Ciencia Amaznica (Iquitos), 2011, Vol. 1, No.

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Artculo de Revisin

LA GRAMTICA DESDE 1973 HASTA 2010

Manuel Marticorena Quintanilla*
Catedrtico principal de Literatura, Lingstica y Quechua, Universidad Cientfica del Per, Av. Abelardo Quiones Km
2.5, Iquitos, Per. e-mail: mrmq@latinmail.com

RESUMEN
En el presente trabajo, hacemos una resea de dieciocho textos de gramtica difundidas en el
Per desde el ao 1973. Iniciando con la publicacin del Esbozo de una Nueva Gramtica de la
Lengua Espaola, que marca los cambios en los estudios gramaticales, pasando luego por textos
excelentes como la Gramtica Espaola de Juan Alcina Franch y Jos Manuel Blecua. En el Per es
un texto innovador la obra de Teodoro Ortiz Dueas: Gramtica Estructural. Ortografa.
Composicin, as como el de Luis Hernn Ramrez Introduccin en la Gramtica del Espaol
Contemporneo (1984); y marca un claro hito en el estudio de la gramtica estructural lindante
con la generativa El Grupo Ocano con su publicacin la Enciclopedia Didctica de Gramtica
(2002). Finalizamos con la Nueva Gramtica de la lengua espaola (2010) de la Real Academia
Espaola, integrada por dos tomos.
PALABRAS CLAVE: Gramtica, sintaxis, morfologa, semntico, morfosintctico, estructural

GRAMMAR FROM 1973 TO 2010

ABSTRACT
We review eighteen grammar texts that have circulated in Peru since 1973. We begin with The
Outline of a New Grammar of the Spanish Language publication, which marks changes in the
grammatical studies, and then we pass through excellent texts such as The Spanish Grammar by
Juan Alcina Franch and Jose Manuel Blecua. In Peru, Teodoro Ortizthe Dueas: Structural
Grammar. Spelling. Composition is an innovative writer, as well as, Luis Hernn Ramrez who
wrote The Introduction to the Grammar of Contemporary Spanish (1984). Encyclopedia of
Grammar Teaching (2002) published by Ocean Group also marks a clear milestone in the study of
structural grammar adjacent to the generative. Finally, we end up with New Grammar of Spanish
(2010) composed of two volumes and published by The Spanish Royal Academy.
Keywords: grammar, syntax, morphology, semantic, morphosyntactic, structural

Recibido: 15 de Agosto de 2011

Aceptado para publicacin: 18 de Octubre de 2011

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Indudablemente, la partida en el inicio del nuevo estudio de la Gramtica Castellana lo constituye

