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Universidad Austral de Chile

Facultad de Ciencias de la Ingeniera


Escuela de Ingeniera Civil Acstica

Acondicionamiento de una sala para audiometras en campo


libre en la Escuela Diferencial Walter Schmidt R. de la ciudad
de Valdivia
Profesor Patrocinante
Dr. Jos Lus Barros
Instituto de Acstica
Universidad Austral de Chile
Profesor Informante
Dr. Enrique Suarez Silva
Instituto Acstica
Universidad Austral de Chile
Profesor Informante
Dr. Jorge Arenas Bermdez
Instituto Acstica
Universidad Austral de Chile
Tesis presentada para optar al
Grado de Licenciado en
Acstica y al Ttulo Profesional
de Ingeniero Civil Acstico.

Catalina Holch Koncz


Valdivia Chile
2012

AGRADECIMIENTOS
A mi padre Cristin por la inmensa paciencia y apoyo que me dio en este tiempo.
A mi madre Patty por incentivarme a ser cada da mejor y no darme por vencida.
A ambos infinitas gracias por su amor y fuerza, porque gracias a ustedes he llegado a ser
la
persona que hoy da soy.
A mis hermanos Hans, Juan Eduardo, Vale y Chris por darme fuerzas y alegra en mi vida.
A mi nanita de mi vida, por su ayuda y amor incondicional con todos nosotros.
A Marcelo por llenar de amor y alegra todos y cada uno de los das de mi vida. Muchas
gracias a ti amor. Gracias tambin por darme fuerzas y apoyo incondicional en terminar
esta etapa de mi vida.
A Alex Obando, por ayudarme a hacer posible terminar mi proyecto.
A todos mis amigos que han sido parte de este proceso y que han estado en las buenas y en
las malas acompandome.
Al coro que ocupa un lugar muy importante en mi vida, su gente y mi querido maestro.
Gracias a todos

RESUMEN
El presente trabajo describe el diseo de una sala para audiometras a campo libre en la
escuela diferencial Walter Schmidt, ubicada en Jos Muoz Hermosilla s/n Valdivia.
En base a los estudios realizados en terreno y mediante software, se proponen dos
soluciones para que la sala quede acondicionada adecuadamente para efectuar
audiometras.
En la primera parte del trabajo se describe el marco terico, definiendo conceptos
bsicos claves para la comprensin del trabajo. Tambin se incluye una breve
explicacin sobre los tipos de audiometras existentes.
En la segunda parte del trabajo se describe el desarrollo del proyecto considerando
mediciones en terreno, diseo, soluciones y finalmente las conclusiones.

ABSTRACT
This work describes the conditioning of a room intended to perform free-field
audiometric testing at the Walter Schmidt Special School, located in the city of
Valdivia. Based on the studies performed both in-situ and those simulated using
computer software, two proposals are presented for the suitable conditioning of the
room to be used for audiometric tests. The theorical aspects presented in the first part of
this work explain some of the key concepts for understanding the problem. In addition,
it is included a brief explanation about the different kinds of audiometric tests currently
used in practice.
The second part of this work describes the development of the conditioning plan which
considers in-situ measurements, design, the solutions proposed, and finally the
concluding remarks.

INDICE
1.

INTRODUCCIN .................................................................................................... 1

2.

OBJETIVOS ............................................................................................................. 2
2.1 OBJETIVO GENERAL....................................................................................................... 2
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS................................................................................................ 2

3. MARCO TERICO..................................................................................................... 3
3.1. DEFINICIONES ................................................................................................................. 3
3.2. AUDIOMETRA ................................................................................................................ 6
3.3. TIPOS DE AUDIOMETRA ............................................................................................... 6
3.3.1. Pruebas Subjetivas..................................................................................................................... 6
3.3.1.1. Acumetra .......................................................................................................................................... 6
3.3.1.2. Audiometra Tonal Liminal.................................................................................................................. 7
3.3.1.3. Audiometra de Alta Frecuencia.......................................................................................................... 7
3.3.1.4. Audiometra de Bksy....................................................................................................................... 8
3.3.1.5. Audiometra Tonal Supraliminar ......................................................................................................... 8
3.3.1.6. Audiometra Ldica ............................................................................................................................ 8
3.3.1.7. Logoaudiometra................................................................................................................................ 8

3.3.2. Pruebas Objetivas...................................................................................................................... 9


3.3.2.1. Impedanciometra.............................................................................................................................. 9
3.3.2.2. Emisiones Otoacsticas ...................................................................................................................... 9
3.3.2.3. Potenciales Evocados Auditivos ........................................................................................................ 10

3.4. AUDIOMETRA EN CAMPO LIBRE .............................................................................. 10


3.5. SALA AUDIOMTRICA ................................................................................................. 11

4. NORMAS.................................................................................................................... 12
5. DESCRIPCIN DE LA SALA .................................................................................. 15
5.1. CARACTERSTICAS DE LA SALA ..................................................................... 15
5.2. MEDICIN RUIDO DE FONDO........................................................................... 16
5.3. MEDICIN DEL TIEMPO DE REVERBERACIN........................................... 17
5.4. MEDICIN DEL AISLAMIENTO DE LA SALA ................................................ 18
6. DISEO ACSTICO DE LA SALA ......................................................................... 23
6.1 INSUL ....................................................................................................................... 23
6.2 NDICE DE REDUCCIN SONORA (STC).......................................................... 23
6.3 CLCULO DEL TL DESEADO ............................................................................. 24
6.4 TL SIMULADO................................................................................................................. 26
6.5. ACONDICIONAMIENTO DE LA SALA ......................................................................... 31
6.5.1. SOLUCIN A................................................................................................................ 31
6.5.2. SOLUCIN B .............................................................................................................................36

6.6 MATERIALES ELEGIDOS............................................................................................... 37

7. ANLISIS DE COSTO .............................................................................................. 42


8. CONCLUSIONES ...................................................................................................... 44
9. REFERENCIAS ......................................................................................................... 45
10. ANEXO ..................................................................................................................... 46

1. INTRODUCCIN

Cada da, se est expuesto a sonidos en el ambiente, como los que provienen del televisor,
radio, artefactos electrodomsticos y del trfico. Normalmente se escuchan estos sonidos a
niveles saludables y por lo tanto no afectan la audicin. Sin embargo, cuando se est
expuesto a ruidos perjudicialessonidos que son muy altos, sonidos fuertes que duran un
tiempo largo, enfermedades, medicamentos, factores hereditarioslas estructuras delicadas
en el odo interno pueden ser daadas, causando la prdida de audicin ocasionada por el
ruido.
Cuando un individuo tiene problemas de audicin se debe hacer una prueba llamada
audiometra, con el objetivo de medir el nivel auditivo que ste tiene.
La audiometra es la medicin cuantitativa y cualitativa de la audicin. Este examen
permite determinar el umbral auditivo en cada odo y, en caso de que exista un nivel de
audicin anormal, identificar el sitio de la lesin y otras caractersticas auditivas.
La audiometra consta de mltiples pruebas, unas elementales para evaluar perturbaciones
ms simples y otras ms complejas o pruebas ms especiales, utilizadas para poner de
relieve perturbaciones de mecanismos ms complicados.
Las pruebas audiomtricas se pueden dividir en dos grandes grupos: subjetivas y objetivas;
y son de gran importancia al momento de determinar qu tipo de audiometra hay que
realizarle al paciente en cuestin.
En el primer grupo de las pruebas subjetivas, el paciente colabora con el estudio, siendo l
el que informa o responde sobre sus percepciones ante los estmulos utilizados. Mientras
que en el segundo grupo el de las pruebas objetivas- la prueba se hace sin la colaboracin
voluntaria del sujeto examinado.
Para anular la influencia de posibles reflexiones acsticas o ruido de fondo, el examen
audiomtrico debe hacerse en una sala o cabina revestida con materiales de coeficiente
absorcin suficientemente altos y con un buen aislamiento acstico.

