Textos Con Preguntas Lenguaje

Cdigo
LC-024
Simulacro cur s os anuales

Lenguaje y Comunicacin
2005
Lenguaje y Comunicacin 2005

2
Simulacro
Primera Seccin:
Conocimiento de Conceptos Bsicos y Habilidades Generales de
Lenguaje y Comunicacin
INSTRUCCIONES
En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos bsicos de Lenguaje y
Comunicacin. Algunos contienen textos breves, de los cuales derivan una o ms preguntas. Lalos con
atencin antes de contestar.
1.
Qu recursos emplean los medios de comunicacin con el objetivo de entretener?

I.
II.
III.
Espectculos de juegos y concursos televisivos.

Artculos de cultura y sociedad en los peridicos.
Elementos dramticos en el cine.
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Texto 1 (2)
An es temprano para acostarse. Juana se pone en pie, se echa un grueso pauelo por
la cabeza, enciende una linterna y sale; quiere ver si ha amainado el mar, si se despeja el
cielo, si hay luz en el faro y si aparece la barca de su marido. Pero no se ve nada.
Pobres gentes, Len Tolstoi.
2.
Qu tipo de mundo narrativo se presenta en el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
3.
Onrico.
Utpico.
Ciencia-ccin.
Mtico.
Cotidiano.
Cul (es) es (son) el (los) propsito (s) de la publicidad?

I.
II.
III.
Conseguir la adhesin del receptor a una determinada ideologa.

Informar al pblico las caractersticas y ventajas de un producto.
Inuir afectivamente al receptor para que compre un producto.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Simulacro
Texto 2 (4)
Al Emperador Carlos V
La Serena, 4 de septiembre de 1545.
[...] Tengo a muy buena dicha hayan venido a noticia de Vuestra Merced mis trabajos
por indirectas, primero que las importunaciones de mis cartas, para por ellos pedir
mercedes, las cuales estoy bien conado me las har V. M. en su tiempo, con aquella
liberalidad que acostumbra pagar a sus sbditos y vasallos sus servicios; y aunque los mos
no sean de tanto momento cuanto yo querra...
Pedro de Valdivia.
4.
Qu tpico literario aparece en el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
Carpe diem (aprovecha el da).

Ubi sunt (dnde estn).
La falsa modestia.
Las armas y las letras.
Locus amoenus (lugar ameno).
Texto 3 (5-6)
Teatro chileno contemporneo (1982). Contiene un estudio de Fernando Debesa sobre
Tres dramaturgos chilenos. Incluye las siguientes obras: El tony chico, de Luis Alberto
Heiremans; El rbol Pepe, de Fernando Debesa y lamos en la azotea, de Egon Wolf.
5.
A qu forma del gnero periodstico corresponde el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
Noticia.
Reportaje.
Artculo.
Resea.
Editorial.

6.
Qu funcin del lenguaje predomina en el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
7.
Ftica.
Apelativa.
Emotiva.
Metalingstica.
Referencial.
Estoy muriendo por ver.

Qu gura literaria est presente en el verso anterior?
A)
B)
C)
D)
E)
Personicacin.
Hiprbole.
Comparacin.
Paradoja.
Metfora.
Texto 4 (8)
En Chile se discrimina a las minoras tnicas y la prueba fehaciente de ello es su baja
representacin en los puestos de visibilidad o notoriedad pblica.
8.
A qu parte de un argumento corresponde la expresin subrayada?

A)
B)
C)
D)
E)
Idea que plantea el emisor (tesis).

Fundamento de la idea planteada (base).
Conexin entre las ideas propuestas (garanta).
Apoyo externo para la propuesta (respaldo).
Idea contraria a la propuesta (contratesis).
Simulacro
Texto 5 (9)
Historia de ccin, fantstica o verosmil, con un reducido nmero de personajes y
una intriga poco desarrollada. sta se encamina rpidamente hacia su clmax y desenlace
nal.
9.
A qu tipo de obra literaria corresponde la denicin?

A)
B)
C)
D)
E)
Novela.
Fbula.
Obra dramtica.
Soneto.
Cuento.
Texto 6 (10)
-
Cmo fue la espera de un hgado compatible con su organismo?

No me senta mal. Haca una vida normal, no senta dolor alguno. Por eso no tuve
ninguna emergencia.
Su transplante no fue urgente?
Me dijeron que poda esperar tres aos, pero tena que estar localizable.
Revista VEA.
10.
Qu tipo de interaccin comunicativa se maniesta en el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
Asimtrica e inculta.
Asimtrica y culta.
Simtrica y culta.
Simtrica y marginal.
Simtrica e inculta.

11.
Cul de los siguientes textos representa un viaje de tipo fsico?

A)
B)
C)
D)
E)
12.
El sol de medioda estaba dividiendo las cosas: los destellos, los rostros, sus
sombras, los edicios, la soledad, los ruidos.
All en el fondo est la muerte, pero no tenga miedo. Sujete el reloj con una mano,
tome con dos dedos la llave de la cuerda, remntela suavemente.
Regreso a mi casa, voy con los pasos inseguros de quien ha pretendido burlar con
el vino la fatiga del cuerpo. Faltan pocas horas ya para el alba.
En un ro muy grande, en un pas desierto donde nunca haba estado el hombre,
vivan muchos yacars. Eran ms de cien o ms de mil.
-Diles que no me maten, Justino! Anda, vete a decirles eso. Que por caridad. As
dles. Diles que lo hagan por caridad.
Cul de los siguientes enunciados se adecua a una situacin comunicativa culta formal?
A)
B)
C)
D)
E)
El mundo de la tele est plagado de guras efmeras sin contenido ni moralidad.

El jet set chilensis y el show y la risa inundan la pantalla en el horario nocturno.
Altiro se dio cuenta que haba cometido un error: nunca debi dar la entrevista.
Hubieron alrededor de 20 mil personas en el recital del viejo cantautor espaol.
Los noticiarios entregan supuestamente la verdad de los hechos ocurridos en el
da.

8
Simulacro
Texto 7 (13)
Seor Presidente de la Convencin, conciudadanos: Designado candidato del Partido
Liberal a la Presidencia de la Repblica, en esta convencin de delegados elegidos por
el pueblo y de honorables y autorizados representantes del Congreso Nacional, acepto
reconocido la situacin de honra, de labor y de responsabilidad que se me ofrece como un
homenaje, debido a la voluntad de mis correligionarios polticos y a las ideas liberales que
he servido durante mi vida pblica.
Discurso de Jos Manuel Balmaceda en la proclamacin de su candidatura a la
Presidencia de la Repblica.
13.
Por qu se puede armar que el discurso anterior fue emitido en una situacin
pblica?
El emisor
A)
B)
C)
D)
E)
fue un destacado candidato a la Presidencia de la Repblica.

se siente halagado por el apoyo que le brindaron sus camaradas y amigos.
maniesta apego a las ideas democrticas y liberales de su partido poltico.
acepta la responsabilidad dada por sus correligionarios polticos.
utiliza un registro de habla culto formal en una ocasin solemne.

Texto 8 (14)
Naturalmente, mi querido Ciro, yo deseo conversar contigo, pero no poquito, muy
desahogada de visitas y con tiempo holgado. Es ms fcil tal vez verte o de noche o de
maana. Yo trabajo de 2 a 5 generalmente. Hay mucho que conversar. Procura t traerme
noticias de... Chile. Estoy casi a ciegas respecto de mi pas.
Me gusta mucho saberte aqu, y tranquilo. Trabaja as, en paz.
Avsame por telfono si vienes a esta casa.
Hasta prontito
Tu vieja amiga
Gabriela Mistral
14.
Qu funcin cumplen los puntos suspensivos en la siguiente expresin aparecida en el

texto?
noticias de...Chile
A)
B)
C)
D)
E)
Muestran la inquietud de la emisora de la carta.

Expresan el olvido momentneo del nombre del pas.
Destacan una pausa necesaria en el discurso escrito.
Enfatizan la aoranza por el destinatario de la misiva.
Reproducen la duda y la emocin al enunciar el lugar.

