Semana 02

La Investigacin
Cientfica
RESUMEN
La investigacin busca descubrir respuestas a determinadas interrogantes, a travs de
la aplicacin de procedimientos cientficos. El punto de partida de la investigacin es
la existencia de un problema que habr que definir, examinar, valorar y analizar
crticamente, para poder luego formular y entender su solucin.
Las funciones de la investigacin son tres: descripcin, explicacin y prediccin.
Las caractersticas de la investigacin son: carcter emprico, parte de investigaciones
previas, es sistemtica y controlada, es lgica y objetiva, y utiliza tcnicas e
instrumentos de lato nivel de validez y confiabilidad.
La investigacin de manera general por su finalidad se clasifica en investigacin pura
e investigacin aplicada. Por lo medios utilizados puede ser documental, de campo o
experimental. Por el nivel de conocimientos que adquiere puede ser exploratoria,
descriptiva o explicativa.
Los tipos de investigacin difcilmente se presentan puros; generalmente se combinan
entre s y obedecen sistemticamente a la aplicacin de la investigacin. La
investigacin puede ser histrica, descriptivas o experimentales.

1.0 QU ES LA INVESTIGACIN?

El objetivo de la investigacin es descubrir respuestas a determinadas interrogantes,

a travs de la aplicacin de procedimientos cientficos. El punto de partida de la
investigacin es la existencia de un problema que habr que definir, examinar,
valorar y analizar crticamente, para poder luego formular y entender su solucin.
Llamamos investigacin cientfica, de un modo general, a la
actividad que nos permite obtener conocimientos cientficos, es
decir, conocimientos que se procuran sean objetivos, sistemticos,
claros, organizados y verificables. El sujeto de esta actividad suele
denominarse investigador, y a cargo de l corre el esfuerzo de
desarrollar las distintas tareas que es preciso realizar para lograr un
nuevo conocimiento. Los objetos de estudio son los infinitos temas
y problemas que reclaman la atencin del cientfico, que suelen

agruparse y clasificarse segn

1
especialidades existentes.

las

distintas

ciencias

La investigacin es un proceso de produccin de conocimientos cientficos; es un

proceso sistemtico a travs del cual se recoge datos e informacin de la realidad
objetiva para dar respuesta a las interrogantes que se nos plantea. La investigacin
siempre tiene sus comienzos en una pregunta o en un problema especfico.
Los propsitos y fines de la investigacin estriba en un descubrir principios y leyes,
as como desarrollar procedimientos adecuados para aplicarlos a situaciones reales
concretas. El logro de estos propsitos supone emprender una serie de acciones y
procedimientos que van figurando etapas encaminados a la consecucin de los
objetivos propuestos.
Por su parte, F. Kerlinger (2002), sostiene que: La Investigacin Cientfica es una
investigacin sistemtica, controlada, emprica y crtica, de proposiciones hipotticas
sobre supuestas relaciones que existen entre los fenmenos naturales 2. Agrega que
esta definicin tiene dos aspectos que conviene destacar. Primero, cuando se afirma
que investigacin cientfica es sistemtica y controlada, es decir, que est tan
ordenada que los investigadores pueden tener una seguridad crtica en los
resultados. Segundo, la investigacin cientfica tiene carcter emprico, porque la
opinin subjetiva debe ser confrontada con la realidad objetiva. El hombre de ciencia
ha de someter sus nociones al tribunal de la investigacin emprica y de la
verificacin. El investigador debe mostrarse hipercrtico ante los resultados de sus
investigaciones y ante los resultados obtenidos por los dems, es decir, nunca huir o
abandonar el dilogo cientfico.
Es importante saber diferenciar los dos aspectos ms generales de la investigacin:
La parte del proceso, que indica cmo realizar una investigacin dado un
problema a resolver; es decir qu debemos seguir para lograr la aplicacin de las
etapas del mtodo cientfico a una determinada investigacin.
La parte formal que se refiere a cmo debemos presentar el resultado del
proceso seguido en la investigacin, lo que comnmente llamamos el informe
final de la investigacin, el informe cientfico, etc.

