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POR:
HENRY GIL MEJIA
PRESENTADO A:
WILLIAM MAURICIO SAENZ
TUTOR
INTRODUCCION
En el desarrollo del siguiente trabajo colaborativo
momento 2 se ponen en practica las tcnicas y habilidades
matemticas de los conceptos aprendidos de los temas de
Ecuaciones, inecuaciones y valor absoluto, desarrollando los
ejercicios propuestos hasta darles una solucin y verificacin
de resultado correcto.
3 x +1 24 x 5 x4 7 x
=
+
7
3
14
6
(1 ) ( 2+ (4 ) x ) .
1
+ ( 3 x +1 ) . 71= ( (5 ) x4 ) . 141 +7 x . 61
3
(1 )
(1 )
( 23 + 13 (4 ) x )+ ( 3 x +1) .7
(1 )
=( (5 ) x4 ) . 141 +7 x . 61
=( (5 ) x4 ) . 141+7 x .61
2
4
+ (1 )
x+ ( 3 x +1 ) . 71= ( (5 ) x4 ) . 141 +7 x . 61
3
3
( )
2 4
1
1
1
+ x + ( 3 x +1 ) . 7 = ( (5 ) x4 ) . 14 +7 x . 6
3 3
2 4
1
+ x + ( 3 x +1 ) .
=( (5 ) x4 ) .141+ 7 x . 61
3 3
7
()
2 4
3
1
+ x + 3 x + =( (5 ) x4 ) 141 +7 x 61
3 3
7
7
2 4
3
1
+ x + x + =( (5 ) x4 ) 141+ 7 x 62
3 3
7
7
11 4
3
x x+ x=( (5 ) x4 ) 141 7 x 61
21 3
7
11 37
1
+ x=( (5 ) x4 )
+7 x 61
21 21
14
( )
11 37
5
1
+ x=
x + (4 )
+ 7 x 61
21 21
14
14
( )
( )
11 37
5
2
1
+ x=
x +7
21 21
14
7
6
( )
()
11 37
17
2
+ x= x
21 21
21
7
11 37
17
17
2 17
+ x x= x x
21 21
21
21
7 21
11 20
2
+ x=
21 21
7
11 20
11 2 11
+ x
=
21 21
21
7
21
( )
20
2 11
x=
+
21
7 21
20
5
x=
21
21
20
5
x
21
21
=
20
5
21
21
( )
5
21
x=
20
21
1
x= =0.25
4
[ (
)]
[ (
)]
[ (
)]
2
x2
8 x1
x 1
+1=x
=x
3
3
9
3( x2 )
2
8x 1
x
+ 1=x =x
3
3
9 9
2
3x +2
8x x 1
x
+1=x
=
3
3
9 1 9
[ ( )]
2
5x
8 x9 x 1
x
+1=x
=
3
3
9
9
2 x 5+ x
x 1
+ 1=x
=
3 1 3
9 9
2 3 x 5+ x
9
+1=xx=
3
3
9
2 4 x5
+1=xx=1
3
3
2 ( 4 x5 )
+1=x x=1
3
8 x10 1
+ =x
9
1
8 x10+ 9
=x
9
}
Se sacan los coeficientes
19 5 :33
131:9
11 1=5
Determinante
19 5
131
11 1
11 (9 ) 1 1 +5 1 3
|11
| |1 1 | |1 1|
1 ( 31 ) +9 ( 1(1 ) ) +5 (13 )
1 ( 2 ) + 9 ( 1+1 ) +5 (4 )
2+9 ( 2 )20
2+1820
2020
3395
951
51 1
| | | | | |
33 3 1 (9 ) 9 1 +5 9 3
1 1
5 1
5 1
33 ( 31 ) +9 (9+5 ) +5 ( 915 )
33 ( 2 )+ 9 (4 ) +5 (6 )
663630
6666
0
133 5
191
15 1
| | | | | |
1 9 1 33 1 1 +5 1 9
5 1
1 1
1 5
1 (4 )33 ( 2 ) +5 ( 14 )
466+70
70+ 70
19 33
139
11 5
| | | | | |
1 3 9 (9 ) 1 9 + 33 1 3
1 5
1 5
1 1
132132
0
No tiene solucin real ya que el determinante es igual a 0.