10
Simulacro
Texto 9 (15)
El solitario mexicano ama las estas y las reuniones pblicas. Todo es ocasin para
reunirse. Cualquier pretexto es bueno para interrumpir la marcha del tiempo y celebrar
con festejos y ceremonias hombres y acontecimientos. Somos un pueblo ritual. En pocos
lugares del mundo se puede vivir un espectculo parecido al de las grandes estas religiosas
de Mxico, con sus colores violentos, agrios y puros, sus danzas, ceremonias, fuegos de
articio, trajes inslitos y la inagotable cascada de sorpresas de los frutos, dulces y objetos
que se venden esos das en plazas y mercados.
Todos santos, da de muertos, Octavio Paz.
15.
Se puede armar que el fragmento corresponde a un ensayo porque

I. combina la exposicin y la argumentacin.
II. el autor maniesta un estilo literario, distinto del discurso cientco.
III.
aborda un tema especco sobre el que emite reexiones personales.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

Segunda Seccin: Indicadores de Produccin de Textos
MANEJO DE CONECTORES
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin con
los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica.
16.
Los salmones __________ vuelven a reproducirse al mismo ro __________ nacieron,

recorriendo, __________ , considerables distancias en el mar.
A)
B)
C)
D)
E)
17.
donde
en que
en donde
en el cual
del cual
en realidad
a menudo
sin embargo
al parecer
en suma
El vate haba compuesto tres poemas en una tarde __________ no pudo escribir uno
en una semana, __________ necesitaba terminarlo __________ deba presentarlo a
un certamen literario.
A)
B)
C)
D)
E)
18.
slo
siempre
casi siempre
a veces
tan slo
y
, no obstante
, aun cuando
, pero
, sin embargo
aunque
adems de que
por ms que
a pesar de que
porque
ya que
puesto que
pues
porque
y
__________ clima, la mayor parte de la poblacin se dedica al pastoreo nmade, ____

______ la agricultura __________ se practica en los oasis.
A)
B)
C)
D)
E)
A causa del
Gracias al
Debido al
Por el
En virtud del
en tanto que
aun cuando
al igual que
sin embargo,
por lo tanto,
slo
an
que
todava
tan slo
11

12
Simulacro
19.
La tecnologa del cine __________ existe hoy, se desarroll __________ invento de

los franceses Niespe y Daguerre: la fotografa.
A)
B)
C)
D)
E)
20.
, as como
que
, tal cual
, del modo que
, tal como
junto al
en el
con el
gracias al
a partir del
__________ el ejrcito del condottiero Gattamelata era pequeo, resultaba ______

____ invencible por su organizacin y bravura.
A)
B)
C)
D)
E)
Adems de que
Como
Aun cuando
Sin duda,
Puesto que
tambin
,adems,
, no obstante,
, por otra parte,
, pese a ello,

PLAN DE REDACCIN
Las preguntas de esta seccin van encabezadas por una frase que puede servir de
ttulo para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno
una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste
en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.
21.
Las primeras universidades

1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)
Con la dotacin de una sede y unos estatutos quedan fundadas las primeras
universidades.
Auencia de personas al lugar donde explicaba un maestro, se hace habitual y
regular.
Un buen expositor y comentador o maestro- atraa gran cantidad de oyentes.
Importancia del expositor y lector antes de la invencin de la imprenta y la
produccin masiva de libros.
El poder pblico prncipe, iglesia, municipio- intervienen para amparar y
reglamentar esas reuniones.
23415
34521
42513
43251
25134
13

14
Simulacro
22.
La piel ajena
1.
5.
Esquimales, siberianos, lapones resisten el clima gracias a las pieles de renos, focas,
osos polares.
Reaccin mundial contra el uso de pieles: ligas ecologistas y campaas de
personalidades famosas.
Pases productores cran animales de piel valiosa, pero no logran abastecer el
mercado.
El hombre primitivo satisfaca la necesidad de abrigo con las pieles de los animales
que cazaba.
Afn de elegancia y lujo est exterminando especies de pieles nas.
A)
B)
C)
D)
E)
2-1-5-4-3
3-5-2-1-4
4-1-5-3-2
1-2-3-4-5
5-3-4-21
2.
3.
4.
23.
Las abejas
1.
5.
Los machos son eliminados luego de que uno de ellos ha fecundado a la abeja
reina.
La abeja reina es la encargada de la reproduccin.
Las abejas poseen una organizacin muy singular.
La programacin gentica permite que cada miembro de la colmena cumpla una
funcin muy especca.
Todas las abejas, excepto la reina, construyen la colmena y producen alimento.
A)
B)
C)
D)
E)
4-2-1-3-5
3-4-5-2-1
3-2-4-5-1
4-5-2-1-3
2-1-5-3-4
2.
3.
4.

24.
El caf
1.
2.
3.
5.
Originario de Etiopa, se aclimat en Amrica tropical.

Producto base de la economa de varios pases sudamericanos.
Arbusto de regiones clidas, con cuyas semillas, tostadas y molidas, se prepara una
infusin universalmente consumida.
Principales propiedades: aromtico, estimulante de los sistemas nervioso y
muscular.
Brasil produce ms que todos los pases juntos de la regin de origen.
A)
B)
C)
D)
E)
2-4-3-1-5
2-1-3-4-5
3-1-4-2-5
3-2-1-4-5
1-2-5-34
4.
25.
Cada hombre posee una losofa de la vida

1.
2.
3.
4.
A)
B)
C)
D)
E)
La importancia de hacer un esfuerzo consciente por adquirir una losofa.

La losofa inuye en nuestros actos y orienta nuestra vida, aunque no estemos
conscientes de ello.
No adquirir una losofa en forma consciente implica aceptar pasivamente la de
otros.
La losofa: intento de explicacin de la realidad ltima del universo, de la vida y
del yo.
4-2-1-3
1-3-2-4
1-2-3-4
2-1-3-4
4-3-2-1
15
Simulacro
26.
27.
El krill
1.
2.
3.
4.
5.
El krill se alimenta del toplancton marino.

Caractersticas: tamao y peso.
Cunto tiempo vive el krill?
El krill es el alimento preferido de las ballenas.
En la actualidad, se pretende industrializar la extraccin de krill.
A)
B)
C)
D)
E)
3-2-1-5-4
1-3-2-4-5
5-1-3-2-4
2-1-3-4-5
2-1-4-5-3
La rueda contra la hlice

1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)
16
Invencin de la hlice y escepticismo sobre su ecacia.

La aplicacin de las ruedas a los buques de guerra fue limitada debido a su
vulnerabilidad.
Triunfo del barco a hlice sobre el de ruedas y sustitucin de la rueda por la
hlice.
Prueba de fuerza entre un barco con ruedas y otro provisto de hlice.
Dos ruedas con paletas en los costados del barco, movidas por la fuerza del vapor:
comienzo de la navegacin mecnica.
1-5-2-3-4
5-1-2-3-4
1-2-5-4-3
5-2-1-4-3
1-4-3-5-2

28.
29.
El cndor
1.
2.
3.
4.
5.
Smbolo de libertad en el escudo nacional.

Su morada, las cumbres andinas.
Ave de rapia de Amrica del Sur.
Sus alas extendidas, miden dos metros de longitud.
Plumaje negro, collar blanco, hermoso vuelo.
A)
B)
C)
D)
E)
12435
54213
35421
31542
12345
La saeta, or popular de la poesa espaola

1.
2.
3.
4.
5.
Contenido: una reexin religiosa dolorosa.

Copla popular tpica de Andaluca.
Forma: de dos hasta seis versos octoslabos.
Dedicada principalmente a la pasin de Jesucristo.
Antonio Machado, famoso autor de saetas.
A)
B)
C)
D)
E)
21345
52413
31254
23514
41325
17

18
Simulacro
30.
La aret, conducta heroica

1.
5.
Destreza y vigor fsico, belleza y valor moral: los dos tipos de cualidades que
componen la aret.
Los hroes de la epopeya homrica: modelos ejemplares de la aret.
Aret: conducta o modo de vida heroica, considerada ideal en la Grecia clsica.
La Ilada y la Odisea, textos educativos por excelencia en la antigedad griega,
porque proporcionan modelos y ejemplos de aret.
La educacin griega antigua procura formar en los nios esos valores.
A)
B)
C)
D)
E)
23145
1 3 4 5 2
35412
31254
43125
2.
3.
4.

Tercera Seccin: Comprensin de Lectura
Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones. Acerca de ellos se formulan dos tipos
de preguntas:
a) 15 preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en el
texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted deber elegir para reemplazar el trmino
subrayado, segn su signicado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie el sentido del
texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de gnero.
b) 35 preguntas de comprensin lectora, que usted deber responder de acuerdo con el contenido de
los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos.
Texto 1 (31)
Investigadores mexicanos desarrollaron un nuevo mtodo para detectar tempranamente
el cncer de mama mediante una prueba de sangre que tiene una precisin del 89,9 por
ciento. Hasta ahora los mtodos tradicionales, como la auto exploracin y la mamografa,
diagnostican el cncer de mama en fases avanzadas.
La prueba funciona identicando en la sangre protenas especcas que aumentan con
el cncer de mama.
31.
Segn el texto
A)
B)
C)
D)
E)
la auto exploracin y la mamografa son formas obsoletas de deteccin del cncer

de mama.
las investigaciones mexicanas son las ms avanzadas en el estudio del cncer de
mama.
el estudio de protenas especcas presentes en la sangre permite descubrir el
cncer de mama en sus inicios.
estudios mexicanos sostienen que las protenas delatan la presencia de cncer en
las mujeres.
el examen de sangre, la auto exploracin y la mamografa tienen una precisin del
89,9 por ciento en el descubrimiento de cncer de mama.
19
Simulacro
Texto 2 (32)
El cuidado dental de los dientes es fundamental: Una carie no tratada puede acabar
con una pieza dental.
32.
Cul de las siguientes armaciones es VERDADERA en relacin con el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
Su redaccin es redundante.
Est claramente estructurado.
No cumple su objetivo especco.
Posee una intencin argumentativa.
Su nalidad es exponer sobre la higiene.
Texto 3 (33-34)
33.
El (los) tema(s) del extracto

es(son)
Ya no se encantarn mis ojos en tus ojos,

ya no se endulzar junto a ti mi dolor.
I.
II.
III.
despedida.
desilusin.
tristeza.
Pero hacia donde vaya llevar tu mirada

y hacia donde camines llevars mi dolor.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Fui tuyo, fuiste ma. Qu ms? Juntos hicimos

un recodo en la ruta donde el amor pas.
Fui tuyo, fuiste ma. T sers del que te ame,
del que corte en tu huerto lo que he sembrado
yo.
Yo me voy. Estoy triste: pero siempre estoy triste.
Vengo desde tus brazos. No s hacia dnde voy.
...Desde tu corazn me dice adis un nio.
Y yo le digo adis.
Farewell, Pablo Neruda
20

34.
Qu concepcin del amor est implcita en el fragmento?

A)
B)
C)
D)
E)
Efmera, no hay trascendencia por medio del amor.

