LABORATORIO DE FISICA II

MEDICIONES ELECTRICAS

MARCELA CUELLAR 1650043

DEISY MONTALVO 1650033
DERLY SANDOVAL 165

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INGENIERIA AMBIENTAL
CUCUTA
2013
LABORATORIO DE FISICA II

MEDICIONES ELECTRICAS

MARCELA CUELLAR 1650043

DEISY MONTALVO 1650033
DERLY SANDOVAL 16500

PRESENTADO A
FREDY LAGUADO BERBESI

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INGENIERIA AMBIENTAL
CUCUTA
2013

RESUMEN

En este laboratorio de fsica mediciones elctricas, estudiamos el comportamiento de las

magnitudes elctricas en tres diferentes tipos de circuitos elctricos: serie, paralelo y
mixto, teniendo en cuenta todas las precauciones necesarias en la toma de los datos para
observar de qu manera actan la intensidad, tensin y las resistencias en cada uno de
los circuitos con un tipo diferente de seal, es decir, induciendo por estos circuitos
corriente continua y alterna. Tambin aprendimos que para medir diferencia de potencial,
corriente y resistencia existen instrumentos denominados voltmetro, ampermetro y
ohmmetro, respectivamente

INTRODUCCIN

Cuando se conectan dos o ms cargas mediante un conductor se crea un camino para el

flujo de corriente desde la carga negativa hasta la carga positiva, unidos a una fuente de
energa que forma parte del conductor, de esta manera se alimentan las cargas que lo
componen; este conjunto es a lo que llamamos circuito elctrico. Por lo tanto existen
diferentes formas de conectar o alimentar a las cargas. Por esta razn estudiamos y
determinamos estas formas de conexin y el comportamiento de ests con respecto a las
magnitudes elctricas (intensidad, tensin y resistencia) al suministrarle corriente continua
y corriente alterna. La importancia de los instrumentos elctricos de medicin es
incalculable, ya que mediante el uso de ellos se miden e indican magnitudes elctricas,
como corriente, carga, potencial y energa, o las caractersticas elctricas de los circuitos,
como la resistencia, la capacidad, la capacitancia y la inductancia. Adems permiten
localizar las causas de una operacin defectuosa en aparato elctrico en los cuales, como
es bien sabido, no es posible apreciar su funcionamiento en una forma visual, como en el
caso de un aparato mecnico.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Reconocer y utilizar el multmetro digital para medir algunos componentes bsicos de los
circuitos elctricos como fuentes de voltaje, corrientes y resistores.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Aplicar el cdigo de colores para determinar valores de resistencias elctricas.
Realizar mediciones directas de resistencias con un multmetro.
Analizar circuitos elctricos simples.
Realizar mediciones directas de voltajes y corrientes con un multmetro.

MATERIALES

Multimetro
Caja de conexiones
Resistencias
Conectores
Fuente de poder

MARCO TEORICO

CIRCUITO ELECTRICO: Un circuito elctrico es el trayecto que efecta la corriente y

cada uno de sus elementos se representa mediante unos smbolos determinados.
LA CORRIENTE ELCTRICA: El circuito elctrico consta de una lnea continua por la
que circulan los billones de electrones que forman la corriente, transmitiendo la carga al
saltar de un tomo al siguiente. Para que se produzca esta energa es necesario que una
fuerza obligue a los electrones a seguir una direccin.
La intensidad de la corriente se mide en amperios y el culombio (llamado as por el fsico
Coulomb) equivale a la cantidad de electricidad que pasa por un cable conductor en un
segundo (cuando la corriente es de un amperio)
EL AMPERMETRO: Este aparato se conecta en serie al circuito y mide la intensidad de
la corriente elctrica: cada amperio se corresponde con seis trillones de electrones por
segundo. El nombre de ampermetro y de la unidad de medida se estableci en honor al
fsico francs Andr Marie Ampre (1775-1836), el primero en calcular los valores
matemticos de las corrientes elctricas
CIRCUITO SERIE: Un circuito serie es aquel en el cual existe un camino nico para la
circulacin de la corriente elctrica y por lo tanto por todos los elementos del mismo
circular la misma intensidad de corriente
CIRCUITO PARALELO: Como vemos en la figura, en un circuito paralelo cada lmpara o
elemento de consumo va a estar conectado en forma independiente con la batera o
fuente de energa. En este caso, en la figura, aparecen indicados dos caminos cerrados e
independientes para la circulacin de la corriente elctrica. La fuerza electromotriz
(tensin) de la batera es la misma para cada lmpara o elemento de consumo
Los resistores son fabricados en una gran variedad de formas y tamaos. En las ms
grandes, el valor del resistor se imprime directamente en el cuerpo del mismo, pero en los
ms pequeos no es posible. Para poder obtener con facilidad el valor de la resistencia /
resistor se utiliza el cdigo de colores. Sobre estos resistores se pintan unas bandas de
colores. Cada color representa un nmero que se utiliza para obtener el valor final
del resistor.
Las dos primeras bandas indican las dos primeras cifras del valor del resistor, la tercera
banda indica cuantos ceros hay que aumentarle al valor anterior para obtener el valor final
del resistor.