la obra del La Real Academia de la Lengua Espaola titulada Esbozo de una Nueva Gramtica de la
Lengua Espaola (1973) con la que se da oficialmente el inicio a la renovacin en el estudio de la
lengua castellana aunque desde la dcada del sesenta en Hispanoamrica ya existen renovadores.
En la primera parte de esta obra aborda el estudio fonolgico de la lengua, luego desde el enfoque
normativo estudia a la ortografa del castellano. En la segunda parte se hace el estudio
morfolgico de la lengua con una visin renovada sobre el sustantivo, adjetivo, pronombre, los
numerales y el verbo. La tercera parte corresponde a un estudio sintctico de las palabras dentro
de la oracin gramatical. Segn la advertencia que hacen, es un estudio provisional hasta que sea
publicado el estudio definitivo. En la obra destaca la influencia de la gramtica estructural y la
innovacin en su enfoque.
Juan Alcina Franch y Jos Manuel Blecua difunden Gramtica Espaola (1975), obra de gran
trascendencia que inicia presentando un esbozo histrico de la gramtica tradicional y la gramtica
actual (estructuralista). A continuacin desarrolla los temas bsicos correspondientes a la fontica
y fonologa que es de gran importancia para la comprensin fontica de la lengua. Referente a la
Gramtica, inicia abordando la oracin gramatical, la interpretacin de la gramtica estructural y
dentro de esta concepcin enfoca lo referente al nombre o sustantivo, el adjetivo, el artculo, el
pronombre, adverbio, verbo y la interjeccin, enfocados desde la perspectiva semntica,
morfolgica y sintctica debidamente diferenciadas tal como lo hace la gramtica estructural. Un
aspecto novedoso es la parte correspondiente a la sintaxis elemental, en que aborda el enunciado,
la oracin y la frase, lo que nos muestra el estudio de un elemento superior al estrato de la
oracin gramatical que hasta la fecha no haba sido abordado.
En el segundo lustro de la dcada del setenta del siglo pasado Teodoro Ortiz Dueas publica la
obra Gramtica Estructural. Ortografa. Redaccin (1977?). En la parte gramatical inicia haciendo
planteamientos genricos sobre el lenguaje, la lengua y el habla. En lo referente a la gramtica,
hace una descripcin precisa y metodolgica estableciendo los criterios de estudio: sintctico,
morfolgico, semntico, fonolgico y fontico. Todos los conceptos, planteamientos y
descripciones se cien estrictamente a estos criterios, resultando una obra esclarecedora de las
diferentes perspectivas enfocadas que pueden ser entendidos por cualquier lector. Realiza la
diferencia entre oracin gramatical, proposicin y frase. Hace un estudio panormico de las
oraciones unimembres y bimembres. Se detiene en el estudio de las palabras por el nmero de
slabas, por su estructura y como parte de la oracin gramatical, por su variabilidad e
invariabilidad, por su acento y por la relacin que guarda entre si. En lo referente al estudio de las
categoras gramaticales tiene cuidado en estudiar desde los criterios enunciados: semntico,
morfolgico y sintctico. Es la primera obra en el Per que hace un estudio estructural de la
lengua castellana, posteriormente tiene una segunda edicin. Lo nico criticable es que no posee
fecha de publicacin.
Edith Bianchi de Cortina con su texto Gramtica Estructural, Enciclopedia de la Lengua (1979),
conformado por cuatro tomos, por primera vez lo dedica a estudiantes de educacin primaria y
secundaria. El primer tomo aborda el tema de la fonologa y ortografa desde la perspectiva
normativa en forma muy didctica, luego pasa a enfocar la gramtica estructural presentando los
temas referentes a las partes de la oracin gramatical, el sustantivo, el artculo, adjetivo,
pronombre, verbo, adverbio y preposicin, distinguiendo con precisin el enfoque semntico,
sintctico y morfolgico; una tercera parte corresponde a la composicin. El segundo tomo
tambin est dedicado a estudiantes de educacin primaria pero enfocada nicamente desde la
perspectiva sintctica dedicndolo a la oracin gramatical, sus componentes: el sujeto y el
predicado, el vocativo y la concordancia entre el sujeto y el verbo, finalizando en un anlisis
sintctico, morfolgico, semntico y etimolgico. El tercer tomo inicia con la gramtica diacrnica
mostrando brevemente la evolucin de la lengua castellana en su proceso histrico, luego se
dedica al estudio de la gramtica para estudiantes de educacin secundaria enfocando a las
categoras gramaticales desde la perspectiva morfolgica, finalizando con un enfoque sintctico de
la oracin gramatical y la proposicin. El tomo cuarto est dedicado a la teora literaria, la

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lingstica y la estilstica. La obra fue trabajada para estudiantes de educacin primaria y