En Chile, existen muy pocas salas acondicionadas para poder efectuar exmenes
audiomtricos en campo libre. Esta carencia ha constituido la principal motivacin para
disear una sala con las caractersticas necesarias para que las personas con discapacidad
auditiva, tengan mayor acceso a un tratamiento adecuado y oportuno para su enfermedad.
En este contexto, la escuela diferencial Walter Schmidt R. ubicada en Jos Muoz
Hermosilla s/n Valdivia, tiene la infraestructura necesaria para disear la sala para
audiometras en campo libre.

2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL

Disear una sala para audiometras en campo libre en la escuela diferencial Walter
Schmidt de la ciudad de Valdivia.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS


1. Analizar en detalle los requerimientos que debe cumplir la sala, de acuerdo a la
norma internacional ISO 8253:2 1992 Audiometric test methods- Part 2: Sound field
audiometry with pure tone and narrow-band test signals, para disear la sala.
2. Analizar las condiciones fsicas y acsticas del lugar en donde se implementar la
sala audiomtrica, mediante visitas a terreno y mediciones de ruido de fondo.
3. Realizar el diseo acstico de la sala, incluyendo el clculo de costos de
implementacin.

3. MARCO TERICO
3.1. DEFINICIONES
A continuacin se definirn algunos conceptos bsicos claves que son de utilidad para la
comprensin del trabajo.
Curva de Cada: Cada del nivel de presin sonora en funcin del tiempo en un punto del
recinto despus de que haya cesado la fuente. [UNE-EN-ISO 3382-2001]
Decibel (dB): Unidad adimensional usada para expresar el logaritmo de la razn entre una
cantidad medida y una cantidad de referencia. De esta manera, el decibel es usado para
describir niveles de presin, potencia o intensidad sonora. [D.S. 146 1997]
Decibel A (dBA): Es el nivel de presin sonora medido con el filtro de ponderacin A.
[D.S. 146 1997]

Eje de Referencia: Es un eje perpendicular a la superficie radiante del altavoz. Para una
bocina o altavoz, el eje pasa por el centro del diafragma o de la bocina. Para mltiples
unidades de altavoces, la posicin del eje es definida por el fabricante.
Enmascaramiento: Se produce cuando un sonido impide la percepcin de otro.
ndice de reduccin sonora (STC): Es una valoracin de un nmero nico utilizada para
comparar propiedades de aislamiento del sonido en paredes, entrepisos, cubiertas, ventanas
o puertas.
Mtodo del ruido interrumpido: Mtodo para la obtencin de las curvas de cada
mediante la grabacin directa de la cada del nivel de presin sonora despus de excitar un
recinto con ruido de banda ancha o de ancho de banda limitado. [UNE-EN-ISO 3382-2001]

Nivel de Presin Sonora (NPS o SPL): Se expresa en decibeles (dB) y se define por la
siguiente relacin matemtica:
2

p
NPS 10 log n dB
p0
Pn: valor eficaz de la presin sonora medida.
Po: valor eficaz de la presin sonora de referencia, fijado en 2x10 -5 [N/m2]. [D.S. 594 1999]
Nivel de Presin Sonora Mximo (NPSmax): Es el mximo Nivel de Presin Sonora
registrado durante un perodo de medicin dado. [D.S. 594 1999]
Nivel de Presin Sonora Mnimo (NPSmin): Es el mnimo Nivel de Presin Sonora
registrado durante un perodo de medicin dado. [D.S. 594 1999]
Nivel de Presin Sonora Peak (NPSpeak): Nivel de presin sonora instantnea mxima
durante un intervalo de tiempo establecido. No debe confundirse con NPSmx, ya que ste
es el mximo valor eficaz (no instantneo) en un periodo dado. [D.S. 594 1999]
Prdida de transmisin sonora (Transmission Loss TL):
Se expresa en decibeles (dB) y se define por la siguiente relacin matemtica,

S
TL D 10 log dB
A
Donde,
D: Diferencia de nivel, expresado en dB
S: rea del elemento de separacin, expresada en m 2
A: rea de absorcin acstica equivalente en el recinto de recepcin.
Punto de Referencia: El punto medio de una lnea recta que une las aberturas del canal del
odo del oyente cuando se encuentra en la posicin de escucha en el campo de sonido.
Quasi Campo Libre: Un campo sonoro donde los lmites de la sala slo ejercen un efecto
moderado sobre las ondas sonoras.

Respuesta Lenta o Slow: Es la respuesta del instrumento de medicin que evala la


energa media en un intervalo de 1 segundo. Cuando el instrumento mide el nivel de
presin sonora con respuesta lenta, dicho nivel se denomina NPS Lento. Si adems se
emplea el filtro de ponderacin A, el nivel obtenido se expresa en dB(A) Lento. [D.S. 594
1999]
Ruido Estable: Es aquel ruido que presenta fluctuaciones del nivel de presin sonora
inferiores o iguales a 5 dB(A) lento, durante un perodo de observacin de 1 minuto. Se
entender que un ruido es de tipo estable cuando la diferencia entre el NPSmx y el
NPSmin obtenidos durante una medicin de un minuto, es menor o igual a 5 dB(A). [D.S.
146 1997]
Ruido de Fondo: Es aquel ruido que prevalece en ausencia del ruido generado por la
fuente fija a medir.
Segn la Norma de Emisin de Ruidos Molestos generados por Fuentes Fijas, Decreto
Supremo 146-97, del Ministerio Secretaria General de la Presidencia Para la obtencin
del nivel de presin sonora de ruido de fondo, se medir NPSeq en forma continua, hasta
que se estabilice la lectura, registrando el valor de NPSeq cada cinco minutos. Se
entender por estabilizada la lectura, cuando la diferencia aritmtica entre dos registros
consecutivos sea menor o igual a 2 dB(A). El nivel a considerar ser el ltimo de los
niveles registrados. En ningn caso la medicin deber extenderse por ms de 30
minutos.
Tiempo de Reverberacin: Es el tiempo, expresado en segundos, que se requiere para que
el nivel de presin sonora disminuya en 60 dB, despus del cese de la emisin de la fuente
sonora. [UNE-EN-ISO 3382-2001]
Umbral de Audicin: Es el nivel sonoro por debajo del cual el odo de una persona no
detecta ningn sonido. Para los adultos, el nivel de referencia es 0 dB.

3.2. AUDIOMETRA
La audiometra es la medicin cuantitativa y cualitativa de la audicin. Este examen
permite determinar el umbral auditivo en cada odo y, en caso de que exista un nivel de
audicin anormal, identificar el sitio de la lesin y otras caractersticas auditivas.
La audiometra consta de mltiples pruebas, unas elementales para evaluar perturbaciones
ms simples y otras ms complejas o pruebas ms especiales, utilizadas para poner de
relieve perturbaciones de mecanismos ms complicados.

3.3. TIPOS DE AUDIOMETRA


Las pruebas audiomtricas se pueden dividir en dos grandes grupos: subjetivas y objetivas.
En las pruebas subjetivas el paciente colabora con el estudio, siendo l el que informa o
responde sobre sus percepciones ante los estmulos utilizados, mientras que en las pruebas
objetivas la prueba se hace sin la colaboracin voluntaria del sujeto examinado.
A continuacin se hace una pequea descripcin de los diferentes tipos de audiometras
existentes.

3.3.1. Pruebas Subjetivas

3.3.1.1. Acumetra
Mtodo para medir cualitativamente el nivel de prdida auditiva. Existen dos tipos de
acumetras, la primera es la acumetra fnica y la segunda la acumetra instrumental.
La acumetra fnica se realiza a travs de un examen de voz y la acumetra instrumental
a travs de diapasones; siendo el Test de Rinne y el de Weber los ms usados.
Los diapasones son instrumentos metlicos capaces de ser puestos en vibracin a
frecuencias determinadas y estables, dadas por sus caractersticas estructurales. La
gama de frecuencias ms utilizadas con los diapasones va de los 125 Hz. a 4096 Hz.
La prueba de Rinne tiene por objeto comparar la audicin de un sonido transmitido por
va sea, con la audicin del mismo sonido transmitido por va area. Se efecta
apoyando la base del diapasn contra la mastoides, mientras se cuenta o se cronometra
el tiempo que transcurre hasta que el paciente deja de or el sonido, tras lo cual el
diapasn (an vibrando) se coloca rpidamente delante y a 1-2 cm del conducto
auditivo, cronometrando tambin el tiempo durante el cual el paciente puede an or el
sonido mediante conduccin area.

