Ao de la Diversificacin

Productiva y el fortalecimiento
en la Educacin

derecho y ciencias polticas | 3 ciclo

CARTA DE LA TIERRA.
Qu es la carta de la Tierra?
La Carta de la Tierra es una declaracin de principios ticos fundamentales
para la construccin de una sociedad global justa, sostenible y pacfica en el
Siglo XXI. La Carta busca inspirar en todos las personas un nuevo sentido de
interdependencia global y de responsabilidad compartida para el bienestar de
toda la familia humana, de la gran comunidad de vida y de las futuras
generaciones. La Carta es una visin de esperanza y un llamado a la accin.
Objetivo
El objetivo de la Carta de la Tierra es brindar una expresin inspiradora a los
ms fundamentales principios de una visin tica integrada para nuestro futuro
comn.
Aspectos de la Carta
a) Un aspecto terico o de pensamiento: la declaracin y sus propuestas.
b) Un aspecto prctico o de actuacin: la Iniciativa, o red civil de personas,
grupos y organizaciones alineados con la Carta.
Dentro de este aspecto prctico, a su vez, hay dos enfoques o direcciones de
actividad:
-

Un enfoque educativo, formativo, y tambin de difusin de la Carta.

Un enfoque productivo, de transformacin material de las condiciones de

vida del planeta.

Existen dos documentos en el derecho internacional al servicio de la

comunidad mundial para enfrentar los dos primeros:
a) La Carta de las Naciones Unidas, que reglamenta las relaciones entre
estados y, por consiguiente, establece normas de conducta para conseguir la
paz y la estabilidad.
b) La Declaracin Universal de los Derechos Humanos, que regula las
relaciones entre estados y personas, y garantiza a todos los ciudadanos un
conjunto de derechos inalienables que sus respectivos gobiernos debern
asegurarles.

Principios
Estos principios tendrn un significado perdurable para los pueblos de todas las
etnias, culturas y credos religiosos, clasificando los valores compartidos de la
humanidad y desarrollando una nueva tica global para alcanzar una forma de
vida sostenible.
I. Respeto y cuidado de la comunidad de la vida.
1. Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad:
a) Reconocer que todos los seres son interdependientes y que toda forma de
vida independientemente de su utilidad, tiene valor para los seres humanos.
b) Afirmar la fe en la dignidad inherente a todos los seres humanos y en el
potencial intelectual, artstico, tico y espiritual de la humanidad.
2. Cuidar la comunidad de la vida con entendimiento, compasin y amor:
a) Aceptar que el derecho a poseer, administrar y utilizar los recursos naturales
conduce hacia el deber de prevenir daos ambientales y proteger los derechos
de las personas.
b) Afirmar, que a mayor libertad, conocimiento y poder, se presenta una
correspondiente responsabilidad por promover el bien comn.
3. Construir sociedades
sostenibles y pacficas:

democrticas

que

sean

justas,

participativas,

a) Asegurar que las comunidades, a todo nivel, garanticen los derechos

humanos y las libertades fundamentales y brinden a todos la oportunidad de
desarrollar su pleno potencial.
b) Promover la justicia social y econmica, posibilitando que todos alcancen un
modo de vida seguro y digno, pero ecolgicamente responsable.

4. Asegurar que los frutos y la belleza de la Tierra se preserven para las

generaciones presentes y futuras:
a) Reconocer que la libertad de accin de cada generacin se encuentra
condicionada por las necesidades de las generaciones futuras.
b) Transmitir a las futuras generaciones valores, tradiciones e instituciones, que
apoyen la prosperidad a largo plazo, de las comunidades humanas y ecolgicas
de la Tierra.
II. Integridad ecolgica.
5. Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecolgicos de la Tierra, con
especial preocupacin por la diversidad biolgica y los procesos naturales que
sustentan la vida:
a) Adoptar, a todo nivel, planes de desarrollo sostenible y regulaciones que
permitan incluir la conservacin y la rehabilitacin ambientales, como parte
integral de todas las iniciativas de desarrollo.
b) Establecer y salvaguardar reservas viables para la naturaleza y la biosfera,
incluyendo tierras silvestres y reas marinas, de modo que tiendan a proteger
los sistemas de soporte a la vida de la Tierra, para mantener la biodiversidad y
preservar nuestra herencia natural.
c) Promover la recuperacin de especies y ecosistemas en peligro.
d) Controlar y erradicar los organismos exgenos o genticamente
modificados, que sean dainos para las especies autctonas y el medio
ambiente; y adems, prevenir la introduccin de tales organismos dainos.
e) Manejar el uso de recursos renovables como el agua, la tierra, los productos
forestales y la vida marina, de manera que no se excedan las posibilidades de
regeneracin y se proteja la salud de los ecosistemas.
f) Manejar la extraccin y el uso de los recursos no renovables, tales como
minerales y combustibles fsiles, de forma que se minimice su agotamiento y
no se causen serios daos ambientales.
6. Evitar daar como el mejor mtodo de proteccin ambiental y cuando el
conocimiento sea limitado, proceder con precaucin:

