PLAN DE CLASE

DATOS REFERENCIALES:
Unidad Educativa
Nivel
:
Docentes

:
Marcelo Quiroga Santa Cruz
Educacin Primaria Comunitaria Vocacional.

Ao de escolaridad
reas
:

Julio Zenn Colque Mamani.

:
Primeros paralelo B
Comunicacin y lenguaje, Matemtica,
C. Naturales y Ciencias Sociales.

Gestin
Mes

2015.
:

mayo

TEMTICA ORIENTADORA.
La comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la
comunidad.
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
Estudiantes motivados a desarrollar sus habilidades para consolidar sus
capacidades vocacionales.
OBJETIVO HOLSTICO
Fortalecemos en los estudiantes sus habilidades y capacidades en la
resolucin de problemas de suma y resta, en las actividades cotidianas
de su entorno familiar, mediante la lectura y escritura de slabas
compuestas y produccin de textos, a travs del uso adecuado de las
plantas medicinales.
CONTENIDOS - EJES ARTICULADORES.
lenguaje
-Presentacin de los grupos silbicos compuestas de fla, fle, fli, bla, ble,
bli, tla, tle, tli, tlo, cla, cle, cli y clo.
- Escritura de slabas compuestas, palabras y oraciones y frases con
todo los grupos silbico.

- Lectura de cuentos andinos, historietas y trabalenguas.

- Escritura de adivinanzas y trabalenguas.
Matemtica.
Clculo mental con sustraccin de nmeros naturales.
Multiplicacin de nmeros naturales.
Resolucin de problemas cotidianos del contexto de los estudiantes.
Medidas de tiempo; hora, das, semanas y meses en actividades socio
comunitarios.
Ciencias Naturales.
Conocimiento sobre cuidados y precauciones de salud corporal y los
sentidos a travs de la medicina natural.
Ciclo vital de los seres vivos.
Plantas alimenticias y medicinales
Ciencias Sociales.
Da del trabajador 1 de mayo.
Da de la familia.
Da del reciclaje.
Da de la madre.
Artes plsticas.
Reciclaje de residuos en la escuela.
ORIENTACIONES
METODOLGICAS

MATERIALES
DE APOYO

PRCTICA

Materiales
analgicos
Cuadros
didcticos.
Pizarra.
Tizas de
colores.
Cuadernos.
Lpices de
color.

Comenzamos la actividad
educativa en clases con el
saludamos en lengua
castellano, aimara y en ingles,
realizamos ejercicios dinmicos
para despertar el inters de los
estudiante.
Observamos, miramos con
atencin los cuadros y grficos
de flores, emblema nacional,
atletismo y cambios de clima.
Observamos y leemos los
nombres de los dibujos en

Peridicos.
Videos.
Frutas
Cereales

EVALUACIN
SER
Demuestra
responsabilidad
en las actividades
educativas.
SABER
Conoce las
slabas, palabras
y oraciones
nuevas.
Conoce las
estrategias para
resolver
problemas de
resta.

cuadros didcticos sobre las

nuevas palabra compuestas.
Observamos y leemos
verbalmente las slabas,
formamos palabras y algunas
oraciones sencillas, frases y
cuentos sencillos.

Desayuno
escolar.
Mesas
Sillas
Pisos
cermicas.

Materiales
que producen
conocimiento
Observamos peridicos
s.
buscando las slabas conocidas
Compra y
y subrayamos las mismas.
venta de
algunos
Observamos variedad de flores,
productos.
realizamos la actividad de
Peridicos.
quitar, disminuir, consumiendo
Revistas.
frutas, con galletas del
Cuestionario
desayuno escolar.
verbal sobre el
cuidado del
Formulamos problemas reales,
cuerpo.
donde los estudiantes resuelven
Hierbas como
por grupos a la cabeza de sus
ser:
lderes de cada uno todo
Manzanilla.
oralmente.
Wira wira.
Eucaliptos.
Realizamos actividades de
Amor seco.
quitar, disminuir, comer,
Qhana paco.
rebajar, con frutas, pipocas, con
Verduras.
desayuno escolar, etc.
Qhana pako
Observamos muchas frutas
luego comemos una cantidad y
contamos el residuo.

Dialogamos sobre las

enfermedades ms comunes
que aqueja a la humanidad del
entorno y normas para la
prevencin.

Materiales
para la vida.
El agua como
alimento
mineral.
Algunos costos
de hierbas.
Costos de
frutas.

Conoce las
plantas
medicinales que
curan algunas
enfermedades.
Conoce sobre la
historia del da
del trabajador
Conoce las
normas para
mantener limpia
la escuelita.