secundaria dentro de la gramtica estructural con una presentacin muy didctica.
Luis Hernn Ramrez publico una Introduccin en la Gramtica del Espaol Contemporneo
(1984), obra utilizada en el Per especialmente en la educacin superior tanto universitaria como
no universitaria. Es una obra enmarcada dentro del estudio estructural, conformada por diecisiete
captulos, se inicia precisando el estudio morfolgico, sintctico y semntico, prosigue enfocando a
los morfemas, la palabra y sus criterios de estudio, la derivacin y flexin, la lexa que corresponde
a todo un estudio morfolgico. Contina con el estudio sintctico refirindose a la frase, el
sintagma nominal y verbal, la oracin gramatical, la proposicin y las relaciones predicativas.
Ingresa al estudio de las unidades superiores como las clusulas y las unidades textuales y sus
constituyentes inmediatos para concluir en las construcciones sintcticas; convirtindose de esta
manera en un texto interesante por ser novedoso el estudio de las unidades superiores a la
oracin gramatical. Luego presenta las clases formales del espaol, las categoras gramaticales del
espaol, las categoras nominales y las categoras verbales haciendo destacar las particularidades
del espaol.
Walter Fernndez Melndez con la obra Curso Completo de Lengua Espaola (s. f.) (1985?), inicia
presentando la concepcin sobre la comunicacin humana, pasando por la fonologa y fontica
para recalar en el estudio de la ortografa, luego mostrar en forma sinttica la evolucin del
espaol. La parte de la gramtica lo trata con una visin estructural diferenciando entre el estudio
sintctico y morfolgico, en primer orden enfoca los grupos sintcticos nominales y verbales para
llegar al estudio de la oracin compuesta, luego ingresa al estudio morfolgico enfocando a las
categoras gramaticales desde la perspectiva semntica, morfolgica y sintctica muy bien
diferenciados, finaliza con el estudio de los vicios del lenguaje.
Luis Miranda publica el texto titulado Gramtica Estructural del Espaol (1988) que resulta un
tratamiento preciso de la gramtica estructural que se inicia presentando las nociones
generales sobre la gramtica, la gramtica del hablante y la gramtica del lingista y los estratos
gramaticales, contina con el estudio de las categoras gramaticales. El captulo I est dedicado a
tratar sobre el primer estrato que es el texto, el captulo II, corresponde al segundo estrato, el
estudio de la oracin gramatical en que muestra a la interjeccin equivalente a la oracin
gramatical, siendo en su integridad un tratamiento sintctico, prosigue con el captulo III,
referente a los grupos de palabras en el que la palabra se encuentra dentro de la oracin
gramatical, estudiado con una visin sintctica; pasa al captulo IV que estudia a las palabras
lexemticas (sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio), palabras categoremticas (demostrativos,
posesivos y pronombres personales), palabras morfemticas (artculo) que corresponde a un
estudio morfolgico; prosigue con el captulo V referente a la expansin sintagmtica que es un
estudio de las oraciones compuestas por yuxtaposicin, coordinacin, complementacin y
subordinacin, evidentemente es un enfoque sintctica y finaliza con el captulo VI abordando a
los morfemas que corresponde a un tratamiento estrictamente morfolgico. En este estudio
gramatical podemos observar cmo en forma natural se desprende el estudio sintctico y
morfolgico, al mismo tiempo hace uso de un vocabulario especializado que demarca con
precisin al estudio estructural como sucede con los trminos lexemtica, categoremtica,
morfemtica, etc. que corresponde a una significacin precisa dentro del estudio de la gramtica
estructural.
Un estudio de la lengua, teniendo como base las prescripciones acadmicas, es la obra de
Leonardo Gmez Torrego, titulado Manual de Espaol Correcto (1989), en la que encontramos
planteamientos personales. El primer tomo inicia con el estudio del acento en forma exhaustiva
sobre los problemas de tildacin, contina con el estudio de los signos de puntuacin, luego
enfoca la ortografa de la palabra y finaliza con un estudio ortofnico. El segundo tomo est
dedicado a la morfologa y la sintaxis. En el primer caso aborda lo referente a los gneros y
nmeros, adems, tiene un especial cuidado en hacer el estudio del verbo en sus diversos
accidentes gramaticales poniendo nfasis en la perspectiva de la normativa academicista,
evidenciando las incorrecciones sintcticas y finaliza planteando el problema del estilo y sus
criterios; igual sucede con el estudio del lxico en su uso con propiedad y en el uso impropio. Es
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una obra destacada por su exposicin exhaustiva en el tratamiento de las incorrecciones con
prescripciones prcticas para superarlo, dado que su objetivo es ensear las normas gramaticales
en sus diversos detalles.
La Editorial Aries publica La Nueva Gramtica Estructural (1993) integrado por tres tomos. En el
primer tomo hace un breve estudio lingstico de carcter diacrnico, pasa a estudiar la lengua
espaola como sistema, su origen y su evolucin, contina con un enfoque fonolgico y presenta
las normas ortogrficas bsicas. En la parte gramatical, demarca con precisin el estudio
morfolgico, sintctico y morfosintctico de la lengua, finalizando con un estudio semntico. El
tomo dos est dedicado ntegramente al estudio ortogrfico y su prctica, mientras el tomo tres
corresponde al estudio de la teora literaria.
