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CARRERA: Abogaca
Programa 2015
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
CTEDRA: Dr. Matas Bailone
DERECHO INTERNACIONAL
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PBLICO
CTEDRA DR. MATIAS BAILONE
C t e d r a D r.
Bailone
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dipbailone@gmail.
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Mara
Mara
Victoria
Victoria
Linde
Linde
Gustavo
Gustavo
Alfredo
Alfredo
Docentes:
Docentes:
Auxiliares
Auxiliares
Aldana
Aldana
RohrRohr
Elsa Elsa
lvarez
lvarez
Ra Ra
Molinero
Molinero
Adjuntos:
Adjuntos:
Profesores
Profesores
Polzella
Polzella
Alejandro
Alejandro
Villaverde
Villaverde
Lucas
Lucas
Toms
Toms
Dolan
Dolan
Mara
Mara
Daniela
Daniela
Marino
Marino
Jefes
Jefes
de Trbajos
de Trbajos
JuanJuan
Ignacio
Ignacio
MierMier
Mg. Juan
Mg. Juan
CruzCruz
Ponce
Ponce
Dr. Ramiro
Dr. Ramiro
Prieto
Prieto
Dr. Matas
Dr. Matas
Bailone
Bailone
Profesor
Profesor
Titular:
Titular:
Prcticos:
Prcticos:
Existe una evidente crisis del concepto de soberana y, con ella, de la propia idea
clsica de Derecho internacional que, poco a poco, est siendo ocupada por la de
autonoma y supranacionalidad. De hecho, no slo la sociedad global desafa las
nociones estticas de antao, sino que comienza a existir el convencimiento de que
los destinatarios del Derecho son, ante todo, las personas; de all, la cada vez
mayor prevalencia de los derechos humanos sobre el orden internacional y, no en
vano, se trata de una de las reas donde ms avances se producen a efectos de
lograr autoridades con poder efectivo superior al de los propios Estados.
http://derechointernacional.matiasbailone.com
CONTENIDOS
C t e d r a D r.
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Organizacin,
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Bibliografa orientativa:
Objetivos
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-Que los alumnos logren un conocimiento bsico de los diversos institutos que
componen el Derecho internacional en tanto disciplina con reglas y caractersticas
propias.
-Que los alumnos comprendan la influencia que ejerce el Derecho internacional en
la realidad cotidiana de las personas y an en los derechos y deberes que estos
tienen como ciudadanos.
-Que los alumnos comprendan los nuevos desafos que est enfrentando la materia,
as como la influencia de procesos en curso como la integracin en bloques
econmicos, la llamada internalizacin de derechos humanos, el desarrollo de una
justicia penal universal e, incluso, la construccin embrionaria de un sistema
constitucional mundial.
-Que los alumnos desarrollen una visin crtica; comprendiendo la lgica del sistema
internacional, pero tambin cuestionando sus limitaciones a la hora de actuar al
servicio de los seres humanos.
Metodologa:
Las clases tendrn como eje la exposicin del profesor respecto de los contenidos
tericos del programa; permitndose la participacin de los alumnos para aclarar
cualquier clase de dudas que puedan existir. Asimismo, y convencidos de la
necesidad de desarrollar la capacidad de anlisis y de autocrtica de los estudiantes,
las clases tambin propendern, en la medida de lo posible, a generar el debate
entre los alumnos respecto de cuestiones de la actualidad internacional vinculadas
con el temario del programa.
Evaluacin:
La evaluacin se realizar a travs de dos parciales que versarn sobre los temas
incluidos en las unidades del presente programa. Para promocionar la materia
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