Nombre: Brandon Brayan Illanes Suarez

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C4035-5

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
Video 1 El mito de la Caverna
El mito de la Caverna es una explicacin alegrica del maestro Plantn aparece en el
sptimo libro de la repblica se refiere a la situacin del ser humano frente al
conocimiento, con el platn trata de explicar la existencia de los dos mundos: el mundo
sensible conocido atreves de los sentidos y el mundo de la ideas solo alcanzado mediante
la razn.
Platn plantea con mucha alegora una caverna donde permanecan desde su nacimiento
unos hombres prisiones estos estaban anclados desde el cuello y las piernas contra un
muro de forma nicamente que podan mirar la pared de la caverna, tras la pared que
estn anclados hay un pasillo y una hoguera por el pasillo caminan unos hombres que
llevan todo tipo de figuras que lo sobrepasan unos de forma humana o con forma de
animal estos caminantes que transportan estatuas a veces mantienen conversaciones
que los esclavos oyen. Los cautivos al estar anclados no han visto ms que las sombras
proyectadas por el fuego en el fondo de la caverna y llegan a creer a no tener otro tipo
de educacin que aquello que ven no son sombras si son objetos reales.
En este momento Claucron el interlocutor de Plantn afirma que est totalmente
convencido que los encadenados consideran que las sombras sean reales ya que son lo
nico que conocen, una vez que Platn que all comprobado, que Claucron all
comprendido la situacin le explica que si uno de estos cautivos fuese liberado y saliese
al mundo exterior tendra graves dificultades en adaptarse a la luz del sol, en primer
Instancia para no quedarse ciego buscara las sombras y las cosas reflejadas en el agua
ms adelante y de manera gradual se acostumbrara a mirar los objetos mismos y
finalmente descubra toda la belleza del cosmos, a sombrado se dara cuenta de que
puede contemplar las cosas apreciar la policroma y el esplendor de las figuras, en el
mito Platn hace entrar de nuevo al prisionero al interior de la caverna para que de la
buena noticia a los prisioneros all intenta explicarles que ha visto la realidad que ellos
viven en un mundo falso de sombras, pero aquellos pobres enajenados desde la infancia
lo toman como un loco y se ren de l, los esclavos amenazan al esclavo con que si los
liberaba lo mataran, en este mito el ser humano se identifica con los prisionero, las
sombras de los hombres y las cosas que se proyectan son las apariencias es decir lo que
captamos atreves de los sentidos y pensamos que es real el mundo sensible, las cosas
naturales el mundo que est afuera de la caverna y que los prisioneros no ven es el
mundo de las ideas en el cual la mxima idea la idea del bien est representada por el
sol, uno de los prisioneros logra liberarse de sus ataduras y consigue salir de la caverna
conociendo as el mundo real es este prisionero ya liberado el que deber guiar a los
dems hacia el mundo real es decir es el smbolo del filsofo. Solo aquellos capaces de
superar el dolor que se podra liberarse de las cadenas y volver a mover sus msculos
podrn contemplar el mundo de las ideas con inutilizables ojos, platn nos muestra con

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su pensamiento la visin de la naturaleza humana la teora de las ideas el doloroso
proceso mediante el cual llegamos al conocimiento y una visin ms filosfica sobre las
ideas.
Platn en el mito de la caverna distingue explcitamente tres dimensiones: la
antropolgica la ontolgica o la epistemolgica y la moral y la poltica.
Dimensin Antropolgica: Platn identifico los siguientes smbolos en el mito con las
consiguientes interpretaciones en la vida real ; Los prisioneros representan al hombre en
la medida que vive en el mundo inserto en el mundo sensible y sus valores, el
conocimiento del s mismo con la sombras hace referencia a la identificacin de la
realidad humana con el cuerpo, la liberacin del prisionero es el descubrimiento de un
mundo metalero el mundo de las ideas, cuando el cautivo pierde las cadenas reconoce
los objetos en la caverna sube al mundo exterior y reconoce las objetos del mundo
exterior el filsofo libera la moral e intelectualmente su alma de las limitaciones
ataduras del cuerpo y del mundo se enciende el mundo de las ideas esto es la prctica de
la dialctica o la filosofa cuando se conoce en el mundo exterior tras el ejercicio de la
filosofa comienza a identificar la realidad humana con el alma.
Dimensin ontolgica o Epistemolgica: en el mundo subterrneo las sombras
proyectadas son el reflejo de los objetos del mundo exterior as los objetos reflejados se
corresponderan con los objetos del exterior y la luz del fuego como el sol en el exterior
los objetos reflejados en el agua seria las ideas matemticas y los objetos en si
correspondera a las ideas superiores y el sol seria la idea del bien, cuando el esclavo
sube haciende en el mundo intangible seria la ascensin del ser.
Dimensin Moral y Poltica del mito: Platn siente la necesidad de liberar al
prisionero con eso emplea con frecuencia expresiones del tipo si a la fuerza se lo
arrastrara esto en la vida real aventura a que el destino del hombre no es el mundo fsico
si no el mundo absoluto y divino de las ideas por lo es necesario la dialctica o filosofa
para el cumplimiento de dicho destino, el esclavo baja de nuevo a la caverna esto refleja
que el filsofo no puede limitarse a la mera contemplacin de las ideas tiene la
obligacin moral de ayudar a la liberacin de las dems personas, cuando asesinan al
esclavo que escapo Platn demuestra el proceso y muerte de Scrates i de todos
aquellos que insisten en mostrar la verdad a los hombres, el papel que tiene en sol en la
vida realidad de gobierno es el que tiene la idea del bien como el principio que crea la
vida moral y poltica.
Con este mito platn nos muestra la duralidad de su pensamiento y la capacidad que
tiene para relacionar los dos mundos de los que habla como ya dijo el sabio galileo el
cuerpo humano es el carruaje, el yo el hombre que lo conduce, el pensamiento son las
riendas y los sentimientos son los caballos.
Video 2 La Investigacin Cientfica