Gustavo Sols Fonseca publica la Introduccin en la Morfologa (1994) estudiando la morfologa en
la antigedad, luego precisa el estudio morfolgico en nuestros das y aborda a la palabra desde el
punto de vista gramatical, prosigue con los morfemas y alomorfos, su flexin y derivacin y las
morfologas de las clases de lenguas, para finalizar con los cambios y construccin en morfologa.
Gustavo Sols Fonseca difunde el texto Breve Manual de Sintaxis (1995) cumple el objetivo de dar
una breve idea de la sintaxis como parte de la Gramtica presentando las reglas gramaticales,
luego las reglas sintcticas para mostrar la sintaxis de diferentes tipos de lenguas y sus
modificadores, contina con el estudio de la frase nominal y verbal, sus funciones para pasar a
estudiar la oracin, sus clases por su estructura y la intencin del hablante, para finalizar con el
estudio de la oracin compleja y un glosario de trminos usados.
Salomn Vsquez y Vctor lvarez, publican Anlisis Gramatical: De los niveles a las estructuras
(1997), es un estudio estructural de la lengua castellana, iniciando el estudio desde la perspectiva
semntica, sintctica y morfolgica debidamente determinados en lo correspondiente al artculo, el
sustantivo, adjetivo, pronombre, verbo, adverbio, conjuncin, preposicin e interjeccin; finaliza
con el estudio de la oracin gramatical estableciendo el concepto, sus parte y clases desde la
perspectiva sintctica. Es una obra que determina con precisin las perspectivas semntica,
sintctica y morfolgica en cada una de las partes de su estudio.
Noam Chomsky difunde Aspectos de la teora sintctica (1999), obra que en ingls fue difundida
en 1965 y en lengua castellana slo es publicado en 1999. Es la descripcin de la gramtica
generativa que en el captulo I inicia exponiendo la metodologa preliminar correspondiente a su
justificacin, sus planteamientos tericos, organizacin y los procedimientos evaluativos. En el
captulo II aborda las categoras gramaticales y las relaciones en la teora sintctica en que est
presente su famosa teora de la estructura latente y los tipos de regla de base, las
transformaciones gramaticales y le denomina problemas residuales a las fronteras de la sintaxis
con la semntica y la estructura del lxico. Dentro del contexto del estudio gramatical es una obra
que da inicio a la corriente generativa transformacional de la gramtica, corriente que supera a la
gramtica estructural imponiendo una nueva forma de estudio desde perspectivas novedosas,
presentando sus respectivas bases tericas que sirven como fundamento a considerar.
El Grupo Ocano public la Enciclopedia Didctica de Gramtica (2002), edicin a todo lujo
acompaada de un CD-ROOM, conformada por veinte captulos. Los captulos uno, dos y tres
estn dedicados a presentar la evolucin de los estudios gramaticales desde fines del siglo XV
hasta nuestros das que es los inicios del siglo XXI. Del captulo cuatro al captulo ocho, presenta
los conceptos genricos de lo que es el lenguaje, la lengua y el habla, el lxico, el uso de las
expresiones en sus usuarios, la lexicografa y lexicologa, finalizando con la fontica y la fonologa.
Del captulo nueve al captulo trece est dedicada al estudio morfolgico basndose en la
gramtica estructural, se inicia definiendo la unidad gramatical, la formacin de las palabras, para
proseguir con la clasificacin de las palabras y enfocando al sustantivo, adjetivo, los determinantes
(artculo, demostrativo, posesivo, indefinido, numeral y pronombre), haciendo notar cmo era el
estudio tradicional y cmo es el estudio estructural, el caso del pronombre que lo considera dentro
de los determinantes; la morfologa del verbo en sus accidentes gramaticales incluyendo la
conjugacin, la presencia de partculas invariables como el adverbio, la preposicin, conjuncin e
interjeccin. Del captulo catorce al diecisis, presenta un estudio sintctico iniciando con el
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sintagma nominal y verbal, trminos propios de la gramtica estructural para indicar a lo que antes
eran sujeto y predicado, se detiene en la sintaxis del verbo, para presentar el estudio de la oracin
gramatical pero desde la perspectiva de la gramtica generativa con el estudio de la estructura
superficial y profunda. El captulo diecisiete trata sobre la lengua hablada y la lengua escrita, el
captulo dieciocho sobre las obras literarias, el captulo diecinueve es un estudio ortogrfico,
finalizando con el captulo veinte que est dedicado exclusivamente al estudio de los signos de
puntuacin. En conjunto, nos encontramos con una obra muy bien elaborada cuyos estudios
lindan entre la gramtica estructural y la gramtica generativa, puntualizando con precisin las
diferencias existentes con la gramtica tradicional, de esta manera podemos observar cmo las
concepciones de la gramtica generativa transformacional de Noam Chomsky ya comienza a tener
acogida complementando a la gramtica estructural.
El Grupo Ocano publica la obra titulada Gramtica (2003) con una visin estructural de la
gramtica que est dedicada nicamente a las partes de la oracin gramatical enfocadas desde la
perspectiva morfolgica diferenciando de la sintctica, semntica y el tratamiento de la gramtica
tradicional en: El sustantivo, artculo, adjetivo, pronombre, verbo, adverbio, preposicin,
conjuncin e interjeccin. Finaliza tratando sobre la oracin gramatical desde la perspectiva
sintctica en que est presente el estudio de las modalidades del verbo, la oracin simple, la