DESARROLLO DE LA PRCTICA

A.DETERMINACION DE UNA RESISTENCIA UTILIZANDO EL CODIGO

DE COLORES.

Cdigo de colores

Colores

1 Cifra

Negro
Marrn
Rojo

1
2

2 Cifra

Multiplicador

Tolerancia

x 101

+/- 1%

x 10

+/- 2%

Naranja

x 10

Amarillo

x 104

Verde

x 105

x 10

+/- 0.25

x 10

+/- 1

Azul
Violeta

6
7

Gris

x 10

Blanco

x 109

Oro
Plata
Sin color

x 10-1
x 10

-2

+/- 0.5%

+/- 5%
+/- 10%
+/- 20%

Ejemplo: Si los colores son: (Marrn - Negro - Rojo - Oro) su valor en ohmios es
10x 100 = 1000 1 k
Tolerancia de 5 %
5 bandas de colores
Tambin hay resistencias con 5 bandas de colores, la nica diferencia respecto a
la tabla anterior, es qu la tercera banda es la 3* Cifra, el resto sigue igual .

DATOS:

COLOR DE RESISTENCIAS

VALOR EN K

R1

Marrn-Negro-Naranja-Oro

10x103 +/- 5

+(10.005) / -(9.995)

R2

Marrn-Verde-Rojo-Oro

15x102 +/- 5

+(1575) / -(1425)

R3

Amarillo-violeta-rojo-oro

47x102 +/- 5

+(4935) / -(4465)

PROCEDIMIENTO:
R1:

R: 10x103 +/- 5(10x103)

Marrn: 1

10.000 +/- 5/100(10.000)

Negro: 0

10.000+/-5 = 5

Naranja: X103

10.000+5=10.005

10.000-5=9.995

Oro:+/- 5

R2:
Marrn: 1
Verde: 5
Rojo: x102

R: 15x102 +/- 5(10x102)

1500 +/- 5/100(1500)
1500+/-5=7.5
1500+75=15.75

1500-75=14.25

Oro: +/-5

R3:
Amarillo: 4

R: 47x102 +/- 5(10x102)

Violeta: 7

4700 +/- 5/100(1500)

Rojo: x102

4700+/-5=235

Oro: +/-5

4700+235=4935

4700-235=4465

B.MEDICION DIRECTA DE LAS RESISTENCIAS.

RESISTOR

R1

R2

R3

ESCALA 2M

0.009X106

0001X105

0.004X106

ESCALA 20K

9.99X105

1.46X103

482X103

ESCALA 2 K

1.467X103

ESCALA 200

9.990

14.67

48.20

VALOR
RESISTENCIA

DE

C.MEDICION DE DIFERENCIA DE POTENCIAL (VOLTAJE)

Tabla3. Medida de V en la resistencia R1

CIRCUITO FIG 4
ESCALA
1000

MAX

V
0.11

ESCALA 200V

11.9

ESCALA 20V

12.25

ESCALA 2V

D.MEDIDAS DE CORRIENTE.

Tabla 4. Medida de V en Rs.

Tabla 6. Medida de corriente

tabla 5. Medida de corriente
CIRCUITO FIG 6

ESCALA MAX DE 20 A

0.03

ESCALA DE 200mA

36.9

CIRCUITO FIG.7
CONFIGURACION IZQUIERDA
CONFIGURACION CENTRO
CONFIGURACION DERECHA

I
10.08
11
11.2

ANALISIS

1.

Cundo Usted ensaya el multmetro uniendo las puntas de prueba entre si. Qu lectura
ofrece el instrumento cuando sus puntas estn en contacto?
Rta: 0.55

2.

Cul debe ser el criterio para escoger la escala ms apropiada cuando se va a medir
una resistencia?
Rta: Para medir una resistencia se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la
unidad (ohmios). Revisar que los cables rojo y negro estn conectados correctamente.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no tenemos idea de que
magnitud de la resistencia que vamos a medir, escoger la escala ms grande).
Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro escoge la escala
automticamente.
Para medir una resistencia con el multmetro, ste tiene que ubicarse con las puntas en los
extremos del elemento a medir (en paralelo) y se obtiene la lectura en la pantalla.
Lo ideal es que el elemento a medir (una resistencia en este caso) no est alimentado por
ninguna fuente de poder (V). El ohmmetro hace circular una corriente I por la resistencia
para poder obtener el valor de la sta.