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La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimiento o de
soluciones a problemas de carcter cientfico una investigacin se caracteriza por
ser un proceso sistemtico, organizado y objetivo.
Sistemtico.- Porque a partir de una formulacin de una hiptesis se recogen
datos, se analizan y se interpretan para modificar y aadir los conocimientos a los
ya existentes inicindose entonces un nuevo ciclo de investigacin.
Organizar.-Porque todos los miembros de un equipo de investigacin deben
conocer lo que deben hacer en todo el estudio aplicando las mismas definiciones
y criterios a todos los participantes y actuando de forma idntica ante cualquier
duda.
Objetivo.- Porque las conclusiones obtenidas del estudio se basa en hechos que
se han observado y medidos.
La caracterstica fundamental de la investigacin es el descubrimiento de
principios generales el investigador tanto de resultados anteriores planteamiento
proposiciones o respuestas entorno al problema que lo ocupa para ello debe
planear cuidadosamente una metodologa recoger, registrar y analizar los datos
obtenidos de no existir estos instrumentos debe crearlos en la investigacin debe
darse una serie de caractersticas para que sea en realidad cientfica. Estar
planificada, ser original, ser objetiva disponer del tiempo necesario adjuntar datos
nmeros y ofrecer resultados comprobables y verificables.
Video 3 La Ciencia
El ser humano siempre busca la verdad la ciencia es una disciplina que utiliza el
mtodo cientfico se necesita seguir cuatro pasos que son:
1.- Hacer una pregunta.
2.- Se debe Observacin.
3.- Debe tener una Hiptesis.
4.- Se debe Experimentacin.
Para eso nos podemos dar un ejemplo: La cada libre hacer una pregunta las
cosas de mayor peso caen ms rpido que las cosas livianas esto es una

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pregunta. Observamos cuando ms pesado es un objeto cae ms rpido esta es
nuestra hiptesis y despus la experimentacin vemos como cae una piedra y
una pluma. Y si la piedra cae ms rpido
Despus de un tiempo otro investigador busco lo mismo e hizo caer la piedra y la
pluma juntos y cayeron juntos y que solo afectan la gravedad entonces se
quebrajo la teora anterior y cada vez los experimentos se van avanzados y son la
clave cada tiempo se va mejorando algunas leyes pero estas leyes deben ser
demostrables estas leyes pueden ser ciertas y tambin errnea.

Video 4 Conocimiento Cientfico

El conocimiento se basa en una pregunta est dada en los libros en las ciencias
como ejemplo la matemtica se tiene que investigar existen dos tipos de ciencias
bsicas y otra ciencia que se puede traducir.
Se debe pasar por diferentes partes se debe hacer una investigacin, es el camino
hacia el conocimiento en el ciencia, la investigacin cientfica consiste en aplicar
sistemtica mente el mtodo cientfico se debe seguir los siguientes pasos: medir
los fenmenos, conocer la ciencia actuales, encuestas, tomar decisiones del
modelo que toma para llegar una conclusin.
La ciencia es para todos no solo los cientficos mismos sino todo lo que queremos
averiguar se puede hacer una ciencia, los cientficos se acerquen a las escuelas
para compartir con los dems se tiene que gozar y disfrutar haciendo ciencia no
solo leer libros antiguos quemndose las pestaas sino tiene que ser divertida.
Un cientfico sabe que hay mil maneras de llegar a una respuesta y un maestro
que ensea ciencia solo dice que se hace as y que no se hace de otra manera.

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