Idealista, como todo sentimiento perfecto slo se puede presentir, pero no vivir
verdaderamente.
Pasajera, a pesar de su signicatividad una vez que su tiempo acaba, ste debe
concluir.
Sensual, el amor slo se maniesta por medio del contacto fsico.
Trascendente, el amor slo se realiza en la medida que la pareja se proyecta en un
hijo.
Texto 4 (35)
Mucha de la literatura de la Edad Media fue oral, lo que le dio algunas de sus
caractersticas formales y de contenido: por ejemplo, las frmulas o los apstrofes de los
poemas picos, pero tambin la apelacin a valores comunitarios. En el Renacimiento, la
difusin de la imprenta hace aumentar el nmero de lectores privados, que se enfrentan a
los textos escritos en el silencio y la soledad de una habitacin: alguna relacin guarda este
hecho con el individualismo, uno de los ms constantes mensajes de la nueva literatura de
la poca.
35.
A partir del texto, cul es la diferencia fundamental entre la literatura Medieval y la

Renacentista?
A)
B)
C)
D)
E)
El carcter oral de la primera y el escrito de la segunda.

La difusin masiva que permite la imprenta en el Renacimiento.
La intencin del emisor: comunitaria en el primer caso e individualista en el
segundo.
En el Renacimiento se abandona el uso de frmulas y apstrofes, propio de la
pica.
Los valores que determinan el texto literario.
21
Simulacro
Texto 5 (36-38)
- Encontr esa fonda que le haba recomendado a usted y empec a hacer all mis
discretas averiguaciones. Me sent en la barra del bar y, hablando con un obtuso posadero,
me fui enterando de todo lo que quera saber. Williamson es un hombre de barba blanca
que vive slo con algunos criados. Existe el rumor de que ha sido clrigo, pero uno o
dos incidentes que han ocurrido durante su corta estancia en el palacio me parecen poco
usuales en un clrigo. He hecho algunas averiguaciones ante las autoridades eclesisticas
y me han dicho que haba un hombre llamado as, en la clase sacerdotal, cuya carrera ha
sido bastante oscura. El posadero me inform que todos los nes de semana lo visita un
grupo de gente. Un grupo de cuidado, seor, sobre todo un caballero con bigote rojo, el
seor Woodley, que estaba siempre all....
36.
Qu tipo de narrador se presenta en el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
37.
Por qu el narrador duda de que Williamson haya sido un sacerdote?

A)
B)
C)
D)
E)
38.
Debido a que posee un pasado oscuro y desconocido.

Porque todos los nes de semana lo visita gente.
Por su extraa amistad con el caballero de bigote rojo.
Por los hechos ocurridos mientras estuvo en el palacio.
Por las averiguaciones realizadas con el posadero en la fonda.
Con qu tipo de novela se relaciona el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
22
Protagonista.
Testigo.
Omnisciente.
Observador.
Personaje.
Policial.
Realista.
Social.
De aventuras.
De costumbres.

Texto 6 (39)
6 de Abril
No es sorprendente que en pocas de ignorancia se supusiera que el principal
instrumento en las artes de un mago eran sus libros. Los libros son una verdadera magia,
o mejor dicho, una nigromancia: una persona hablando desde el mundo de los muertos,
exponiendo sus sentimientos ms sinceros y sus ms graves y recnditos pensamientos.
Diario, J. S. Mill.
39.
Si se sabe que nigromancia es la prctica mgica de invocar a los muertos. A qu se

reere el autor al decir que los libros son una nigromancia?
A)
B)
C)
D)
E)
El origen de los libros es el mismo que el de la hechicera, puesto que se relaciona

con los magos.
Por medio de ellos, se conservan los sentimientos y pensamientos de hombres
que ya han fallecido.
La literatura constituye, en pocas de ignorancia, una forma de evitar la muerte de
la cultura.
La literatura es una va para buscar respuestas a las dudas espirituales, funciona
como una verdadera magia.
Los libros permiten hablar con los muertos al igual que la nigromancia.
23
Simulacro
Texto 7 (40)
() Diccionario, no eres
tumba, sepulcro, fretro,
tmulo, mausoleo,
sino preservacin,
fuego escondido,
plantacin de rubes,
perpetuidad viviente
de la esencia,
granero del idioma().
Oda al diccionario, Pablo Neruda.
40.
Para el hablante lrico, el diccionario representa

A)
B)
C)
D)
E)
la esencia del ser humano.

la conservacin del idioma.
un objeto de lujo.
el lugar donde descansan las palabras.
el origen del idioma.
Texto 8 (41)
Aquel que siempre dispara, alguna vez acierta.
41.
Qu opcin interpreta el signicado del refrn?

A)
B)
C)
D)
E)
24
A hierro matas, a hierro mueres.

Perseverando lo logrars.
Errando se aprende.
Cazador que acierta asegura la fama.
Trabaja contra viento y marea.

Texto 9 (42)
Nunca cre que un hombre se convirtiera en hroe por estar diez das en una balsa,
soportando el hambre y la sed. Yo no poda hacer otra cosa. Si la balsa hubiera sido una
balsa provista de agua, galletas empacadas a presin, brjula e instrumentos de pesca,
seguramente estara tan vivo como estoy ahora. Pero habra una diferencia: no habra sido
tratado como un hroe. De manera que el herosmo, en mi caso, consiste exclusivamente
en no haberme dejado morir de hambre y de sed durante diez das. Yo no hice ningn
esfuerzo por ser hroe.
Relato de un nufrago, Gabriel Garca Mrquez.
42.
Cul es el propsito del narrador de este texto?

A)
B)
C)
D)
E)
Desmiticar las acciones heroicas del hombre.

Criticar la visin ordinaria de la heroicidad.
Analizar el rasgo involuntario de la heroicidad.
Describir las peripecias de un antihroe.
Manifestar su repudio frente a las falsas hazaas.
25
Simulacro
Texto 10 (43-44)
1. Hace muchos aos viva en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante
sabio no era muy astuto), casado con Penlope, mujer bella y singularmente dotada cuyo
nico defecto era su desmedida acin a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola
largas temporadas.
2. Dice la leyenda que en cada ocasin en que Ulises con su astucia observaba que, a pesar de
sus prohibiciones, ella se dispona una vez ms a iniciar uno de sus interminables tejidos, se
le poda ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena barca, hasta que
sin decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a s mismo.
3. De esta manera ella consegua mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes,
hacindoles creer que teja mientras Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella teja,
como pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dorma y no se daba
cuenta de nada.
La tela de Penlope, o quin engaa a quin, Augusto Monterroso.
43.
A)
B)
C)
D)
E)
44.
26
Con qu propsito se usa la expresin Dice la leyenda?

Dar a conocer las distracciones de Ulises.
Destacar la historia de Penlope y Ulises.
Reiterar los pormenores de una historia.
Evidenciar el conocimiento del autor.
Otorgarle credibilidad a la narracin.
Cul de los siguientes enunciados sintetiza mejor la funcin que cumple el parntesis en
el primer prrafo?
I.
II.
III.
Introduce una irona por parte del narrador.

Opone la sabidura a la astucia.
Entrega caractersticas de Ulises.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

Texto 11 (45)
La lengua no es propiedad privada de nadie (tampoco de la Real Academia Espaola
de la Lengua) y las pequeas transgresiones de la norma en que un hablante comn y
coherente incurre son el recurso fundamental de la poesa y, en general, de toda obra
literaria, que violenta el instrumento en la bsqueda de sus ms profundos mecanismos de
signicacin.
45.
Cul de las opciones representa una sntesis del texto?

A)
B)
C)
D)
E)
La lengua no es propiedad privada de nadie, es de uso pblico.

