ADOLESCENCIA

Es un periodo de cambios bio-psico-sociales donde el individuo tiene una busqueda

de una propia identidad lo cual lo convierte en una persona que es susceptible a
cambiar repentinamente su forma de actuar est en contra de la injusticia y cree en la
justicia pero si puede conseguir las cosas de la manera ms fcil no duda en hacerlo,
solo por los valores y normas que ha aprendido de la familia, tiene gran inters por lo
que ocurre fuera del contexto familiar lo que lo hace vulnerable a las adicciones si no
hay una buena comunicacin con su familia nuclear, la adolescencia no es el periodo
ms crtico de las etapas de la vida pero si no se da una educacin con limites bien
establecidos y con las figuras de autoridad apropiadas o no se respetan normas y
acuerdos se corre el riesgo de que los padres sean remplazados por otras personas
en las cuales el adolescente se identifica y pierden autoridad y mando uno de los
motivos para considerar a la adolescencia como etapa difcil se tienen que tomar
decisiones pero si se da una orientacin adecuada no habr ningn problema, ms
bien los padres tienen una idea vendada por los medios de que la adolescencia es la
etapa crtica todas las etapas pueden serlo si no se afirman los lazos familiares y no
se establece adecuadamente normas y valores y si no se ensea a los hijos a tomar
decisiones.

PLAN DE VIDA
Un plan de vida supone la enumeracin de los objetivos que una persona quiere
lograr a lo largo de su vida y una gua que propone cmo alcanzarlos. Este plan
puede incluir metas personales, profesionales, econmicas y espirituales
El plan de vida incluye objetivos a largo plazo: el sujeto puede pensar dnde le
gustara estar dentro de cinco o diez aos, y a partir de esa idea, comenzar a
desarrollar el plan. En este sentido, el plan de vida tambin es un plan de accin,
con pasos a seguir y plazos, una estructura que permite encausar las acciones hacia
las metas que una persona desea cumplir en sus aos de existencia.
Al igual que cualquier plan, ste tiene que ser analizado de manera peridica, de
modo tal que la persona pueda advertir si se acerca al cumplimiento de sus objetivos
o no. En caso de que las acciones realizadas no rindan sus frutos, el individuo est
en condiciones de rectificarlas o de proponer nuevos caminos.

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MXICO

CAMPUS VERACRUZ

LICENCIATURA EN PSICOLOGA
6 SEMESTRE

ALICIA LVAREZ GUILA

LABORATORIO DE PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA
CONCEPTO DE ADOLESCENCIA Y PLAN DE VIDA

PRESENTA:
MILAGRO DE JESS CORTES JOACHN

18-02-2015