cohesin de las partes de la oracin y la oracin compuesta. Es una obra en la que ya se distingue
claramente el tratamiento estructural diferenciando plenamente la perspectiva sintctica,
morfolgica y semntica tanto en la conceptuacin, caracterizacin y clasificacin.
Jos Cceres Chaupin publica la Gramtica Descriptiva y Funcional de la Lengua Espaola (s. f.),
(2005). Es una obra dedicada en su primera parte a la teora de la comunicacin en que muestra
los aspectos genricos sobre la funcin del lenguaje. La segunda parte corresponde al estudio
fontico y fonolgico de la lengua. La tercera parte aborda el estudio de la gramtica, desde la
perspectiva morfolgica y sintctica. El estudio de las palabras se realiza desde la perspectiva
semntica, morfolgica y sintctica; todava se observa rezagos de la gramtica tradicional sobre
todo en los conceptos. La cuarta parte es un estudio diacrnico de la lengua, mientras la quinta
parte est dedicada a un estudio etimolgico de las palabras, prosigue dedicando la sexta parte al
estudio normativo de la lengua en que muestra el uso de los signos de puntuacin, finalmente la
sptima parte es una visin sinttica de la preceptiva literaria. En su conjunto se nota los rezagos
de la gramtica tradicional.
Vidal Villanueva Chvez difunde Ortografa, redaccin y Gramtica (2005), que en lo referente a la
Gramtica el estudio se divide en dos partes: La primera parte aborda la morfologa, iniciando con
la estructura de la palabra y determina las clases formales, todo desde una perspectiva estructural,
luego pasa a estudiar la estructura y flexin del sustantivo, adjetivo, artculo, pronombre, verbo y
algunos verbos derivados, finalizando con el estudio del adverbio, la preposicin y la conjuncin.
La segunda parte corresponde al estudio de la sintaxis, enfocando a la oracin, su anlisis
gramatical, la estructura del sujeto y sus modificadores, la estructura del predicado y sus
modificadores, la oracin en voz activa y pasiva y la divisin de las oraciones, todo desde la
perspectiva estructural.
Paula Arenas Martn-Abril difunde Los verbos y su conjugacin (2006), texto dedicado
ntegramente a la conjugacin del verbo que es un estudio morfolgico. Determina tres modos:
Indicativo, subjuntivo e imperativo, luego expone sobre los verbos irregulares, su clasificacin
determinando su respectiva conjugacin, luego presenta los verbos en voz pasiva y finaliza
enfocando la conjugacin de los verbos irregulares y regulares con algunas alteraciones
ortogrficas. En su conjunto es un estudio minucioso y prctico que orienta al lector en lo
referente al uso del verbo especialmente en la conjugacin, teniendo como base el tratamiento
normativo.
Paula Arenas Martn-Abril en su Gramtica de la lengua espaolas (2008), hace un compendio del
estudio del nombre, determinante, adjetivo, pronombre, verbo, adverbio, preposicin, conjuncin,
interjeccin, del captulo I hasta el captulo XII enfocado desde la perspectiva semntica, luego el
captulo XIII est dedicado a presentar la morfologa de la palabra en general en sus diversas
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variaciones gramaticales dentro de su estructura. Del captulo XIV al XVIII est dedicado al estudio
sintctico de la lengua considerando los sintagmas, la oracin simple y compuesta y los elementos
que lo conforman. Es una obra didctica, con el uso apropiado de los trminos correspondientes a
la gramtica estructural en su plenitud. Es de fcil lectura para cualquier estudioso de la lengua,
escrito con fines enteramente prcticos.
La Real Academia Espaola de la Lengua public la Nueva Gramtica de la lengua espaola
(2010) que cierra el ciclo del Esbozo de una Nueva Gramtica de la Lengua Espaola (1973),
dando inicio a un nuevo ciclo en el estudio gramatical de la lengua. Obra integrada por dos tomos
que en la actualidad se est publicando en quince tomos para un pblico mayor. Inicia enfocando
las cuestiones generales referente a las partes de la gramtica: Lo fonolgico, morfolgico y
sintctico, planteando las concepciones respectivas en forma minuciosa. Prosigue con el estudio
morfolgico, en el que desarrolla lo referente al gnero, nmero, la flexin verbal; las derivaciones
nominales, adjetivales, adverbiales y verbales, sus respectivas apreciaciones y la prefijacin,
finaliza estudiando la composicin de la palabra. Pasa al estudio sintctico referente a las palabras
y sus grupos sintcticos: el grupo nominal en el que se encuentra el sustantivo, adjetivo, artculo,
pronombre y los demostrativos. Hace un amplio estudio del verbo con un enfoque sintctico en
detalle. Ingresa al estudio del sujeto, clases y sus funciones, los diversos complementos, luego hay
un estudio semntico de las oraciones, finalmente llega al estudio de las oraciones compuestas en
sus diversas clases. En su conjunto es una obra vasta que busca un estudio equilibrado de las
distintas corrientes gramaticales basndose en la equidad y el principio normativo, sin llegar a los
extremos de las diversas tendencias gramaticales, dado que su objetivo es presentar las normas
gramaticales en detalle y bien fundamentado desde la perspectiva semntica, morfolgica y
sintctica. Lo que destaca es su tratamiento minucioso y detallado de cada tema enfocado; de
esta manera vemos que es una amplia obra que oficializa a la gramtica de base estructural
normativa, conciliando con otras corrientes y tendencias, incluyendo la gramtica generativa
transformacional.