El lenguaje es libre y la literatura se basa en su uso no normativo.
Las pequeas transgresiones pueden llegar a generar grandes cambios
lingsticos.
El hablante comn suele transgredir la norma lingstica para crear poesa.
Ni la Real Academia Espaola ni nadie puede monopolizar el lenguaje.
Texto 12 (46-48)
Como si fuera un Dios, el hombre se empea en imitar la facultad creadora al inventar
seres capaces de moverse, hablar y pensar.
Pero nunca en la historia de la humanidad se haba estado tan cerca de la perfeccin.
Los avances tecnolgicos y los bajos costos de produccin permitirn que pronto cada
familia cuente con su propio robot en casa.
Los nuevos prototipos incluyen movimientos, inteligencia articial y la capacidad de
recordar eventos y conversaciones.
Tambin pueden sentir, hablar distintos idiomas y su apariencia ya se parece a la de
los humanos.
Revista Punto Net.
46.
PROTOTIPOS
47.
APARIENCIA
A)
B)
C)
D)
E)
tipos
moldes
modelos
mquinas
avances
A)
B)
C)
D)
E)
carcter
aspecto
movilidad
rostro
emotividad
27
Simulacro
48.
Cul es el mejor ttulo para el texto ledo?

A)
B)
C)
D)
E)
Texto 13 (49)
Cul es la mejor forma de combatir la delincuencia juvenil?
Luca: Pienso que una forma sera agilizando la justicia, aumentando el castigo a los
delincuentes para que no sea atractivo para los jvenes ser delincuentes, pues con esta
legislacin es mas fcil robar. La educacin es importante, pero parte todo por la familia.
Sitio web El termmetro
49.
Cul es el enunciado que mejor sintetiza la opinin de la emisora del texto?

A)
B)
C)
D)
E)
28
Inteligencia articial versus inteligencia humana.

Tecnologa de bajo costo y familiar.
Cercanos al nuevo mundo.
Multilinges, sentimentales y mviles.
Nuevos habitantes para el siglo XXI.
La disminucin de la desercin escolar y la aplicacin oportuna de la justicia

reduciran la delincuencia juvenil.
El aumento de penas, permitira que los jvenes delincuentes temieran al sistema
judicial chileno.
La educacin y el apoyo familiar combatiran la delincuencia en forma efectiva y
justa.
Un cambio en la legislacin dicultara que los delincuentes evadan sus
responsabilidades penales.
La familia, una adecuada administracin de la justicia y mayores sanciones, frenaran
la delincuencia juvenil.

Texto 14 (50)
...De su estilo epistolar y relacin con los otros escritores de cartas al director, don
Jaime dice: Leo el diario y si hay algo que me motiva agarro un papel de borrador, pienso
en el ttulo y escribo...No me gustan las cartas largas, ya que nadie las lee, tampoco las que
reejan odio. Mi tono es directo, franco y me preocupo de usar palabras sencillas que todos
entiendan...
Reportaje Cartas al Director, La opinin es importante,
Diario El Metropolitano.
50.
A partir del texto ledo, se puede concluir que el escritor entrevistado preere las cartas
al Director
A)
B)
C)
D)
E)
que hablen sobre la paz y no sobre el odio.

interesantes como para motivarlo a escribir sus propias cartas.
breves, de tan slo unas pocas palabras.
que traten temas de actualidad en forma directa y clara.
cuyo ttulo sea atractivo y sencillo para que todos entiendan.
Texto 15 (51)
51.
De la lectura de la segunda estrofa se

desprende que
A)
B)
C)
D)
E)
la msica eleva el espritu humano.

Salinas ejecuta sobresalientemente su arte.
el aire y la msica comparten con
otros elementos.
el alma se comporta de manera
ingrata con la msica.
el origen del alma y de la msica es
el aire.
El aire se serena
y viste de hermosura y luz no usada
Salinas, cuando suena
la msica extremada
por vuestra sabia mano gobernada.
A cuyo son divino,
el alma, que en olvido est sumida
torna a cobrar el tino
y memoria perdida
de su origen primero esclarecida.
Oda a Salinas, Fray Luis de Len.
29

30
Simulacro
Texto 16 (52)
En una entrevista por televisin, el periodista pregunta al entrevistado sobre la clonacin.
ste ltimo responde lo siguiente: Por lo que he escuchado me parece un asunto bastante
interesante, adems, tengo entendido que se podra conseguir que las personas nazcan con
menos defectos.
52.
Cul de las siguientes opciones es una correcta evaluacin de lo dicho?

A)
B)
C)
D)
E)
No proporciona ninguna informacin fundamentada.

Los argumentos expuestos tienen mucha validez.
Est sustentado en razones de tipo tico y moral.
Predomina el manejo de conocimiento cientco.
En realidad, el entrevistado no sabe nada al respecto.
Texto 17 (53-57)
El Renacimiento trajo consigo la aparicin del nuevo mtodo cientco. Al decir un
nuevo mtodo quiero decir una actitud totalmente nueva hacia lo que es la ciencia. Los
frutos materiales de este nuevo mtodo llegaron poco a poco.
Este mtodo consista ante todo en investigar la naturaleza con los propios sentidos. Ya
desde el siglo XIV haba cada vez ms voces que advertan contra la fe ciega en las viejas
autoridades. Tales autoridades podan ser los dogmas de la Iglesia, as como la Filosofa de
la Ciencia de Aristteles. Tambin advertan del peligro de creer que los problemas pueden
resolverse con una mera reexin. Esa fe exagerada en la importancia de la razn haba
dominado durante toda la Edad Media. Ahora empez a decirse que cualquier investigacin
de la naturaleza tena que basarse en la observacin, la experiencia y el experimento. Esto
es lo que se llama mtodo emprico. Durante esta poca se pona gran nfasis en la
importancia de expresar las observaciones cientcas en un lenguaje matemtico exacto.
Estos experimentos abrieron el camino hacia los nuevos inventos.
53.
DOGMAS
54.
EXACTO
A)
B)
C)
D)
E)
misterios
principios
sectas
autoridades
estatutos
A)
B)
C)
D)
E)
cientco
aprobado
preciso
minucioso
adecuado

55.
Cul de las siguientes ideas NO aparece en el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
56.
Cul es el propsito del texto?

A)
B)
C)
D)
E)
57.
En el Renacimiento, aparece el nuevo mtodo cientco.

La prctica de un evento era parte del mtodo emprico.
Durante la Edad Media, no se conocieron muchos inventos.
Las observaciones empricas eran expresadas objetivamente.
El mtodo emprico se sustentaba en las experiencias.
Dar a conocer la opinin del autor sobre el Renacimiento.

Ilustrar la evolucin que ha tenido la ciencia en la historia.
Dar a conocer el origen y signicado del mtodo emprico.
Comparar las distintas visiones que se tenan sobre la ciencia.
Criticar la forma de entender la realidad del hombre medieval.
De acuerdo con el texto, se puede inferir que el mtodo emprico

A)
B)
C)
D)
E)
corresponde a un nuevo mtodo cientco.

le atribua exagerada importancia a la razn.
se experimentaba ya durante la Edad Media.
es un mtodo que atenta contra la fe.
precisa del cumplimiento de ciertas fases.
31

32
Simulacro
Texto 18 (58-62)
1. La geomancia china est ntimamente relacionada con la astrologa y ambas caen directamente
dentro del mbito del taosmo. Los sacerdotes de Tao fueron casi siempre los astrlogos
ociales de la Corte Imperial, desde la dinasta Han en adelante. La ciencia astrolgica exista,
indudablemente, desde mucho antes, como lo prueba el Yi-King y todos los documentos que
han llegado a nuestro conocimiento nacidos de la Escuela de los Adivinos y de la Escuela del
Calendario. Pero, tal como sucedi con el Feng-Shui y la cronologa, fue el taosmo quien
vino a dar a la astrologa el impulso ms formidable.
2. Fue durante la dinasta Han cuando la astrologa hizo su aparicin, tanto en el palacio real
como en las creencias y prcticas populares. Para el hombre de aquella poca, las estrellas,
cargadas de inuencias, conectadas entre s y con la Tierra por emblemas, simpatas y
poderes ocultos, eran mviles y viajaban a travs del espacio innito. Los seres humanos,
aplastados sobre la Tierra cuadrada e inmvil, eran plidos muecos sometidos a sus inujos.
Los alquimistas de Tao establecan las relaciones entre los Cinco Elementos y las remotas
constelaciones, embriagados con el zumo de su universalismo avasallador. La constitucin
y mezcla de los metales, la vida de los hombres, la suerte de las dinastas, la decisin de
las campaas militares, el nacimiento de un heredero, todo era decidido por esos poderes
mgicos que se extendan de los astros a la Tierra.
Lao-Tsz o el universo mgico, Juan Marn
58.
CONSTITUCIN
59.
PODERES
A)
B)
C)
D)
E)
ley
semblante
catadura
contenido
conguracin
A)
B)
C)
D)
E)
dominios
fuerzas
virtudes
potencias
autoridades

60.
61.
Para los hombres de la dinasta Han

I.
II.
III.
el destino era regido por los astros.

las estrellas se conectaban entre s y con la tierra.
el tao era la nica forma de conocer los secretos de la astrologa.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
El Yi- King sirve para demostrar la(s)

A)
B)
C)
D)
E)
62.
importancia del tao en la dinasta Han.

trascendencia de la astrologa en el taosmo.
existencia de la astrologa antes de la aparicin del taosmo.
existencia de la astrologa mucho antes de la dinasta Han.
proyecciones de la ciencia astrolgica para los adivinos.
La astrologa y el Feng-Shui tienen en comn que

A)
B)
C)
D)
E)
son disciplinas taostas.

nacieron junto con el taosmo.
fueron posteriores al taosmo.
basan sus conocimientos en los astros.
se desarrollaron gracias al taosmo.
33

34
Simulacro
Texto 19 (63-70)
1. Es seguro que muchos lectores habrn vivido la experiencia de caminar en el interior de un
mall. Cada vez que lo hago siento esta sensacin: la de estar en el interior de un laberinto.
Nunca he entendido porque se me produce la experiencia de perder el rumbo, de quedarme
sin referencias, de estar cegado y no poder encontrar la puerta de salida. Quizs sea porque
el mall parece ser el mundo de la variedad sin lmites, pero en el fondo es el lugar de la
repeticin, donde todo se parece y es difcil, por ello, encontrar los puntos cardinales.
2. Como se ha dicho, el mall y los crditos masivos son los dos principales dispositivos de
facilitacin del consumo. Entre las mltiples signicaciones del mall hay una que enfatizar
aqu: el mall como enfatizador del deseo.
3. El mall es un espacio privado con aspecto de espacio pblico, con acceso en apariencia libre,
pero sometido a discreto control con sus entradas, salidas y circulacin vigiladas por cmaras
invisibles ()
4. Un da fui con un grupo de alumnos a uno de estos simulacros de plaza pblica. Tuve el
cuidado siempre de estar apartado de ellos, quienes realizaron sus tareas de observacin. No
pas mucho rato cuando fui conminado a dirigirme a la ocina de seguridad para explicar
qu hacamos y sealarnos lo que no debamos hacer ()
5. Dentro del mall los objetos se muestran, se exhiben, realizando la simulacin de su
disponibilidad para quien quiera tomarlos. Los objetos se ponen en vitrina, en un ambiente
climatizado, con sonido en los lugares estratgicos ()
El Mall, la Catedral del Consumo, Toms Moulian.
63.
RUMBO
64.
REFERENCIAS 65.
DISPOSITIVOS 66.
SIMULACIN
A)
B)
C)
D)
E)
viaje
marcha
camino
carrera
sentido
A)
B)
C)
D)
E)
inuencias
diferencias
informaciones
temas
direcciones
causas
motores
ayudas
patrocinadores
mecanismos
ngimiento
hipocresa
cuento
fraude
pretexto
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)

67.
Con respecto al texto ledo es FALSO que el mall

A)
B)
C)
D)
E)
68.
69.
El texto ledo se caracteriza por

I.
II.
III.
la alusin a experiencias vividas por el emisor.

la presencia de opiniones del emisor.
el tratamiento de una temtica literaria.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Cul es el propsito comunicativo del autor del texto?

A)
B)
C)
D)
E)
70.
es un espacio pblico con aspecto de espacio privado.

junto con los crditos masivos facilita el consumo.
es un mundo de variedades ilimitadas.
dispone los objetos simulando que estn a libre disposicin.
posee sistemas de vigilancia por medio de cmaras invisibles.
Relatar acontecimientos vividos al visitar un mall.

Expresar una opinin fundamentada con respecto al mall.
Explicar cmo realmente funcionan los mall.
Estructurar el texto en introduccin, desarrollo y conclusin.
Describir subjetivamente un lugar pblico.
Del fragmento ledo se puede inferir que

A)
B)
C)
D)
E)
nada escapa a la vigilancia secreta de las cmaras.

en los mall cuesta orientarse porque todo se parece.
los mall engaan a la gente que acude a ellos.
los sanitarios se ubican en lugares estratgicos.
el modo de exhibir los objetos incita el consumo.
35

36
Simulacro
Texto 20 (71-80)
1. A pesar de que a diario vemos, escuchamos, leemos y, en general, estamos en contacto
con diversos medios de comunicacin, denirlos es una tarea compleja por la cantidad de
signicados y conceptos que stos implican. Para algunos, los medios de comunicacin son
la manera ms ecaz y rpida de transmitir un mensaje; para otros, son un vehculo de
manipulacin social, por el que los diferentes poderes de la sociedad se hacen escuchar.
Tambin hay quienes piensan en los medios de comunicacin como un reejo de la sociedad
del momento, como un medio que permite manifestar lo positivo y lo negativo de una
situacin o de un contexto determinado.
2. Los medios de comunicacin son un poder innegable en la sociedad mundial de hoy. As es
que armar que alguna de las aseveraciones anteriores es falsa o verdadera sera apresurado,
pues todas son sumamente relativas, ya que dependen del contexto especco desde el cual
se observen. Sin duda, todas estas armaciones hacen alusin a los diversos papeles que los
medios cumplen hoy en da.
3. Sin embargo, es preciso denir a los medios de comunicacin desde su condicin ms
esencial, es decir, desde el origen de su naturaleza, pues es por intermedio de esta delimitacin
que es posible comprender el signicado y la manera en que entendemos los medios de
comunicacin.
4. Los medios de comunicacin son los instrumentos mediante los cuales se informa
masivamente. Son la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de una
comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor, a nivel econmico, poltico, social,
etc. Los medios de comunicacin son la representacin fsica de la comunicacin en nuestro
mundo: el canal mediante el cual la informacin se obtiene, se procesa y, nalmente, se
expresa, se comunica.
71.
IMPLICAN
72.
MANIPULACIN
73.
ASEVERACIONES
A)
B)
C)
D)
E)
excluyen
envuelven
signican
imponen
suplen
A)
B)
C)
D)
E)
malversacin
tergiversacin
manejo
transformacin
intercambio
A)
B)
C)
D)
E)
modicaciones
manifestaciones
recticaciones
oposiciones
armaciones
76.
74.
NATURALEZA
75. REPRESENTACIN
A)
B)
C)
D)
E)
ambiente
esencia
creacin
caracterstica
elemento
A)
B)
C)
D)
E)
Cul de las siguientes ideas NO est expresada en el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
77.
Los medios comunican informacin a una gran cantidad de receptores.

Los medios pueden variar en cuanto a su velocidad y ecacia.
Se cree que los medios de comunicacin son un reejo de la sociedad.
Los medios inuyen en el comportamiento de las personas.
En la actualidad, la informacin trasciende las fronteras locales.
En relacin con la naturaleza de los medios de comunicacin, es correcto armar que

A)
B)
C)
D)
E)
78.
imagen
esbozo
perl
descripcin
copia
se vincula directamente con el poder que ejerce sobre los receptores.

su mayor particularidad es consecuencia de la rapidez y ecacia de los mensajes.
no es posible denirla producto de la complejidad de sus signicados y
conceptos.
establece una relacin de dependencia con los poderes de la sociedad.
su n es llegar a muchos receptores con el propsito de comunicar e informar.
Cul de los siguientes criterios se utiliza en el prrafo uno para denir los medios de
comunicacin?
A)
B)
C)
D)
E)
Finalidad.
Origen.
Oposicin.
Negacin.
Estructura.
37

38
Simulacro
79.
El poder que ejercen los medios de comunicacin, se relaciona en el texto con

A)
B)
C)
D)
E)
80.
la manipulacin de lo positivo y lo negativo.

el rol que desempean en la sociedad.
los grupos que manejan los mensajes.
la complejidad del mensaje que transmiten.
la rapidez y ecacia de sus mensajes.
Qu relacin se puede establecer entre los prrafos uno y dos?
El uno
El dos
A)
indica que los medios permiten transmitir

mensajes en forma rpida.
seala que esta armacin es relativa.
B)
seala la dicultad para denir los medios

de comunicacin.
indica la razn del poder que ejercen.
C)
da diversas deniciones sobre los medios

de comunicacin.
destaca la que se considera ms aceptada.
D)
enumera los medios por los cuales puede

ser transmitido el mensaje.
plantea la nalidad de cada uno de stos.
E)
da a conocer las opiniones ms frecuentes

sobre los medios.
alude a la veracidad o falsedad de la

informacin.

Mis notas
39
SOLUCIONARIO 024
N
Contenido
Alternativa
Habilidad
Grado de
complejidad
Fcil
% de
correctas
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Conocer
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Identificar Fcil
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Conocer
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Identificar Difcil
34,00%
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Identificar Difcil
35 %*
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Analizar- Medio
interpretar
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Identificar Difcil
77,00%
Fcil
17 %*
Justificacin
El contenido ldico de los medios
de comunicacin abarca un amplio
espectro de temas y formas. Se
destacan los referidos a la
televisin (juegos y concursos),
artculos de secciones culturales o
de sociedad en la prensa escrita y
el drama, como un recurso del
cine, an cuando este ltimo se
emplea en todos los medios de
comunicacin.
El mundo narrativo se ajusta a la
realidad externa. Refleja en forma
objetiva las caractersticas y tipos
humanos. En este caso se
describen minuciosamente las
acciones que realiza la mujer a la
espera del marido.
Los enunciados II y III
corresponden a los propsitos de la
publicidad; el I se refiere a la
finalidad de la propaganda.
Tpico literario que se remonta al
discurso forense, en el cual el
emisor tena como meta ganarse la
benevolencia del juez, por lo que
recurra a una presentacin
humilde. En el texto, Pedro de
Valdivia minimiza sus servicios, al
enunciar: "aunque los mos no sean
de tanto momento..."
Exposicin breve que nos presenta
cierto tema, libro o pelcula, sin
realizar un juicio valorativo sobre
las cualidades o defectos del
asunto reseado.
La funcin referencial consiste en
representar objetivamente la
realidad, por lo que se informa o
expone hechos, conceptos e ideas.
En este caso se informa sobre el
contenido de una antologa teatral.
"Estoy muriendo por ver": Se trata
de una exageracin con fines
expresivos, pues si muere,
efectivamente ya no podra ver.
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Comprend Fcil
er-analizar
75,00%
Conceptos bsicos
de Lenguaje
Identificar Media
60,00%
10 Conceptos bsicos
de Lenguaje
Caracteriz Media
ar
46,00%
11 Conceptos bsicos
de Lenguaje
Identificar Difcil
26 %*
12 Conceptos bsicos
de Lenguaje
Comprend Media
er-analizar
44,00%
En Chile se discrimina a las

minoras tnicas corresponde a la
tesis, pues se trata de la idea que

sostiene el emisor frente a un tema
polmico. sta es fundamentada
con la base: "y la prueba
fehaciente..."
Las caractersticas corresponden a
una narracin breve, pues se alude
a un nmero reducido de
personajes y en la cual, adems, se
privilegia el desenlace. De este
modo, las dos caractersticas
sealadas dejan fuera a la novela y
al drama, tanto por la extensin
como por el carcter dialgico del
segundo. En cuanto a la fbula no
se menciona una caracterstica
central: su afn didcticomoralizador.
Asimetra por la diferencia de
jerarqua y trato distanciado entre
los interlocutores. Registro culto,
pues hay una correcta realizacin
de la lengua.
Forma del viaje en la tradicin
literaria signada por el trnsito a
lugares terrestres o extraterrestres.
En este caso, la relacin del
regreso a casa en las primeras
horas del alba.
Tele es una abreviacin o apcope
frecuente en la norma culta
informal y tambin en la inculta; La
forma verbal hubieron como verbo
impersonal no puede usarse
cuando se refiere a varias personas
o cosas. Al tiro (inmediatamente)
es una voz compuesta de base
hispnica, comn en el espaol de
Chile y que se presenta en todas
las normas. Sin embargo, de
acuerdo con el contexto no se
adecua a la norma culta formal.
Por ltimo, la construccin
gramatical de la opcin B no se
ajusta a la norma. Adems,
corresponde a una figura
denominada polisndeton, que
reitera exageradamente los nexos.
13 Conceptos bsicos
de Lenguaje
Analizarsintetizar
Difcil
28 %*
14 Conceptos bsicos
de Lenguaje
Analizar- Difcil
interpretar
17 %*
15 Conceptos bsicos
de Lenguaje
Interpretar Dficil
16 Manejo de
conectores
Interpretar Media
60,00%
17 Manejo de
conectores
Interpretar Media
51,00%
El emisor del discurso se cie a las

normas gramaticales, y emplea
formas de tratamiento adecuadas a
la situacin de enunciacin de un
discurso pblico: Seor Presidente,
conciudadanos.
Los puntos suspensivos se usan
para indicar temor, duda o para
sorprender al lector con un dicho
inesperado. En este caso, la
emisora aora tener noticias de sus
pas. Por lo tanto, la duda para
enunciar su nombre denota la
emocin que la embarga.
El ensayo es un gnero que se
caracteriza por ser un escrito en el
que se habla de un tema
especfico, sobre el que se emiten
reflexiones y opiniones personales.
Su objetivo es persuadir al lector,
para lo cual el autor utiliza tcnicas
argumentativas, desarrolladas con
un estilo de clara vocacin literaria.
En el texto, se aborda el gusto del
pueblo mexicano por las fiestas. De
acuerdo con esto el autor plantea
su tesis: Somos un pueblo ritual.
En su descripcin de las
festividades religiosas emplea el
lenguaje literario: inagotable
cascada de sorpresas de los frutos.
Es clave para este ejercicio la
tercera parte de las relaciones por
completar: si los salmones
frecuentemente o siempre vuelven
al mismo ro, tambin recorren a
menudo (opcin B) o con
frecuencia considerables distancias
en el mar.
El primer segmento del enunciado
est relacionado de modo
adversativo: una idea que es
afirmada primero, aparece luego
contradicha o restringida. Primero,
el vate s puede, despus no
puede, y el nexo adversativo pero
puede satisfacer esa relacin. La
relacin en el ltimo segmento del
enunciado nos da otra clave: nos
propone la necesidad de terminar
un trabajo por parte del escritor y
la razn de esa necesidad.
18 Manejo de
conectores
Interpretar Difcil
36,00%
19 Manejo de
conectores
Interpretar Media
51,00%
20 Manejo de
conectores
Interpretar Media
42,00%
21 Plan de redaccin
Interpretar Media
41,00%
22 Plan de redaccin
Interpretar Fcil
72%
23 Plan de redaccin
Interpretar Fcil
70,00%
El primer enunciado se inicia con

un ilativo causal. Por otra parte la
relacin entre los dos ltimos
segmentos se establece gracias al
adverbio slo que indica
exclusividad.
El ilativo tal como indica la forma
en que se da la tecnologa del cine.
La relacin entre el segundo y
tercer segmento del enunciado se
completa con el ilativo a partir
del, que consigna el origen o
causa, en este caso el inicio
histrico del daguerrotipo.
Las relaciones son,
respectivamente, concesiva y
adversativa. Slo la alternativa C
rene tales funciones.
Plan deductivo que se inicia con la
importancia, actividad y efecto del
expositor (enunciados 4-3-2).
Luego sigue la reglamentacin de
las actividades regulares de los
expositores (enunciado 5) e
implementacin final de las
universidades a partir de lo anterior
(enunciado 1).
Comienza con el enunciado 4, en el
cual se introduce el tema La piel
ajena en relacin con el uso
primitivo. Prosigue otro caso de uso
por necesidad como es el de los
esquimales (enunciado 1), para
continuar luego con una referencia
al uso de lujo o suntuario
(enunciado 5). Se cita despus a
los pases productores de pieles
para tales efectos (enunciado 3),
para finalmente, luego de acotado
el tema, pasar a otro asunto
vinculado directamente: la reaccin
mundial contra el uso de pieles
para el uso suntuario o de lujo.
Corresponde a un plan estructural.
Comienza por plantear el tema de
las abejas con un enfoque centrado
en su organizacin (enunciado 3 y
4), para luego iniciar un desarrollo
deductivo, especificando las
funciones de las abejas en general
(enunciado 5) y en particular
(enunciado 2) El texto finaliza con
la idea de la eliminacin de los

machos (enunciado 1), vinculada
con la anterior por el tema de la
reproduccin.
24 Plan de redaccin
Interpretar Media
59,00%
25 Plan de redaccin
Interpretar Fcil
62,00%
26 Plan de redaccin
Interpretar Media
43,00%
27 Plan de redaccin
Interpretar Difcil
36,00%
Es un plan deductivo. Definicin

(enunciado 3), origen (enunciado
1), caractersticas (enunciado 4) ,
para finalizar con dos enunciados
que hacen referencia con un tpico
ligado directamente al tema
(enunciados 2 y 5).
Plan deductivo. El enunciado 4
presenta la filosofa, de modo
general, como intento de
explicacin de la realidad. Prosigue
deductivamente en el enunciado 2,
en el cual se relaciona la filosofa
con la vida humana. Despus el
enunciado 1 afirma la importancia
de que el ser humano adquiera una
filosofa. Finalmente el ltimo
enunciado se contrasta con el
anterior.
Plan deductivo. Se inicia con las
caractersticas generales(
enunciado 2), una caracterstica
ms especfica: su forma de
alimentacin ( enunciado 1). Luego
se refiere a su tiempo de vida
(enunciado 3), asunto que se
relaciona directamente con el
enunciado 4 acerca de quines se
alimentan del Krill y acaban con su
vida, por supuesto. Finalmente una
referencia a la actualidad cierra el
plan (enunciado 5).
Plan estructural-secuencial que va
desde exposicin de la rueda y sus
limitaciones (enunciados 5 y 2), el
surgimiento de un nuevo invento:
la hlice (enunciado 1),
competencia entre los dos inventos
( enunciado 4) y conclusin: triunfo
de la hlice (enunciado 3).
28 Plan de redaccin
Interpretar Fcil
72,00%
29 Plan de redaccin
Interpretar Media
50,00%
30 Plan de redaccin
Interpretar Media
55,00%
Comprend Fcil
er-analizar
61%
31 Comprensin de
lectura
Corresponde a un plan deductivo.

El enunciado 3 presenta una
definicin, tras lo cual el enunciado
5 nos entrega las caractersticas
generales del ave (plumaje,
caractersticas del vuelo), luego
una caracterstica ms especfica
como es el tamao de sus alas en
el enunciado 4 y su morada, en el
enunciado 2. Lo que el cndor
representa aparece en el ltimo
enunciado (el enunciado 1).
Corresponde a un plan deductivo.
Primero una definicin (enunciado
2), luego una caracterstica del
contenido general de esta forma
potica (enunciado 1). Despus se
presenta su concrecin en una
forma estrfica especfica
(enunciado 3), para luego acotar el
tpico ms usual en la saeta (
enunciado 4). El enunciado final
informa acerca de un representante
o autor especfico de saetas.
Se trata de un plan deductivo. La
definicin se encuentra en el
enunciado 3 que encabeza el plan,
sigue el enunciado 1 con dos
caractersticas de la estructura de
la aret, para citar luego a los
hroes como modelos de lo que ya
se ha definido y caracterizado (
enunciado 2). Una vez definido e
ilustrado el tema del plan se
relaciona con la educacin griega
de modo tambin cada vez ms
especfico en los enunciados 5 y 4.
La informacin requerida se
encuentra explcita en el texto:
nuevo mtodo para detectar
tempranamente el cncer de
mama. La prueba sangunea
funciona identificando protenas
que aumentan con este mal. Las
opciones A y B son inferencias
falsas, la alternativa D entrega
informacin incompleta y la opcin
E rene elementos verdaderos y
falsos de la informacin textual.
32 Comprensin de
lectura
Comprend Difcil
er-analizar
35%*
33 Comprensin de
lectura
Analizarsintetizar
68%
34 Comprensin de
lectura
Analizar- Media
interpretar
51%
35 Comprensin de
lectura
Analizarsintetizar
38%*
36 Comprensin de
lectura
Identificar Media
59%
37 Comprensin de
lectura
Comprend Fcil
er-analizar
63%
38 Comprensin de
lectura
Caracteriz Fcil
ar
66%
Fcil
Difcil
Discurso redundante. No emplea,

por ejemplo, la regla de
pronominalizacin; adems
presenta un error gramatical en
carie, pues el trmino es caries en
singular y en plural : la caries- las
caries. Por ltimo la redundancia es
clara: dental de los dientes.
Se denota una pena profunda
porque ha llegado el momento de
decir adis.
Por ser una despedida de la
amada, el hablante manifiesta la
importancia del amor a la vez que
reconoce que no se mantendr en
el tiempo.
En la Edad Media el canal fue oral,
en el Renacimiento, escrito. La
Alternativa B enuncia una causa del
aumento de lectores. La opcin C
se refiere a la intencin del emisor,
las alternativas D y E entregan
informacin falsa.
Se trata de una narracin personal,
en donde el personaje
protagonista- cuenta su propia
historia, lo que la hace
marcadamente subjetiva. Adems,
privilegia el uso de la primera
persona gramatical.
El narrador plantea su duda frente
a Williamson al sealar: pero uno
o dos incidentes que han ocurrido

en el palacio durante su corta
estancia me parecen poco usuales
(...) He hecho algunas
averiguaciones ...
La novela negra o policial muestra

un mundo regido por el dinero, la
violencia y el cinismo, con
personajes atrapados en
situaciones que no pueden
abandonar, en el contexto de las
grandes ciudades. Generalmente,
sus protagonistas son detectives,
policas, hampones o mafiosos. En
este caso, el protagonista ingresa
en una fonda a efectuar
averiguaciones sobre un clrigo
que provoca extraos incidentes en
un palacio y que cuenta adems
con una carrera sacerdotal muy
oscura.
39 Comprensin de
lectura
Analizar- Media
interpretar
49%
40 Comprensin de
lectura
Comprend Media
er-analizar
53%
41 Comprensin de
lectura
Transform Media
ar
42 Comprensin de
lectura
Interpretar Media
42%
Su carcter mgico radica en que

aquellos que ya han fallecido
revelan a travs de los libros la
profundidad de sus sentimientos.
Es decir, trascienden la muerte, se
conservan.
Segn el hablante el diccionario
preserva, almacena el idioma, pero
no de manera inerte sino dinmica,
pues se guarda la esencia del
idioma posibilitando su
germinacin.
El refrn, por medio del lenguaje
figurado, explica que la constancia,
la perseverancia posibilita el logro
de una cosa.
Las expresiones "Nunca cre..." y
"Yo no hice ningn esfuerzo por ser
hroe" confirman que esta
calificacin slo le fue otorgada
gracias a su afn de sobrevivir,
pese a las dificultades: carencia de
agua y comida en la balsa.
43 Comprensin de
lectura
Interpretar Difcil
44 Comprensin de
lectura
Interpretar Fcil
El narrador intensifica los niveles

de ficcin, apelando a la fuente con
el objetivo de dar credibilidad y
verosimilitud a su narracin.
62%*
El parntesis introduce el punto de

vista del narrador, respecto de la
sabidura del personaje. Su objetivo
es caracterizar a Ulises.
45 Comprensin de
lectura
Sintetizar Difcil
globalmen
te
30%
46 Vocabulario
Analizar- Media
interpretar
47 Vocabulario
Analizar- Media
interpretar
48 Comprensin de
lectura
Sintetizar Media
globalmen
te
54%
49 Comprensin de
lectura
Sintetizar Fcil
globalmen
te
66%
50 Comprensin de
lectura
Difcil
Inferir
globalmen
te
17%*
51 Comprensin de
lectura
Inferir
Difcil
localmente
33%
De lo expuesto en el texto, la
lengua no es propiedad privada de
nadie. El lenguaje potico
transgrede la norma en la
bsqueda de significacin. Las
Alternativas A y E entregan
informacin parcial, la opcin C no
aparece en el texto y la
alternativaD es una inferencia falsa.
El trmino alude a los nuevos
robots, es decir, a un ejemplar
original o primer molde.
La apariencia de estos nuevos
robots se asemeja a la humana.
Por lo tanto, se infiere que sta se
aprecia a la vista: parecer exterior
de una persona o cosa, es decir,
aspecto.
Enfatiza que, en este siglo, el
avance tecnolgico permitir tener
nuevos seres con capacidades
extraordinarias.
La emisora enumera las formas
que, segn su opinin, ayudaran a
combatir la delincuencia juvenil:
adecuada administracin de
justicia, mayores sanciones y apoyo
de la familia.
El emisor seala que luego de una
lectura del diario, y si algn tema lo
motiva, se dedica a escribir cartas
con tono directo y lenguaje
sencillo. Las alternativas A y B son
respuestas parciales. Las opciones
C y E no corresponden a la
informacin entregada en el texto.
Los versos anteriores (/la msica
extremada/ por vuestra sabia mano
gobernada/) permiten deducir que
saca del olvido al alma y la ayuda a
recobrar el sentido y la memoria: la
eleva o sublima.
52 Comprensin de
lectura
Evaluar
Media
59%
Enuncia apreciaciones valorativas,

juicios. Sin embargo, no presenta
bases ni garantas que los
sostengan: "me parece un asunto
bastante interesante", "...se podra

conseguir que las personas nazcan
con menos defectos".
53 Vocabulario
Analizar- Media
interpretar
De acuerdo con el contexto, la

palabra dogma est relacionada
con el concepto de ley o norma.
54 Vocabulario
Analizar- Media
interpretar
55 Comprensin de
lectura
Analizarsintetizar
56 Comprensin de
lectura
Interpretar Media
De acuerdo con el contexto, la

palabra exacto est relacionada
con lo puntual, fiel y cabal, es
decir, preciso.
La ausencia del mtodo indicado
durante la Edad Media no implica
que no se generaran inventos.
El propsito del texto es
informativo. Fundamentalmente,
describe una realidad objetiva: el
mtodo emprico.
57 Comprensin de
lectura
Inferir
Difcil
globalmen
te
58 Vocabulario
40%
59 Vocabulario
60 Comprensin de
lectura
Analizar- Difcil
interpretar
Analizar- Media
interpretar
Comprend Difcil
er-analizar
61 Comprensin de
lectura
Comprend Difcil
er-analizar
35%
62 Comprensin de
lectura
Analizarsintetizar
51%
63 Vocabulario
Analizar- Difcil
interpretar
Media
Media
10
De acuerdo con la informacin

literal, cualquier investigacin
tena que basarse en la
observacin, la experiencia y el
experimento. Lo anterior se le
llam mtodo emprico.
57%
38%
34%*
Formar, componer, ser, construir

son acepciones de configurar..
facultad o potencia de hacer una
cosa, significa fuerza
En el segundo prrafo, se seala
que la astrologa influy en el
palacio real y en las prcticas
populares. Luego se afirma que las
estrellas estaban conectadas entre
s y con la Tierra. En cuanto al
tercer enunciado, el taosmo dio el
impulso a la astrologa. En ningn
caso se afirma que era la nica
forma de conocer los secretos de
ella.
En el primer prrafo, se afirma que
"la ciencia astrolgica exista (...)