2.0 FUNCIONES DE LA INVESTIGACIN

Las funciones de la investigacin son tres: descripcin, explicacin y prediccin.

a) La Descripcin. Es el elemento estructural indispensable en la investigacin. Es
la primera funcin, la ms simple, puesto que sin ella no se puede explicar, ni
menos predecir. La descripcin responde a la pregunta Cmo es el objeto de
estudio?, trata de informar sobre sus componentes y caractersticas.
b) La Explicacin. Responde a la pregunta Por qu es as el objeto de estudio?
La explicacin se preocupa por conocer la razn o motivo de un hecho, trata de
demostrar que lo aparentemente singular o natural, se adapta a principios
1

SABINO, Carlos. El Proceso de Investigacin. Cuarta Edicin. Ediciones PANAPO. Caracas, Venezuela.
2002. pp. 29. Versin electrnica en: http://www.scribd.com/doc/4958833/El-proceso-de-investigacion-SabinoCarlos?from_related_doc=1 Consulta hecha el 15 de setiembre de 2008.
KERLINGER, F. op. cit. pp. 63.

definidos. La explicacin sucede a la descripcin, ya que nadie se puede explicar

aquello que an no ha sido descrito.
c) La Prediccin. Se apoya en las explicaciones, donde es necesario conocer las
variaciones o cambios y tendencias. La prediccin es una estimacin o resultado
esperado, es una deduccin a partir de determinados supuestos o premisas,
donde siempre se usa un mtodo o modelo para operacionalizarla. La prediccin
responde a las preguntas Qu suceder?, Cmo suceder?, Cunto
resultar? La prediccin tambin es la estimacin o proyeccin para un futuro,
basado en hechos ocurridos.

3.0 CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN

1. La investigacin tiene carcter emprico, puesto que se somete a prueba

externa algunos conceptos; as una opinin que es subjetiva se confronta con la
realidad objetiva.
2. El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al problema. Debe formularse
cuidadosamente una metodologa, recoger, registrar y analizar los datos
obtenidos; de no existir estos instrumentos, debe crearlos.
3. Es sistemtica y controlada. Lo que significa que est tan ordenada que las
investigaciones, pueden tener una seguridad crtica de los resultados, ello implica
que las observaciones son objeto de un riguroso control.
4. La investigacin es lgica y objetiva. Debiendo el investigador dejar de lado
sus preferencias y sentimientos personales, creencias, prejuicios y afectos que
pueden distorsionar los resultados. La investigacin cientfica no busca persuadir
o justificar nada, se maneja en un plano eminentemente lgico, sin dar cabida a
ninguna forma de dogmatismo.
5. Utiliza tcnicas e instrumentos de alto nivel de validez y confiabilidad. La
investigacin cientfica utiliza tcnicas e instrumentos de alto nivel de validez y
confiabilidad con el fin de cuantificar los logros orientndolos a ampliar
conocimiento cientfico, racional y objetivo. Las tcnicas estadsticas se convierten
en un instrumento fundamental, porque facilitan la obtencin, ordenamiento,
anlisis e interpretacin de los datos recogidos. Estos datos nos sirven de punto
de partida para establecer inferencias y conclusiones.

4.0 CLASIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

Es conveniente sealar que en la realidad la investigacin no se puede clasificar

exclusivamente en alguno de los tipos que se sealan, sino que generalmente en
toda investigacin se persigue un propsito sealado, se busca un determinado nivel
de conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.
4.1 Por el propsito o finalidades perseguidas: BSICA o APLICADA

Investigacin Bsica. Tambin llamada investigacin pura, terica o

dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en
l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes,
en incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin
contrastarlos con ningn aspecto prctico.