a) Tomar medidas para evitar la posibilidad de daos ambientales graves o

irreversibles, aun cuando el conocimiento cientfico sea incompleto o
inconcluso.
b) Imponer las pruebas respectivas y hacer que las partes responsables
asuman las consecuencias de reparar el dao ambiental, principalmente para
quienes argumenten que una actividad propuesta no causar ningn dao
significativo.
c) Asegurar que la toma de
decisiones contemple las consecuencias acumulativas, a largo trmino,
indirectas, de larga distancia y globales de las actividades humanas.
d) Prevenir la contaminacin de cualquier parte del medio ambiente y no
permitir la acumulacin de sustancias radioactivas, txicas u otras sustancias
peligrosas.
e) Evitar actividades militares que daen el
medio ambiente.
7. Adoptar patrones de produccin, consumo y reproduccin que salvaguarden
las capacidades regenerativas de la Tierra, los derechos humanos y el
bienestar comunitario:
a) Reducir, reutilizar y reciclar los materiales usados en los sistemas de
produccin y consumo y asegurar que los desechos residuales puedan ser
asimilados por los sistemas ecolgicos.
b) Actuar con moderacin y eficiencia al utilizar energa y tratar de depender
cada vez ms de los recursos de energa renovables, tales como la solar y
elica.
c) Promover el desarrollo, la adopcin y la transferencia equitativa de
tecnologas ambientalmente sanas.
d) Internalizar los costos ambientales y sociales totales de bienes y servicios en
su precio de venta y posibilitar que los consumidores puedan identificar
productos que cumplan con las ms altas normas sociales y ambientales.
e) Asegurar el acceso universal al cuidado de la salud que fomente la salud
reproductiva y la reproduccin responsable.
f) Adoptar formas de vida que pongan nfasis en la calidad de vida y en la
suficiencia material en un mundo finito.
8. Impulsar el estudio de la sostenibilidad ecolgica y promover el intercambio
abierto y la extensa aplicacin del conocimiento adquirido:

a) Apoyar la cooperacin internacional cientfica y tcnica sobre sostenibilidad,

con especial atencin a las necesidades de las naciones en desarrollo.
b) Reconocer y preservar el conocimiento tradicional y la sabidura espiritual en
todas las culturas que contribuyen a la proteccin ambiental y al bienestar
humano.
c) Asegurar que la informacin de vital importancia para la salud humana y la
proteccin ambiental, incluyendo la informacin gentica, est disponible en el
dominio pblico.
III. Justicia social y econmica.
9. Erradicar la pobreza como un imperativo tico, social y ambiental:
a) Garantizar el derecho al agua potable, al aire limpio, a la seguridad
alimenticia, a la tierra no contaminada, a una vivienda y a un saneamiento
seguro, asignando los recursos nacionales e internacionales requeridos.
b) Habilitar a todos los seres humanos con la educacin y con los recursos
requeridos para que alcancen un modo de vida sostenible y proveer la
seguridad social y las redes de apoyo requeridos para quienes no puedan
mantenerse por s mismos.
c) Reconocer a los ignorados, proteger a los vulnerables, servir a aquellos que
sufren y posibilitar el desarrollo de sus capacidades y perseguir sus
aspiraciones.
10. Asegurar que las actividades e instituciones econmicas, a todo nivel,
promuevan el desarrollo humano de forma equitativa y sostenible:
a) Promover la distribucin equitativa de la riqueza dentro de las naciones y
entre ellas.
b) Intensificar los recursos intelectuales, financieros, tcnicos y sociales de las
naciones en desarrollo y liberarlas de onerosas deudas internacionales.
c) Asegurar que todo comercio apoye el uso sostenible de los recursos, la
proteccin ambiental y las normas laborales progresivas.
d) Involucrar e informar a las corporaciones multinacionales y a los organismos
financieros internacionales para que acten transparentemente por el bien
pblico y exigirles responsabilidad por las consecuencias de sus actividades.