La prueba de Weber consiste en colocar el diapasn en vibracin sobre el vrtice de la


lnea media de la cabeza del paciente, preguntando al sujeto en que odo percibe ms
intenso el sonido. El sonido debe escucharse por igual en ambos odos. Si el sonido se
escucha ms en un lado que en otro, pregntele por cul de los dos odos los escucha
mejor y, para verificar el grado de fiabilidad de la respuesta del paciente, repita la
prueba tapando uno de los odos, el sonido deber escucharse mejor en el odo tapado.
Es un mtodo tedioso de efectuar y que no tiene objeto en la actualidad con el uso del
audimetro electrnico.

3.3.1.2. Audiometra Tonal Liminal


Es una tcnica que permite cuantificar la prdida de audicin de una persona en las
diferentes frecuencias. Este procedimiento consiste en buscar el umbral mnimo de
audicin y pueden llevarse a cabo por va area o va sea.
El examen audiomtrico liminal por va area se efecta una vez que el paciente
entienda el procedimiento y as tener una respuesta verdica. Se indica al sujeto que
levante la mano en cuanto tenga la mnima sensacin auditiva y la mantenga hasta que
deje de percibir el tono.
Se comienza con el tono de 1.000 Hz. poniendo la intensidad mnima del audimetro,
aumentando poco a poco hasta que el paciente perciba el sonido. Se repite para las otras
frecuencias alternando frecuencias altas con bajas.
El examen audiomtrico liminal por va sea se efecta colocando el vibrador
perfectamente con la mastoide y procurando que no toque el pabelln de la oreja. El
procedimiento de examen es idntico al utilizado para la va area.

3.3.1.3. Audiometra de Alta Frecuencia


La audiometra de alta frecuencia examina la capacidad auditiva en el rea del odo
interno ms externa y expuesta, donde se daan inicialmente las primeras clulas
auditivas. La audiometra de alta frecuencia permite identificar tempranamente la
prdida auditiva cuando las personas todava no son consientes de que estn perdiendo
audicin. Este tipo de audiometra permite examinar mediante umbrales por va area.
Se utilizan audimetros especiales capaces de emitir tonos puros de altas frecuencias,
entre los 8.000 y 20.000 Hz.

3.3.1.4. Audiometra de Bksy


Este mtodo permite estudiar el nivel de audicin que tiene el sujeto presionando un
botn de seal mientras oye un tono puro que disminuye progresivamente de
intensidad, retirando la presin cuando deja de or ese sonido. En este estudio se
utilizan tonos continuos e interrumpidos.
El audimetro registra sobre el papel las oscilaciones de dicho umbral. La percepcin
de este umbral es muy precisa, la amplitud de las oscilaciones disminuye.

3.3.1.5. Audiometra Tonal Supraliminar


sta tcnica se utiliza para explorar la audicin que emplea estmulos de intensidad
muy por encima del umbral. Se trata principalmente de denotar la existencia de
reclutamiento y estudiar la fatiga auditiva y la adaptacin auditiva. A continuacin se
describir brevemente cada uno de stos fenmenos.
Se entiende por reclutamiento el hecho de que un odo sordo oye con ms intensidad
que un odo normal los sonidos muy fuertes. Se observa en las hipoacusias de
percepcin ocasionadas por una lesin coclear.
La fatiga auditiva es un fenmeno patolgico, ya que persiste cuando el paciente ya
abandon el entorno ruidoso.
La adaptacin auditiva es un fenmeno fisiolgico por el que un individuo percibe un
aumento en su umbral auditivo tras permanecer expuesto durante cierto tiempo a un
ruido intenso.

3.3.1.6. Audiometra Ldica


Es un mtodo basado en juegos didcticos, atractivos y motivadores para medir el nivel
de audicin nicamente a nios pequeos. Se asegura la colaboracin del nio
permitindole como recompensa para el aviso de un tono percibido un acto ldico.

3.3.1.7. Logoaudiometra
En estas pruebas en vez de utilizar tonos puros como estmulo, se emplean
determinadas palabras bislabas.
Para que las palabras empleadas en logoaudiometra sean tiles tienen que tener:
Significado para el paciente, diferenciacin fontica, proporcionalidad entre los
diferentes sonidos de que se componga el idioma e igual audibilidad (todas las palabras
deben de ser igualmente fciles de captar por el odo para que la probabilidad en todos
los casos sea la misma).

La prueba se efecta colocando al paciente dentro de la cmara audiomtrica hacindole


comprender que debe repetir las palabras que se le van a ir pasando a travs del
micrfono del audimetro.
Con esta prueba no se puede saber qu nivel de audicin tiene el paciente frecuencia a
frecuencia, pero aporta una idea global de sta.

3.3.2. Pruebas Objetivas


3.3.2.1. Impedanciometra
Prueba objetiva para medir sobre todo la funcin del odo medio e interno. El examen
se realiza con un aparato electrnico llamado impedancimetro, que tiene como
principio el envo de una onda sonora de 220 Hz. al Conducto Auditivo Externo (CAE)
registrando la contraccin del msculo del estribo en respuesta a estmulos sonoros
intensos (reflejo acstico). Con el impedancimetro se pueden efectuar las siguientes
exploraciones audiolgicas: Estado de la trompa de Eustaquio, impedancia fsica o
absoluta, medida del reflejo timpnico y medida de la compliancia timpnica con
diferentes presiones.

3.3.2.2. Emisiones Otoacsticas


Las emisiones otoacsticas son sonidos generados por la cclea, especficamente por
las clulas ciliadas externas.
El procedimiento se realiza con un aparato de evaluacin porttil. Se introduce una
pequea sonda en el conducto auditivo del nio, la sonda introduce un sonido de bajo
volumen en el odo. La cclea responde con una emisin otoacstica, a veces descrita
como un eco que pasa de vuelta por el odo medio al conducto auditivo y es analizado
por el aparato de evaluacin.
Es un examen que sirve para ver la integridad de la cclea, y se negativiza cuando
existe una hipoacusia mayor a 30 dB. Es simple de hacer, es objetivo y no requiere de la
colaboracin del paciente.

3.3.2.3. Potenciales Evocados Auditivos


Registro mediante electrodos del potencial generado por un estmulo auditivo a nivel
del tronco cerebral. Para hacer este examen, se colocan electrodos en el crneo, los
cuales registran actividad neuronal de la va auditiva cuando el sonido (en forma de
clicks) se le aplica al paciente por conduccin area. Cada odo es examinado
individualmente.

3.4. AUDIOMETRA EN CAMPO LIBRE


Se define como la valoracin de la audicin con el paciente en una sala acondicionada,
emitiendo sonidos o palabras mediante una seria de altavoces dispuestos a su alrededor. Se
utiliza para determinar umbrales auditivos y comprobar la eficacia de los audfonos.

Figura 1: Posicin de los altavoces y punto de referencia.

10

Figura 2: Posicin de los altavoces y punto el de referencia.

3.5. SALA AUDIOMTRICA


Una sala audiomtrica es un recinto especialmente diseado para proporcionar en su
interior un ambiente apto para la ejecucin de exmenes de tipo audiomtrico.
El nivel del ruido de fondo en su interior no debe exceder los criterios establecidos segn la
especificidad de la audiometra, debiendo estar equipada con un sistema de ventilacin que
permita la renovacin de aire en su interior. Estos criterios de ruido de fondo apuntan a
garantizar que los tonos de prueba emitidos por el audimetro, no sean enmascarados por
ruidos externos y por ende, stos no incidan en las respuestas del paciente.