Investigacin Aplicada. Este tipo de investigacin tambin recibe el nombre

de prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin
de los conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se
encuentra estrechamente vinculada con la investigacin bsica, pues
depende de los resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si
nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco
terico. Sin embargo, en una investigacin emprica, lo que le interesa al
investigador, primordialmente, son las consecuencias prcticas.

Si una investigacin involucra problemas tanto tericos como prcticos, recibe el

nombre de mixta. En realidad, un gran nmero de investigaciones participan de
la naturaleza de las investigaciones bsicas y de las aplicadas.
4.2 Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: DOCUMENTAL,
DE CAMPO o EXPERIMENTAL

Investigacin Documental. Este tipo de investigacin es la que se realiza

apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es, en documentos de
cualquier especie. Como subtipos de esta investigacin encontramos la
Investigacin Bibliogrfica, la Hemerogrfica y la Archivstica; la primera se
basa en la consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de revistas y
peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los archivos,
como: Cartas, oficios, circulares, expedientes, etctera.

Investigacin de Campo. Este tipo de investigacin se apoya en

informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios,
encuestas y observaciones. Como es compatible desarrollar este tipo de
investigacin junto a la investigacin de carcter documental, se recomienda
que primero se consulten las fuentes de carcter documental, a fin de evitar
una duplicidad de trabajos.

Investigacin Experimental. Recibe este nombre la investigacin que

obtiene su informacin de la actividad intencional realizada por el
investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el
propsito de recrear el fenmeno mismo que se indaga, y as poder
observarlo.

4.3 Por el nivel de conocimientos que se adquieren: EXPLORATORIA,

DESCRIPTIVA O EXPLICATIVA.

Investigacin Exploratoria. Recibe este nombre la investigacin que se

realiza con el propsito de destacar los aspectos fundamentales de una
problemtica determinada y encontrar los procedimientos adecuados para
elaborar una investigacin posterior. Es til desarrollar este tipo de

investigacin porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir lneas

de investigacin y proceder a su consecuente comprobacin.
Investigacin Descriptiva. Mediante este tipo de investigacin, que utiliza el
mtodo de anlisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin
concreta, sealar sus caractersticas y propiedades. Combinada con ciertos
criterios de clasificacin sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los
objetos involucrados en el trabajo indagatorio. Al igual que la investigacin
que hemos descrito anteriormente, puede servir de base para
investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.
Investigacin Explicativa. Mediante este tipo de investigacin, requiere la
combinacin de los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el
deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta del porqu del
objeto que se investiga.

5.0 TIPOS DE INVESTIGACIN

Cuando se va a resolver un problema en forma cientfica, es muy conveniente tener

un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se pueden
seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la eleccin del
mtodo adecuado para un procedimiento especfico.
Conviene anotar que los tipos de investigacin difcilmente se presentan puros;
generalmente se combinan entre s y obedecen sistemticamente a la aplicacin de
la investigacin. Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin.

Histrica
.............................
Descriptiva
..............................
Experimental ..............................

Describe lo que era.

Interpreta lo que es.
Describe lo que ser.

5.1 Investigaciones Histricas

Estas investigaciones tratan de la experiencia pasada; se aplica no slo a la
historia sino tambin a las Ciencias de la Naturaleza, al Derecho, la Medicina o a
cualquier otra disciplina cientfica. En la actualidad, la investigacin histrica se
presenta como una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los
acontecimientos del pasado.
La tarea del investigador en este tipo de investigacin tiene las siguientes
etapas:

Formas y Tipos de Investigacin.

Enunciacin del Problema.
Recoleccin de informacin.
Crtica de Datos y Fuentes.
Formulacin de Hiptesis.
Interpretacin e Informe.

