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EXPONENTES
Etzioni
Scott
Blau
Katz
Kahn
APORTES
1. Convino la sociologa humana con la psicologa clsica.
2. Anlisis de las organizaciones, una mirada de lo formal ciencia y lo informal humano.
3. Algunas topologas de las organizaciones.
- Coercitiva - Utilitarias - normativas
4. Intereses de los miembros de la organizacin:
- Alienante. - Calculista - Moral
CARACTERSTICAS
Pretende equilibrar recursos y solucionar respuestas, teniendo en cuenta la estructura y lo
humano, con aspectos como autoridad y comunicacin.
El hombre vive dependiendo los cambios y esto es lo que busca estudiar esta escuela.
Enfoca a la organizacin como una unidad integradora de lo social, grande y complejo.
La fijacin de objetivos a alcanzar.
La organizacin es una unidad social planificada orientadas a las metas.
CRITICAS
Que aunque buscaba la integracin del individuo, entra en contradiccin al querer que hayan
pasos y comunicacin formal, entre los cargos organizacionales.
Que tenia una idea de lo empresarial y lo personal ideales pero todo no siempre va ha ser as.
CONCLUSIONES
En general esta escuela ve a la teoras, clsica y humanstica, como dos corrientes que trabajan
de una forma parcial y cada una enfoca en un mbito diferente, es por ello que esta busca que
estas dos teoras se complementen y unifiquen lo cual da origen a la escuela estructuralista, que
es la aplicacin de mtodos teniendo en cuenta los objetivos y la integracin de los miembros de
dichas organizacin en pro de alcanzar los objetivos.
ESCUELA ESTRUCTURALISTA
Autoridad tradicional:
Esta autoridad se da debido a que as deben ser las cosas, no es
racional. Obtiene la legitimidad de su poder por una herencia. Aqu
considera que la aceptacin de la autoridad se basa en que siempre se
ha procedido de esa forma, la habitualidad de los usos y costumbres le
confiere legitimidad. Se centra en el principio de la costumbre y suele
reflejarse en instituciones polticas con cargos hereditarios. Quienes
Autoridad carismtica.
Esta autoridad se da a causa de la influencia de la personalidad y
del liderazgo del superior. Se basa en las condiciones personales de
quien ejerce la autoridad obteniendo su legitimidad a travs de
un conjunto de caractersticas personales por parte del lder y de la
devocin que sus seguidores le tengan a este. El lder es reconocido
como tal por sus cualidades personales excepcionales, tales como el
herosmo, la santidad, el genio. Suele ser residual, Weber indic que la
autoridad carismtica, con el tiempo, tiende a convertirse en autoridad
tradicional. El Vaticano, el papa, los cardenales y los obispos son
ejemplos de carisma rutinario de la sucesin apostlica.
RENATE
MAYNTZ: Socilogo
administracin".
Dentro
de
Alemn.
sus
Su
obra:
principales
"Sociologa
de
la
aportaciones
la
administracin estn:
La formalizacin.
La especializacin.
La estandarizacin.
La centralizacin.
Weber destaca en la burocracia varios rasgos o caractersticas:
El
funcionamiento
de
la
organizacin
est
formalizado
mediante registros escritos, lo que despersonaliza los cargos, de modo
que un funcionario puede desaparecer y ser reemplazado por otro sin
que sus funciones dejen de cumplirse.
FICHA BIOGRAFICA
Escuela:estructuralista
Periodo: 1864/1920
Nombre representante: Max Weber,
Nacionalidad: Alemania
FICHA BIOGRAFICA
Escuela: estructuralista
Periodo:
Nombre representante: RENATE MAYNTZ.
Nacionalidad: Alemania
Este autor considera que las empresas pueden ser estructuradas en base
a 3 formas:
1: Estructura jerrquica:
En ellas el dirigente
toma las
decisiones bajo el concepto de que a mayor nivel, menor obediencia y a
menor nivel, mayor obediencia.
Estructura de la comunicacin: