PROYECTO GRUPAL

PROYECTO: PROYECTO PARA LA FORMACIN EN INVESTIGACIN

CUANTITATIVA (PROFIC).
INFORMACIN GENERAL DEL PROYECTO

La investigacin es una competencia transversal que permite a los estudiantes reflexionar sobre
los problemas a los que se enfrentan y buscar soluciones, siguiendo un proceso meticuloso de
exploracin, seguimiento y descripcin de la realidad encontrada. Tambin permite el desarrollo
de habilidades para descubrir e interpretar posibles relaciones, causales o no, de hechos del
mundo. Esta competencia brinda herramientas para el trabajo aplicado de la psicologa en reas
distintas como la clnica o las organizaciones. Igualmente, capacita en la evaluacin de
instrumentos de medicin y se complementa con el mejoramiento de las competencias lecto-
escritoras y de interpretacin de textos cientficos.

Objetivo General

-Desarrollar en los estudiantes estrategias de indagacin, exploracin, descripcin, relacin,
explicacin, anlisis e interpretacin de fenmenos psicolgicos que le permitan ser
competentes en el trabajo con problemas que requieran el uso del mtodo investigativo.

Objetivos Especficos
-Articular procesos de bsqueda, formulacin de preguntas, definicin de mtodos afn al tipo
de preguntas
-Delimitar un problema especfico y de las posibles preguntas o pregunta
-Establecer metas a alcanzar con base en la delimitacin de un problema o preguntas
formuladas
-Aprender sobre la formulacin de hiptesis investigativas
-Reconocer las formas de bsqueda de informacin pertinente e importante para el proceso
investigativo
-Analizar crticamente trabajos ya expuestos y aprender a sintetizar los principales conceptos e
ideas
-Aplicar adecuadamente instrumentos de recoleccin de informacin y aprender a
interpretarlos adecuadamente a sus resultados
-Aprender a comunicar los hallazgos a la comunidad acadmica en general.

RESULTADOS DEL DESEMPEO

Competencias en el mbito investigativo
Reconocimiento del alcance investigativo
Reconocimiento del diseo investigativo
Conocimientos en el planteamiento de problemas e hiptesis
Competencias en la seleccin de grupos muestrales
Competencias en el anlisis de la informacin cuantitativa
Competencias en la elaboracin de informes de investigacin que sigan las normas de
publicacin APA.

INSTRUCCIONES

El trabajo estar organizado en cinco fases. Para los mdulos de diseo el proyecto ira hasta la
fase tercera con la presentacin de un informe parcial. Los mdulos de anlisis presentaran
todas las fases.

En la fase uno el estudiante estar en capacidad de formular un problema y alimentarlo
conceptualmente
En la fase dos el estudiante deber plantearse las hiptesis de estudio y disear un modelo
investigativo para responder a estar hiptesis
En la fase tres el estudiante seleccionar la muestra y tomar informacin a partir de
instrumentos ya existentes o por el diseados y validados. En esta fase el estudiante est en
capacidad de construir una base con esta informacin.
La fase cuatro implica el anlisis de la informacin a travs de mtodos cuantitativos o
cualitativos de interpretacin. El estudiante estar en capacidad de realizar pruebas
paramtricas o no paramtricas para describir o inferir a partir de los datos recolectados.
La fase cinco implica la comunicacin de la informacin, parcial y total, a travs de un informe
de investigacin que sigue los parmetros de publicacin de la APA.

Primera entrega semana tres, cubre las primeras tres etapas. Se entrega un informa parcial con
estas etapas.

La segunda entrega en la semana siete, cubre todas las etapas. Un informe final con todas las
etapas.

[ MTODOS CUANTITATIVOS EN PSICOLOGA ]

PRODUCTO ESPERADO


Informe de investigacin tipo artculo
Base de datos en SPSS.

Escala de Valores o criterios
Asignaciones
Formulacin del problema.
Elaboracin del marco terico.
Planteamiento de la hiptesis.
Planteamiento del diseo.

Logrado Competente Necesita Mejorar

Recoleccin de la informacin y mecanismo de

muestreo.

Elaboracin de la base de datos.

Anlisis utilizados.
Uso de Guas APA en el informe.