5.2 Investigaciones Descriptivas

Las investigaciones descriptivas comprenden la descripcin, registro, anlisis e

interpretacin de la naturaleza actual, y la composicin o procesos de los
fenmenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como
una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente.
La investigacin descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su
caracterstica fundamental es la de presentarnos una interpretacin correcta. La
tarea de investigacin en este tipo de investigacin tiene las siguientes etapas:
Descripcin del Problema.
Definicin y Formulacin de la Hiptesis.
Supuestos en que se basa la Hiptesis.
Marco Terico.
Seleccin de Tcnicas de Recoleccin de Datos.
Categoras de datos, a fin de facilitar relaciones.
Verificacin de validez del instrumento.
Descripcin, Anlisis e Interpretacin de Datos.
5.3 Investigaciones Experimentales
Estas investigaciones se presentan mediante la manipulacin de una variable
experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el
fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o
acontecimiento particular.
El experimento es una situacin provocada por el investigador para introducir
determinadas variables de estudio manipulada por l, para controlar el aumento
o disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas.
La tarea del investigador, el investigador maneja de manera deliberada la
variable experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas.
La tarea del investigador en este tipo de investigacin presenta las siguientes
etapas:

Presencia de un Problema para el cual se ha realizado una revisin

bibliogrfica.
Identificacin y definicin del Problema.
Definicin de Hiptesis y variables, asimismo la operacionalizacin de las
mismas.
Diseo del plan experimental.
Prueba de confiabilidad de datos.
Realizacin del experimento.
Tratamiento de datos. Aqu, hay que tener en cuenta que una cosa es el dato
bruto, otro el dato procesado y otro el dato que hay que dar como definitivo.

6.0 ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

La investigacin constituye un proceso sistemtico lo cual supone el desarrollo de

una serie de acciones en un determinado tiempo, permitiendo configurar etapas
6

definidas. Cualquiera que sea el objetivo de la investigacin, generalmente sigue la

siguiente secuencia de etapas que coinciden con los pasos del mtodo cientfico.
1. Etapa de Planificacin
Etapa que se constituye en la base para las siguientes tareas cientficas. Aqu se
realiza una primera caracterizacin del problema. Es decir, se va a responder a
las preguntas Qu investigar?, Cul es el sentido terico de la investigacin?, y
Cmo se va a realizar?
El qu investigar? Es decir caracterizar el tema a investigar y el problema a
resolver. Por lo general, hay un error en el proceso investigativo de suponerse
conocido el tema ya que el problema se deriva de ste. Identificar y definir el
rea y tema a investigar. Pasos de la etapa: Formular el problema de
investigacin. Justificacin y viabilidad de investigacin. Formulacin de los
objetivos de la investigacin y definir el tipo de investigacin.

Inmediatamente, procedemos a enfrentar la interrogante: Cul es el sentido

terico de la investigacin? Es decir determinar un conjunto de teoras que
manejamos en el tratamiento del problema, es decir el marco terico. Pasos
de la etapa: Revisin de literatura o antecedentes de la investigacin.
Construccin de bases tericas. Definicin de trminos. Formulacin de la
hiptesis, variables e indicadores.

El Cmo se va a realizar? Est referido al diseo metodolgico o la

metodologa a seguir. Nos permite responder a la pregunta Cmo se
investiga? Es necesario determinar estrategias para seleccionar el diseo de
la investigacin, mtodos y tcnicas de recoleccin de datos, mtodos y
tcnicas de anlisis y procesamiento de informacin. Los pasos a seguir en
este momento incluyen: Forma y tipo de investigacin, determinacin de la
poblacin, muestra y tipo de muestreo. Elaboracin de las tcnicas e
instrumentos para el recojo, procesamiento y anlisis de datos.

