UTPL/ Escuela de Arquitectura/ Teora de la Arquitectura (Abril- Agosto 2015)

Formato actualizado: 2015-03-25

Fecha de encomendada la tarea:

2015-03-25

Fecha de entrega:

2015-06-01

Desarrollado por:

Jos Armando Paucar Ros

1. BibliograFa (De acuerdo a las normas APA).

Gympel, J. (1996). Historia de la arquitectura de la anQgedad a nuestros das. Colonia:

LocTeam, SL, Barcelona.
Ignasi de Sol-Morales M. / Montaner J. / Ramn A. / Oliveras J. (2010). Introduccin a la

Arquitectura. Conceptos fundamentales. Barcelona, Espaa. UPC.

Frampton, K. (2005). Historia crQca de la arquitectura moderna. Barcelona, Espaa: Gustavo

Gili.

2. Ficha de citas.
TEXTO

PGINA

CITA (TEXTUAL Y JERARQUIZADA))

(Gympel, 1996)

92

La planta abierta fue muy caractersQca de las

construcciones racionalistas: en vez de habitaciones
cuadradas y cerradas ahora se imponan espacios
abiertos que se confundan.

(Frampton, 2005)

125

Formemos una nueva corporacin de artesanos,

pero sin aquella arrogancia que pretenda erigir un
muro infranqueable entre artesanos y arQstas.

(Frampton, 2005)

125

No exisQrn fronteras entre las artes aplicadas y la

escultura o la pintura.

(Frampton, 2005)

126

La Bauhaus se fund en su da con la mirada puesta

en la ereccin de la iglesia o catedral del socialismo.

(Frampton, 2005)

129

La cambiante ideologa de la Bauhaus qued an

mas patente en un arQculo de Gropius.

Ignasi de Sol-
Morales M.
(2010)

24

El templo es la casa de un Dios, proyectar y

construir un templo, es como el pensamiento de
Adolf Loos.

Ignasi de Sol-
Morales M.
(2010)

24

Producir un espacio silencioso, pero colecQvo

donde la suQleza de la luz, est determinada por
elementos arquitectnicos esenciales.

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3. Mapa mental.

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4. Reexin (300 palabras)

Tema: UNA VERDADERA ESCUELA DE FORMADORES
Palabras claves: Bauhaus, profesionales, prcQca, teora, guerra mundial, patrimonio, Nazis,
Walter Gropius.
Desarrollo:
El objeQvo de una academia, es y debe ser la de formar verdaderos profesionales, y es lo que la
Bauhaus, supo crear verdaderamente, y lo que a mi parecer lo que la llev a esto fue que en
conjunto con la teora que se dictaba, se le aada la prcQca correspondiente, lo cual se
conformaban en un todo bien aprendido. Bueno y es lo que se debera seguir como ejemplo,
sobre todo en las escuelas de Arquitectura, que se basan tan solo en cosas tericas y mnima
parte en la prcQca, sobre todo en la parte construcQva, materiales, tcnicas, etc. Pero gracias a
la Bauhaus, se pudo consolidar el arte con la Arquitectura, y lo que podra ser desde aqu se
disQngui la Arquitectura de la Ingeniera Civil, ya que en la Ingeniera se sabe que dos + dos es
cuatro, y no puede cambiar para nada, a lo contrario de la arquitectura, que como algunos muy
connotados arquitectos, mencionan que la arquitectura es un Arte.
Las guerras mundiales sin duda dejaron muchos estragos no solo en la poblacin, sino tambin
en la economa, entre muchas cosas mas, y es deber de los arquitectos, tratar este problema y
es aqu de donde surgen los principios, como reconstruir el patrimonio edicado, y sobre todo
creacin de alojamientos de carcter social, se basaba principalmente en dar un mejor esQlo de
vida al hombre, el cual estaba pasando por los estragos de las guerras. Los arquitectos mas
connotados que supieron darse a conocer por sus obras mas representaQvas y que sobre todo,
dejaron un legado a nuestra sociedad son algunos de los que a conQnuacin se mencionan
junto con sus obras.
- El grandioso Le Corbusier (Villa Saboya, Unidad Habitacional, etc).
- Mies van der Rohe (Crown Hall IIT)
- Oscar Niemeyer (Parlamento de Brasilia)
- Frank Lloyd Wright (Casa de la Cascada)
- Y el pionero del Modernismo (Adolf Loos)
Pero sin duda, los antes mencionados son una mnima parte de los grandes arquitectos, que
gracias a ellos, aplicamos sus principios, y anlisis que ellos realizaron, pero como
mencionamos al principio, los buenos arquitectos provienen de muy buenas escuelas, aunque
en algunos casos no, y he aqu que la Bauhaus, fue la pionera en aplicar Buenos Principios
EducaQvos, acotando tambin que los maestros juegan un papel muy importante: como por
ejemplo entre los mas relevantes: Paul Klee, Kandinsky, y el muy connotado Director Walter
Gropius, el cual fue el Director de esta Academia por dos ocaciones, y en la tercera fue Hans
Meyer y Mies van der Rohe. Pero que lasQma que las guerras, estuvieron en contra, ya que fue
cerrada por los denominados Nazis, y que obviamente esto tuvo que ver con moQvos
econmicos y sinnmero de cosas mas.

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