11. Afirmar la igualdad y equidad de gnero como prerrequisitos para el

desarrollo sostenible y asegurar el acceso universal a la educacin, el cuidado
de la salud y la oportunidad econmica:
a) Asegurar los derechos humanos de las mujeres y las nias y terminar con
toda la violencia contra ellas.
b) Promover la participacin activa de las mujeres en todos los aspectos de la
vida econmica, poltica, cvica, social y cultural, como socias plenas e iguales
en la toma de decisiones, como lderes y como beneficiarias.
c) Fortalecer las familias y garantizar la seguridad y la crianza amorosa de
todos sus miembros.
12. Defender el derecho de todos, sin discriminacin, a un entorno natural y
social que apoye la dignidad humana, la salud fsica y el bienestar espiritual,
con especial atencin a los derechos de los pueblos indgenas y las minoras:
a) Eliminar la discriminacin en todas sus formas, tales como aquellas basadas
en la raza, el color, el gnero, la orientacin sexual, la religin, el idioma y el
origen nacional, tnico o social.
b) Afirmar el derecho de los pueblos indgenas a su espiritualidad,
conocimientos, tierras y recursos y a sus prcticas vinculadas a un modo de
vida sostenible.
c) Honrar y apoyar a los jvenes de nuestras comunidades, habilitndolos para
que ejerzan su papel esencial en la creacin de sociedades sostenibles.
d) Proteger y restaurar lugares de importancia que tengan un significado
cultural y espiritual.
IV. Democracia, no violencia y paz.
13. Fortalecer las instituciones democrticas en todos los niveles y brindar
transparencia y rendimiento de cuentas en la gobernabilidad, participacin
inclusiva en la toma de decisiones y acceso a la justicia:
a) Sostener el derecho de todos a recibir informacin clara y oportuna sobre
asuntos ambientales, al igual que sobre todos los planes y actividades de
desarrollo que los pueda afectar o en los que tengan inters.

b) Apoyar la sociedad civil local, regional y global y promover la participacin

significativa de todos los individuos y organizaciones interesados en la toma de
decisiones.
c) Proteger los derechos a la libertad de opinin, expresin, reunin pacfica,
asociacin y disensin.
d) Instituir el acceso efectivo y eficiente de procedimientos administrativos y
judiciales independientes, incluyendo las soluciones y compensaciones por
daos ambientales y por la amenaza de tales daos.
e) Eliminar la corrupcin en todas las instituciones pblicas y privadas.
f) Fortalecer las comunidades locales, habilitndolas para que puedan cuidar
sus propios ambientes y asignar la responsabilidad ambiental en aquellos
niveles de gobierno en donde puedan llevarse a cabo de manera ms efectiva.
14. Integrar en la educacin formal y en el aprendizaje a lo largo de la vida, las
habilidades, el conocimiento y los valores necesarios para un modo de vida
sostenible:
a) Brindar a todos, especialmente a los nios y los jvenes, oportunidades
educativas que les capaciten para contribuir activamente al desarrollo
sostenible.
b) Promover la contribucin de las artes y de las humanidades, al igual que de
las ciencias, para la educacin sobre la sostenibilidad.
c) Intensificar el papel de los medios masivos de comunicacin en la toma de
conciencia sobre los retos ecolgicos y sociales.
d) Reconocer la importancia de la educacin moral y espiritual para una vida
sostenible.
15. Tratar a todos los seres vivientes con respeto y consideracin:
a) Prevenir la crueldad contra los animales que se mantengan en las
sociedades humanas y protegerlos del sufrimiento.
b) Proteger a los animales salvajes de mtodos de caza, trampa y pesca, que
les causen un sufrimiento extremo, prolongado o evitable.
c) Evitar o eliminar, hasta donde sea posible, la toma o destruccin de especies
por simple diversin, negligencia o desconocimiento.