2. Etapa de ejecucin
Constituye la investigacin propiamente dicha, en la cual se procede a la
recopilacin de los datos tanto cualitativos como cuantitativos que corresponde a
los siguientes pasos: planeamiento, formulacin del marco terico e hiptesis de
investigacin. As como la puesta en aplicacin de las tcnicas e instrumentos
diseados en la etapa anterior, tanto para la recopilacin de los datos, como para
su procesamiento, anlisis e interpretacin. Esta etapa supone la aplicacin de las
tcnicas e instrumentos para la recopilacin de datos primarios y secundarios; el
procesamiento de los datos a travs de la codificacin, tabulacin, elaboracin de
cuadros y grficos; as como la interpretacin, anlisis y sntesis de la informacin
tanto cualitativa como cuantitativa. Interpretativa y discusin de resultados.
3. Etapa de difusin
Corresponde a la redaccin del informe final de la investigacin y divulgacin a la
comunidad cientfica; es decir comunicar los resultados obtenidos. Aqu se realiza
la elaboracin del esquema del informe final, redaccin de la investigacin,
publicacin y exposicin del informe final, difusin o divulgacin a la comunidad
cientfica.
7

ESQUEMA DE P ROCESO DE LA INVESTIGACIN

OPERACIONALIZACIN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIN Y/O TESIS PROFESIONAL
- Conocimiento disponible:
* Teoras, principios, conceptos,
referencias, etc.
- Inters y amor a la objetividad
- Compromiso social y cientfico

- Profesin y Especialidad
- Experiencia
- Prctica en Estadstica
- Prctica en Metodologa
- Capacidad Operativa

SUJETO
INVESTIGADOR

CONSULTA A EXPERTOS

QU,
QUEPOR
PORQU
QUEY
YPARA
PARAQU
QUE
ESTUDIAR
ESTUDIAR

ETAP A DE
P LANIFICACIN

QU
QUE
ASPECTOS
ASPECTOS
ESTUDIAR Y/O
ESTUDIAR Y/O
DEMOSTAR
DEMOSTRAR

Fundamentacin
Justificacin
Definicin del Problema

Objeto de estudio
- Hecho
- Fenmeno

A QUIENES
ESTUDIAR
Y/O
DEMOSTRAR

MARCO TERICO
Y CONCEPTUAL

OBJETIVO y/o HIPTESIS

METODOLOGA

Diseo y Nivel de Investigacin

Universo y/o Muestra

- Tamao
- Ubicacin
- Tiempo
Nombre
Concepto
Categoras

Variables

Tcnicas e Instrumentos de
Recoleccin

Datos

Fuente de datos
Tcnicas de
recoleccin

- Anlisis
Documental
- Observacin
- Entrevista
- Encuesta
- Categoras
- Cuadros de anlisis
- Relacin entre variables

ETAP A DE
EJECUCIN
Proceso y Anlisis Estadstico

Plan de
Tabulacin

- Medidas de Resumen
- Indicadores
- Prueba de Hiptesis
- Regresiones
- Anlisis Multivariado
- Estimacin y Proyeccin
- Inferencias

PRESENTACIN, ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS Y RESULTADOS

ETAP A DE
DIFUSIN

Resumen
Conclusiones
Recomendaciones
Publicacin
y/o Sustentacin
R ob ert o. B . A v i l a A c os t a . 2 0 0 0 .

7.0 COMO SURGEN LAS IDEAS DE INVESTIGACIN

Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una

investigacin siempre es necesaria una idea, todava no se conoce
el sustituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer
acercamiento a la realidad que habr de investigarse. Existen una
gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigacin
entre las cuales estn las experiencias individuales, materiales
escritos (libros, revistas, peridicos, tesis previas), teoras,
descubrimientos, resultados de investigaciones, observaciones de
hechos e incluso la intuicin. La mayora de las ideas iniciales son
vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean
3
transformadas en planteamientos ms precisos y estructurados.

Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios, las investigaciones y

trabajos anteriores que existen sobre el tema seleccionado. Al hacer esta revisin
puede ayudar a evitar la investigacin sobre temas ya estudiados muy a fondo, una
investigacin requiere ser novedosa, para lo cual si el tema ya ha sido investigado
deber plantearse un nuevo enfoque.