3.

Qu ocurre cuando se mide continuidad y uno de los cables est roto?

Rta: No presentara un sonido habitual al estar en contacto los terminales, lo cual quiere
decir que los cables no tienen continuidad (estn abierto), o pueden que se encuentran en
mal estado los terminales y habr que cambiarlos para as hacer su respectiva medicin del
elemento.

4.

Los seres humanos tienen resistencia elctrica? Explique

Rta: La resistencia elctrica del cuerpo humano vara segn las condiciones fsicas y
psquicas (estado de nimo) de la persona y del estado de su piel. Es as como una
persona "estresada" o nerviosa es ms "conductora de la electricidad" que una persona
tranquila, as como tambin una persona con la piel "hmeda" es ms conductora que una
persona con la piel seca.
Se asume una resistencia para el cuerpo humano de 3.000 Ohmios, para baja tensin, y de
1.000 Ohmios para alta tensin, siendo lgicamente estos datos extremadamente variables
por las razones descritas anteriormente.
5.

Qu puede concluir de los valores de voltaje V1 y V2 comparados con Veq de la tabla 3?

Rta: La sumatoria de los voltajes V1 y V2 nos dan como resultado el valor total del Voltaje
equivalente (Veq)

6.

La corriente I que circula por un circuito depende del voltaje aplicado?

Rta: A intensidad del flujo de los electrones de una corriente elctrica que circula por un
circuito cerrado depende fundamentalmente de la tensin o voltaje (V) que se aplique y de
la resistencia (R) en ohm que ofrezca al paso de esa corriente la carga o consumidor
conectado al circuito. Si una carga ofrece poca resistencia al paso de la corriente, la
cantidad de electrones que circulen por el circuito ser mayor en comparacin con otra
carga que ofrezca mayor resistencia y obstaculice ms el paso de los electrones.

7.

Cul debe ser el criterio para escoger la escala ms apropiada cuando se va a medir un
voltaje o una intensidad de voltaje?
Rta: Siempre que se vaya a medir el voltaje o la intensidad de corriente se debe escoger un
rango mayor al valor de la corriente y as tomar la escala que nos indique la mayor cantidad
de decimales, pues de esta manera tendremos ms exactitud en la medida obtenida.

8.

Cul es el fundamente por el cual para medir una corriente debe colocarse el
ampermetro en serie con el elemento en cuestin?
Rta: El fundamento por el cual el ampermetro tiene que colocarse en serie y no en paralelo
es simplemente una cuestin de impedancias (teora de circuitos). Imagnate un rio, al cual
quieres medir su caudal por segundo. Tendrs que hacer pasar TODA el agua por el sensor
para conocer exactamente la cantidad de agua que circula por l. Si para medirlo colocas el
sensor en paralelo al lecho del rio y abres otra va, parte del agua se medir y parte se
escapar (se bifurcar).En circuitos elctricos exactamente igual. Tenemos una circulacin,
en vez de agua de cargas elctricas. Esa circulacin se mueve en base a la diferencia de
potencial elctrico (no en base a la gravedad, como el agua), pero no deja de ser un
caudal.

9.

Porque debe colocarse el voltmetro en paralelo con el elemento de referencia para

medir una diferencia de potencial?
Rta: Para efectuar la medida de la diferencia de potencial el voltmetro ha de colocarse en
paralelo; esto es, en derivacin sobre los puntos entre los que tratamos de efectuar la
medida. Esto nos lleva a que el voltmetro debe poseer una resistencia interna lo ms alta
posible, a fin de que no produzca un consumo apreciable, lo que dara lugar a una medida
errnea de la tensin. Para ello, en el caso de instrumentos basados en los efectos
electromagnticos de la corriente elctrica, estarn dotados de bobinas de hilo muy fino y
con muchas espiras, con lo que con poca intensidad de corriente a travs del aparato se
consigue el momento necesario para el desplazamiento de la aguja indicadora.

10.

En un grfico indique como se debe conectar dos medidores para medir simultneamente
la corriente el voltaje en el circuito de la figura cuatro

CONCLUSIONES.

Con el desarrollo de esta prctica, logramos comprender la importancia de tomar una

adecuada medicin para obtener una cifra exacta o cercana que nos demuestre la
verdadera relacin numrica que buscamos observar con los instrumentos utilizados.
Es importante definir qu mtodo es ms prctico y preciso al momento de tomar las
medidas y definir las unidades en que las vamos a hacer.
Muchos materiales y elementos de nuestro mundo son excelentes conductores de la
corriente elctrica. El cuerpo humano tambin es un conductor de la electricidad, por lo
que la intensidad que por l circula es consecuencia directa de la tensin aplicada y de la
resistencia que ofrece al paso de la corriente.