11

4. NORMAS
Respecto a las condiciones que se deben cumplir en la sala audiomtrica, la norma ISO
8253:2 1992 Audiometric test methods - Part 2: Sound field audiometry with pure tone and
narrow-band test signals, dice que para establecer condiciones de quasi campo libre,
debern cumplirse los siguientes requisitos.
a) El altavoz se dispondr a la altura de la cabeza del oyente sentado, el eje de
referencia se dirige a travs del punto de referencia. La distancia entre el punto de
referencia y el altavoz ser de al menos 1 metro.
b) Con el sujeto a prueba y la silla del sujeto ausente y mantenidas todas las otras
condiciones de trabajo, el nivel de presin sonora producido por el altavoz a 0,15
metros desde el punto de referencia de izquierda-derecha y arriba-abajo no debe
desviarse no ms de 2 dB del nivel de presin sonora del punto de referencia para
cualquiera de las seales de prueba.
c) Con el sujeto a prueba y la silla del sujeto ausente, la diferencia de nivel de presin
sonora producido por el altavoz en puntos donde el eje de referencia est a 0,1
metros en frente y 0,1 metros detrs del punto de referencia, se desviar del valor
terico dado por la ley inversa al cuadrado por no ms de 1 dB para cualquiera de
las seales de prueba.
El rango de frecuencia utilizable para el quasi campo libre es definido por el rango de
frecuencia en el que estos requerimientos sean cumplidos.
En la siguiente tabla se muestra el nivel de presin sonora permisible de ruido de fondo en
banda de tercio de octava, Lmax , para audiometra.

12

Cuadro 1 Nivel de presin sonora permisible de ruido de fondo en banda de tercio de


octava, Lmax , para audiometra.
Frecuencia media de un tercio de
banda de octava (Hz)
31,5
40
50
63
80
100
125
160
200
250
315
400
500
630
800
1000
1250
1600
2000
2500
3150
4000
5000
6300
8000
10000
12500
Fuente: ISO 8253-2

Nivel de presin sonora mximo permisible,


Lmx (ref, 20 uPa) (dB)
Prueba de tono de frecuencia ms bajo
125 Hz
52
44
38
32
27
22
17
14
12
10
8
6
5
5
4
4
4
5
5
3
1
-1
1
6
12
14
15

250 Hz
60
53
46
41
36
32
25
18
12
10
8
6
5
5
4
4
4
5
5
3
1
-1
1
6
12
14
15

13

Nota
1. Utilizando los valores que figuran en la tabla 1, el nivel ms bajo del umbral de
audicin a medir es de 0 dB, con un rango de error de + 2 dB debido al ruido
ambiente. Si se permite un rango de error de + 5 dB debido al ruido ambiente, los
valores en la tabla 1 podrn incrementarse en 8 dB. Los valores son derivados de la
ISO 8253-1, asumiendo condiciones de escucha en ambos odos.
2. Cuando el ruido de banda estrecha se utiliza como una seal de prueba, el nivel de
presin sonora mximo permisible de ruido de fondo debe ser inferior a lo
especificado en la tabla 1.
3. Con la mayora de los actuales sonmetros es difcil medir los niveles de presin
sonora por debajo de los 5 dB.
Existen otras normas internacionales referentes a mediciones audiomtricas y a campo libre
(ANSI S3.46:1997 Methods of Measurement of Real-Ear Performance Characteristics of
Hearing Aids, entre otras), lamentablemente no se tuvo acceso gratis en internet, todas
tienen costos muy altos a los que no se pudo acceder. Por esta razn, no se pudo hacer la
comparacin de esas normas con la ISO 8253.

14

5. DESCRIPCIN DE LA SALA
5.1. CARACTERSTICAS DE LA SALA
La sala, donde se proyectar el diseo, de la escuela diferencial Walter Schmidt, se
encuentra ubicada en Jos Muoz Hermosilla s/n Valdivia, zona calificada como zona II.
Es un sector bastante transitado, ya que cerca de la Escuela, se encuentra el Hospital
Regional de Valdivia, el Colegio Windsor School, locales comerciales, etc.
La sala de la escuela Walter Schmidt presenta un bajo ruido de fondo en horario de clase,
ya que a pesar de ser un sector bastante transitado, la sala se encuentra en el patio interior
de la Escuela, por lo que el edificio principal acta como barrera acstica del ruido exterior.
No obstante, en el horario donde los nios estn en recreo, el ruido de fondo aumenta
notoriamente.
Esta sala se caracteriza por tener muros de hormign, suelo y techo de madera (debajo del
suelo y techo de madera una losa de hormign) y una ventana que da hacia el patio interior.
Por ser una sala hecha de hormign, presenta un mayor aislamiento acstico, pero tambin
aumenta la reverberacin al interior de la sala.
Las dimensiones de la sala son 3,4 x 2,4 x 2,77 metros. La ventana es de 1,14 x 1,4 metros
y la puerta de 0,8 x 2,07 metros.

Figura 3: Dimensiones sala

15

Se ha podido establecer a partir de los antecedentes disponibles que adems del cielo
interior de madera se tiene una losa de hormign, estructura de madera y cubierta exterior.

5.2. MEDICIN RUIDO DE FONDO


Las mediciones de ruido de fondo se realizaron con un sonmetro marca Rion NL-22
(analizador de espectros) y se desarrollaron dentro de la sala en dos horarios distintos. El
primero se realiz en el horario donde los nios salen a recreo, entre las 10.15 y 10.45 AM.
En estos 30 minutos de recreo, existen ruidos de nios jugando y msica. El segundo se
realiz en el horario de clases, alrededor de las 12.00 PM.
Los das de actividad habitual son de lunes a viernes con un recreo entre 10.15 y 10.45
horas, terminando la jornada escolar a las 13.00 horas.
Obtenidas las mediciones del ruido de fondo se grafican las curvas para los dos horarios y
una tercera curva que es el promedio de las dos.

Figura 4: Ruido de fondo y Curvas NC


En el horario del recreo, la curva de nivel de ruido de fondo corresponde a una curva NC55, ya que en todos sus puntos se encuentra bajo ese valor. Esta curva ratifica que el ruido
presente en el local no es el adecuado para el diseo de la sala audiomtrica.
.
Para el periodo de clases, la curva de nivel de ruido de fondo corresponde a una curva NC
35. Este ltimo valor se encuentra dentro de lo recomendable para una sala de clases u
oficina. A pesar de tener un valor bajo, igualmente se debe acondicionar para poder realizar
evaluaciones audiomtricas.

16

5.3. MEDICIN DEL TIEMPO DE REVERBERACIN


Los materiales y equipos que se utilizaron para medir el tiempo de reverberacin son los
siguientes:
1 Sonmetro Cesva Modelo SC 310
1 Mesa Phonic MU 502
1 Fuente Omnidireccional del instituto de acstica
1 Amplificador TASCAM PA-20MKII
1 CD de ruido
1 Reproductor de CD Marca Phillips
Cables y conectores varios
Para medir el tiempo de reverberacin se ubicaron dos posiciones de fuente y tres
posiciones de puntos para cada posicin de fuente. Se utiliz el mtodo de seal de ruido
interrumpida, la cual consiste en promediar varias curvas de cadas o tiempo de
reverberacin, medidos en una posicin de altavoz y micrfono, para obtener una
repetibilidad adecuada.
Las mediciones del tiempo de reverberacin deben realizarse en las bandas de tercio de
octava entre los rangos de los 100 a los 5000 Hz.
Luego de obtener todos los datos necesarios para el clculo de la curva de cada, se hizo un
promedio aritmtico el que est especificado en el anexo.

Los resultados de la medicin se detallan en la figura 5, que resume las dos posiciones en
las que fue colocada la fuente y las 6 mediciones realizadas con el micrfono. En la figura
se muestra el promedio de tres mediciones por posicin de fuente, dando como resultado
una sola curva para cada posicin.

17

Figura 5: Medicin tiempo de reverberacin dos posiciones de fuente

A travs del figura 5 se observa la reverberacin existente dentro de la sala. El valor del
tiempo de reverberacin para los 500 Hz de la sala es 0,6 segundos.