GRFICO N 01
SECUENCIA PARA ELEGIR UN TEMA DE INVESTIGACIN
ORIGEN DE LAS IDEAS DE INVESTIGACIN

FUENTES:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

CONGREGACIN DE GRUP OS:

Experiencias individuales
Materiales escritos
Teoras
Descubrimientos
Conversaciones personales
Observaciones de hechos
Creencias
Presentimientos

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Restaurantes
Hospitales
Bancos
Industrias
Universidades
Estadios
La calle
Mtines

TRANSFORMAR LAS IDEAS EN TEMAS Y P ROB LEMAS

DE INVESTIGACIN

Revisin de fuentes
documentales

Bsqueda de antecedentes

Consulta con
profesionales, expertos,
tcnicos, campesinos, etc.

Por otra como se ha sealado la idea inicial es bastante vaga, la revisin de

investigaciones previas nos da luces de cmo estructurar y orientar el tema en
estudio, as como definir con claridad el tipo de aproximacin que se desea dar a la
3

ARVALO RUEDA, Nixon Dayan y otros. Marco Terico y Eleccin del Tipo de Investigacion. Un blog sobre
Metodologa de la Investigacin. Universidad Tcnica de Loja. Loja, Ecuador. Versin electrnica en: http://www.
utpl.edu.ec/blog/metodologiainvestigacion/2008/10/16/marco-teorico-y-eleccion-del-tipo-de-investigacion/
Consulta hecha el 15 de setiembre de 2008.

10

investigacin, por ejemplo en los estudios humanos y sociales esto es ms notorio

donde un mismo fenmeno puede ser abordado psicolgica, educativa, social o
biolgicamente, por ejemplo.

8.0 EL MTODO CIENTFICO

La palabra mtodo deriva del griego meta idea de movimiento, orientacin

racional a seguir y odos camino. Es un vocablo que sugiere una manera de
proceder, un camino a seguir para alcanzar el fin propuesto. El mtodo es, la
orientacin fundamental del pensamiento que se considera conveniente para
solucionar un problema nuevo. Pertenece al plano de la razn y de la experiencia,
persiguiendo lograr algn propsito, de manera eficaz. El mtodo cientfico es el
mtodo general de la ciencia.
En general, el mtodo es un procedimiento para tratar un problema o un conjunto de
problemas. El mtodo cientfico, como mtodo, es un procedimiento de actuacin
general seguido en el conocimiento cientfico; como todo procedimiento se concreta
en un conjunto de trmites, fases y etapas. Por ello parece que la mejor manera de
expresar en qu consiste, es describir los trmites o actuaciones que comprende. El
mtodo cientfico consiste en formular cuestiones o problemas sobre la realidad del
mundo y los hombres, con base en la observacin de la realidad y la teora ya
existentes, en anticipar soluciones a estos problemas y en contrastarlas o verificar
con la misma realidad estas soluciones a los problemas, mediante la observacin de
los hechos que ofrezca, la clasificacin de ellos y su anlisis. A travs del mtodo
cientfico se genera el conocimiento cientfico. La caracterstica principal del mtodo
cientfico es su replicabilidad, que est al servicio de la produccin de consenso
dentro de la comunidad cientfica. Es decir, que cualquier otro investigador, cuando
analiza el mismo fenmeno, obtendra los mismos resultados.
Los caracteres del mtodo cientfico definen su naturaleza terica, problemticohipottica, emprica, inductiva, deductiva, crtica, circular, analtico-sinttico, selectiva
y abierta a la imaginacin. Esto no quiere decir que todos esos caracteres sean
exclusivos del mtodo cientfico. Existen otras disciplinas no propiamente cientficas,
por ejemplo, la Filosofa y la Teologa, que emplean incluso la induccin y la
experiencia.

