F70 Retraso mental leve

Los individuos afectos de retraso mental leve adquieren tarde el lenguaje, pero la mayora alcanzan la capacidad
de expresarse en la actividad cotidiana, de mantener una conversacin y de ser abordados en una entrevista
clnica.
La mayora de los afectados llegan a alcanzar una independencia completa para el cuidado de su persona
(comer, lavarse, vestirse, controlar los esfnteres), para actividades prcticas y para las propias de la vida
domstica, aunque el desarrollo tenga lugar de un modo considerablemente ms lento de lo normal.
Las mayores dificultades se presentan en las actividades escolares y muchos tienen problemas especficos en
lectura y escritura. Sin embargo, las personas ligeramente retrasadas pueden beneficiarse de una educacin
diseada de un modo especfico para el desarrollo de los componentes de su inteligencia y para la
compensacin de sus dficits.
La mayora de los que se encuentran en los lmites superiores del retraso mental leve pueden desempear
trabajos que requieren aptitudes de tipo prctico, ms que acadmicas, entre ellas los trabajos manuales
semicualificados. En general, las dificultades emocionales, sociales y del comportamiento de los enfermos con
retraso mental leve, as como las necesidades teraputicas y de soporte derivadas de ellos, estn ms prximas a
las que necesitan las personas de inteligencia normal que a los problemas especficos propios de los enfermos
con retraso mental moderado o grave.
F71 Retraso mental moderado
Los individuos incluidos en esta categora presentan una lentitud en el desarrollo de la comprensin y del uso
del lenguaje y alcanzan en este rea un dominio limitado. La adquisicin de la capacidad de cuidado personal y
de las funciones motrices tambin est retrasada, de tal manera que algunos de los afectados necesitan una
supervisin permanente.
F72 Retraso mental grave
Tanto el cuadro clnico, como la etiologa orgnica y la asociacin con otros trastornos son similares a los del
retraso mental moderado, siendo lo ms frecuente en este grupo unas adquisiciones de nivel ms bajos que los
mencionados en F71. Muchas personas dentro de esta categora padecen un grado marcado de dficit motor o de
la presencia de otros dficits que indica la presencia de un dao o una anomala del desarrollo del sistema
nervioso central, de significacin clnica.
F73 Retraso mental profundo
El cociente intelectual en esta categora es inferior a 20, lo que significa en la prctica que los afectados estn
totalmente incapacitados para comprender instrucciones o requerimientos o para actuar de acuerdo con ellas. La
mayora tienen una movilidad muy restringida o totalmente inexistente, no controlan esfnteres y son capaces en
el mejor de los casos slo de formas muy rudimentarias de comunicacin no verbal. Poseen una muy limitada
capacidad para cuidar sus necesidades bsicas y requieren ayuda y supervisin constantes.
F78 Otro retraso mental
Esta categora debe usarse slo cuando la evaluacin del grado de retraso intelectual es especialmente difcil o
imposible de establecer mediante los procedimientos habituales debido a la presencia de dficits sensoriales o
fsicos, tales como ceguera, sordomudez, y en personas con trastornos graves del comportamiento e incapacidad
fsica.
F79 Retraso mental sin especificacin
En estos casos hay evidencia de un retraso mental, pero con informacin insuficiente como para asignar al
enfermo una de las categoras anteriores.