad o dificultad para dar a los espectadores la impresin de una imitacin correcta y veremos que, en el caso de la
tierra, las montaas, los ros, el bosque, todo el cielo y todo lo que se encuentra
y se mueve en l, en primer lugar, nos agrada si alguien es capaz de imitar algo
con un poco de exactitud. Por lo dems, como bien seala Guicheteau (1956:
225), el objeto de la creacin artstica no escapa a la imperfeccin que, bajo
la perspectiva ontolgica de Platn, afecta a todo lo sensible. Respecto de la
importancia de la nocin de imagen para la conformacin de la teora de las
Ideas, cfr., entre los numerosos trabajos existentes sobre el tema, Ringbom
(1965: 86-87), quien distingue tres usos (metafsico, semntico y axiolgico)
platnicos del concepto de imagen: en primer lugar, la imagen como un modelo
metafsico (uso en el que Platn considera los objetos de nuestra experiencia
como imgenes de las Ideas); en segundo lugar, la relacin original-imagen
como una explicacin semntica; y, por ltimo, tal relacin como un argumento
de valor; Murdoch (1977: 93): A travs de toda su obra, Platn usa la imagen de
mmesis, imagen que la teora de las Formas necesita pero no puede explicar;
Halliwell (2002: 37-61) y Palumbo (2008: 196-211), quien llega a hablar del teatro
de la Idea. (En pgina 32.)
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