CONCLUSIONES
En los dieciocho textos publicados entre 1973 y 2010 existe el predominio de la gramtica
estructural en un 82% de textos, luego el 6% posee rezagos de la gramtica tradicional, que
corresponde al texto de Jos Cceres Chaupin y la presencia de la gramtica transformacional
en el texto del Grupo Ocano, equivalente al 6%, mientras el texto de Noam Chomsky es
enteramente gramtica generativa transformacional, equivalente al 6% de los textos.
En los textos de edicin peruana predomina una publicacin informal, dado que no se indica la
fecha de publicacin, como sucede en las obras de Teodoro Ortiz Dueas, Walter Fernndez
Melndez y Jos Cceres Chaupin, que corresponde a un 17% de los textos.
Existe un estudio de la lengua espaola basada en el Esbozo de una Nueva Gramtica de la
Lengua Espaola (1972), conservando la visin estructural y dividiendo el estudio en las
perspectivas: semntica, morfolgica y sintctica.
Este ciclo de estudio gramatical de influencia estructural ya se vislumbra a partir de 2008 con la
presencia de la gramtica generativa y finaliza con la Nueva gramtica de la lengua espaola
(2010) de la Real Academia Espaola, que trata de conciliar el estudio gramatical de las
diversas corrientes basndose en la normativa.
Hay una renovacin en el uso de trminos especializados referentes a la gramtica estructural y
la gramtica generativa transformacional que marcan la renovacin en el estudio gramatical.
La resea finaliza con la exposicin del texto Nueva Gramtica de la lengua espaola (2010) de
la Real Academia Espaola, obra que es la culminacin de lo que prometa en el ao 1973 con
una exposicin detallada y minuciosa en sus cuatro mil pginas con un tratamiento totalmente
innovado pero con la concepcin prescriptiva.

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Finalmente afirmamos que ya qued atrs el estudio de la gramtica tradicional, aunque

todava existen pequeos rezagos, a la vez que ya se vislumbra el estudio generativo que ser
el que seoree en los prximos aos.

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