UNIVERSIDAD NACIONAL DE

LOJA
READELAEDUCACIN,ELARTEYLA
COMUNICACIN

INGLES I
TEMA:
TRABAJO INVESTIGATIVO NIVEL I.
ALUMNO:
KEVIN JOS VEGA MAZACHE

LOJA-ECUADOR
2015
a) The verb To-be, Simple present tense.

TO-be

am/is=singular
are= plural

am,are,is

El verbo " ser o estar" es un verbo irregular en el Presente Simple.

Con el verbo to-be puedes hacer oraciones afirmativas, negativas

y preguntas, se conjuga de la siguiente manera :

Afirmativas:

Pronoun personal + verb To-be + Complement

P

To-be

I
you
he/she/it
we
you
they

am
are
is
are
are
are

strong.
strong.
strong.
strong.
strong.
strong.

Negativas:

Pronoun personal + verb To-be + not + Complement

P
I
you
he/she/it
we
you
they

To-be

not

am
are
is
are
are
are

not
not
not
not
not
not

C
strong.
strong.
strong.
strong.
strong.
strong.

 Preguntas:
Verb to-be + pronouns + Complement
To-be

pronouns

am
are
is
are
are
are

I
you
he/she/it
we
you
they

C
strong.
strong.
strong.
strong.
strong.
strong.

b) Articles a, an, the.

un, an
una = singular
a
The

el, la, las, los = singular y plural.

Los artculos a, an, the se colocan antes de los sustantivos.

Tenemos dos tipos de artculos: el artculo definido the y el
artculo indefinido a o an.
Articulo definido The.

THE

EL, LA, LOS, LAS

El artculo definido the tiene la particularidad y la ventaja que

cubre a cuatro de nuestros artculos: el, la, los, las.

The world / el mundo

The worlds / los mundos

The house / la casa

The houses / las casas

Por lo tanto, podemos decir que es invariable en gnero y nmero.

USOS

Designa a una persona o cosa concreta. En ese sentido, la

importancia del artculo es fundamental, de su uso depende el
conocimiento por parte del hablante del objeto o persona de la
que estamos hablando. Por ejemplo observa estas dos oraciones:
Cars are expensive

The cars are expensive

Ambas frases pueden traducirse como "Los coches son caros". En

cambio, en el primer ejemplo, decimos que los coches son caros
en general (queremos dar a entender que cualquier coche suele
ser un objeto caro). En el segundo ejemplo, estamos hablando de
un grupo concreto de coches. Hemos comprado en nuestra
empresa unos coches de ltima generacin, cuyo precio es
elevado.

Usaremos el artculo the cuando hablamos de accidentes

geogrfico (ros, mares, cordilleras, islas, etc.) y con nombres de
objetos

cuando

stos

adquieren

un

nombre

propio

como

denominacin :barcos, hoteles, publicaciones, etc.

The Thames.
The Mediterranean.
The Himalayas.
The Bahamas.
The Queen Elizabeth.

Articulo indefinido a y an.

Se coloca antes de un sustantivo singular y sirve para indicar que

no se habla de un objeto en concreto. Traduce como "un" o "una":

Usamos a cuando la palabra que la precede comienza con una

consonante:
A car

(un coche)

A dog

(un perro)

A house

(una casa)

Usamos an cuando la palabra que la precede comienza con una

vocal:
An elephant

(un elefante)

An egg

(un huevo)

An Orange

(una naranja)

c) Progressive Tense (continuous) Present tense.

El presente continuo se utiliza para describir acciones que se
realizan en el mismo instante en que uno habla. Por ejemplo.
Ella esta comiendo.
She is eating.

Se utiliza para realizar frases afirmativas y frases negativas.

la formacin del participio presente tiene reglas a seguir. Sin
embargo explicaremos las tres ms importantes.