5.4. MEDICIN DEL AISLAMIENTO DE LA SALA


Cuando una onda sonora alcanza un elemento constructivo, un porcentaje del sonido es
reflejado, otro es absorbido y otro porcentaje transmitido. El aislamiento que ofrece el
elemento es la diferencia entre la energa incidente y la energa trasmitida, es decir, el
aislamiento equivale a la suma de la parte reflejada y la parte absorbida.
Para medir el aislamiento acstico se instala el elemento a medir entre dos salas, las cuales
sern designadas como sala emisora y sala receptora.
Para tener conocimiento del aislamiento acstico actual de la sala donde se acondicionar
acsticamente para que cumpla con una sala de audiometra, la medicin se bas en la
Norma Chilena 2785: Medicin de aislacin acstica en construcciones y elementos de
construccin-Mediciones en terreno de la aislacin acstica area entre recintos.

18

El equipamiento utilizado para la medicin del aislamiento acstico en el colegio Walter


Schmidt de Valdivia fue el siguiente:
1 Sonmetro Cesva Modelo SC 310
1 Mesa Phonic MU 502
1 Fuente Omnidireccional del Instituto de Acstica
1 Amplificador TASCAM PA-20MKII
1 CD de ruido
1 Reproductor de CD Marca Phillips
Cables y conectores varios
Se ubic una fuente omnidireccional en tres sectores con dos posiciones de fuente en cada
sector, tal como se muestra en la figura 6. Se hicieron cinco mediciones para cada posicin
de fuente (S1, S2, S3, S4, S5), distanciadas a 1 metro de la fuente y 0,5 metros de distancia
entre s. Todas las mediciones se realizaron en modo slow y en bandas de tercio de octava.
Frecuentemente se considera como rango de inters el rango de frecuencias comprendido
entre 100 Hz. y 3150 Hz. Las mediciones se realizaron con ruido blanco.

19

Figura 6: Posiciones de fuentes y puntos de medicin.


Teniendo las mediciones, se obtiene el promedio energtico de los cinco puntos por fuente
y luego se promedia los dos promedios energticos (ambas fuentes). La frmula utilizada
para el clculo del promedio energtico es la siguiente:

1
L promedio 10 log 100,1 Li
n i n

(dB)

Donde,
N: nmero de puntos medidos
Li: Nivel medido

20

Luego de tener el promedio energtico, se calcula la prdida de transmisin sonora


(Transmission Loss, TL) y as poder ver el aislamiento actual que tiene la sala.
Para el clculo del TL es utilizada la siguiente ecuacin matemtica:

S
TL D 10 log ( dB )
A
Donde,
D: Diferencia de nivel, expresada en decibeles.
S: rea del elemento de separacin, expresada en metros cuadrados.
A: rea de absorcin acstica equivalente en el recinto de recepcin, expresada en metros
cuadrados.
El TL es la diferencia entre los niveles medios de presin sonora de la habitacin fuente y
la habitacin receptora (expresado en decibeles). La habitacin fuente es aquel espacio en
donde se genera el ruido y la habitacin receptora es donde se recibe una parte del ruido
generado. Usualmente las dos habitaciones descritas se encuentran separadas por un muro.
A menos energa sonora que se transmita a travs del muro, mayor ser la prdida por
transmisin.
Nota: En el anexo entregan detalles los resultados obtenidos para la obtencin TL.
A continuacin, se muestran las curvas del TL y un breve anlisis de cada una de ellas.

Figura 7: Curvas TL Patio Sala

21

En la figura Patio-Sala se observa que la forma de la curva es bastante plana. Para


frecuencias bajas (100-400 Hz.) tiene un decaimiento de unos 7 dB, esto se debe a que la
ventana est dividida en cinco ventanas ms pequeas y estas divisiones pueden causar el
comportamiento de la curva en frecuencias bajas. Despus de los 800 Hz la curva tiene un
decaimiento suave hasta los 2500 Hz y luego crece a frecuencias medias - altas.

Figura 8: Curva TL Pasillo Sala

Entre los 100 y los 125 Hz existe un alza en el TL de unos 6 dB. Luego, la curva se
comporta relativamente plana hasta los 2500 Hz. De los 2500 Hz en adelante existe
nuevamente un alza de aproximadamente 6 dB.

De acuerdo con lo visto hasta ahora, el diseo acstico se basar en mejorar el aislamiento
actual de la sala, acondicionndola acsticamente para que cumpla con lo que requiere una
sala para audiometra.
Se ha podido establecer a partir de los antecedentes disponibles que adems del cielo
interior de madera se tiene una losa de hormign. De acuerdo a lo anterior en el techo se
conforma una particin del tipo "Tabique de madera + Pared pesada de Hormign +
estructura de madera y cubierta exterior" (particin triple), para la cual resulta razonable
asumir un aislamiento acstico suficientemente alto, en comparacin a las paredes. Debido
a lo anterior el diseo se basa fundamentalmente en mejorar el aislamiento de las paredes,
puertas y ventanas.

22

6. DISEO ACSTICO DE LA SALA


La contaminacin acstica hoy en da es una de las causas ms importantes de stress y
cansancio mental. Como este mal afecta tanto en el trabajo como en el hogar, es
imprescindible la bsqueda de una solucin que permita resolver con facilidad y eficiencia
los problemas de transmisin de ruido existentes.
Para acondicionar satisfactoriamente la sala elegida en la Escuela Diferencial Walter
Schmidt R. en la ciudad de Valdivia, se estudiar y plantearn distintas soluciones para que
la sala quede acondicionada para salas de audiometra.

6.1 INSUL
En este captulo se mostrar el TL estimado en INSUL, que tienen los tres posibles caminos
por donde se transmiten las ondas sonoras (muro hormign, puerta y ventana). Se
encontrar el TL deseado y describirn las soluciones para que la sala quede acondicionada
y cumpla con las normas requeridas.
De Marshall Day Acoustics (http://www.insul.co.nz/), es un programa para predecir el
aislamiento acstico de paredes, pisos, techos y ventanas.
Permite modelar materiales empleando la ley de la masa y la frecuencia crtica de los
materiales, permitiendo correcciones por efectos de paneles gruesos. INSUL realiza
estimaciones de las prdidas de transmisin (TL) en tercios de octavas, ndice de reduccin
sonora (STC) y aislamientos a ruidos de impactos.

6.2 NDICE DE REDUCCIN SONORA (STC)


Es una valoracin de un nmero nico utilizada para comparar propiedades de aislamiento
del sonido en paredes, entrepisos, cubiertas, ventanas o puertas. El ndice de transmisin
del sonido se obtiene a partir de la prdida por transmisin entre las frecuencias de 63
4.000 Hz. Cuanto mayor es este nmero, mayor es el aislamiento sonoro que aporta la
construccin. Este ndice no tiene dimensiones y es el que se utiliza con mayor frecuencia
en Estados Unidos.

23

6.3 CLCULO DEL TL DESEADO


El TL deseado para patio-sala y pasillo-sala est dado por la diferencia del Nivel de presin
sonora actual, con el Nivel de presin sonora requerido. A esto, se le suma el TL medido
para ambos casos.
A continuacin se tabularn y graficarn ambos casos a estudiar.
Tabla 1: Clculo del aislamiento deseado de la sala.
Pasillo-Sala
Frecuencia (Hz.)
NPS Actual
NPS Requerido
TL Medido
TL deseado

125
27,4
17
28,2
38,6

250
40,3
10
24,6
54,9

500
48,9
5
28
71,9

1000
51,9
4
27,7
75,6

2000
54,3
5
24
73,3

4000
45,4
-1
27,7
74,1

Figura 9: Curva del TL deseado para Pasillo-Sala.

24

Tabla 2: Clculo del aislamiento deseado de la sala.


Patio-Sala
Frecuencia (Hz.)
NPS Actual
NPS Requerido
TL medido
TL deseado

125
27,4
17
32,3
42,7

250
40,3
10
28,7
59

500
48,9
5
29,3
73,2

1000
51,9
4
28
75,9

2000
54,3
5
34
83,3

4000
45,4
-1
33,2
79,6

Figura 10: Curva del TL deseado para Patio-Sala.

