Guia3 Geogebraseptimo

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
ELECTIVA EN EDUCACION MATEMATICA II
TALLERES DE GEOGEBRA
I.
IDENTIFICACIN DEL TALLER

N TALLER 3
GRADO:
Sptimo
FECHA: Junio de 2015
TTULO: Identificacin de Movimientos en el plano
UNIDAD
PENSAMIENTOS INCLUIDOS
Pensamiento Lgico
Pensamiento Mtrico
Pensamiento Geomtrico
Pensamiento Espacial
CONOCIMIENTOS PREVIOS
El estudiante debe tener conocimientos bsicos en Geogebra.
El estudiante debe tener conocimientos bsicos acerca de los polgonos,
rotaciones, traslaciones y reflexiones que se pueden hacer con estos en un
plano cartesiano.
El estudiante debe tener un conocimiento en la construccin de las
traslaciones y rotaciones de un polgono.
INTRODUCCIN:
En las siguientes pginas se encuentra la tercer gua acerca de polgonos y
sus diferentes movimientos que se pueden realizar en un plano cartesiano
como lo son rotacion, traslacion y reflexion, diseada para ser aplicada en
estudiantes de grado sptimo modelando la actividad hecha previamente
con poliedros.
El desarrollo de esta gua pretende ofrecer una forma ms rpida y
dinmica en la que los estudiantes puedan desarrollar las traslaciones,
rotaciones y reflexiones de los polgonos permitiendo que los estudiantes
puedan identificar de una manera un poco ms precisa las construcciones.

La primera parte del trabajo tendr un componente terico prctico, el cual
tiene que ver con la construccin de los posibles movimientos de una figura
en el plano cartesiano. Que se podrn encontrar en los siguientes links.
La segunda parte del trabajo tendr un componente prctico, donde los
estudiantes podrn encontrar algunas prcticas donde notarn los posibles
movimientos que se pueden realizar con una figura geomtrica en un plano
cartesiano
AUTORES: David Alejandro Casanova, Ivonne Liseth Ruge
I.
COMPONENTE TEORICO (ELEMENTOS TEORICOS DEL TEMA QUE SE

TRABAJARA EN EL TALLER. ES POSIBLE CITAR VINCULOS)
Juego de reflexin, traslacin y rotacin
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=213130
Reflexin
http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/reflexiones.
html
Rotacin
http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/rotaciones.h
tml
Traslacin
http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/translaciones.html
Que es rotacin, traslacin y reflexin
http://html.rincondelvago.com/transformacionesgeometricas.html
II.
METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DE LA GUIA. ORGANIZACIN EN

GRUPO, INDIVIDUAL, FECHAS DE ENTREGA
El estudiante realizar cada una de las prcticas que se estipulan en las
unidades, siguiendo paso a paso las indicaciones. Una vez terminadas las
unidades, se proceder a realizar las actividades propuestas, en ellas podr
fortalecer el proceso de prctica y aprendizaje.
El desarrollo de esta gua ser realizada por parejas de estudiantes, donde
cada actividad ser revisada en el formato de Geogebra, donde se
respondern las preguntas que se presenten en la gua antes de terminar la
clase.
III.
PROCEDIMIENTO PASO A PASO

UNIDAD 1: TRASLACIN
1. Con ayuda de la opcin polgono que encontraras
en el quinto botn de la barra de herramientas realiza un pentgono
cncavo, podrs ayudarte con la opcin ngulo que encuentras en el botn
nmero ocho para determinar los ngulos internos de la figura.
Nota:
puedes
ocultar
los
ngulos
despus
de verificar que t polgono est bien. Una forma de hacerlo es en la parte

de vista algebraica deseleccionas los ngulos para que no aparezcan en tu
figura.
2.Realiza el vector direccin v con ayuda de tercer

botn de la barra de herramientas. Recuerda que este vector es el que te
indica la direccin de la traslacin de tu figura.
3. Con la opcin traslacin que encontraras en el noveno botn de la barra