9.0 ELEMENTOS Y ETAPAS BSICAS DEL MTODO CIENTFICO

9.1 Elementos del mtodo cientfico

Los elementos del proceso que contribuyen a la sistematizacin y verificacin del
conocimiento cientfico, son cinco: los conceptos, definiciones, hiptesis,
variables e indicadores.
1. Los conceptos. Son abstracciones o construcciones que explican un hecho
o fenmeno. Un conjunto de conceptos relacionados entre s forma un
sistema conceptual, que es la base de la ciencia y el punto de partida para el
mtodo cientfico.
11

2. Las definiciones de conceptos. Estn estrictamente relacionados y de ellos

depende la formulacin de las hiptesis. Definir significa observar y lograr
conclusiones sobre hechos y fenmenos explicados a travs de indicadores.
3. Las hiptesis. Es una suposicin o conjetura verosmil, de relaciones entre
hechos o fenmenos, sujeto a verificacin.
4. Las variables. Estas son caractersticas o propiedades de un hecho o
fenmeno que puede variar entre elementos, unidades o conjuntos. Las
variables en la investigacin surgen de los objetivos y de las hiptesis.
5. Los indicadores. Son subdimensiones de las variables, que expresan o
dimensionan alguna caracterstica de un conjunto de elementos o poblacin.

8.2 Etapas del mtodo cientfico

Abundando criterios y conceptos, el autor Mario Bunge considera que el Mtodo
Cientfico en general deber observar las siguientes pautas o reglas generales:
1.
2.
3.
4.
5.

Formular el problema con precisin y al principio especficamente.

Proponer conjeturas bien definidas y fundadas en algn modo, y no simples
suposiciones u ocurrencias sin fundamento.
Someter las hiptesis a contrastacin dura y no laxa.
No declarar verdadera una hiptesis satisfactoriamente comprobada;
considerarla como parcialmente verdadera.
Preguntarse por qu la respuesta es cmo es y no de otra manera.

Entonces a consideracin de M. Bunge las etapas o fases del mtodo cientfico

son cinco:

12

1.

Planteamiento del Problema

Reconocimiento de los hechos.
Descubrimiento del problema.
Formulacin del problema.

2.

Construccin de un Modelo Terico

Seleccin de los factores tericos relativos al problema.
Formulacin de las hiptesis centrales y suposiciones complementarias.
Elaboracin del esquema de relaciones. Traduccin matemtica.

3.

Deduccin de Consecuencias Particulares

Bsqueda de soportes racionales.
Bsqueda de soportes empricos.

4.

Prueba de las Hiptesis

Diseo de la prueba.
Ejecucin de la prueba.
Elaboracin de los datos.
Inferencia de la conclusin.

5.

Introduccin de las conclusiones en la teora

Comparacin de las conclusiones con las predicciones.
Reajustes del modelo.
Sugerencias para trabajos posteriores.

Dentro del rigor cientfico, un proceso de investigacin es cientfico, si y slo si

usa el mtodo cientfico. Tngase presente que ningn mtodo de investigacin
cientfica es un conjunto de pautas o reglas que se pueden explicar como una
frmula o receta para obtener la verdad. Es evidente que el conocimiento de las
reglas o pautas del mtodo cientfico ayuda a la investigacin pero a investigar
se aprende investigando. As mismo slo podra ensear a investigar aquel que
hace investigacin. El inters por conocer la verdad es el primer elemento para
ejercer y desarrollar la investigacin.

13

ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIN N 02

1. Formular una definicin de investigacin.

2. Explicar en qu consisten las funciones bsicas de la investigacin.

14

3. Elaborar un mapa conceptual que ilustre las diferentes clasificaciones de la

investigacin.

15

4. Definir qu el mtodo cientfico y cul es su importancia en la formulacin de

conocimientos.

5. Indicar cules son las principales caractersticas del mtodo cientfico y explicarlas
brevemente.

16