Regla 1.
Verbos que terminan en vocal e a estos verbos, se elimina la e final
del verbo y se le aade _ing como en el ejemplo siguiente:
Write-------Writing
Make------Making

Regla 2.
Verbos que terminan en consonante incluyendo Y, este tipo de verbos
solamente se aade la _ing al final. Ejemplos:
Watch------------Watching
Talk--------------Talking
Play-------------Playing
Study-----------Studying

Regla 3.
Verbos que tienen una sola slaba y que terminan en vocal-consonantevocal. La regla para este tipo de verbos dice que se dobla la consonante
final y se aade _ing para formar el participio presente Ejemplo:
Stop---------- Stopping
Cut----------- Cutting
Con estas tres reglas tenemos ya una base para formar oraciones
afirmativas y negativas en presente continuo aplicando la estructura
principal.
Frases afirmativas.
Sujeto + Verbo auxiliar To-be + gerundio (ing) + complemento

Sujeto

To-be

he
she
they
we

is
is
are
are

Gerundio
(ing)

com
plem en
complemen
to

reading
playing
driking
studying

a
book
now.
the piano.
coffe.
for
the
quiz.

Frases negativas.

Sujeto + Verb. auxiliar To-be + auxiliar negativo not + gerundio

(ing)

Sujeto

he
she
they
we

To-be

not

is
is
are
are

not
not
not
not

Gerundio
(ing)
reading
playing
driking
studying

d) There is, there are.

Las expresiones there is y there are se utilizan en ingls para

indicar que un objeto o una persona se encuentran en un sitio
especificado.

There is

singular

There are

plural

Con las expresiones there is y there is puedes hacer oraciones

afirmativas , negativas y preguntas, de la siguiente manera:

AFIRMATIVAS:
IS

A TABLE

THERE
ARE

TWO DESKS

NEGATIVAS:

THERE

IS NOT
(ISNT)
ARE
NOT

A TABLE

ANY DESKS

PREGUNTAS:
IS

A TABLE?
THERE

ARE

ANY DESKS?

RESPUESTA NEGATIVA Y AFIRMATIVA:

YES
IS/ARE
THERE
e) Past tense of the verb To-Be.
WAS

WERE

I
HE
SHE
IT

WE

SINGULAR

YOU
THEY
PLURAL

NOIS NOT/ARE NOT

Was y Were se puede formar oraciones afirmativas, negativas y

preguntas.
Afirmativas:
Sujeto + ( was/were)+ complemento
-

He was a police.
I was playing soccer yesterday afternoon.
They were bad.
We were riding our bikes.

Negativas.
Sujeto + ( wasnt/werent)(was not/were not)+
complemento
-

He was not a police.

I was not playing soccer yesterday afternoon.
They were not bad.
We were not riding our bikes.

Interrogativas.
Was/ were +sujeto+ complemento
-

Was he a plice?
Was I playing soccer yesterday afternoon?
Were They not bad?
Were We riding our bikes?

f) Regular e Irregular Verbs: Review the 12 verbs on page 25,

activity 5.
Become = became (llegar)

Give = gave (dar)

Do(nt) = did(nt) (hacer)

Go = went (ir)

Get = got (obtener)

Have = had (tener)

Hear = heard (oir)

See = saw (ver)

Make = made (hacer)

Sell = sold (vender)

Say = said (decir)

Sing = sang (cantar)

g) The verb To-Do (as a main verb and as an auxiliary verb).

Do

Does

I
You
We
they

He
She
It

Como verbo principal.

-

Como verbo principal en este caso, do/does significan "hacer"

generalmente algo abstracto ("make" es ms para "hacer/
fabricar" algo con las manos). Ejemplo:

I do my homework
You do your homework
He does his homework
She does her homework
It does its homework
We do our homework
They do their homework
Como verbo auxiliar.

Como "verbo auxiliar" para preguntar y negar en el tiempo

presente.

Preguntas:

Do you have cell phone? Yes, you do/ no, you dont
Do it have cell phone? Yes, it do/ no, it dont
Does maria have cell phone? Yes, she does/ no, she doesnt
Does he have cell phone? Yes, he does/ no, he doesnt

10

Negacion.

Dont you have cell phone?

Dont it have cell phone?
Doesnt maria have cell phone?
Doesnt he have cell phone?
h) Irregular plurals.

Singular ingls

Plural ingls

Singular espaol

Plural espaol

Family

Families

Familia

Familias

Party

Parties

Fiesta

Fiestas

Puppy

Puppies

Cachorro

Cachorros

Library

Libraries

Biblioteca

Bibliotecas

Country

Countries

Pas

Pases

Baby

Babies

Beb

Bebs

Sky

Skies

Cielo

Cielos

Lady

Ladies

Seora

Seoras

Fly

Flies

Mosca

Moscas

Company

Companies

Empresa

Empresas

Singular ingls

Plural ingls

Singular

Plural espaol

espaol
Child

Children

Nio

Nios

Man

Men

Hombre

Hombres

Woman

Women

Mujer

Mujeres

Person

People

Persona

Personas

Foot

Feet

Pie

Pies

Tooth

Teeth

Diente

Dientes

Mouse

Mice

Ratn

Ratones

Species

Species

Especie

Especies

Sheep

Sheep

Oveja

Ovejas

Fish

Fish

Pez

Peces

11

i) How much, how many.