Suponga que se dispara una bala directamente hacia arriba con una
velocidad inicial de 800 pies / seg.
a) A) Cundo regresar la bala al nivel del piso?
b) B) Cundo alcanzar una altura de 6400 pies?
5. Resuelva la siguiente ecuacin con radicales:
2
A) h=16 t + v t
0=16 t 2+ 800 t
16 t 2 800 t=0
16 t ( t50 )=0
16 t=0 t50=0
t=
0
t=50
16
t=0 t=50
6400=16 t 2+ 800t
6400+16 t 2800 t=0
16 t 2 800 t+6400=0
16 ( t 250 t+ 400 )=0
t 2 50 t+ 400=0
( t40 )( t10 ) =0
t40=0 t10=0
t=40 t=10
2 2 x 2+7 x4=363 x 3
2 x1+ x +4=6
2 2 x 2+7 x4=333 x
2
( 2 x1+ x +4 ) = 62
( 2 x1 )+ 2 ( 2 x 1 )( x +4 ) + ( x+ 4 )=36
2 2 x 2+74=( 11x )
2
[ 2 2 x 2+7 x 4 ] =[ 3 ( 11x ) ]2
2 x 1+ 2 2 x2 +7 x4+ x +4=36
2
22 ( 2 x 2+ 7 x4 )=3 2 ( 11x )
3 x+3+ 2 2 x2 +7 x +4=36
4 ( 2 x 2 +7 x4 )=9 ( 11222 x 2 )
x=
226 216
2
x=
226+216
226216
x=
2
2
x=
442
10
x=
2
2
8 x 2+28 x16=9(12122+ x)
8 x 2+28 x16=1089198 x +9 x 2
2
x=221 x =5
x +226 x1105=0
x 2226 x+1105=0
b b 4 ac
2a
2
x=
2 x1+ x +4=6
x=
226 510764420
2
x=
226 46656
2
2 51+ 5+4=6
101+ 5+4=6
9+ 9=6
3+3=6
x
2
5
4 12
6
86 x 2
11 13
solucion
,
5
4
12 6
86 x
2
5.
5
4
5 86 x
10
4
20 3224 x 10
10
4
52 24 22
24 24 24
52 24 22
24 24 24
13
11
x
6
12
7. RESUELVA LA SIGUIENTE INECUACION
1
1
+
0
x1 x+2
( x +2 ) + ( x +1 )
0
( x +1 )( x +2 )
x+2+ x +1
0
( x +1 ) ( x+2 )
2 x+3
0
( x +1 ) ( x+2 )
{ ( 2 x +3 ) 0 ( x +1 ) 0 ( x +2 ) 0 }
{ ( 2 x+3 ) 0 ( x+1 ) 0 ( x +2 ) 0 }
{ ( 2 x+3 ) 0 ( x +1 ) 0 ( x+ 2 ) 0 }
{ ( 2 x+3 ) 0 ( x +1 ) 0 ( x+ 2 ) 0 }
{2 x +3 0 x+ 1 0 x +2 0 }
{ 2 x +3 0 x +1 0 x+ 2 0 }
{ 2 x +3 0 x +1 0 x+ 2 0 }
{ 2 x +3 0 x +1 0 x+ 2 0 }
{2 x 3 x 1 x 2 }
{ 2 x 3 x 1 x 2 }
{ 2 x 3 x 1 x 2 }
{ 2 x 3 x 1 x 2 }
3
x 1 x 2
2
{x 32 x 1x 2}
{x 32 x 1x 2}
{x 32 x 1x 2}
x+ 1 0 x +2 0
x 1 x 2
solucion=( ,2 )
2 x 1=2 ( x5 )2 x+ 1=2(x5)
0 x=94 x=11
0=9 x=
11
4
0 9 x=
11
4
CONCLUSIONES
Desarrollado los ejercicios propuestos en este trabajo se obtuvieron las
siguientes conclusiones;
Las soluciones de una ecuacin son los valores que al sustituirlos en las
incgnitas verifican la igualdad y es importante realizar la confirmacin de la
solucin para confirmar que quedo desarrollado correctamente.
En las ecuaciones y las inecuaciones el procedimiento para su desarrollo es
similar.
El valor absoluto o mdulo de un nmero real se utiliza para representar la
distancia entre nmeros, podemos interpretar las inecuaciones con mdulo.