desde mucho antes, como lo
prueba el Yi- King (...)"
En el primer prrafo, se seala que

la astrologa cae dentro del mbito
del taosmo. Al igual que con el
Feng-Shui, fue el taosmo quien le
dio el impulso ms formidable. Las
otras opciones son parcialmente
falsas.
Rumbo significa Camino y senda
que uno se propone seguir en lo

que intenta o procura.
64 Vocabulario
Analizar- Media
interpretar
59%
Referencias son informaciones,

datos, antecedentes (que
orienten).
65 Vocabulario
Analizar- Difcil
interpretar
38%*
66 Vocabulario
Analizar- Fcil
interpretar
64%
67 Comprensin de
lectura
Comprend Media
er-analizar
55%
68 Comprensin de
lectura
Caracteriz Difcil
ar
36%*
69 Comprensin de
lectura
Interpretar Difcil
39%*
70 Comprensin de
lectura
Inferir
Media
globalmen
te
43%
71 Vocabulario
Analizar- Medio
interpretar
Un dispositivo es un mecanismo
dispuesto para obtener un
resultado
La palabra Simulacin significa
representacin de una cosa,
fingiendo o limitando lo que no
es.
Lo que aqu se solicita es
comprensin literal, pues para
responder se necesita ubicar
informacin textual. De acuerdo
con esto, la opcin A expresa todo
lo contrario que la informacin del
texto. Por lo tanto, es falsa.
Las caractersticas corresponden al
ensayo. Dentro de ste pueden
combinarse la exposicin,
argumentacin y manifestacin de
opiniones personales del emisor.
Esto ltimo otorga al ensayo un
tono subjetivo que se traduce en
hablar desde la propia experiencia,
evidencindose la presencia del
yo y todas las formas verbales
que se le asocian.
El texto ensaystico tiene entre sus
caractersticas la presencia de
argumentacin. Para ello utiliza,
tanto razones lgicas como
motivaciones subjetivas del emisor.
Lo que este texto hace es
proporcionar a los mall la
categora de incitadores del deseo,
proposicin que fundamenta a lo
largo de todo el ensayo.
La exhibicin de los objetos
referida se entiende como un
ejemplo de cmo el mall incita el
deseo de consumir.
El ejercicio se construye sobre una
acepcin del trmino implicar:
72 Vocabulario
Analizar- Medio
interpretar
11
contener, llevar en s, envolver.
De acuerdo con el contexto, el

significado del trmino
manipulacin implica manejar
una cosa con determinado fin.
73 Vocabulario
Analizar- Medio
interpretar

trmino aseveracin implica
afirmar.
74 Vocabulario
Analizar- Medio
interpretar
El trmino naturaleza se relaciona

con la idea de esencia, es decir,
con lo permanente e invariable en

ellas.
75 Vocabulario
Analizar- Difcil
interpretar

trmino representacin implica la
idea de reemplazo de un signo por
otro; ser imagen o smbolo de una
cosa.
76 Comprensin de
lectura
Comprend Media
er-analizar
El texto no se refiere a las

diferencias cualitativas o
cuantitativas entre los medios.
77 Comprensin de
lectura
Comprend Difcil
er-analizar
78 Comprensin de
lectura
Comprend Difcil
er-analizar
79 Comprensin de
lectura
Analizar- Media
interpretar
80 Comprensin de
lectura
Interpretar Difcil
De acuerdo con la informacin

literal, el propsito esencial de los
medios es informar y comunicar a
la mayor cantidad de receptores
posibles.
Las definiciones apelan a la
finalidad que el medio se propone.
Por ejemplo, vehculo de
manipulacin social.
El texto propone que todas las
definiciones son posibles, porque
los propsitos de los medios varan.
El poder de stos radica en que
actan en todos los espacios del
hombre.
En el prrafo uno se seala que los
significados que implican los
medios hacen que la labor de
definirlos sea muy compleja. En el
dos, se explica por qu tienen
poder sobre la sociedad.
12
TABLA DE ESPECIFICACIONES
SIMULACRO LC - 024
PREGUNTA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
ALTERNATIVA
E
E
D
C
D
E
B
A
E
B
C
E
E
E
E
B
D
A
E
C
D
C
B
C
A
D
D
C
A
D
C
A
C
C
A
A
D
A
B
B
NIVEL
I
III
I
III
III
VI
III
II
III
IV
III
II
V
VI
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
II
II
V
VI
V
III
II
IV
VI
II
ITEM
III
I
III
I
III
II
I
II
I
II
I
II
II
II
I
II
II
II
III
II
II
II
II
II
II
II
II
II
I
I
II
II
I
I
I
I
I
I
I
I
PREGUNTA
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
ALTERNATIVA
B
C
E
E
B
C
B
E
E
D
A
A
B
C
C
C
E
E
B
B
D
E
C
E
E
A
A
C
B
E
B
C
E
B
A
B
E
A
B
B
HABILIDAD
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
Conocer
Comprender analizar
Identificar
Caracterizar
Analizar sintetizar
Analizar interpretar
Inferir localmente
Sintetizar localmente
Sintetizar globalmente
Interpretar
Inferir globalmente
Transformar
Evaluar
ITEM
I.
II.
III.
13
Literatura
Discurso
Medios Masivos de
Comunicacin
NIVEL ITEM
I
XII
X
I
X
I
X
I
IX
II
VI
II
VI
II
IX
II
IX
III
XI
III
VII
I
XIII
III
VI
I
VI
I
VI
I
X
I
XI
I
VI
II
VI
II
II
II
II
II
V
II
VI
I
VI
I
VI
I
VI
I
II
I
IV
I
X
I
XI
I
VI
III
VI
III
VI
III
VI
III
VI
III
II
III
II
III
II
III
VI
III
X
III

Textos Con Preguntas Lenguaje

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Cdigo

Simulacro cur s os anuales

Lenguaje y Comunicacin 2005

Qu recursos emplean los medios de comunicacin con el objetivo de entretener?

Espectculos de juegos y concursos televisivos.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Qu tipo de mundo narrativo se presenta en el texto?

Cul (es) es (son) el (los) propsito (s) de la publicidad?

Conseguir la adhesin del receptor a una determinada ideologa.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Qu tpico literario aparece en el texto?

Carpe diem (aprovecha el da).

A qu forma del gnero periodstico corresponde el texto?

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Qu funcin del lenguaje predomina en el texto?

Estoy muriendo por ver.

A qu parte de un argumento corresponde la expresin subrayada?

Idea que plantea el emisor (tesis).

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

A qu tipo de obra literaria corresponde la denicin?

Cmo fue la espera de un hgado compatible con su organismo?

Qu tipo de interaccin comunicativa se maniesta en el texto?

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Cul de los siguientes textos representa un viaje de tipo fsico?

El mundo de la tele est plagado de guras efmeras sin contenido ni moralidad.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

fue un destacado candidato a la Presidencia de la Repblica.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Qu funcin cumplen los puntos suspensivos en la siguiente expresin aparecida en el

Muestran la inquietud de la emisora de la carta.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Se puede armar que el fragmento corresponde a un ensayo porque

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Los salmones __________ vuelven a reproducirse al mismo ro __________ nacieron,

__________ clima, la mayor parte de la poblacin se dedica al pastoreo nmade, ____

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

La tecnologa del cine __________ existe hoy, se desarroll __________ invento de

__________ el ejrcito del condottiero Gattamelata era pequeo, resultaba ______

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Las primeras universidades

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Originario de Etiopa, se aclimat en Amrica tropical.

Cada hombre posee una losofa de la vida

La importancia de hacer un esfuerzo consciente por adquirir una losofa.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

El krill se alimenta del toplancton marino.

La rueda contra la hlice

Invencin de la hlice y escepticismo sobre su ecacia.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Los salmones vuelven a reproducirse al mismo ro nacieron,

______ clima, la mayor parte de la poblacin se dedica al pastoreo nmade,

La tecnologa del cine existe hoy, se desarroll invento de

____ el ejrcito del condottiero Gattamelata era pequeo, resultaba