How much

How many

Sustantivos
incontables.
cuanto? Y
cuanta?

Sustantivos
contables.
cuantos? Y
cuantas?

Ejemplos:

How many cars do you have?

Cuntos autos tienes?

How much money do you have?

Cunto dinero tienes?

How much se utiliza tambin para preguntar precios.

How much is this car?

Cunto cuesta este auto?

How much are the potatoes?

Cunto cuestan las papas?

Tambin se usan en forma genrica para preguntar "cunto hay".

En este caso, van seguidas del sustantivo y luego, is / are there.
How many cars are there?

Cuntos autos hay?

How much money is there?

Cunto dinero hay?

j) The verb can.

-

"Can" significa "poder" en el sentido de "tener capacidad".

The birds can fly

Los pjaros pueden volar.

Tambin se utiliza para pedir permiso.

12

can I help you?

-

Puedo ayudarte?

para pedir permiso

el condicional (could):

de

could I help you?

manera

ms

Podra ayudarle?

Conjugacion del verbo CAN

Present perfect.
Conjugacin

Significado

I have been able

yo he podido

you have been able

t has podido

he has been able

l ha podido

we have been able

nosotros hemos podido

you have been able

vosotros habis podido

they have been able

ellos han podido

Futuro Simple.
Conjugacin

Significado

I will be able

yo podr

you will be able

t podrs

he will be able

l podr

we will be able

nosotros podremos

you will be able

vosotros podris

they will be able

ellos podrn

Past continuous Tense.

Conjugacin

Significado

I was being able

yo estaba pudiendo

you were being able

t estabas pudiendo

13

educada

se

usa

he was being able

l estaba pudiendo

we were being able

nosotros estbamos pudiendo

you were being able

vosotros estabais pudiendo

they were being able

ellos estaban pudiendo

k) The verb To Have.

-

El verbo "to have" significa haber o tener

Conjugacin del verbo to have
-

Sujeto + have/has
Conjugacin

Significado

I have

yo tengo

you have

t tienes

he has
she has
it has

l tiene
ella tiene
ello tiene

we have

nosotros tenemos

you have

vosotros tenis

they have

ellos tienen

Pasado Simple
-

SUJETO + had
Conjugacin

Significado

I had

yo tuve

you had

t tuviste

he had
she had
it had

l tuvo
ella tuvo
ello tuvo

14

we had

nosotros tuvimos

you had

vosotros tuvisteis

they had

ellos tuvieron

"to have" actuando como verbo auxiliar.

Oracin Afirmativa:

you have eaten too much

-

t has comido demasiado

Oracin Interrogativa:

have you eaten too much?

has comido demasiado?

l) The prepositions in on at.

Uso de In.
En Lugares
Paises y Ciudades: In Paris, in France
Habitaciones, Ambientes: In the kitchen
Edificios: In a shop, in a museum
Lugares cerrados: In a park, in a garden, in my car
En tiempos y fechas - Time
Meses: In February, in June
Estaciones (seaons): In winter, in summer
Aos: In 2004
Momentos del da (no para la noche): In the morning, in the
afternoon, in the evening. Atencin no usar "in the night" no es
correcto.
Uso de On

En Lugares
Transporte: on a bike, on a bus, on train (no con car)
Superficies: on the floor, on a table, on a shelf, on the wall

15

En tiempos y fechas - Time

Fechas: On March 1st
Dias: On Tuesday, on New Year's Day, on Valentine's Day
Uso de At

En Lugares
at school, at home, at work, at university, at the airport, at the
station, at a bus stop, at a party, at the door
En tiempos y fechas - Time
Horas: at 6 o'clock, at half past two, at 7.45
Periodos especiales: at Christmas, at Easter, at night, at the
weekend

Ejemplos:

Bibliografa:
16

Paguinas web:
- http://www.abingles.com
- http://www.inglessencillo.com
- http://www.shertonenglish.com

17