Se simul en INSUL como es el comportamiento del muro de hormign de 20 cm., la


puerta de madera maciza y una ventana con cristal simple. Esto se hizo para despus
compararlo con el TL deseado y estimar cunto es el aislamiento que se requiere aumentar.

25

6.4 TL SIMULADO
A continuacin se muestra mediante un grfico y su respectiva tabla, los valores de TL que
se obtienen al estimar un hormign de 20 centmetros de espesor, una puerta de madera
maciza y una ventana con cristal simple.
Tabla 3: Respuesta de frecuencia
TL para muro hormign de 20 cm.

Figura 11: Curva de respuesta de frecuencia


TL para muro hormign de 20 cm.

La figura 11 muestra que en frecuencias bajas, hasta los 200 Hz, la curva tiene un
comportamiento bastante plano. Desde los 250 Hz hasta los 4000 Hz tiene un
comportamiento similar a la curva punteada entre los rangos 45 dB a 73 dB
aproximadamente. Su STC es de 59 dB.

26

Tabla 4: Respuesta de frecuencia


TL para puerta de madera maciza
De 5 cm. espesor.

Figura 12: Curva de respuesta de frecuencia


TL para puerta de madera maciza de 5 cm.
espesor.

En la figura 12 se muestra que en las frecuencias bajas hasta los 200 Hz la curva tiene un
comportamiento relativamente plano con una leve ascendencia, entre los 25 y los 30 dB.
Luego decae bruscamente hasta los 500 Hz a 20 dB y hasta los 4000 Hz asciende en lnea
recta, llegando a 50 dB. Su STC es de 28 dB.

27

Tabla 5: Respuesta de frecuencia


TL para ventana con cristal simple.

Figura 13: Curva de respuesta de frecuencia


TL para ventana con cristal simple.

En la figura 13 se observa que la curva tiene un comportamiento similar a la curva punteada


hasta los 1000 Hz llegando casi a los 35 dB. Luego decae hasta los 2000 Hz. en 5 dB y
luego sube en lnea recta hasta los 40 dB. Su STC es de 32 dB.
Para tener una idea de cunto es el aislamiento que hay que alcanzar, se muestra un grfico
con los datos de lo simulado en INSUL (hormign, puerta y ventana) y el TL que se
necesita.

28

Figura 14: Curva de respuesta de frecuencia TL deseado vs. simulacin hormign 20 cm.
de espesor y puerta madera maciza 5 cm. de espesor para caso Pasillo-Sala.

Se observa que el hormign simulado en INSUL tiene un aislamiento acstico bastante alto
y cercano al TL deseado para el caso pasillo-sala. Su rango de aislacin acstica fluctua
entre los 43 dB hasta los 74 dB aproximadamente. Si se observa la aislacin de la puerta,
sta fluctua entre los 20 dB hasta los 46 dB aproximadamente. Si se comparan ambas
simulaciones, se observa que hay que trabajar ms sobre la puerta que sobre el hormign,
ya que ste ltimo est ms cercano a la curva del TL deseado.

29

Figura 15: Curva de respuesta de frecuencia TL deseado vs. simulacin hormign 20 cm.
de espesor y ventana cristal simple para caso Patio-Sala.
Al igual que el anlisis anterior, se observa que el hormign simulado en INSUL tiene un
aislamiento acstico bastante alto y cercana al TL deseado para el caso patio-sala. Su rango
de aislamiento acstico fluctua entre los 43 dB hasta los 72 dB aproximadamente. Si se
observa el aislamiento de la ventana, sta fluctua entre los 20 dB hasta los 37 dB
aproximadamente. Para este caso, la ventana tiene mucho mas prdida de transmisin que
cualquier simulacin mostrada.
Con lo presentado en las figuras 14 y 15 anteriormente, se concluye lo siguiente:
Para que la sala cumpla con lo solicitado se debe hacer un acondicionamiento
acstico en toda la sala.
Se debe tener ms cuidado en la puerta y ventana, ya que stas son las que tienen
mayor prdida de transmisin sonora.

30

6.5. ACONDICIONAMIENTO DE LA SALA


Ya que en el mercado no existe un termopanel que cumpla con el TL deseado ni tampoco
con el TL deseado en horario de clases, se opt por no considerar soluciones que impliquen
los termopaneles.
Existen dos soluciones posibles para acondicionar la sala y que cumpla con lo pedido en la
norma.
A continuacin, se mostrarn dos soluciones acsticas existentes con la descripcin de cada
material elegido.

6.5.1. SOLUCIN A
Descripcin
En esta solucin, se optar por sacar definitivamente la ventana y rellenar con hormign el
espacio de la ventana. Una vez hecho esto, se revestirn todos los muros con aislanglass y
placas de yeso perforado y se disear una puerta acstica de placas de acero rellena con
fibrocemento y aislanglass. Para fines estticos se colocar un cubre piso, aunque sin ste,
ya cumple con todo lo requerido. El cielo de madera se dejar igual. Esta solucin es la ms
costosa.
Revestimiento Hormign
Para poder llegar al TL deseado, se revisti el muro de hormign, simulando en INSUL,
con fibra de vidrio de 22 kg/m3 y de 50 mm. de espesor. Luego, se colocaron dos placas
acsticas de cartn yeso. Cada placa es de 12,5 mm de espesor.

31

A continuacin se mostrar el corte del muro revestido simulado en INSUL.

Figura 16: Corte de muro de hormign de 20 cm de espesor revestido.


La indicacin de la figura generada por el software INSUL solo pretende destacar que se
debe evitar conexin directa entre la estructura de las placas y el muro de hormign. El
constructor deber tomar las precauciones para que la estructura que soporta las placas (en
base a madera o perfiles metlicos) no est unida directamente al muro de hormign,
evitando as los posibles caminos de transmisin estructural.
Las placas actan como solapadoras.
A continuacin se mostrar la tabla con su respectivo grfico del hormign de 20 cm.
acondicionado acsticamente.

32

Tabla 6: Respuesta frecuencia TL


para hormign revestido

Figura 17: Curva de respuesta frecuencia TL


para hormign revestido

Si se hace una comparacin del TL deseado vs. el muro revestido, se obtiene el siguiente
grfico.

Figura 18: Curva de respuesta de frecuencia para TL deseado Pasillo-Sala vs. Hormign
Revestido.

33

Se puede apreciar que al revestir el muro con fibra de vidrio y doble placa de yeso, el
aislamiento aument superando el TL deseado para una sala audiomtrica ptima .
Puerta Acstica
Puerta estructurada de acero con planchas de acero de 10 mm cada una laminado en
caliente de 0,8x 2,07 metros, espesor total de 80 mm., lo que resulta con un aislamiento
acstico superior a 80 dB(A). Las planchas laminadas en caliente tienen mejor resistencia y
calidad.
Bastidor: Batientes y cabezales conformados por perfil de acero carbono. Esta
configuracin elimina el riesgo de torceduras en batientes y cabezales, permitiendo la
estabilidad fsica y durabilidad de la puerta. Adems, se logra un perfecto blindaje
higromtrico lo cual elimina las posibles deformaciones de la puerta debido a cambios de
temperatura o humedad.
Relleno: El interior de la puerta consistir en dos placas de fibrocemento de 5 mm de
espesor por placa. Dentro de sta, se colocar fibra de vidrio de 22 Kg/m3 y con espesor de
50 mm, lo cual produce un aumento en el aislamiento acstico en comparacin a la misma
puerta sin relleno.
Sellos perimetrales: Sellos en base a burletes de goma, aplicados en todo el permetro de la
puerta.
A continuacin un corte de la puerta acstica simulada en INSUL.

Figura 19: Corte puerta acstica simulada en INSUL

34

Tabla 7: Respuesta en frecuencia


TL para puerta acstica.

Figura 20: Curva de respuesta en frecuencia TL


para puerta acstica.

Figura 21: Curva de respuesta de frecuencia para TL deseado Pasillo-Sala vs. Puerta
Acstica.
Se observa que con el diseo de la puerta acstica, la curva del aislamiento de sta super
al TL deseado.