HACER.
Produce
diferentes textos
escritos.
Resuelve
problemas
cotidianos de la
resta.
Escribe los
nombres de las
plantas
medicinales.
Escribe las
plantas
alimenticias
existentes en el
contexto vivir del
estudiante
Escribe la historia
del da del
trabajador.
Utiliza
adecuadamente
los basureros
para el depsito

 Observamos algunos
medicamentos naturales
utilizados.
Dialogamos sobre el uso de
estos medicamentos naturales
y su origen.
Dialogamos sobre las plantas
alimenticias y medicinales en
hojas, flores y frutas.
Dialogamos sobre las buenas
relaciones humanas de una
familia.
Dialogamos sobre la
importancia de reciclar los
residuos.
Dialogamos de cmo mantener
limpia nuestra escuelita.
Dialogamos analizando el
trabajo que realizan las madres
en cada hogar.
Realizamos el anlisis reflexivo
crtico del levantamiento de las
madres en Cochabamba.
TEORA
Dibujamos otros grficos
relacionado al tema y
escribimos, palabras, oraciones
y produccin de cuentos
tradicionales.
Dibujamos objetos, animales,

Algunos costos
de verduras

Planilla de
costos de
algunos
alimentos para
la familia.
Registro de
algunas
enfermedades
ms comunes

de los residuos.
DECIDIR.
Produce textos de
reflexin
propositiva.
Demuestra
capacidad en la
resolucin de
problemas de
resta.
Admira sobre el
poder curativo de
algunas plantas
medicinales.

Cuadernos.
Carpetas.
Colores.
Tizas de
colores.

Escribe mensajes
sobre el consumo
adecuado de las
plantas
alimenticias.
Explica
verbalmente
sobre los efectos
que causan la
contaminacin
del medio
ambiente.
Explican
verbalmente
sobre el uso de
los basureros.

personas con las cuales

inventamos oraciones y
pequeos cuentos sobre el
tema.
Escribimos problemas reales
objetivos para la resolucin de
problemas sobre la resta de
nmeros

Escribimos problemas
cotidianos de la resta y las
resolvemos por grupos e
individualmente.

Escribimos el concepto de
restar o sustraccin.

Escribimos las maneras

adecuadas para prevenir
algunas enfermedades

Escribimos en comn los

nombres de algunos remedios
como medicina natural
utilizados para ciertas
enfermedades.
Dibujamos plantas alimenticias
y plantas medicinales
Clasificamos en flores, frutas y
hojas segn su utilidad para el
ser humano tanto para la
alimentacin como para la
curacin.
Escribimos la historia sobre el
da del trabajador, da de la

familia, da del reciclaje y da de

la madre.
Escribimos algunas normas para
mantener limpia nuestro curso y
nuestra escuela.
VALORACIN.
Reflexionamos sobre la
importancia y la necesidad del
conocimiento de las nuevas
palabras para la lectura y
produccin textos.
Reflexionamos
sobre
la
necesidad de saber resolver
problemas de
resta en el
mbito cotidiano.
Reflexionamos
de
la
importancia de saber cuidarnos
de las enfermedades y usar la
medicina natural.
Reflexionamos
de
la
importancia y necesidad de
nuestro
cuerpo
sobre
el
consumo
de
las
plantas
alimenticias y medicinales tanto
en frutas, hojas, flores y races.
Realizamos un anlisis sobre el
civismo que debemos tener
para
con
nuestras
fechas
cvicas sobre el da del trabajo,
da de la familia, da del
reciclaje, y da de la madre.

 Elaboramos basureros para los

residuos para el curso.
PRODUCCIN
Dibuja y produce mensajes con
las palabras nuevas en
cuadernos, carpetas y carteles
Resuelve problemas cotidianos
de resta hasta la centena.
Escribe mensajes sobre la
prevencin de las
enfermedades y el cuidado
adecuado del cuerpo humano.
Escribimos mensajes sobre el
consumo y el uso de las plantas
alimenticias y plantas
medicinales tanto de las frutas,
flores, hojas y races.
Produce textos sobre los
deberes y derechos de nio y
nia.

PRODUCTO.
Adquisicin de conocimientos en la lectura y escritura de nuevas
palabras
compuestas y produccin de textos.
Adquisicin de conocimientos en la resolucin de problemas cotidianos
de resta con nmeros naturales.
Conocimiento sobre la prevencin de las enfermedades y el cuidado
del cuerpo humano.
Conocimiento de las plantas alimenticias y medicinales y el consumo de

los mismos como una alternativa natural para nuestro organismo.

Conocimiento sobre la historia de primero de mayo da del trabajador,
da de la familia, da del reciclaje y da de la madre.
BIBLIOGRAFA.
Cuadros didcticos, peridicos, revistas educativas, lminas, profesor
de curso, estudiantes y el contexto del trabajo.