ACTIVIDADES DE GENERALIZACIÓN.

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Con el fin de ampliar la experiencia y relacionar los conceptos aprendidos con lo que
ocurre en la realidad en la industria, resuelve las siguientes actividades de generalización.

UNIDAD UNO

Actividad 1.- Cuantifica las cantidades de obra de los conceptos siguientes:

 Pintura vinílica en muros

 Pintura vinílica en plafones
 Pintura vinílica en columnas
 Pintura vinílica en trabes

Utiliza para ello un plano de tu plantel y que corresponda al edificio donde se encuentra
ubicada tu aula.

Describe la especificación para cada uno de los conceptos.

UNIDAD DOS

Actividad 2.- Determina el salario real usando el formato del CD-ROM de Microsoft
Excel, de todos los trabajadores profesionales de la industria de la construcción
determinados por la Comisión Nacional de Salarios Mínimos para las áreas geográficas
diferentes a la tuya.

Actividad 3.- Calcula el costo directo por material de una pieza de tabla roca de 1.22m x
2.44m que utilizaremos para realizar muros interiores en el centro de cómputo del plantel.
Para ello investiga el costo de este producto en los almacenes de depósito de este material.
El costo de flete y el de las maniobras. La unidad del material es metro cuadrado.

Actividad 4.- Calcula el importe de todos los salarios reales e integra las cuadrillas con sus
respectivos importes para que trabajes sobre el costo directo de la mano de obra de tu
proyecto de entrega final.

Actividad 5.- Realiza el análisis del costo horario, de los andamios que utilizaras en el
proyecto de entrega final.

UNIDAD TRES

Actividad 6.- Realiza una analogía entre una empresa constructora y una pastelería en
cuanto a la determinación de sus costos indirectos. Para guiarte contesta las siguientes
preguntas.
 ¿Qué actividades realiza la pastelería para lograr sus objetivos de ventas?
 ¿De que personal se apoya para cumplir esos objetivos? Analiza el concepto y
decide si el salario de esos trabajadores puede considerarse un costo indirecto

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  ¿De que recursos se apoyan esos trabajadores? Analiza el concepto y decide si esos
recursos pueden considerarse un costo indirecto.
 ¿Hay algún otro gasto que pueda considerarse costo indirecto?

Actividades para realizar el objetivo

Empresa Constructora Pastelería

Personal de Apoyo para cumplir el objetivo

Empresa Constructora Pastelería

Recursos de Apoyo para lograr el objetivo

Empresa Constructora Pastelería

Otros gasto que puedan considerarse cono costo indirecto

Empresa Constructora Pastelería

UNIDAD CUATRO

Actividad 7.- Se requiere la colocación de un kilómetro de tubería de PVC para agua

potable de ocho pulgadas de diámetro. El suelo es de tipo C, rocoso.

1. Realiza tu catálogo de conceptos

2. Investiga los precios de los materiales
3. Arma las cuadrillas que intervendrán en la ejecución de los trabajos
4. Determina el equipo y herramienta necesarios para la ejecución
5. Analiza los básicos, preliminares o auxiliares
6. Analiza los precios unitarios
7. Integra el presupuesto

UNIDAD CINCO

Actividad 8.- Realiza la actividad siete usando software especializado en costos y

presupuestos. Puedes usar el SincoWfi de la UADY o el que esté disponible en tu escuela.

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8. Realiza tu catálogo de conceptos
9. Investiga los precios de los materiales
10. Arma las cuadrillas que intervendrán en la ejecución de los trabajos
11. Determina el equipo y herramienta necesarios para la ejecución
12. Analiza los básicos, preliminares o auxiliares
13. Analiza los precios unitarios
14. Integra el presupuesto

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