35

6.5.2. SOLUCIN B
Descripcin

Al igual que la solucin A, se sacar la ventana y rellenar con hormign la pared. Se


colocar una puerta acstica como la descrita en la solucin anterior.
Esta solucin es ms barata pero su limitante es que no se pueden hacer los tests
audiomtricos en cualquier momento, si no que deben realizarse slo en horario de clases o
despus de la jornada escolar.
Los muros, bajo estas condiciones, pueden quedar igual a como se encuentran actualmente,
y para un fin esttico, se le aplicar unas manos de pintura. Al igual que en la solucin A,
se colocar un cubre piso y el cielo quedar igual.

Puerta Acstica
Al igual que en la solucin A, la puerta acstica tendr las mismas caractersticas para esta
solucin.

Figura 22: Curva de respuesta de frecuencia para TL deseado en horario clases vs. Puerta
Acstica y hormign simulado en INSUL.

36

6.6 MATERIALES ELEGIDOS


Despus de estudiar las caractersticas que deben tener los materiales para que cumplan con
lo requerido, se hizo un pequeo estudio de los materiales que se necesitaran para
implementar la sala audiomtrica en las dos soluciones.
Revestimiento hormign
Knauf Cleaneo Akustik 8/18R
Descripcin del producto
Cleaneo Akustik 8/18R es una placa de yeso perforada indicada para el control de
absorcin acstica y bajar los ndices de reverberacin en los ambientes. Adems, cuenta
con efecto purificador del aire por agregado de zeolita deshidratada.
La zeolita es una piedra natural de origen volcnico que contiene agua. Mediante el proceso
de deshidratacin de la piedra se generan estructuras (cristalinas) que en su interior
albergan cavidades vacas muy grandes. La medida y la velocidad en la que se reducir la
presencia de sustancias txicas dependern de la extensin de la superficie sobre la cual se
coloquen las placas Cleaneo Akustik.
Cleaneo Akustik lleva en su parte posterior un cartn de color rosa y en la cara visible
cartn de color marfil. A esto se agrega un velo de fibra acstica standard de color blanco
sobre el reverso de la placa, cumpliendo con las funciones de aumentar el poder de control
acstico y de hacer de barrera fsica, escondiendo las instalaciones y los materiales
absorbentes que se utilizan para mejorar an ms los resultados acsticos. Adems este
velo impide que se ensucien las perforaciones de la placa, mantenindola impecable
durante su uso a lo largo de los aos.

Aplicacin
Las placas Cleaneo Akustik se utilizan en la conformacin de cielorrasos y revestimientos
para el control de la reverberacin en ambientes cerrados. Su mayor aplicacin est en el
mejoramiento de la acstica ambiental para espacios arquitectnicos, donde adems del
resultado acstico se busca tambin diseo y esttica.
En forma adicional, gracias a su efecto purificador del aire como caracterstica estndar de
fabricacin, son ideales para los espacios interiores con el fin de mejorar el
acondicionamiento del aire del ambiente y reducir la carga de sustancias txicas.

37

Mediante el uso de Cleaneo Akustik tambin se neutralizan notablemente los olores


desagradables. Entre varios ensayos, se destacan las mediciones de sustancias txicas en
un ambiente de fumadores real, realizadas antes y despus de la colocacin de Cleaneo
Akustik, demostrando la accin favorable de estas placas sobre la calidad del aire.
Con las placas Cleaneo Akustik tambin pueden conformarse resonadores para espacios
con alta reverberacin como salas de mquina o estaciones de subterrneo.

Figura 23: Corte de placa Cleaneo Akustik

Figura 24: Placa Cleaneo Akustik

38

Puerta acstica
Planchas de Acero marca Carlos Herrera
Puerta estructurada de acero con planchas de acero laminado en caliente de 0,8x 2,07
metros, espesor total de 80 mm., lo que resulta con un aislamiento acstico superior a 80
dB(A). Las planchas laminadas en caliente tienen mejor resistencia y calidad.
Bastidor: Batientes y cabezales conformados por perfil de acero carbono. Esta
configuracin elimina el riesgo de torceduras en batientes y cabezales, permitiendo la
estabilidad fsica y durabilidad de la puerta. Adems, se logra un perfecto blindaje
higromtrico lo cual elimina las posibles deformaciones de la puerta debido a cambios de
temperatura o humedad.
Relleno: Aislanglass en rollo y dos placas lisas de fibrocemento Duraboard de
VOLCAN de 5 mm de espesor cada una.
AISLANGLASS Rollo Libre

Es un producto que se entrega en forma de rollos, con un ancho de 0.60 m 1.20 m y de


longitud que puede ser de hasta 24 metros. El material no lleva ningn tipo de
recubrimiento y tiene una extraordinaria flexibilidad durante su instalacin. Su gran
longitud le permite minimizar el tiempo de instalacin y su envasado de alta compresin
permite durante el transporte y manipulacin un excelente comportamiento, evitando el
deterioro del producto y logrando una disminucin considerable de los costos de flete.
Fuente: www.volcan.cl

Figura 25: Muestra Aislanglass en rollo

39

Duraboard
Es la placa lisa de fibrocemento de Volcn recomendada por su durabilidad e
incombustibilidad. Es adems resistente al ataque de termitas y roedores, no se ve afectado
por la humedad y mantiene sus dimensiones estables ante los cambios de temperatura.
Su composicin consiste en una mezcla homognea de cemento, fibras de celulosa, arena y
aditivos especiales los cuales son fraguados en autoclave.
Es fcil de cortar, transportar, clavar, atornillar o pintar.
Fuente: www.volcan.cl

Figura 26: Corte placa lisa fibrocemento


Sellos perimetrales: Sellos en base a burletes de goma, aplicados en todo el permetro de la
puerta.

40

A continuacin se mostrar un corte de la puerta acstica dibujado con el programa


ARCHICAD.

Burlete de Goma

Placa Lisa
Fibrocemento
5mm

Aislanglass
50mm

Placa Acero
10mm

Figura 27: Corte Puerta Acstica y marcos

41

7. ANLISIS DE COSTO
Para calcular el valor del diseo de la sala audiomtrica, es necesario hacer un anlisis del
costo de cada material que se utilizar para su diseo.
A continuacin se mostrarn dos tablas con el presupuesto para cada solucin.

Tabla 9: Presupuesto solucin A


Valor
unitario, m2
o m3

Valor Total

Valor Total +
IVA

156.720

313.440

372.994

7.009

14.018

16.681

3 Rollo Aislanglass

20.167

60.501

60.501

Mano de Obra por corte


de placas

15.000

30.000

30.000

Sellos Perimetrales por


metro

2.000

6.000

6.000

Marco

16.500

16.500

19.635

Relleno Muro con


Hormign m3 (0,32 m3)

100.000

32.000

38.080

4.500

119.880

142.657

Instalacin placa x m2

13.000

346.320

412.120

Cubre Piso x m2

5.490

44.359

52.788

Pegamento

3.460

3.460

3.460

Total

1.154.916

Descripcin
2 Placas Acero Carlos
Herrera 10 mm 1x3 m
2 Placas Fibrocemento
Duraboard 5 mm 1,2x2,4
m
Puerta
Acstica

Revestimiento Placa Cleaneo Rectilineo


Hormign
8/18 R x m2

Piso

42

Tabla 10: Presupuesto Solucin B

Puerta Acstica

Pintura

Descripcin

Valor
unitario

Valor Total

Valor Total +
IVA

2 Placas Acero Carlos


Herrera 10 mm 1x3 m

156.720

313.440

372.994

2 Placas Fibrocemento
Duraboard 5 mm 1,2x2,4
m

7.009

14.018

16.681

Rollo Aislanglass

20.167

20.167

20.167

Mano de Obra por corte


de placas

15.000

30.000

30.000

Sellos Perimetrales por


metro

8.000

24.000

24.000

Marco

16.500

16.500

19.635

Oleo Opaco Tricolor


Blanco

13.099

13.099

13.099

Cubre piso

5.490

44.359

52.788

Pegamento

3.460

3.460

3.460

Relleno Muro con


Hormign m3 (0,32 m3)

100.000

32.000

38.080

Total

590.904

Piso
Relleno
Hormign

Se puede ver que la solucin A es mucho ms costosa que la solucin B.