de herramientas realiza las traslaciones con respecto al vector direccin
para cada uno de los puntos.
4.
ya
los
de
una vez
tengas
puntos
traslacin con la
polgono nelos
la figura que acabas de trasladar.
opcin
para ver
UNIDAD 2: ROTACIN
1. Con ayuda de la opcin polgono de la barra de herramientas realiza un
polgono regular de 5 vrtices (realiza un pentgono).
2. Con la opcin punto que encontraras en el segundo botn de la barra de

herramientas coloca un punto en las coordenadas (1,1), este punto te
servir para la rotacin de tu polgono.
3. Utilizando la opcin Rotacin que encontraras en el noveno botn de la

barra de herramientas rotaremos el pentgono con respecto al punto F
Nota: La rotacin la debes hacer a 130 en sentido anti horario.
Selecciona el objeto que vas a rotar (que en este caso es el pentgono) y el
punto F.
Como puedes observar aparece un punto A que indica que has rotado el
punto A del pentgono.
4. Realiza el procedimiento del punto 3 para rotar todos los puntos del
pentgono ABCDE.
Como podrs observar al terminar de rotar cada uno de los puntos A,B,C,D,E
aparecern los puntos A,B,C,D,E.
5. Une los puntos A,B,C,D,E con la opcin polgono que encuentras en el
quinto botn de la barra de herramientas.
UNIDAD 3: REFLEXIN O SIMETRIA

1. Realiza un cuadrado regular.
Recuerda que con la ayuda del quinto botn puedes usar polgono regular
para realizar la figura.
2. Usa la opcin segmento que encuentras en el tercer botn de la barra

de herramientas para trazar un segmento perpendicular al eje X
3. Utilizando la opcin simetra Axial que encuentras en el noveno botn

traza la simetra del punto A del polgono con respecto al segmento que
trazaste.
Como puedes observar aparece un punto A que indica que has reflejado el
punto A del cuadrado.
4. Realiza el paso 3 con los puntos B,C,D del cuadrado.
Como podrs observar al terminar de reflejar cada uno de los puntos

A,B,C,D aparecern los puntos A,B,C,D.
5. Une los puntos A,B,C,D con la opcin polgono que encuentras en el

quinto botn de la barra de herramientas
IV.
PROBLEMA
Teniendo en cuenta las unidades anteriores, desarrolla las siguientes
actividades:
Actividad 1
1. Dibuja un hexgono regular.
2. Traslada el hexgono segn te indica el siguiente vector
3. Responde:
a) Hacia qu direccin se traslad el hexgono?
b) La traslacin del hexgono cambio de tamao? Porque?
Actividad 2
1. Dibuja un heptgono convexo. Rtalo 45 sentido horario y refleja esta
con respecto a un segmento.
2. responde:
a) En que cuadrante quedo la rotacin?
b) Al realizar la reflexin el heptgono cambio con respecto al original?
Porque?

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IDENTIFICACIN DEL TALLER

FECHA: Junio de 2015

TTULO: Identificacin de Movimientos en el plano

puedan identificar de una manera un poco ms precisa las construcciones.

AUTORES: David Alejandro Casanova, Ivonne Liseth Ruge

COMPONENTE TEORICO (ELEMENTOS TEORICOS DEL TEMA QUE SE

METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DE LA GUIA. ORGANIZACIN EN

PROCEDIMIENTO PASO A PASO

de verificar que t polgono est bien. Una forma de hacerlo es en la parte

2.Realiza el vector direccin v con ayuda de tercer

3. Con la opcin traslacin que encontraras en el noveno botn de la barra

2. Con la opcin punto que encontraras en el segundo botn de la barra de

3. Utilizando la opcin Rotacin que encontraras en el noveno botn de la

UNIDAD 3: REFLEXIN O SIMETRIA

2. Usa la opcin segmento que encuentras en el tercer botn de la barra

3. Utilizando la opcin simetra Axial que encuentras en el noveno botn

Como podrs observar al terminar de reflejar cada uno de los puntos

5. Une los puntos A,B,C,D con la opcin polgono que encuentras en el

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