16. Promover una cultura de tolerancia, no violencia y paz:

a) Alentar y apoyar la comprensin mutua, la solidaridad y la cooperacin entre
todos los pueblos tanto dentro como entre las naciones.
b) Implementar estrategias amplias y comprensivas para prevenir los conflictos
violentos y utilizar la colaboracin en la resolucin de problemas para gestionar
y resolver conflictos ambientales y otras disputas.
c) Desmilitarizar los sistemas nacionales de seguridad al nivel de una postura
de defensa no provocativa y emplear los recursos militares para fines pacficos,
incluyendo la restauracin ecolgica.
d) Eliminar las armas nucleares, biolgicas y txicas y otras armas de
destruccin masiva.
e) Asegurar que el uso del espacio orbital y exterior apoye y se comprometa
con la proteccin ambiental y la paz.
f) Reconocer que la paz es la integridad creada por relaciones correctas con
uno mismo, otras personas, otras culturas, otras formas de vida, la Tierra y con
el todo ms grande, del cual somos parte.
La Iniciativa de la Carta de la Tierra
No es otra ONG. Ya hay muchas, suficientes y excelentes, en el campo de la
solidaridad, de la ecologa, del desarrollo. Han conseguido movilizar la
conciencia social de la humanidad a niveles sin precedentes.
Una ONG ms, dedicada a promover la Carta y sus visiones, probablemente
sera costosa e ineficiente, dada la dimensin mundial de esas actividades. Las
organizaciones sociales centralizadas y estructuradas son cosa del pasado. La
tecnologa permite hoy actuar en red, con mucha ms eficacia y rapidez,
mayor comunicacin y mayor motivacin.
Se han establecido directrices para facilitar que cualquier persona,
organizacin o comunidad pueda utilizar la Carta de la Tierra y
desarrollar actividades conforme a ella.
Redactadas en lenguaje coloquial y directo, las directrices alientan
abiertamente a poner en prctica las propuestas de la Carta, con valenta y
resolucin. Son stas:
a) Orintate por los principios de la Carta de la Tierra.

Deja que la Carta sea tu gua bsica cuando planifiques y emprendas

actividades, para lograr as que la visin de la Carta sea una realidad.
b) S un ejemplo activo.
Esfurzate por ser un ejemplo vivo del espritu de la Carta de la Tierra en tu
vida cotidiana en el hogar, en tu lugar de trabajo y en tu comunidad.
c) Confa en ti mismo.
Acta audazmente y confa en que puedes marcar la diferencia a nivel
individual gracias a tus actividades, que adems podrn influir y servir de
inspiracin a muchos otros.
d) Coopera y coopera.
Establecer alianzas de trabajo, participar con otros y buscar soluciones en las
que todos ganen genera el poder que se requiere para que se produzcan los
cambios.
e) Confa en los dems.
Comparte el poder siendo participativo y ofreciendo a otros la oportunidad de
fortalecer su capacidad de resolucin de problemas, de tomar decisiones y
ejercer el liderazgo, dando rienda suelta a la creatividad.
f) Promueve el respeto y la comprensin.
Esfurzate por establecer relaciones de confianza y respeto mutuo entre
personas y grupos de culturas y comunidades diversas. Resuelve las
diferencias a travs del dilogo, de forma tal que se produzca as un
aprendizaje y un crecimiento personal.
g) Promueve la auto-organizacin.
Facilita la difusin de iniciativas inspiradas en la Carta de la Tierra sin intentar
controlarlas. Confa en la capacidad de los dems para auto-organizarse y
lograr resultados positivos con un claro propsito tico.
h) Centra tu atencin en las causas.
Enfoca tu pensamiento y tus acciones en las causas de los problemas y en los
retos ms importantes que afronta la humanidad. No permitas que las
presiones del sistema y las prcticas insostenibles existentes te impidan tomar
acciones.

i) Compromtete, pero s flexible.

Mantente firme en tu compromiso con los principios fundamentales y cuida que
las decisiones adoptadas para lograr tus objetivos sean congruentes con los
valores de la Carta de la Tierra. S siempre flexible e innovador al escoger los
medios y los mtodos para lograrlo, de forma que se adapten en todo
momento a las circunstancias cambiantes.
j) S ingenioso.
Utiliza tu imaginacin y tu inteligencia. No permitas que la limitacin de dinero
coarte tus ideas y tus acciones.
k) Utiliza la tecnologa con sensatez.
Ten presente que gran cantidad de personas no tienen acceso a tecnologas
avanzadas. Cuando ests diseando soluciones tecnolgicas para los
problemas, cercirate de que stas son apropiadas.
l) Protege la integridad de la Carta.
Cuando presentes, cites o traduzcas la Carta de la Tierra, s fiel a las palabras
y al espritu del texto original.
De forma anloga, vincula a la Carta nicamente a organizaciones, productos y
actividades que sean congruentes con los valores que promueve la Carta y con
su misin.
La Carta no utiliza nunca, ni siquiera con sinnimos, los trminos
control de la poblacin o control de la natalidad. Es profundamente
respetuosa de los derechos y libertades fundamentales, sin los cuales no
tendra sentido.
La Carta de la Tierra, pues, se opone con claridad a cualquier mtodo coercitivo
para regular o controlar el crecimiento de la poblacin, y por tanto a las
polticas demogrficas en ese sentido. Por tanto, s a la vida.