Cabe destacar que falta el costo de la mano de obra para instalacin de alfombra, pintura de
muros y construccin de la puerta acstica.

43

8. CONCLUSIONES
Se logr el objetivo general, mediante clculos de Ruido de Fondo, Tiempo de
Reverberacin, aislacin, prdida de transmisin y clculos con el software INSUL.
Se dise y acondicion la sala del colegio Walter Schmidt y cumpli con todo lo necesario
para poder efectuar exmenes audiomtricos.
Se analizaron las condiciones fsicas y acsticas del lugar donde se dise la sala para
audiometras en campo libre.
Se encontraron dos tipos de soluciones. A pesar que ambas soluciones son efectivas, la
primera solucin es la ms adecuada ya que no tiene la limitante de horario como la
solucin B. Esta solucin es la ms costosa.
En el anlisis de costos no est incluido el valor de la mano de obra de la construccin de la
puerta acstica.

44

9. REFERENCIAS
LIBROS
-

Beranek, L., Acstica, 2da edicin, Editorial Hispanoamericana, Buenos Aires,


(1969)
Mser, M., Barros, J., Ingeniera Acstica: teora y aplicaciones, 1era Edicin,
Berlin, (2004)

DOCUMENTOS ELECTRNICOS
-

Knauf Cleaneo Akustik Modelo 8/18R, extrado el 01 de Julio del 2010, Direccin
web: http://www.knauf.cl/cleaneo/

Knauf_cleaneo_akustic_montaje, extrado el 01 Julio del 2010, Direccin web:


http://www.knauf.cl/cleaneo/

NORMAS Y DECRETOS
-

ISO 8253:2 1992 Audiometric test methods- Part 2: Sound field audiometry with
pure tone and narrow-band test signals.
D.S. 146 de 1997, del Ministerio Secretara General de la Repblica.
Norma Chilena 2785: Medicin de aislacin acstica en construcciones y elementos
de construccin-Mediciones en terreno de la aislacin acstica area entre recintos.

APUNTES DE CLASES
-

Sommerhoff, G., Apuntes de la asignatura Acstica de locales, Instituto de Acstica


UACh, Valdivia, (2003)

45

10. ANEXO
Ruido de Fondo

Frec/LeqA
16
31,5
63
125
250
500
1000
2000
4000
8000

57,5
4,3
8,6
14,7
27,4
40,3
48,9
51,9
54,3
45,4
33,6

36,6
4,7
7,8
6,4
16,5
24,3
27
28,5
30,5
30,9
27,2

Promedio
47,05
4,5
8,2
10,55
21,95
32,3
37,95
40,2
42,4
38,15
30,4

46

TIEMPO DE REVERBERACIN
Posicin de Fuente A
Punto
Frecuencia Punto 1
2
Oct100
0,77
1,76
Oct125
1,105
0,87
Oct160
0,6
0,715
Oct200
0,675
0,725
Oct250
0,675
0,63
Oct315
0,645
0,685
Oct400
0,575
0,71
Oct500
0,62
0,65
Oct630
0,595
0,62
Oct800
0,575
0,61
Oct1k
0,6
0,675
Oct1,25k
0,59
0,61
Oct1,6k
0,55
0,69
Oct2k
0,585
0,72
Oct2,5k
0,6
0,665
Oct3,15k
0,615
0,65
Oct4k
0,645
0,655
Oct5k
0,585
0,705

Punto
3
1,05
0,95
0,855
0,675
0,645
0,76
0,675
0,61
0,675
0,76
0,64
0,68
0,68
0,675
0,715
0,67
0,685
0,67

Posicin de Fuente B
PROMEDIO Punto Punto Punto PROMEDIO PROMEDIO
A
1
2
3
B
(AyB)
1,19
0,805
0,71
1,025
0,85
1,02
0,98
0,805
0,54
0,51
0,62
0,80
0,72
0,615
0,495
0,64
0,58
0,65
0,69
0,535
0,5
0,61
0,55
0,62
0,65
0,6
0,465
0,51
0,53
0,59
0,70
0,555
0,585
0,49
0,54
0,62
0,65
0,645
0,61
0,47
0,58
0,61
0,63
0,605
0,565
0,555
0,58
0,60
0,63
0,6
0,485
0,405
0,50
0,56
0,65
0,545
0,445
0,485
0,49
0,57
0,64
0,625
0,495
0,505
0,54
0,59
0,63
0,595
0,485
0,49
0,52
0,58
0,64
0,52
0,465
0,53
0,51
0,57
0,66
0,56
0,515
0,525
0,53
0,60
0,66
0,6
0,505
0,535
0,55
0,60
0,65
0,535
0,475
0,53
0,51
0,58
0,66
0,585
0,505
0,535
0,54
0,60
0,65
0,58
0,5
0,53
0,54
0,60

47

TL SALA
Fuentes patio puntos patio

Frecuencia (Hz)

Promedio
Energtico
Final

Promedio
Energtico
Final

100
125
160
200
250
315
400
500
630
800
1000
1250
1600
2000
2500
3150
4000
5000

75,1
81,1
87,9
85,2
85,9
87,6
88,5
87,4
84,2
86
84,2
85,9
87,1
88,5
84,9
84,5
82,2
79,2

45,4
50,5
56,1
55,8
57,5
63,6
64,5
58,5
58,7
61
56,5
53,7
54,8
55
51
51,5
49,4
43,5

Diferencia
Tiempo
A=0,16*(V/T) 10log(S/A) TL=D+10log(S/A)
(D)
Reverberacin
29,7
30,6
31,8
29,4
28,4
24
24
28,9
25,5
25
27,7
32,2
32,3
33,5
33,9
33
32,8
35,7

1,02
0,80
0,65
0,62
0,59
0,62
0,61
0,60
0,56
0,57
0,59
0,58
0,57
0,60
0,60
0,58
0,60
0,60

3,55
4,52
5,56
5,83
6,13
5,83
5,93
6,03
6,46
6,34
6,13
6,23
6,34
6,03
6,03
6,23
6,03
6,03

2,73
1,68
0,77
0,57
0,35
0,57
0,50
0,43
0,13
0,20
0,35
0,28
0,20
0,43
0,43
0,28
0,43
0,43

32,43
32,28
32,57
29,97
28,75
24,57
24,50
29,33
25,63
25,20
28,05
32,48
32,50
33,93
34,33
33,28
33,23
36,13

48

Fuentes pasillo puntos pasillo

Frecuencia (Hz)

Promedio
Energtico
Final

Promedio
Energtico
Final

100
125
160
200
250
315
400
500
630
800
1000
1250
1600
2000
2500
3150
4000
5000

74,1
84,4
90,3
90
88,3
89
90,1
89,4
86,7
86.9
86
87,4
89,7
91.8
87,6
87,6
84,4
81

58
61,7
71
70,6
67,9
67,8
66,8
65,6
62,8
62,6
62,5
65,8
68,8
72,1
69,6
66,8
61
59,6

Diferencia
Tiempo
A=0,16*(V/T) 10log(S/A)
(D)
Reverberacin
16,1
22,7
19,3
19,4
20,4
21,2
23,3
23,8
23,9
24,3
23,5
21,6
20,9
19,7
18
20,8
23,4
21,4

1,02
0,80
0,65
0,62
0,59
0,62
0,61
0,60
0,56
0,57
0,59
0,58
0,57
0,60
0,60
0,58
0,60
0,60

3,55
4,52
5,56
5,83
6,13
5,83
5,93
6,03
6,46
6,34
6,13
6,23
6,34
6,03
6,03
6,23
6,03
6,03

6,56
5,51
4,61
4,40
4,19
4,40
4,33
4,26
3,96
4,04
4,19
4,11
4,04
4,26
4,26
4,11
4,26
4,26

TL
22,66
28,21
23,91
23,80
24,59
25,60
27,63
28,06
27,86
28,34
27,69
25,71
24,94
23,96
22,26
24,91
27,66
25,66

49